# data[].attributes.body
Segons la meva opinió, el Classroom és una eina molt eficaç a posar document com tasques, formularis, activitats perquè practiquin els alumnes.
Però penso que és una eina més adequada a cursos com l'ESO o el batxillerat, ja que no saben alguns d'ells utilitzar aquest programa i necessiten ajuda dels pares.
També m'he trobat que alguns alumnes no disposen d'ordinador i no poden fer les activitats a casa.

# data[].attributes.body
Opció de crear el Classroom al compte de correu personal (publicitat, acollida, revista, música...). Podeu donar el codi de la classe creada als alumnes amb els que feu el taller o especialitat i així no caldrà que afegiu vosaltres els seus correus.
Si voleu que la carpeta del vostre drive on guardeu la informació, quedi accessible a cursos posteriors, podeu compartir-la amb la cap d'estudis i que posi l'enllaç a la SITES de l'escola.

# data[].attributes.body
Recurs interactiu immediat que fomenta l'autonomia i la competència aprendre a aprendre. Prova en el curs telemàtic, però ús escàs a l'aula.
EINES DE TREBALL:
- Google Forms
- Enllaços de materials digitals.
-
DIFICULTATS:
- Haig d'aprofundir en el seu ús, ja que el no fer-lo servir diàriament no em permet familiaritzar-me i dominar l'eina.
- Potenciar l'ús del CoRubrics.
- ...

# data[].attributes.body
1. No he fet servir aquesta eina. Estic en procés...

# data[].attributes.body
Àgil per arribar a tots els alumnes alhora. He posat listenings i  deures que havien de publicar al classroom .

# data[].attributes.body
-És una manera d'anar substiuint el paper pel clasroom.
- Reconec que és un hàbit que he d'incorporar i tenir present.
- La dificultat seria conèixer tot el seu potencial.
- Qúestionaris, tasques.
- Al principi els va costar una mica.
- He fet el curs del núvol.

# data[].attributes.body
Al començament va ser complicat ja que compartíem documents i escrivíem al mateix les tres classes i a més a més sense nom :((
no sempre recordava com havia de fer.  Alguna vegada el document era comú per tots quan no havia de ser.
En general em falta seguretat. De fet vaig fem i les coses em surten "per casualitat" :))
Ha anat molt bé quan compartim document amb adreces on han de ficar-se per cercar info.

# data[].attributes.body
He fet el curs online, però no he aplicat encara ...

# data[].attributes.body
La meva impressió del Classroom és molt positiva. Trobo  una eina molt motivadora, fàcil d'utilitzar i pràctica per l'alumnat. El professorat anem aprenent sobre la marxa... a vegades amb assaig - error. Vaig fer el curs de treball al núvol però del classroom només hi havia una part petita del primer mòdul...
Utilitzem les aplicacions bàsiques de processador de text, formularis, enllaços, vídeos, tasques,...
Tenim una carpeta compartida que ens facilita la feina. L'omplim entre els tres.

# data[].attributes.body
Em sembla una eina molt interessant, ho he fet servir molt per a fer preguntes a l'alumnat o per a fer feines. També va molt bé per l'alumnat de l'Aula d'Acollida. La única cosa que no sé si es pot fer o no he sapigut fer-ho és compartir una carpeta sencera amb els alumnes. He hagut de fer-ho per drive. Quina seria la millor eina per a compartir amb tots els nens i nenes tot el material que anem creant del musical? És iuna carpeta on hi ha audios, documents, taules excel...

# data[].attributes.body
Pels alumnes va ser relativament fàcil. El què més va costar va ser el tema de crear el mail i la contrasenya, en el cas dels nens que tenen menys seguiment a casa o més dificultats. Però una vegada passada aquesta etapa, el funcionament ha estat força dinàmic i, en la meva opinió, molt positiva.

Hem fet servir diversos recursos: el google forms, posar textos sense accentuar en google docs i que cadascú escrigui els accents, comprensions lectores...

És molt motivant pels alumnes.