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guida all'uso di questa piattaforma per i bambini

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guida all'uso di questa piattaforma per i bambini

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Correzione compiti della settimana dal 2 - 6 marzo ITALIANO

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Correzione compiti della settimana dal 2 - 6 marzo ITALIANO

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3 schede sul condizionale

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QUESTO è IL LINK  di You tube dove troverete la lezione qui sopra sul MODO IMPERATIVO  che è divisa in schede e vocale.  Buon lavoro.

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Apri il documenti e svolgi le attività online!

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https://rossanaweb.altervista.org/blog/es_online/verbi1/verbi1.htm

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href="http://rossanaweb.altervista.org/blog"><img loading="lazy" src="https://rossanaweb.altervista.org/blog/images/banner_SeD.png" alt="banner sito" /></a></p>

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https://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/beginner-grammar/present-simple (SOLO LE SEZIONI CHE TI 🤬 SCRITTO)

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https://learningapps.org/display?v=pti8p6u5c17

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https://learningapps.org/display?v=pjtz6f2b317

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https://learningapps.org/display?v=p3qtnmt6a16

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https://wordwall.net/it/resource/529314/engleski-jezik/jobs

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https://wordwall.net/it/resource/537010/engleski-jezik/jobs

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https://wordwall.net/it/resource/909396/i-can-i-cant

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https://wordwall.net/it/resource/345456/can-has-got

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Ricopiate la scheda e incollatela sul quaderno giallo

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Mappa concettuale su I MODI FINITI e i MODI INDEFINITI del Verbo          STAMPARE LA MAPPA_  1) Clicca sulla  mappa (in modo che si ingra___

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GIA' CARICATO VERB https://youtu.be/MtJbf6TPzVI

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https://youtu.be/tstforhX8HQ

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RICOPIATE SOLO LA MAPPA DA QUESTO POST DOPO AVER ASCOLTATO LA SPIEGAZIONE

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Verbo can in inglese- lezione in italiano

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Verbo CAN - lezione in inglese per la scuola primaria

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canzoncina su can

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altra canzoncina (con gli animali però)

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Yes, I Can! | Animal Song For Children | Super Simple Songs

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componi frasi con can/can't. Dopo aver avviato schiacciare su can/can't

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You can set this page as a homework task for a group of students; doing so will give you a record of who has completed the task. Visit the teacher's section for more information.

You can share this page by using the link below.

You can also link directly to a set of content by adding the title to the end of the URL. For example, the link below will start the game with the 'Is / Are' content automatically loaded.

For a list of direct links like this click here.

You can get HTML code to embed this game into a blog or webpage on the teachers page.

This is a basic sentence formation game for learning English - specifically ESL (English as a second language). You look at the image and the click on the options to form a matching phrase.

The idea behind this game is to allow players to practice making correct English sentences in an engaging way. An image is presented with a 3 to 5 possible options below. Players then click on the options to form a sentence that matches the meaning of the image. So, if the image is of a girl playing basketball, the correct phrase could be "She is playing basketball". It is hoped that by forming sentences in this way - with matching image content - players can learn, practice and re-enforce language. It is important that images are shown, as they provide the context or meaning that the constructed phrases are associated with.

A few game elements have been included to try and make it more engaging. As players choose the correct response from the options, they accumulate score which can be compared at the end of the game in a high score table. Also, there is an element of streaking - getting many answers correct in a row. As players continue to get correct answers in a row (without any errors) score accumulates more quickly. Also the speeds up and after 4 or 5 correct successive correct answers, a timer starts to count down. When the timer runs out, the players streak comes to an end. It is hoped that with this a more challenging and fun element is added to the game. While it is possible to go through an entire play without making any mistakes, the timer makes this quite difficult as the speed continues to increase.

The way the scoring works is that you get a basic score for each correct answer. This basic score is then multiplied as you get successive correct answers and your streak gets longer.

Like a few of the other games, this one uses phrase content which is selected on the second screen. The user can choose which kind of phrases they want to make from a list of about 20, including things like telling the time, prepositional phrases and basic present continuous phrases.

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This is a free online game for students to practice making basic sentences in English. You look at the pictures and then click on the words to form sentences.

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Wordwall - Crea lezioni migliori più velocemente

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Teaching resource | It is: a mammal, tall, big, a reptile, green, It has got: four legs, big ears, two legs, wings, a long neck, It can: fly, swim, run fast.

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secondo me da consigliare qui la versione quiz selezionabile a destra in "attività interattive"

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Wordwall - Crea lezioni migliori più velocemente

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I can fly in the sky., I can climb tall trees., I can crawl under plants., I can swim in the river., I can run but I can't jump., I can jump and I'm dangerous., I can't run fast. , I can eat from tall trees., I can swim but I can't run., I can swim but I can't fly.,

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I can fly in the sky., I can climb tall trees., I can crawl under plants., I can swim in the river., I can run but I can't jump., I can jump and I'm dangerous., I can't run fast.

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Ecco un testo argomentativoSe proprio devo scegliere preferisco che mi regaliate un cagnolino e non un gatto.ARGOMENTATIVO(IN NERO LA TESI, IN CORSIVO ROSSO L’ANTITESI E IN GRASSETTO VERDE LA SINTESI)Il problema che mi pongo ogni anno è quello dei regalo di compleanno. e già: perché per fortuna i miei genitori mi chiedono sempre cosa gradirei avere come regalo e, se non è una cosa molto cara, cercano di accontentarmi. Quest’anno 🤬 deciso di farmi regalare un animale domestico e quando mi hanno chiesto se volevo un gatto o un cane io 🤬 risposto che preferirei un cagnolino.lo da quando sono piccolo preferisco i cani ai gatti per diversi motivi ma principalmente perché quando vuoi uscire puoi portarli in giro con te grazie all’utilizzo dei guinzaglio.Un altro fattore a vantaggio dei cani sta nel fatto che hanno una vivacità innata nel loro carattere che li fa apprezzare molto più di alti animali: essi infatti giocano in modo più acceso dei gatti.Il bambino scrive i motivi perché vorrebbe un cane.I sostenitori dei gatti naturalmente non la pensano così: per loro i cani hanno più lati negativi che positivi. In primo luogo essi sostengono che il cane sporca di più perché il gatto è un animale pulito che, per esempio, quando deve fare i propri bisogni li fa nella sabbia oppure scava delle buche e poi le richiude. Un altro vantaggio è che quando sono in giardino non abbaiano alle macchine che passano sulla strada.l’autore dice perché chi ama i gatti vede gli aspetti negativi dei caniPer me non c’è alcun dubbio: i cani sono molto migliori dei gatti per il loro carattere. la loro vivacità e tutti quei comportamenti che li caratterizzano.Il bambino dice i motivi per cui vorrebbe il canee questa è la mappa che abbiamo usato per capire come è formato il testo argomentativo sul cane.

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Ecco un testo argomentativoSe proprio devo scegliere preferisco che mi regaliate un cagnolino e non un gatto.ARGOMENTATIVO(IN NERO LA TESI, IN CORSIVO ROSSO L’ANTITESI E IN GRASSETTO VERDE LA SINTESI)Il problema che mi pongo ogni anno è quello dei regalo di compleanno. e già: perché per fortuna i miei genitori mi chiedono sempre cosa gradirei avere come regalo e, se non è una cosa molto cara, cercano di accontentarmi. Quest’anno 🤬 deciso di farmi regalare un animale domestico e quando mi hanno chiesto se volevo un gatto o un cane io 🤬 risposto che preferirei un cagnolino.lo da quando sono piccolo preferisco i cani ai gatti per diversi motivi ma principalmente perché quando vuoi uscire puoi portarli in giro con te grazie all’utilizzo dei guinzaglio.Un altro fattore a vantaggio dei cani sta nel fatto che hanno una vivacità innata nel loro carattere che li fa apprezzare molto più di alti animali: essi infatti giocano in modo più acceso dei gatti.Il bambino scrive i motivi perché vorrebbe un cane.I sostenitori dei gatti naturalmente non la pensano così: per loro i cani hanno più lati negativi che positivi. In primo luogo essi sostengono che il cane sporca di più perché il gatto è un animale pulito che, per esempio, quando deve fare i propri bisogni li fa nella sabbia oppure scava delle buche e poi le richiude. Un altro vantaggio è che quando sono in giardino non abbaiano alle macchine che passano sulla strada.l’autore dice perché chi ama i gatti vede gli aspetti negativi dei caniPer me non c’è alcun dubbio: i cani sono molto migliori dei gatti per il loro carattere. la loro vivacità e tutti quei comportamenti che li caratterizzano.Il bambino dice i motivi per cui vorrebbe il canee questa è la mappa che abbiamo usato per capire come è formato il testo argomentativo sul cane.

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altra canzoncina (con gli animali però)

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Yes, I Can! | Animal Song For Children | Super Simple Songs

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Ascoltate la spiegazione del
TESTO ARGOMENTATIVO

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ANIMALI SI', ANIMALI NO!

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PRIMO VIDEO

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^-^ Treetops audio page 60 listen and read

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^-^ Treetops audio page 60 listen and read

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audio  CD 2.36

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audio cd 2. 37 LISTEN AND POINT

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audio cd 2. 38 REPEAT. CHOOSE AND WRITE

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Audio cd 2. 40 THE STORY A TRUE FRIEND

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Cd 2. 41 Listen and number. Then write

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audio cd 2. 38 REPEAT. CHOOSE AND WRITE

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Wordwall - Crea lezioni migliori più velocemente

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Present Simple: I like ice cream, He is strong, My friend can play football, They are happy, She reads books, Present Continuous: Marina is reading a book, The girl is watching TV , She is eating ice cream, Children are playing football,

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Present Simple: I like ice cream, He is strong, My friend can play football, They are happy, She reads books, Present Continuous: Marina is reading a book, The girl is watching TV , She is eating ice cream, Children are playing football,

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Wordwall - Crea lezioni migliori più velocemente

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1) A man and a woman ... a) are cooking b) is cooking 2) A little boy ... an ice-cream a) is eating b) eating 3) These men ... the newspapers a) are reading b) is reading 4) Three teenagers ... cards a) not playing b) aren't playing 5) The baby ... a) is sleeping b) are sleep 6) Those women ... a) is talking b) are talking 7) The girls ... a) are walking b) walking 8) A boy and his father ... a kite a) are flying b) is flying 9) Nick ... the guitar a) not playing b) is not playing 10) Anna ... at the sky a) are looking b) is looking 11) They ... to the radio a) are listening b) is listen 12) The men ... a) not fishing b) aren't fishing 13) A little girl ... a flower a) is holding b) are holding

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1) A man and a woman ... a) are cooking b) is cooking 2) A little boy ... an ice-cream a) is eating b) eating 3) These men ... the newspapers a) are reading b) is reading 4) Three teenagers ... cards a) not playing b) aren't playing 5) The baby ...

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Wordwall - Crea lezioni migliori più velocemente

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I ____ watching TV. You ____ eating a banana. Anna ____ dancing. Bartek ____ skateboarding. We ____ climbing a tree! She ____ playing the piano.

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Wordwall - Crea lezioni migliori più velocemente

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Quiz - Una serie di domande a risposta multipla. Scegli la risposta giusta per procedere.

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Wordwall - Crea lezioni migliori più velocemente

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True: They're dancing. , He's reading. , The cat's sleeping. , She's singing. , We're riding horses. , You're playing chess. , False: The boys are playing basketball. , My dad's swimming. , The teacher's sitting. , He's watching TV. , She's dancing. , He's riding a bike. ,

Teacher/Tutor; https://wakelet.com/@kasikkkz - Polonia

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True: They're dancing. , He's reading. , The cat's sleeping. , She's singing. , We're riding horses. , You're playing chess. , False: The boys are playing basketball. , My dad's swimming. , The teacher's sitting. , He's watching TV. , She's dancing. , He's riding a bike.

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AGGETTIVI POSSESSIVI italiano (mio, tuo, suo, nostro, vostro, loro...) - Italian Lesson 😊 🇮🇹 🇮🇹

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POSSESSIVI (+ Easy Exercises) - GRAMMAR - Italian for Beginners

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GLI AGGETTIVI DIMOSTRATIVI Classe quarta primaria

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^-^  MARTEDI' 19 MAGGIO Ripasso di tutti i pronomi e aggettivi

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^-^  MARTEDI' 19 MAGGIO Ripasso di tutti i pronomi e aggettivi

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GLI AGGETTIVI /PRONOMI  DETERMINATIVI/ - MAESTRA ADELE BARBERIO.( SOTTO TROVI IL LINK DEL MIO BLOG )

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I DIMOSTRATIVI video lesson by Simona Candeli

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^-^Treetops                                   Listen cd 2.48  

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^-^Treetops                                   Listen cd 2.48  

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The Golden Cup of Argos
pages 70 -71

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^-^ TREETOPS                     PAGE 69  CD 2.47 

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^-^ TREETOPS                     PAGE 69  CD 2.47 

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LISTEN AND PUT A TICK

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AGGETTIVI QUALIFICATIVI

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AGGETTIVI DIMOSTRATIVI

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Prodotto da Rossana Cannavacciuolo 2010 con Galli’s QuizFaber 2.12.2

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Esercizio online di grammatica. Riconoscimento di pronomi e aggettivi 2 - La parola in maiuscolo è... scegli l opzione corretta

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terzo esercizio online sul riconoscimento di pronomi e aggettivi

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Aggettivo possessivo esercizio on-line per scuola elementare per la materia italiano_analisi_grammaticale

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L'arcobalena

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ESERCIZI SULLA FORMA ATTIVA E PASSIVA DEI VERBI

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SCRIVI LA SPIEGAZIONE DEI PRONOMI RELATIVI SUL QUAD. GIALLO E COMPLETA L'ESERCIZIO ALLEGATO. INFINE ASCOLTA ATTENTAMENTE LA VIDEO LEZIONE CHE RISPIEGHERA' IN MODO SEMPLICE E CHIARO I CONCETTI PRESENTATI.

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SCRIVI LA SPIEGAZIONE DEI PRONOMI RELATIVI SUL QUAD. GIALLO E COMPLETA L'ESERCIZIO ALLEGATO. INFINE ASCOLTA ATTENTAMENTE LA VIDEO LEZIONE CHE RISPIEGHERA' IN MODO SEMPLICE E CHIARO I CONCETTI PRESENTATI.

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IL GIOCO INTERATTIVO PIU' IMPEGNATIVO DELL'ANNO!!

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Il mago riciclone.                              Voce Carmen Lalli. Testo  di Veronica Tepatti.

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I mesi dell'anno - Canzoni @Mela_Educational