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Caccia Bulli, ¿quiénes somos?
Se trata de un proyecto en equipo para difundir en la web del IES ARAMO la iniciativa de gamificación ERASER en la que hemos participado los alumnos de italiano de 4ºde ESO, utilizando el material de FAD.
El objetivo principal de este juego online  es desarrollar el pensamiento crítico mediante la lectura atenta de material audiovisual de ámbito periodístico. Eraser forma parte del proyecto (In)Fórmate, una   iniciativa de Google, Fad y el Gobierno de España, que pretende educar en el consumo de medios e información online, promover la alfabetización mediática y el fomento del pensamiento crítico en la población adolescente de 14 a 16 años.
Has visto el Teaser. ¿Te animas a jugar?
Info para profes

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Che cosa siamo I Caccia Bulli?

Si tratta di un progetto di gruppo per diffondere sul sito del liceo ARAMO l'iniziativa di gamificazione  ERASER a cui abbiamo partecipato gli studenti di italiano di 4º ESO, utilizzando il materiale della FAD. L'obiettivo principale di questo giocco online è quello di sviluppare il pensiero critico attraverso la lettura attenta di materiale audiovisivo in ambito giornalistico. Eraser fa parte del progetto (In)Fórmate  un'iniziativa di Google, Fad e il governo spagnolo, che cerca di educare al consumo di media e informazioni online, promuovere l'alfabetizzazione mediatica e la promozione del pensiero critico nella popolazione adolescente dai 14 ai 16 anni.
Hai visto il Teaser. Ti va di giocare?
Info professori

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ÁLVARO: el juego en si es divertido pero yo pienso que debería ir mas rápido ya que estamos mas tiempo entre nivel y nivel que jugando y respondiendo a las preguntas, por lo demás es muy educativo.

VEGA: Avanzar en todo este mundillo y aprender cosas nuevas, como la publicidad engañosa, clickbaits o fake news, que antes no conocíamos. Además, no solo hemos sabido de su existencia, sino que las hemos estudiado a fondo y somos capaces de reconocerlas sin caer en las trampas que hay por Internet.

LUCÍA: En este juego online hemos aprendido a reconocer fake news , publicidad engañosa , mentiras que nos cuentan por internet y bulos . Es una buena plataforma para aprender y mas facil si se hace en equipo.

AARÓN: Para mí es un juego bastante divertido, que ayuda a detectar bulos y nos anima a investigar la veracidad de las noticias. En solitario es un poco monótono,  pero en compañía es muy dinámico y divertido. Mola mucho.

ENOL: Eraser es un juego en línea en el que en equipo hemos aprendido a detectar noticias falsas si se hace en equipo es una buena forma de aprender, pero si lo hubiésemos hecho solos hubiera sido más aburrido.

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ÁLVARO: Il gioco in sé è divertente ma penso che dovrebbe andare più veloce perché siamo più tempo tra livello e livello che giocando e rispondendo alle domande, altrimenti è molto educativo.

VEGA: Andare avanti in tutto questo e scoprire cose nuove come la pubblicità ingannevole, clickbaits o fake news, che prima non sapevamo. Inoltre, non solo siamo consapevoli della loro esistenza, ma le abbiamo studiate a fondo e siamo in grado di individuarle e non cadere nelle trappole di internet

LUCÍA: In questo giocco online abbiamo imparato a riconoscere fake news, la pubblicità ingannevole, le bugie e le bufale che ci vengono raccontate su Internet. È una buona piattaforma per imparare e più facile se fatto in squadra.

AARÓN: Per me è un gioco abbastanza divertente che aiuta a rilevare i bulI e ci incoraggia a indagare la verità delle notizie. In solitaria è un po' monotono, ma in squadra è molto dinamico e divertente.

ENOL: Eraser è un gioco online in cui nel team abbiamo imparato a rilevare fake news tra le .Se è fatto in squadra è un buon modo per imparare, invece se lo avessimo fatto da soli sarebbe stato più noioso

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1. È molto dificile conoscere il suo  origine.
2. Di solito le fake news sono accompagnati di profili falsi.
3. La informazione non é verificata
a) Non sono citate le fonti
b) Non hanno una data chiara
4. Non hanno buona intenzione.

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1. Es muy difícil saber su origen.
2. Normalmente van acompañadas de perfiles falsos.
3. La informació no está verificada:
a) Las fuentes no se citan
b)  La fecha de publicación no está clara.
4. No se escriben con buena intención.

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IES Aramo Italiano L2 4ºESO 2021 licensed by CC BY-NC-SA

Allievi
.Vega Escobedo Rodríguez
.Álvaro Rodríguez Rayón
.Enol Rivero Gonsálvez
.Aarón Triver Flor
.Lucía Álvarez  Álvarez

Referenze

https://informate.campusfad.org/

Im. 1 pressa da https://www.controscuola.it/cosa-e-il-pensiero-critico/

Im.2 pressa da Dreamstime.com