# data[].attributes.headline
Урок 7 травня

# data[].attributes.subject
Урок 7 травня

# data[].attributes.body
Тема:Селфі-аудит (вихідний) з теми №6. Виразне читання.  Письмо букв. Букви, що позначають голосні і приголосні звуки. З

# data[].attributes.attachment_link.title
7 травня укр.м.

# data[].attributes.headline
Урок 7 травня

# data[].attributes.subject
Урок 7 травня

# data[].attributes.body
Тема: Навчальні досягнення з теми (порівняння результатів вхідного та вихідного селфі-аудитів). Рефлексія. Узагальнення опанованого матеріалу.

# data[].attributes.headline
Урок 6 травня

# data[].attributes.subject
Урок 6 травня

# data[].attributes.body
Тема:Речення. Знаки в кінці речення.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Заярнюк Психолог

# data[].attributes.attachment_link.title
Навчання грамоти 1 клас. Речення.

# data[].attributes.headline
Урок 6 травня

# data[].attributes.subject
Урок 6 травня

# data[].attributes.body
Тема: Селфі-аудит (вихідний) з теми №8. Самодіагностика. Корекція

# data[].attributes.attachment_link.title
математика 06.05

# data[].attributes.headline
Урок 6 травня

# data[].attributes.subject
Урок 6 травня

# data[].attributes.body
Тема:
Узагальнення і систематизація опанованого матеріалу. Логічні вправи.

# data[].attributes.headline
Урок 5 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 5 квітня

# data[].attributes.body
Тема:Малюнок на асфальті
За допомогою крейди створіть картини на асфальті.

# data[].attributes.headline
Урок 28 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 28 квітня

# data[].attributes.body
Тема: Робота з нитками. Балабончики.

# data[].attributes.attachment_link.title
Делаем кисточку - помпон

# data[].attributes.headline
Урок 7 травня

# data[].attributes.subject
Урок 7 травня

# data[].attributes.body
Тема:
Узагальнення і систематизація опанованого матеріалу з логікою.

1. Діти, вам слід перевірити виконання лаксиком завдань аудиту на с.41 та  виправити помилки, якщо вони є, та поясни лаксику, у чому він помилився.

2. Вам пропонується за опорною блок-картою на с.41 розказати лаксикам про об’єкти довкілля, доповнити блок-карту прикладами. Потім блок-карту  виріжте та вклейте в свій довідничок.

# data[].attributes.headline
Урок 5 травня 

# data[].attributes.subject
Урок 5 травня 

# data[].attributes.body
Тема:
Узагальнення і систематизація опанованого матеріалу з логікою

1. Діти, розказкажіть про проєкти, які розробили лаксики.  с. 40. Які продукти й результати навчальних проєктів вони презентують? Про що перший проєкт? Що потрібно було зробити, щоб підготувати перший проєкт? Про що другий проєкт? З чого ще можна виготовляти ігри? Про що третій проєкт? Що потрібно було зробити лаксику, щоб створити такий проєкт? Який проєкт допоможе зберегти природу? Що ще можна зробити для охорони природи?

Що? Де? Коли?

Які умови необхідні для життя? Чим відрізняються штучні та природні середовища? Назви природні/штучні середовища життя рослин/тварин/людей. Що ти можеш зробити для охорони природних середовищ?

Друге життя речей. Виготовте ігри з кришок від пластикових пляшок (Написати на них знаки, знаки =, +, - , >, < і числа та складати рівності й нерівності. Написати букви чи буквосполучення та складати слова й речення.)

Рятівники планети.Домовтесь з батьками про те, щоб здавати сміття у спеціальні пункти прийому по мірі заповнення сортувальних контейнерів/коробок.

# data[].attributes.headline
Урок 5 травня

# data[].attributes.subject
Урок 5 травня

# data[].attributes.body
Тема:
Узагальнення  і систематизація опанованого матеріалу. Логічні вправи.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільна Бібліотека Одеської ЗОШ #20

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок української мови № 8. Журнал №31-32. Проект "На крилах успіху"

# data[].attributes.headline
Урок 5 травня

# data[].attributes.subject
Урок 5 травня

# data[].attributes.body
Тема: Узагальнення і систематизація опанованого матеріалу з логікою.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільна Бібліотека Одеської ЗОШ #20

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок математики № 6. Журнал №31-32. Проект "На крилах успіху"

# data[].attributes.headline
Урок 30 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 30 квітня

# data[].attributes.body
Тема:Повторення. Задача. Творча робота над задачею.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільна Бібліотека Одеської ЗОШ #20

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок математики № 5. Журнал №31-32. Проект "На крилах успіху"

# data[].attributes.headline
Урок 30 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 30 квітня

# data[].attributes.body
Тема:Презентація результатів проєктної діяльності («Що? Де? Коли?», «Друге життя речей», «Рятівники планети»). Селфі-аудит (вихідний) з теми №5.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільна Бібліотека Одеської ЗОШ #20

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок з курсу "Всесвіт" №3. Журнал №31-32. Проект "На крилах успіху"

# data[].attributes.headline
Урок 7, 30 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 7, 30 квітня

# data[].attributes.body
Тема:
Повторення. Буквосполучення. Звук і буква. Слово. Речення. Текст. Робота з деформованим реченням, текстом.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільна Бібліотека Одеської ЗОШ #20

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок української мови № 7. Журнал №31-32. Проект "На крилах успіху"

# data[].attributes.body
Тема:Арифметичні дії з іменованими числ
ами

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уляна Карп'юк

# data[].attributes.attachment_link.title
Дії з іменованими числами 01

# data[].attributes.headline
Урок 29 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 29 квітня

# data[].attributes.body
Тема:Повторення. Задача. Творча робота над задачею.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільна Бібліотека Одеської ЗОШ #20

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок математики № 4. Журнал №31-32. Проект "На крилах успіху"

# data[].attributes.headline
Урок 6, 29 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 6, 29 квітня

# data[].attributes.body
Тема: Повторення. Алфавіт. Упорядкування слів за алфавітом. Розпізнавання букв української абетки і запис слів. РДК №16. Книжки з ребусами, кросвордами, іграми зі словами. Правила збереження паперової книжки.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільна Бібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок української мови № 6. Журнал №31-32. Проект "На крилах успіху"

# data[].attributes.headline
Урок 28 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 28 квітня

# data[].attributes.body
Тема:Повторення. Задача. Творча робота над задачею.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільна Бібліотека Одеської ЗОШ #20

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок математики № 3. Журнал №31-32. Проект "На крилах успіху"

# data[].attributes.headline
Урок 2. 28 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 2. 28 квітня

# data[].attributes.body
Тема:Узагальнення і систематизація опанованого матеріалу з логікою.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільна Бібліотека Одеської ЗОШ #20

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок з курсу "Всесвіт" №2. Журнал №31-32. Проект "На крилах успіху"

# data[].attributes.headline
Урок 28 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 28 квітня

# data[].attributes.body
Тема:Повторення.

Штучні середовища рослин, тварин, людей. Безпека в середовищі.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільна Бібліотека Одеської ЗОШ #20

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок з курсу "Всесвіт" №1. Журнал №31-32. Проект "На крилах успіху"

# data[].attributes.headline
Урок 5, 28 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 5, 28 квітня

# data[].attributes.body
Тема:  Вправи з розвитку навичок читання і письма. Робота зі словами, вимову і написання яких треба запам’ятати. Зоровий диктант

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільна Бібліотека Одеської ЗОШ #20

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок української мови № 5. Журнал №31-32. Проект "На крилах успіху"

# data[].attributes.headline
Урок 27 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 27 квітня

# data[].attributes.body
Тема:Повторення. Задача. Творча робота над задачею.

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика 27 квітня

# data[].attributes.headline
Урок 4, 27 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 4, 27 квітня

# data[].attributes.body
Тема:Повторення. Вправи з розвитку навичок читання і письма.

# data[].attributes.attachment_link.title
Укр.м 27 квітня урок 4 журнал 31-32

# data[].attributes.headline
Урок 3, 27 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 3, 27 квітня

# data[].attributes.body
Тема:
Повторення. Звук і буква. Буквосполучення. Слово. Речення. Текст. Виправлення помилок. Списування з друкованого тексту. Самодиктант. РМ № 16. Пояснення фразеологізмів (без назви терміну) і складання усних висловлювань із ними.

# data[].attributes.attachment_link.title
27 квітня укр.м урок 3 журнал 31-32

# data[].attributes.headline
Урок 26 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 26 квітня

# data[].attributes.body
Тема: Повторення. Задача. Творча робота над задачею.

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика 26.04 урок 1

# data[].attributes.headline
Урок 2, 26 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 2, 26 квітня

# data[].attributes.body
Тема: Повторення. Букви. Слова. Речення. Текст. З’єднання букв: верхні, середні, нижні. Письмо за зразком. Самодиктант

# data[].attributes.attachment_link.title
Укр.мова  урок 2 , 26 квітня, журнал 31-32

# data[].attributes.headline
Урок 1, 26 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 1, 26 квітня

# data[].attributes.body
Тема: Повторення. Моделі звукових структур слів. Моделі речень. Робота з текстом. Письмо слів, речень. Списування з друкованого тексту.

# data[].attributes.headline
Урок 3. 23 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 3. 23 квітня

# data[].attributes.body
Тема: Середовища існування.Рукотворний світ. Нерукотворний світ: природа.Жива і нежива природа. Явища природи та їх взаємозв’язок.

# data[].attributes.attachment_link.title
Всесвіт 23 квітня. журнал 30. урок 3

# data[].attributes.headline
Урок 23 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 23 квітня

# data[].attributes.body
Тема: Числові і буквені вирази. Рівності і нерівності

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика. 23 квітня. урок5. журнал 30.

# data[].attributes.headline
Урок 7, 23 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 7, 23 квітня

# data[].attributes.body
Тема:Робота з текстом. Письмо букв, слів. Списування текстів.РДК № 15. Літературні твори про дружбу.

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова 23 квітня. Урок 7. Журнал 30.

# data[].attributes.headline
Урок 22 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 22 квітня

# data[].attributes.body
Тема: Числові і буквені вирази. Рівності і нерівності

# data[].attributes.headline
Урок 6, 22 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 6, 22 квітня

# data[].attributes.body
Тема:Слово. Речення. Формулювання речень. Текст. Робота з текстом. Виправлення помилок у записі букв, речень. Диктанти (аудіо і зорові)

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова урок 6, журнал 30

# data[].attributes.body
Тема: Читання і робота з текстом

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Диана Вадимовна

# data[].attributes.attachment_link.title
Робота над виразним читанням тексту "Мурчик і Жмурчик" Дмитра Чередниченка. 1 клас

# data[].attributes.headline
Урок 2. 21 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 2. 21 квітня

# data[].attributes.body
Тема:
Рукотворні об’єкти довколишнього світу. Речі і матеріали вдома.  Старт навчальних проєктів «Друге життя речей», «Рятівники планети (акції збору макулатури, пластика, ганчір’я)»

# data[].attributes.headline
Урок 21 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 21 квітня

# data[].attributes.body
Тема: Рукотворні об’єкти довколишнього світу. Матеріали природні і створені людиною

# data[].attributes.headline
Урок 5. 21 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 5. 21 квітня

# data[].attributes.body
Тема:
Речення. Знаки в кінці речення. Інтонування речень. Текст. Робота з текстом. Письмо слів, речень.

# data[].attributes.attachment_link.title
укр.мова 21 квітня

# data[].attributes.headline
Урок 21 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 21 квітня

# data[].attributes.body
Тема: Числові і буквені вирази. Рівності і нерівності
Пройдіть завдання разом з Лаксиками

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика 21 квітня

# data[].attributes.headline
Урок 4. 20 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 4. 20 квітня

# data[].attributes.body
Тема: Слово. Словосполучення. Речення. Текст.
Пройдіть завдання разом з Лаксиками

# data[].attributes.attachment_link.title
20 квітня. Українська мова. урок 4. журнал 30.

# data[].attributes.headline
Урок 5. 21 квытня

# data[].attributes.subject
Урок 5. 21 квытня

# data[].attributes.body
Тема:
Речення. Знаки в кінці речення. Інтонування речень. Текст. Робота з текстом. Письмо слів, речень.

Пройдіть завдання разом з Лаксиками.

# data[].attributes.attachment_link.title
укр.мова 21 квітня

# data[].attributes.headline
Урок 3. 20 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 3. 20 квітня

# data[].attributes.body
Тема: Буквосполучення. Слово. Речення. Текст. Назва (заголовок) тексту.

Пройдіть завдання разом з Лаксиками

# data[].attributes.attachment_link.title
Укр мова 3 урок журнал 30

# data[].attributes.headline
Переглянь перед уроком 20 квітня

# data[].attributes.subject
Переглянь перед уроком 20 квітня

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Горобчик  К.Костромська  м. Покровськ

# data[].attributes.headline
Урок 20 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 20 квітня

# data[].attributes.body
Тема: Числові і буквені вирази. Рівності і нерівності

Пройдіть завдання разом з Лаксиками

# data[].attributes.attachment_link.title
математика 20 квітня

# data[].attributes.headline
Тема:Декорування одягу.Вишиванка.

# data[].attributes.subject
Тема:Декорування одягу.Вишиванка.

# data[].attributes.body
Переглянь відеоурок та виконай завдання в журналі на с.47-48

# data[].attributes.attachment_link.title
Образотворче мистецтво.Тема: "Декорування одягу. Вишиванка" 1 клас

# data[].attributes.headline
Урок 19 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 19 квітня

# data[].attributes.body
Тема: Числові і буквені вирази. Рівності і нерівності:
Виконай завдання та поясни Лаксикам.

# data[].attributes.attachment_link.title
19 квітня. журнал 30. математика урок 1

# data[].attributes.body
Тема: Інформація. Слово. Речення. Текст. Прозовий текст. Робота з текстом. Абзаци в тексті,. Письмо слів в реченні. Письмо імен з великої букви.

# data[].attributes.headline
Урок 16 квітня     Тема:Жива природа. Людина

# data[].attributes.subject
Урок 16 квітня     Тема:Жива природа. Людина

# data[].attributes.body
Слайд 1

-        Діти, послухайте загадку і дайте відповідь на неї.

·       Двоє ходять, двоє - дивляться, одна водить і наказує. (Людина) Слайд 2

-         Яке твердження, на вашу думку, правильне?

·       Людина – частина неживої природи.

·       Людина – частина живої природи.

-         Отже, об’єктом на уроці є людина.

-         Тепер пригадаємо, що ми вже вивчили.

-         Що нас оточує? (природа)

-         Що належить до неживої природи?(Сонце, вода…)

-         Що належить до живої природи? (тварини, росллини)                                      Чи існує взаємозв’язок між живою та неживою природою?

(Між живою і неживою природою існує тісний взаємозв’язок.)

За якими ознаками ми виділяємо предмети живої природи?(ознаками живої природи є – народження, ріст, розмноження, розвиток, дихання, харчування).

-         Що не належить до природи? (предмети, зроблені руками людей).

-         Чи може людина існувати без  неживої природи (повітря, сонця, води)? Чому?

-         А нежива природа?

-         Чи може людина існувати без  живої природи (рослин, тварин)? Чому?

-         А жива природа?

Висновок. Людина не може існувати без природи.

-         Діти, підкажіть лаксикам  чи є щось спільного між людиною і неживою природою?

-         Діти, лаксики  пропонують поміркувати, що спільного між людиною і твариною, рослиною? А що відмінним?

Спільне:

-         Людина народжується, розмножується, росте, живиться, дихає, вмирає. Слайд3

-          Тварини теж народжуються, ростуть, живляться, дихають і вмирають. Те ж відбувається з рослинами.

.   -   Як і тварина, людина рухається, харчується, розвивається. У неї

народжуються діти. І людина, і тварина не можуть жити без тепла,

повітря, води, їжі.Слайд 4

Відмінне:

-         Що людина на протязі свого життя робить?

-         Людина вирощує рослини, тварин, шиє одяг, взуття, готує їжу, виготовляє різні предмети, будують оселі. Тварина  і рослини всього цього не роблять – вони одержують з навколишнього середовища все, що їм потрібно для життя.

-         Крім того, людина вміє: думати – у неї є мислення, розмовляти – володіє мовою, пізнавати навколишній світ - допитливість, працювати – використовувати знаряддя праці…) Слайд 5

Тест- пастка.

-         Виберіть правильні відповіді.

1. Людині для життя необхідні:

а) повітря, вода, їжа, тепло;

б) цукерки, морозиво, торт;

в) іграшки, комп’ютер, телевізор.

2. Природі має право шкодити:

а) лише моя сім’я та друзі;

б) тільки я;

в) ніхто.

3. Людина відрізняється від тварин тим, що:

а) бігає, росте, дихає;

б) відпочиває, співає, спить;

в) говорить, думає, працює.

Сказав мудрець: живи, Слайд 6

Добро звершай,

Та нагород за це не вимагай.

Лише в добро й у вищу правду віра

Людину відрізня від мавпи і від звіра.

Хай оживає істина стара:

Людина починається з Добра! Любов Забашта

# data[].attributes.headline
Урок 16 квітня Тема:Усвідомленість читання. Речення. Списування, наведення. Поділ слів для переносу. РМ №15. Усний твір: побудова зв’язних висловлювань.

# data[].attributes.subject
Урок 16 квітня Тема:Усвідомленість читання. Речення. Списування, наведення. Поділ слів для переносу. РМ №15. Усний твір: побудова зв’язних висловлювань.

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова. Урок 7. Журнал 29. 16 квітня.

# data[].attributes.headline
Урок 2. 19 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 2. 19 квітня

# data[].attributes.body
Тема: Інформація. Слово. Речення. Текст. Прозовий текст. Робота з текстом. Абзаци в тексті,. Письмо слів в реченні. Письмо імен з великої букви.
Виконай завдання та поясни Лаксикам.

# data[].attributes.attachment_link.title
українська мова. урок 2. журнал 30.

# data[].attributes.headline
Урок  15 квітня      Тема:Величини. Арифметичні дії з іменованими числами.

# data[].attributes.subject
Урок  15 квітня      Тема:Величини. Арифметичні дії з іменованими числами.

# data[].attributes.attachment_link.title
15.04 математика " Світ чекає крилатих" 1 клас журнал 29

# data[].attributes.headline
Урок 15 квітня  Тема:Правильність читання. Слова з подвоєнням букв. Вибіркове списування з друкованого тексту. 

# data[].attributes.subject
Урок 15 квітня  Тема:Правильність читання. Слова з подвоєнням букв. Вибіркове списування з друкованого тексту. 

# data[].attributes.body
Тема:Тварини

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільна Бібліотека Одеської ЗОШ #20

# data[].attributes.attachment_link.title
29 тиждень, урок з курсу "Всесвіт" № 2. Проект "На крилах успіху"

# data[].attributes.body
Рослини

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Шкільна Бібліотека Одеської ЗОШ #20

# data[].attributes.attachment_link.title
29 тиждень, урок з курсу "Всесвіт" № 1. Проект "На крилах успіху"

# data[].attributes.headline
Урок 16 квітня

# data[].attributes.subject
Урок 16 квітня

# data[].attributes.body
Тема:Величини. Арифметичні дії з іменованими числами.

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика 16 квітня. Журнал 29. Урок 5.

# data[].attributes.headline
Величини. Вартість 16.04

# data[].attributes.subject
Величини. Вартість 16.04

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Маргарита Зінченко 

# data[].attributes.attachment_link.title
Вартість  Співвідношення між одиницями вартості. Математика 1 клас

# data[].attributes.headline
Міри довжини (4 частина)15.04

# data[].attributes.subject
Міри довжини (4 частина)15.04

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Бикова

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика.1клас: Міри довжини (4 частина)

# data[].attributes.headline
Міри довжини (3 частина)

# data[].attributes.subject
Міри довжини (3 частина)

# data[].attributes.body
14.04

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Бикова

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика.1клас: Міри довжини (3 частина)

# data[].attributes.headline
Міри довжини (2 частина)

# data[].attributes.subject
Міри довжини (2 частина)

# data[].attributes.body
13.04

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Бикова

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика.1клас: Міри довжини (2 частина)

# data[].attributes.headline
Міри довжини (1частина)

# data[].attributes.subject
Міри довжини (1частина)

# data[].attributes.body
12.04

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Бикова

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика.1клас: Міри довжини (1частина)

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку 16.04

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку 16.04

# data[].attributes.headline
Коментар до презентації 16.04

# data[].attributes.subject
Коментар до презентації 16.04

# data[].attributes.headline
Перезентація до уроку 14.04

# data[].attributes.subject
Перезентація до уроку 14.04

# data[].attributes.headline
Коментар до презентації 14.04

# data[].attributes.subject
Коментар до презентації 14.04

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку 14.04

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку 14.04

# data[].attributes.headline
Коментар до презентації 14.04

# data[].attributes.subject
Коментар до презентації 14.04

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку 16.06

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку 16.06

# data[].attributes.body
Слайд 1

Прочитайте уважно розповідь. Але деякі слова у ній замінено малюнками. (Діти читають)

Після того, як діти прочитали, вчитель пропонує дати відповіді на запитання.

1.Розкажіть, чим займався кожен, хто жив на подвір’ї?

2. Що вмієте робити ви?

3. Чого ще хочете навчитися?

Слайд 2

Прочитайте текст.

Чого не вистачає у словах?

Так,вірно. У словах пропущено букви.

Ваше завдання вставити потрібні букви  у слова та списати текст.

Слайд 3

Лаксикам дуже цікаво дізнатись, у якому класі ти навчаєшся.

Вони просять тебе розповісти про нього.

А для того, щоб тобі було легше, вони запропонували початок розповіді та план до неї.

Давайте зараз попрацюємо в парі. Складемо розповіді, а потім розповімо їх один одному та Лаксикам.

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку 15.04

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку 15.04

# data[].attributes.body
Слайд 1

Народна мудрість. Вправа ,,Знайди кінцівку”.

Діти у першому стовпчику читають початок  прислів’я, а у другому шукають  його  закінчення. Далі стрілочками  з’ єднують.

Слайд 2

Розгляньте уважно картинку. Нам з вами потрібно завершити речення, підібравши правильне слово з довідки та записати їх у зошит.

Слайд 3

Діти, а зараз нам з вами потрібно попрацювати творчо та зібрати речення.

Далі діти мають довести, що зібрані ними вислови є реченнями.

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку 14.04

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку 14.04

# data[].attributes.body
Слайд 1

Сьогодні ми з вами поговоримо про речення.

Давайте прочитаємо речення, які подано у нас на слайді.

Чи не помітили ви помилки у них?

Так, вірно. Нам потрібно розставити розділові знаки у кінці кожного речення.

Діти виконують завдання колективно, потім записують речення у зошити.

Слайд 2

Розглянемо наступний слайд.

Лаксик просить нашої допомоги.

На картинках, які зараз з’являтимуться, розсипались слова. Їх потрібно зібрати у речення. А речення, які утворяться, запишемо у зошити.

Слайд 3

І знову Лаксики просять про допомогу.

Зараз кожен має прочитати текст,який подано на слайді, а далі разом виконаємо певні завдання.

Після того, як діти прочитали, вчитель ставить запитання до тексту.

Скільки речень ви прочитали?

В якій школі вчаться тваринки?

Хто вчиться у Лісовій школі?

Хто вчитель з читання?

Що відбувається, коли закінчується урок?

Хто подає дзвінок?

Як дзвінок дзвенить?

# data[].attributes.headline
Презентвція до уроку 13.04

# data[].attributes.subject
Презентвція до уроку 13.04

# data[].attributes.body
Слайд 1

Розгляньте уважно малюнки. Назвіть, що на них зображено. Запишіть слова у зошит та допишіть загальну назву до груп слів:

Дуб, береза, верба -... .  (дерева)

Окунь, карась, короп -... . (риби)

Зебра, слон, ведмідь -... . (звірі)

Слайд2

-Зараз ми з вами допоможемо Лаксикові відгадати загадки, а

відгадки до них потрібно записати.

1.Що росте догори коренем? (Бурулька)

2.Повен хлівець білих овець. (Зуби)

3.Люблять мене, поважають, та б’ють мене, коли грають. (Барабан)

4.Біла кора, тоненькі віти. Що то є? Відгадайте, діти. (Берізка)

Слайд3

І знову Лаксик потребує нашої з вами допомоги.Зараз будуть з’являтися картинки з малюнками.Проте Лаксик не знає, що на них зображено.Ми з вами маємо назвати, що є на малюнку і записати слова у зошити.

Корова, персики, метелик, лелека, білка, гори, вишні, цибуля, заєць, літак, лев, дошка.

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку 13.04

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку 13.04

# data[].attributes.body
Переглянь презетацію! Пригадай та здогадайся!
Слайд 1

-         Допоможи Лаксикам  дібрати слова:

Посуд:тарілка, ложка,чашка.

Слайд 2

Розгадати ребуси.
В тебе все вийде! Подумай!

Слайд 3

Дорогі друже. Лаксик потребує нашої допомоги. Із торбинки розсипались слова та у них перемішались букви.Нам потрібно з вами розставити їх на місця з допомогою малюнків, які теж були у Лаксика.
-Дякую! Молодці!

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку 12.04

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку 12.04

# data[].attributes.headline
12.04 коментар 

# data[].attributes.subject
12.04 коментар 

# data[].attributes.attachment_link.title
МР до мультимедіа тижня 29 №2 (198)

# data[].attributes.body
Слайд 1

«Фонетична зарядка»

—Як капають дощові краплини?

—Як завиває вітер?

—Як шелестить листя під ногами?

Слайд 2

У нас є дві корзинки: червоного і синього кольорів. І фрукти,які потрібно у них розкласти.

До червоної корзинки кладемо фрукти,назви яких починаються на голосний звук,а до синьої – на приголосний.

Слайд 3

-         Допоможіть Лаксикові назвати тварин,зображених на малюнках.

-         Запишіть назви тварин у зошит.

-         Складіть і запишіть звукові моделі цих слів.

# data[].attributes.headline
Тема: Геометричні фігури 15.04

# data[].attributes.subject
Тема: Геометричні фігури 15.04

# data[].attributes.headline
Відео-тренажер 09.04

# data[].attributes.subject
Відео-тренажер 09.04

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Карпицька

# data[].attributes.attachment_link.title
Відео-тренажер. Додававання і віднімання круглих чисел.

# data[].attributes.headline
Числа в межах 100 та

# data[].attributes.body
Числа в межах 100 та арифметичні дії з ними 08.04

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Нуш для учнів 1-4 класів Онлайн уроки

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика- тести. Нумерація чисел у межах 100. Онлайн урок. Дистанційне навчання.  Нуш.

# data[].attributes.headline
Числа в межах 100 та арифметичні дії з ними 07.04

# data[].attributes.subject
Числа в межах 100 та арифметичні дії з ними 07.04

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Управління освіти і науки

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика. Тема: "Додавання і віднімання в межах 100 на основі нумерації"

# data[].attributes.headline
презентація до 09.04

# data[].attributes.subject
презентація до 09.04

# data[].attributes.headline
коментар до 9.04

# data[].attributes.subject
коментар до 9.04

# data[].attributes.attachment_link.title
МР до мультимедіа тижня 28 №7 (196)

# data[].attributes.headline
презентація до 08.04

# data[].attributes.subject
презентація до 08.04

# data[].attributes.headline
коментар до 08.04

# data[].attributes.subject
коментар до 08.04

# data[].attributes.attachment_link.title
МР до мультимедіа тижня 28 № 6(195)

# data[].attributes.headline
презентація до уроку 07.04

# data[].attributes.subject
презентація до уроку 07.04

# data[].attributes.headline
коментар до 07.04

# data[].attributes.subject
коментар до 07.04

# data[].attributes.attachment_link.title
МР до мультимедіа тижня 28 № 5 (194)

# data[].attributes.headline
презентація до уроку 09.04

# data[].attributes.subject
презентація до уроку 09.04

# data[].attributes.headline
коментар до уроку 09.04

# data[].attributes.subject
коментар до уроку 09.04

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку 07.04

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку 07.04

# data[].attributes.headline
Коментар до уроку 07.04

# data[].attributes.subject
Коментар до уроку 07.04

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку 07.04

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку 07.04

# data[].attributes.headline
Коментар до уроку 07.04

# data[].attributes.subject
Коментар до уроку 07.04

# data[].attributes.headline
Вправи для формування правильної вимови звуків (дж), (дз)

# data[].attributes.subject
Вправи для формування правильної вимови звуків (дж), (дз)

# data[].attributes.body
08.04

# data[].attributes.attachment_link.title
Вивчаємо буквосполучення -дж-, -дз-. Українська мова для дошкільнят — навчальні відео

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку 22.01

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку 22.01

# data[].attributes.headline
Пояснення до презентації 22.01

# data[].attributes.subject
Пояснення до презентації 22.01

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку 22,01

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку 22,01

# data[].attributes.headline
Коментар до презентації 22.01

# data[].attributes.subject
Коментар до презентації 22.01

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку 21.01

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку 21.01

# data[].attributes.headline
Коментар до презентації 21.01

# data[].attributes.subject
Коментар до презентації 21.01

# data[].attributes.headline
Презентація до уроку 22.01

# data[].attributes.subject
Презентація до уроку 22.01

# data[].attributes.headline
Коментар до уроку 22.01

# data[].attributes.subject
Коментар до уроку 22.01

# data[].attributes.headline
Відео до уроку 21.01

# data[].attributes.subject
Відео до уроку 21.01

# data[].attributes.attachment_link.title
Дикі та свійські  тварини

# data[].attributes.headline
Прості задачі 20.01

# data[].attributes.subject
Прості задачі 20.01

# data[].attributes.attachment_link.title
Прості задачі. 1 клас ( 1 частина).

# data[].attributes.headline
Відео до уроку 20.01

# data[].attributes.subject
Відео до уроку 20.01

# data[].attributes.attachment_link.title
ТЕРРАРИУМ: рептилии, хамелеон ест червяка, доисторические черепахи, ящерицы, питоны