# data[].attributes.attachment_link.title
Οικονομία : Κεφάλαιο 3 - Ζητούμενα ασκήσεων πανελλαδικών 2000-20

# data[].attributes.headline
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΓΕΛ 

# data[].attributes.subject
ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΓΕΛ 

# data[].attributes.body
ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ

# data[].attributes.attachment_link.description
I am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

# data[].attributes.headline
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

# data[].attributes.subject
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ - Α.Ο.Θ. 1ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ, ΑΣΚΗΣΗ

# data[].attributes.headline
ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 

# data[].attributes.subject
ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΟΘ ΚΕΦ.1   Ερωτήματα ασκήσεων Πανελλαδικών 2000-19

# data[].attributes.headline
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

# data[].attributes.subject
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
Μικροοικονομία/Α.Ο.Θ.: Θεωρία Ζήτησης Μέρος Α΄

# data[].attributes.headline
ΚΕΦΑΛΑΙΟ2 ΕΛΑΣΤΙΚΟΤΗ

# data[].attributes.body
ΚΕΦΑΛΑΙΟ2 ΕΛΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΖΗΤΗΣΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ - Α.Ο.Θ. 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ - ΖΗΤΗΣΗ ΑΓΑΘΩΝ

# data[].attributes.headline
ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΗΝ ΤΟΞΟΕΙΔΗ ΕΛΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑ

# data[].attributes.subject
ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΗΝ ΤΟΞΟΕΙΔΗ ΕΛΑΣΤΙΚΟΤΗΤΑ

# data[].attributes.headline
ΑΣΚΗΣΗ 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η ΖΗΤΗΣΗ

# data[].attributes.subject
ΑΣΚΗΣΗ 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η ΖΗΤΗΣΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ - Α.Ο.Θ. 2ο κεφάλαιο

# data[].attributes.headline
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ , ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

# data[].attributes.subject
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ , ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ - Α.Ο.Θ. - 3ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ - ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ

# data[].attributes.headline
ΚΟΣΤΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ

# data[].attributes.subject
ΚΟΣΤΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ

# data[].attributes.body
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ - Α.Ο.Θ. 3ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ, ΚΟΣΤΟΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ

# data[].attributes.headline
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

# data[].attributes.subject
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ - Α.Ο.Θ. 4ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ, ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΑΓΑΘΩΝ

# data[].attributes.headline
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 , ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

# data[].attributes.subject
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 , ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ - Α.Ο.Θ. 5ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ, ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΙΜΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ

# data[].attributes.headline
ΑΠΟ 2000-2020, ΑΟΘ , ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ

# data[].attributes.subject
ΑΠΟ 2000-2020, ΑΟΘ , ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΟΘ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΘΕΜΑΤΑ 2000-20 by Giorgos Kamarinos

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.headline
ΚΑΝΟΥΜΕ ΔΙΑΛΛΕΙΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΖΟΜΑΣΤΕ

# data[].attributes.subject
ΚΑΝΟΥΜΕ ΔΙΑΛΛΕΙΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΓΥΜΝΑΖΟΜΑΣΤΕ

# data[].attributes.attachment_link.title
The Wonder Woman Superhero Workout (8mins 29secs) #GETKIDSMOVING

# data[].attributes.headline
ΔΕΝ ΞΕΧΝΩ ΝΑ ΚΑΝΩ ΔΙΑΛΛΕΙΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΓΥΜΝΑΖΟΜΑΙ

# data[].attributes.subject
ΔΕΝ ΞΕΧΝΩ ΝΑ ΚΑΝΩ ΔΙΑΛΛΕΙΜΑΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΓΥΜΝΑΖΟΜΑΙ

# data[].attributes.attachment_link.title
This or That #4 | Harry Potter vs Lord Of The Rings Workout | Kids Workout | Family Workout

# data[].attributes.headline
ΛΥΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΒΙΒΛΙΟΥ

# data[].attributes.subject
ΛΥΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΒΙΒΛΙΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
λυσεις ασκησεων βιβλιο αοθ

# data[].attributes.headline
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1, ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

# data[].attributes.subject
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1, ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
Κεφάλαιο 1ο - Βασικές Οικονομικές Έννοιες.ppsx

# data[].attributes.headline
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 , ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

# data[].attributes.subject
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 , ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
Κεφάλαιο 2ο - Η ζήτηση των αγαθών.ppsx

# data[].attributes.headline
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3  Α

# data[].attributes.subject
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3  Α

# data[].attributes.body
11,12,13,-11 (6 ώρες)

# data[].attributes.attachment_link.title
Κεφάλαιο 3ο (A') - Η παραγωγή της Επιχείρησης.ppsx

# data[].attributes.headline
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Β

# data[].attributes.subject
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Β

# data[].attributes.attachment_link.title
Κεφάλαιο 3ο (Β') - Το κόστος παραγωγής.ppsx

# data[].attributes.headline
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4, ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

# data[].attributes.subject
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4, ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
Κεφάλαιο 4ο - Η προσφορά των αγαθών.ppsx

# data[].attributes.headline
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 , ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

# data[].attributes.subject
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 , ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
Κεφάλαιο 5ο - Ο προσδιορισμός των τιμών.ppsx

# data[].attributes.headline
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ,ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

# data[].attributes.subject
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ,ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

# data[].attributes.body
13,16,18-11, (4 ώρες , μεθοδολογία ασκήσεις)

# data[].attributes.attachment_link.title
Μεθοδολογια 3ου κεφ. Α

# data[].attributes.body
18, 20-11-2020

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΟΘ-Ερωτήσεις και Ασκήσεις 3ου κεφαλαίου

# data[].attributes.headline
ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ Β

# data[].attributes.subject
ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ Β

# data[].attributes.body
23,24-11-2020 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΘΕΩΡΙΑΣ, ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΟΘ-Μεθοδολογία 3ου κεφαλαίου και εφαρμογές (Μέρος Β: Κόστος)

# data[].attributes.body
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

# data[].attributes.headline
Ασκήσεις ,  μεθοδολογία

# data[].attributes.subject
Ασκήσεις ,  μεθοδολογία

# data[].attributes.body
30-11-2020

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΟΘ-Μεθοδολογία 4ου κεφαλαίου και εφαρμογές

# data[].attributes.body
1-12-2020

# data[].attributes.attachment_link.title
διαγώνισμα 4

# data[].attributes.body
7,8,9-11-2020

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΟΘ-Μεθοδολογία 5ου κεφαλαίου και εφαρμογές

# data[].attributes.headline
ΟΜΑΔΑ Δ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ,ΚΕΦ. 5

# data[].attributes.subject
ΟΜΑΔΑ Δ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ,ΚΕΦ. 5

# data[].attributes.body
11-11-2020

# data[].attributes.headline
ΑΟΘ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ

# data[].attributes.subject
ΑΟΘ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ ΒΟΗΘΗΜΑ

# data[].attributes.headline
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΑΟΘ,1-5

# data[].attributes.subject
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΑΟΘ,1-5

# data[].attributes.headline
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7

# data[].attributes.subject
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7

# data[].attributes.headline
ΚΕΦ. 7/ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ -ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

# data[].attributes.subject
ΚΕΦ. 7/ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ -ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

# data[].attributes.headline
ΛΕΞΙΚΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΟΡΩΝ

# data[].attributes.subject
ΛΕΞΙΚΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΟΡΩΝ

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Ευρετήριο Οικονομικών Όρων

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Τιμή αγοράς είναι η τιμή που διαπραγματεύεται ένα χρεόγραφο (π.χ. ομόλογο) στη δευτερογενή αγορά και μπορεί να είναι μεγαλύτερη (άρα το χρεόγραφο διαπραγματεύεται υπέρ το άρτιο, με premium) ή και μικρότερη (άρα το χρεόγραφο διαπραγματεύεται υπό το άρτιο, με discount) από την ονομαστική αξία του χρεογράφου, ανάλογα με την πορεία των επιτοκίων.

Παράδειγμα:
Έστω ομολογία Χ που εκδόθηκε για πρώτη φορά πέρυσι με επιτόκιο 7%. Φέτος ομολογίες με τα ίδια χαρακτηριστικά με την Χ (π.χ. από τον ίδιο οργανισμό, ίδιας διάρκειας ωρίμανσης, ιδίου κινδύνου, κ.λ.π) έχουν επιτόκιο 10% λόγω αύξησης των επιτοκίων στην αγορά.

Ένας επενδυτής στην δευτερογενή αγορά θα αγοράσει την ομολογία Χ μόνον εάν η τιμή της έχει πέσει έτσι ώστε να προσφέρει την ίδια απόδοση με τις καινούριες ομολογίες. Έτσι η Χ θα πωλείται με discount.

Το αντίστροφο μπορεί να συμβεί με εάν τα επιτόκια στην αγορά έχουν μειωθεί και η Χ θα πωλείται με premium.

Τιμή αγοράς και προϊόντα

Τιμή αγοράς ή Αγοραία τιμή είναι η τιμή που διατίθενται τα προϊόν τα προς πώληση στην αγορά. Η τιμή που καταβάλλει ο καταναλωτής για την απόκτηση ενός αγαθού ή μιας υπηρεσίας.

Περιλαμβάνουν το κόστος παραγωγής και τους έμμεσους φόρους πλην τις επιδοτήσεις (χρηματικές παροχές) που εισπράττουν οι επιχειρήσεις από το κράτος.

Τιμή Αγοράς = Τιμή Κόστους + Έμμεσοι φόροι - Επιδοτήσεις

Αγορά χρήματος είναι μία αγορά χρεογράφων που αποτελούν στενά υποκατάστατα του χρήματος.

Βασικά χαρακτηριστικά τους είναι: [...]

Ζήτηση για ένα προϊόν είναι η σχέση που δείχνει την ποσότητα του προϊόντος που οι καταναλωτές επιθυμούν να αγοράσουν σε κάθε επίπεδο τιμής του. [...]

Κατανάλωση είναι το σύνολο των δαπανών﻿ που πραγματοποιούν οι καταναλωτές και τα νοικοκυριά για την αγορά καταναλωτικών αγαθών και υπηρεσιών, στο εσωτερικό και στο εξωτερικό της χώρας. [...]

# data[].attributes.attachment_link.title
Τιμή Αγοράς (Market price) - ορισμός | Ευρετήριο Οικονομικών Όρων

# data[].attributes.attachment_link.description
Τιμή αγοράς είναι η τιμή που διαπραγματεύεται ένα χρεόγραφο (π.χ. ομόλογο) στη δευτερογενή αγορά και μπορεί να είναι μεγαλύτερη (άρα το χρεόγραφο διαπραγματεύεται υπέρ το άρτιο, με premium) ή και μικρότερη (άρα το χρεόγραφο διαπραγματεύεται υπό το άρτιο, με discount) από την ονομαστική αξία του χρεογράφου, ανάλογα με την πορεία των επιτοκίων.

# data[].attributes.body
13-11-2020

# data[].attributes.attachment_link.title
7 λυμενες ασκήσεις

# data[].attributes.attachment_link.title
χωρίς λύση , μόνοι σας

# data[].attributes.headline
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ  ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΕΠ

# data[].attributes.subject
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ  ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΕΠ

# data[].attributes.attachment_link.title
Μακροοοικονομία (ΑΟΘ): Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν -  σημεία προσοχής κατά τον υπολογισμό του.

# data[].attributes.attachment_link.title
Οικονομία (ΑΟΘ) Γ΄ ΓΕΛ | Κεφ. 10 | Δημόσια Οικονομικά

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Του Χαράλαμπου Στέρτσου

Το έτος 2241 ο άνθρωπος θα έχει εκτίσει την ποινή του προπατορικού αμαρτήματος. Με μια σχετική απόκλιση ο άνθρωπος τη χρονιά αυτή θα σταματήσει να δουλεύει. Την ανθρώπινη επίδοση θα την έχουν ισοφαρίσει τα ρομπότ.

Θα έχουν προηγηθεί πολλές μικρές νίκες των ρομπότ. Από την δυνατότητά τους να διπλώνουν τα ρούχα (ως το 2031), να κάνουν μόνα τους λιανική πώληση (ως το 2046),να διεξάγουν μαθηματική έρευνα ( ως το 2126), να χειρουργούν (ως το 2106) αλλά και να κάνουν έρευνα τεχνητής νοημοσύνης (αρχής γενομένης από το 2101-2142).

Το γεωρομποτικό τοπίο έχει ήδη ξεκινήσει και αυτή τη στιγμή 5 χώρες (ΗΠΑ, Ιαπωνία, Κίνα, Νότιος Κορέα, Γερμανία) έχουν ξεπεράσει όλες τις άλλες μαζί τόσο σε επίπεδο παραγωγής όσο σε επίπεδο κατανάλωσης. Μόνο η Νότιος Κορέα παράγει τόσα ρομπότ μαζί όσα παράγουν η Νότιος και Κεντική Αμερική, η Αφρική και η Ινδία. Η Ρωσία είναι ουσιαστικά ανύπαρκτη στο γεωρομποτικό τοπίο. Οι 5 αυτές χώρες αυξάνουν την απόσταση σε σχέση με τις υπόλοιπες χώρες στο διεθνή καταμερισμό εργασίας μιας και συγκεντρώνουν τις περισσότερες πιθανότητες να ενσωματώσουν την επόμενη γενιά ρομποτικής στη κοινωνία, την εργασία και στο σπίτι.

Η έλευση των ρομπότ και της τεχνητής νοημοσύνης ανανοηματοδοτεί τον κόσμο μας και θέτει την ανθρωπότητα μπροστά σε νέα ερωτήματα. Ταυτόχρονα επαναδιατάσει τις παραγωγικές δυνατότητες αλλά και τις πειθαρχίες της οικονομίας. Στο επίπεδο της ηθικής και της νομικής αποτύπωσης οι κοινωνίες θα περιέλθουν σε μια κατάσταση "πολιτισμικής βραδυπορίας" προσπαθώντας να ενσωματώσουν τις "ακατανόητες" εξελίξεις της τεχνητής νοημοσύνης και να τις ρυθμίσουν μέσα από κανόνες.

Η είσοδος κάθε χώρας στην εποχή των ρομπότ θα εξαρτηθεί από την κουλτούρα κάθε χώρας, την οικονομική ανάγκη, την τεχνολογική τεχνογνωσία και την πολιτισμική προδιάθεση.

Η αντιμετώπιση των ρομπότ στη Δύση και στην Ανατολή θα είναι διαφορετική εξαιτίας θρησκευτικών και πολιτισμικών προκαταλήψεων. Στη φοβική έναντι των ρομπότ Δύση ο Προμηθέας και ο Ικαρος είναι παραδείγματα πως αντιμετωπίστηκαν από τους Θεούς η αποκάλυψη και η καινοτομία.

Για τους Ιάπωνες που κατά 80% ασπάζονται τον σιντοϊσμό (που συμπεριλαμβάνει πίστη και στον ανιμισμό) πνεύμα δεν 'έχουν μόνο τα ανθρώπινα όντα αλλά και τα αντικείμενα. Σε μια κουλτούρα όπου το άψυχο μπορεί να θεωρηθεί εξίσου ζωντανό με το έμψυχο τα ρομπότ μπορούν να θεωρούνται μέλη της κοινωνίας και όχι απλά εργαλεία ή απειλές.

Ηδη η Επιτροπή Νομικών Θεμάτων της Ευρωπαϊκής Ένωσης σκοπεύει να παραχωρήσει "ηλεκτρονική προσωπικότητα" σε ρομπότ σε μια κίνηση για την προστασία της κοινωνίας από τις εξελίξεις της τεχνητής νοημοσύνης. Μπορούμε όμως να δώσουμε στα ρομπότ προσωπικότητα και δικαιώματα;

Η πρόοδος που φέρνει η τεχνητή νοημοσύνη και τα ρομπότ μπορεί να αποσταθεροποιήσει κοινωνίες, ενώ ορισμένες χώρες θα αντιμετωπίσουν δυσκολίες προσαρμογής. Καθώς σε οικουμενικό επίπεδο οι κοινωνικές και οικονομικές ανισότητες αυξάνονται και αναμένεται να μεγιστοποιηθούν με την έλευση των ρομπότ καθίστανται φανερό ότι η πολιτική οφείλει να δώσει λύσεις για να μην οδηγηθούμε σε μια νέα φεουδαρχία.

Ο Τζιμ Γιονγκ Κιμ, πρόεδρος της Παγκόσμιας Τράπεζας μιλώντας πρόσφατα στην Παγκόσμια Διάσκεψη στο Ντουμπάϊ τόνισε πως τα επόμενα χρόνια, 150 εκατομμύρια άνθρωποι θα χάσουν τη δουλειά τους σε όλον τον κόσμο, ενώ 300 εκατομμύρια νέοι θα αναζητήσουν εργασία. Τα επόμενα χρόνια υπολογίζεται ότι η επέλαση της αυτοματοποίησης θα εξαλείψει το 50% όλων των θέσεων εργασίας και το 65% όλων των προπτυχιακών φοιτητών θα αναζητούν θέσεις εργασίας που δεν υπάρχουν σήμερα.

Η μείωση του χρόνου εργασίας και η αύξηση των κερδών και της παραγωγικότητας μπορεί να αντιμετωπισθεί όχι με τις αυξήσεις μισθών αλλά με τη διανομή μετοχών και συμμετοχή των εργαζομένων και της κοινωνίας στο κεφάλαιο αυτών των εταιριών ώστε να μπορούν να μοιράζονται από κοινού κέρδη και ζημιές μειώνοντας ταυτόχρονα κοινωνικές εντάσεις και οικονομικές ανισότητες.

Καθώς οι ανθρώπινες κοινωνίες μεταβαίνουν από την κοινωνία της πληροφορίας στην κοινωνία της γνώσης και από την κοινωνία της γνώσης στην κοινωνία της "πανταχού παρούσας γνώσης" τα ρομπότ , η τεχνητή νοημοσύνη, τα big data, οι οπλοποιημένοι κώδικες, τα drones,τα κρυπτονομίσματα, η επιταχυνόμενη και φθηνότερη αλληλούχιση, το internet των πραγμάτων, η ανάγνωση του ανθρώπινου γονιδιώματος, οι νέες εξελίξεις στις βιοεπιστήμες, τα προσωποποιημένα φάρμακα, τα πολλά υποσχόμενα νέα υλικά, οι κβαντικοί υπολογιστές είναι τα άλογα που μας οδηγούν πέρα από την τέταρτη επανάσταση στο σοκ του μέλλοντος. "Προσδεθείτε"!

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ειδησεις τωρα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ειδησεις ελλαδα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ειδησεις σημερα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ειδησεις live

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τελευταιες ειδήσεις

# data[].attributes.attachment_link.title
Ερχονται τα ρομπότ | LiberalGr

# data[].attributes.attachment_link.description
Του Χαράλαμπου Στέρτσου Το έτος 2241 ο άνθρωπος θα έχει εκτίσει την ποινή του προπατορικού αμαρτήματος. Με μια σχετική απόκλιση ο άνθρωπος τη χρονιά αυτή θα σταματήσει να δουλεύει. Την ανθρώπινη επίδοση θα την έχουν ισοφαρίσει τα ρομπότ. Θα έχουν προηγηθεί πολλές μικρές νίκες των ρομπότ.

# data[].attributes.headline
ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΜΙΑΣ ΩΡΑΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΖΩΗ

# data[].attributes.subject
ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΜΙΑΣ ΩΡΑΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΖΩΗ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ψηφιακή Τάξη

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Ψηφιακή Τάξη

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Οι φοιτητές της Αθήνας καταλαμβάνουν το Πολυτεχνείο.
Σύνθημά τους: ΨΩΜΙ- ΠΑΙΔΕΙΑ- ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ- ΕΘΝΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ.

Ώρα 7 μ.μ. από 1500 φοιτητές πάρθηκε η απόφαση "να μείνουμε απόψε στο Πολυτεχνείο".
Συγκροτείται Συντονιστική Επιτροπή απ΄ όλες τις σχολές και επιβάλλει έλεγχο σε ανεύθυνα συνθήματα και μεταδίδει τα δικά της από μεγάφωνα και το μικρό πομπό, αλλά και συγκεντρώνει τρόφιμα, φάρμακα κλπ. Γύρω στο Πολυτεχνείο και χιλιάδες αδούλωτοι Έλληνες τούς συμπαραστέκονται.

Γέμισαν τα κτίρια του Πολυτεχνείου και το προαύλιο από φοιτητές και απέξω δεκάδες χιλιάδες λαού και μαθητών, που έρχονται κατευθείαν από τα σχολεία τους, φέρνοντας στους ελεύθερους και μαχητικούς φοιτητές όλο και περισσότερα τρόφιμα, φάρμακα κλπ.

Εκλέγεται Συντονιστική Επιτροπή που συμμετέχουν και δυο εργάτες, και σε ανακοίνωση της λέει:
η εκδήλωση του Πολυτεχνείου είναι αντιφασιστική και αντιμπεριαλιστική.

Λειτουργεί νέος πομπός, που τώρα ακούγεται σ' όλη την Αττική. Υπερηφάνεια και συγκίνηση κατέχει όλους τους Έλληνες που τ' ακούνε:
"Εδώ Πολυτεχνείο! Εδώ Πολυτεχνείο! Σας μιλά ο Ραδιοφωνικός Σταθμός των ελεύθερων αγωνιζόμενων φοιτητών, των ελεύθερων αγωνιζόμενων Ελλήνων. Κάτω η χούντα, κάτω ο Παπαδόπουλος, έξω οι Αμερικάνοι, κάτω ο φασισμός, η χούντα θα πέσει από το λαό... Λαέ, κατέβα στο πεζοδρόμιο, έλα να μας συμπαρασταθείς, τη λευτεριά σου για να δεις..."

Στη Θεσσαλονίκη και Πάτρα οι φοιτητές καταλαμβάνουν τα Πανεπιστημιακά κτίρια. Οι αγρότες από τα Μέγαρα ξεκινούν για την Αθήνα. Στο Αιγάλεω γίνονται επαναστατικές εκδηλώσεις και ακολουθούν τέτοιες στις συνοικίες της Αθήνας και του Πειραιά. Όλη η Ελλάδα συμπαρίσταται στους ελεύθερους αγωνιζόμενους φοιτητές.

Πάνω από 150.000 άνθρωποι είναι γύρω από το Πολυτεχνείο και βροντοφωνάζουν με τους ελεύθερους φοιτητές "Κάτω η χούντα, η χούντα θα πέσει απ' το λαό".

Ώρα 7 και μισή μ.μ. Ο δικτάτορας δίνει διαταγή να χτυπηθεί πρώτα η λαοθάλασσα, που είναι γύρω στο Πολυτεχνείο. Δακρυγόνα πέφτουν συνεχώς και κάνουν αφόρητη την ατμόσφαιρα. Ο λαός ανάβει φωτιές και τα εξουδετερώνει. Τώρα σφυρίζουν σφαίρες και οι πρώτοι νεκροί πέφτουν μέσα και έξω από το Πολυτεχνείο. Ο λαός στήνει οδοφράγματα, δεν υποχωρεί, παλεύει άοπλος, παραμένει στη θέση του.

Ώρα 12 τη νύχτα μπαίνει στην Αθήνα στρατός και τανκ και καταλαμβάνουν επίκαιρες θέσεις.

Ώρα 2 πρωινή. Τα τανκ πλησιάζουν το Πολυτεχνείο.

"Φαντάροι, είμαστε άοπλοι, είμαστε αδέλφια, μη μας χτυπήσετε, ελάτε μαζί μας" φωνάζουν οι φοιτητές και ο Ραδιοφωνικός Σταθμός καταγγέλλει στον Ελληνικό λαό την ανίερη πράξη του δικτάτορα.

Ώρα 3 πρωινή. Ένα τανκ γκρεμίζει τη σιδερένια πόρτα του Πολυτεχνείου κι ας είναι στα κιγκλιδώματα φοιτητές. Ρίχνονται ριπές. Στρατός και αστυνομικοί μπαίνουν στο προαύλιο. Οι φοιτητές προσπαθούν να φύγουν, αλλά δέχονται άγριες επιθέσεις. Πολλοί φαντάροι προστατεύουν και βοηθούν τους φοιτητές να φύγουν, αλλά τους κυνηγούν οι γενίτσαροι. Πολλοί συλλαμβάνονται και οδηγούνται στην Ε.Σ.Α όπου βασανίζονται φρικτά. Οι οδομαχίες συνεχίζονται γύρω από το Πολυτεχνείο μέχρι το πρωί.

Ώρα 11 π.μ. επαναφέρεται στρατιωτικός νόμος. Το Πολυτεχνείο στάθηκε η αρχή για το τέλος τους. Ο νέος δικτάτορας ανοίγει το δρόμο για τη διχοτόμηση της Κύπρου. Ο ξεσηκωμός του λαού και το εθνικό έγκλημα γκρεμίζουν τη δικτατορία και ξαναγυρίζει η Λευτεριά κα η Δημοκρατία.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ενότητα 5: 17η Νοέμβρη

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι φοιτητές της Αθήνας καταλαμβάνουν το Πολυτεχνείο. Σύνθημά τους: ΨΩΜΙ- ΠΑΙΔΕΙΑ- ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ- ΕΘΝΙΚΗ ΑΝΕΞΑΡΤΗΣΙΑ. Ώρα 7 μ.μ. από 1500 φοιτητές πάρθηκε η απόφαση "να μείνουμε απόψε στο Πολυτεχνείο".Συγκροτείται Συντονιστική Επιτροπή απ΄ όλες τις σχολές και επιβάλλει έλεγχο σε ανεύθυνα συνθήματα και μεταδίδει τα δικά της από μεγάφωνα και το μικρό πομπό, αλλά και συγκεντρώνει τρόφιμα, φάρμακα κλπ.