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a. Carteleras o afiches -     1
b. Correo electrónico -    5
c. Internet - páginas. web -     1       d. Llamadas telefónicas -      2       e. Mensajes de texto -            4               f. Perifoneo -      1                               g. Prensa -      1                                  h. Radio -       1                                   i. Redes sociales -    3
j. Reuniones -    5
k. TV -    2
l. Voz a voz -   3

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a. Carteleras o afiches - 4                    b. Correo electrónico -  2                      c. Internet - páginas. web - 3              d. Llamadas telefónicas -  5              e. Mensajes de texto -   5                     f. Perifoneo -    4                                  g. Prensa -        2                                  h. Radio -          4                                    i. Redes sociales - 3
j. Reuniones- 4
k. TV 5
l. Voz a voz 4

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a. Carteleras o afiches -  3                  b. Correo electrónico -   4                     c. Internet - páginas. web - 1             d. Llamadas telefónicas -  4              e. Mensajes de texto -  1                    f. Perifoneo -   1                                   g. Prensa -  4                                        h. Radio -  4                                            i. Redes sociales - 5
j. Reuniones, 5
k. TV 1
l. Voz a voz 2

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a. Carteleras o afiches -  2                  b. Correo electrónico -       1                 c. Internet - páginas. web -    2          d. Llamadas telefónicas -     2           e. Mensajes de texto -     1                   f. Perifoneo -      4                                g. Prensa -    1                                      h. Radio -        5                                      i. Redes sociales - 5
j. Reuniones, - 4
k. TV - 2
l. Voz a voz - 3

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a. Carteleras o afiches -                    b. Correo electrónico -                        c. Internet - páginas. web -              d. Llamadas telefónicas -                e. Mensajes de texto -                        f. Perifoneo -                                      g. Prensa -                                          h. Radio -                                              i. Redes sociales -
j. Reuniones,
k. TV
l. Voz a voz

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a. Carteleras o afiches -                    b. Correo electrónico -                        c. Internet - páginas. web -              d. Llamadas telefónicas -                e. Mensajes de texto -                        f. Perifoneo -                                      g. Prensa -                                          h. Radio -                                              i. Redes sociales -
j. Reuniones,
k. TV
l. Voz a voz

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a. Carteleras o afiches -                    b. Correo electrónico -                        c. Internet - páginas. web -              d. Llamadas telefónicas -                e. Mensajes de texto -                        f. Perifoneo -                                      g. Prensa -                                          h. Radio -                                              i. Redes sociales -
j. Reuniones,
k. TV
l. Voz a voz

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a. Carteleras o afiches -                    b. Correo electrónico -                        c. Internet - páginas. web -              d. Llamadas telefónicas -                e. Mensajes de texto -                        f. Perifoneo -                                      g. Prensa -                                          h. Radio -                                              i. Redes sociales -
j. Reuniones,
k. TV
l. Voz a voz

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a. Carteleras o afiches - 3                   b. Correo electrónico - 1                       c. Internet - páginas. web - 2             d. Llamadas telefónicas - 2               e. Mensajes de texto -  2                      f. Perifoneo - 3                                     g. Prensa - 4                                         h. Radio -  4                                            i. Redes sociales - 2
j. Reuniones   4
k. TV  1
l. Voz a voz  4

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a. Carteleras o afiches -     3               b. Correo electrónico -        1                c. Internet - páginas. web -  4         d. Llamadas telefónicas -   3             e. Mensajes de texto -      1                  f. Perifoneo -          3                            g. Prensa -          1                                h. Radio -            4                                  i. Redes sociales - 5
j. Reuniones- 4
k. TV-3
l. Voz a voz-5

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Redes sociales, perifoneo, voz a voz

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Facebook, Twitter y Youtube

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líder comunitario

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Si, jóvenes en acción, era una invitación a ser mejores y mostraba que es posible continuar los estudios superiores. Lo vi en carteleras y afiches.

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Llamadas telefónicas, mensajes de texto, radio.

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Redes sociales, voz a voz y
reuniones

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Juan Camilo Marin Caqueta Radio, Redes Sociales y Reuniones.

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Juan Camilo Marin Caqueta Radio, Redes Sociales y Reuniones.

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Redes Sociales, Voz a Voz, Llamadas Telefónicas.

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Facebook, WhatsApp y YouTube

# data[].attributes.headline
Juan Camilo Marin - Caqueta Facebook, Whatsapp y Youtube.

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Juan Camilo Marin - Caqueta Facebook, Whatsapp y Youtube.

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Andrea

A. Carteleras o afiches
D. Llamadas telefónicas

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Llamadas, radio, voz a voz, redes sociales, reuniones de la comunidad.

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Líder o líder indígena de Familias en acción

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Facebook, twiter, wassap

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Facebook

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Profesional asignado al tema

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Líder de junta de acción comunal, Líder resguardos, Rectores, enlaces de familias en acción.

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WhatsApp, Facebook y YouTube

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A. Carteleras
D. Llamadas
F. Perifoneo

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Líderes de Familias, Enlace e incluso presidentes de Junta..

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Los mensajes por radio para que las titulares del programa Familias en Accion cobren su incentivo, informando puntos de pago y horarios de atención.

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a. Cartelera y afiches         - 3
b. Email                                - 2
c. Internet Web                   - 2
d. Llamadas Telefónicas  - 3
e. SMS                                 - 4
f. Perifoneo                         - 1
g. Prensa                             - 2
h. Radio                               - 3
i. Redes Sociales               - 5
j. Reuniones o encuentro - 4
k. Televisión                       - 2
l. Voz a Voz - 4

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Los mensajes mas recordados por las familias del programa son los relacionados con los pagos de incentivos, dado que es un factor de gran importancia para los titulares del programa. La mayoria está pendiente de su publicación en las paginas del Facebook, por whatasApp y la divulgación voz a voz.

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A. Carteleras
F. Perifoneo

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Perifoneo. Alts

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Fechas de pago de familias en accion

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a. Carteleras, Juntas de Acción Comunal
b. Correo electrónico
i. Redes sociales
j. Reuniones o encuentros institucionales

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Los anuncios de pagos de Familias. Impactó el sentido de urgencia con que se plasmaron y la velocidad de difusión.

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Lady
1. Alta

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Correo Electrónico
Internet Página Web
Redes Sociales

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facebook
twitter
Youtube

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N/A

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todos los medios de comunicación 3

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La secretaria de educacion de Cundinamarca de manera exhaustiva con el ICBF realiza la busqueda en los ente territoriales de los niños que solicitan cupo escolar en territorio.
me llama la atencion por que aun se encuentran muchos niños por fuera del sistema educativo, el medio por el cual lo evidencie fue por la pagina web, de manera escrita, y apoyo de los entes oficiales de los municipios

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1. Redes sociales
2.Voz a voz
3. Llamadas telefónicas
4. reuniones
5. Carteleras
Desde la experiencia del ICBF en los sectores rurales el medio RADIAL es muy importante para que llegue la información  a los usuarios, especialmente en las mañanas.
En cabeceras urbanas el perifoneo tiene un gran impacto (municipios pequeños).
Carteleras en sitios estratégicos como mercado, alcaldía e iglesia.
Caquetá, Huila, Norte de Santander
Risaralda , las reuniones son importantes, visitas puerta a puerta (enlaces municipales indígenas)

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Facebook y WhatsApp - mensajes de texto. Hay que tener en cuenta que en el 28% del pais hay cobertura de internet.

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Facebook y WhatsApp - mensajes de texto. Hay que tener en cuenta que en el 28% del pais hay cobertura de internet.

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Adicionar Beneficiarios de Familias en Acción importantes en la comunicación.

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Reuniones
Redes sociales
Voz a voz
Perifoneo
Radio
Carteleras

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Horarios de 10 a 11 am es educativo y tratan diferentes temas aplicándolo a la práctica, es exitoso porque para los niños que tienen TV la dinámica de los profes, hacen bromas, punto de gracia, postura y actitud que conecta, además de los contenidos

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Imágenes divertidas, imagenes que identifican y conectan a las personas y que conectan