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LINEA DE TIEMPO - DESAROLLO DE LA PSICOLOGIA DIFERENCIAS FECHA: 12 SEPTIEMBRE DEL 2021 NOMBRE: Segovia Morales Jessica Jazmin GRUPO: 2005 MAESTRO: García Camacho José Rodrigo MATERIA: Psicología Diferencial

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En este periodo existían un conjunto  de saberes, creencias e ideas, que abarcaban la existencias de personas con mayores dones que otras para realizar tareas determinadas, o la constatación del cambio del comportamiento de los individuos provocados por factores como la educción el aprendizaje, la edad, etc.

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Se caracteriza por el nacimiento de la psicología diferencial, destacando autores como F. Galton, M. Cattel, A. Binet, W.Stern y C.Spearman

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*Realizo múltiples contribuciones en diversas áreas del conocimiento, como geografía, estadística, medicina, genética, antropología, etc.
*En 1869: su propuesta del libro se fundamenta en la idea e la eficacia sensorial.
*En 1883: Se enfoca en las diferencias de la personalidad con su libro inquires info human faculty and  its Development.(sus estudios se basan en en casos anecdóticos, principalmente en la evolución de habilidades determinadas y estudios con gemelos.
*Enfoque cualitativo y desarrollo de procedimientos estadísticos para el estudio de las diferencias individuales en características mentales.

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Eugenics and Francis Galton: Crash Course History of Science #23

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*Introdujo las técnicas de medición y la estadística aprendidas en el laboratorio de Galton.
*Aplico los test psicofísicos de laboratorio desarrollados por Wundt para el estudio ampirico de las diferencias individuales.
*En 1890 se dedico al diseño y aplicación de diversas pruebas de tiempos de reacción , discriminación sensorial, presión dinamométrica y memoria para las letras, entre otras.
*Muchas de las ideas de Cattell son evolución de lo planteado por Francis Galton, suponiendo una continuación en el estudio de la psicología diferencial, centrándose como el en el estudio de procesos simples y muy específicos.

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Fundador de la psicología experimental en Francia .
*Su actividad principalmente empirista y de orientación ecléctica, llegando a utilizar desde la cefalométrica hasta la introspección.
Su método de medida incluía una variedad importante de preguntas, tanto cualitativas como cuantitativas, lo cual marcaba una gran diferencia con la medición que se hacia hasta el momento.
*Realizo los primeros estudios científicos sobre la grafología de psicología de prodigios aritméticos y jugadores de ajedrez
*Su objetivo era investigar las facultades cognitivas de los ajedrecistas.
*Jugo un importante papel en el desarrollo de la biometría y la psicometría.

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Alfred Binet / Zihin ve Beyin / Psikoloji

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Listen to this episode from Yeni bir tecrube! on Spotify. Herkese merhaba! Podcastimin bu bölümünde öenmli bulduğum bir psikolog ve düşünür olan Alfred Binet'ten bahsettim. Bu bölümün şarkısı ise; What You Won't Do For Love - Bobby Caldwell.Önerilerinizi ve fikirlerinizi Instagram hesabima yazabilirsiniz! @erayyldrmo

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*Fue Psicólogo Alemán que desarrollo el concepto de CI y aporto técnicas y métodos específicos para el estudio de las diferencias individuales, principalmente la psicográfica y el estudio comparativo.
* Su trabajo se desarrollo en el ámbito de la psicología.
*En 1897 inventó el variador del tono, permitiendo investigar la percepción humana del sonido de una manera sin precedentes

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Se consiguen logros como el test mental, el CI, el desarrollo de la técnica de análisis factorial, los modelos de inteligencia y los primeros estudios de variables grupales, como la edad y el sexo.

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En este periodo se lleva acabo una diversificación de la investigación, ampliando los focos de atención y llevándose a cabo un mayor número de  estudios empíricos.

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Esta etapa representa el resurgimiento de la psicología diferencial, principalmente influida por la devolución cognitiva.

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Se enfoca en la variabilidad de la conducta observable de los organismos y en aquellos procesos psíquicos que la provocan.
para  profundizar en su comprensión , es importante desarrollar tres aspectos de este objeto, a saber:

La conducta en términos de respuesta o rendimiento y ejecución observables, que pueden ser motores, verbales o fisiológicos.

La organización mental o procesos cognitivos detrás de la conducta.

La base energética o dinamizadora de la conducta , lo cual será la emoción o activación.