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jorge S. evanan: tener en cuenta un cuaderno de anotes. 

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jorge S. evanan: tener en cuenta un cuaderno de anotes. 

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Debemos tomar anotes de las palabras que no entramos y para después buscar en el diccionario

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Debemos tomar anotes de las palabras que no entramos y para después buscar en el diccionario

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Sarai Jhordana Tacas Tueros

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Estar en un sitio silencio para comprender mejor

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Antes de leer debemos plantearnos unas preguntas y después anotar las frases y palabras desconocidas

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Tener a lado un cuaderno  de nosotros para anotar las ideas principales  de la lectura.DIANA QUINCHO YARASCA

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Tener a lado un cuaderno  de nosotros para anotar las ideas principales  de la lectura.DIANA QUINCHO YARASCA

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Debemos reflexionar sobre de qué trata la lectura 

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Debemos reflexionar sobre de qué trata la lectura 

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Sarai Jhordana Tacas Tueros

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Anotar las palabras desconocidas para salir de dudas

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Samuel: estar en lugar adecuado , también tener en cuenta en cuaderno en donde puedes anotar 

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Samuel: estar en lugar adecuado , también tener en cuenta en cuaderno en donde puedes anotar 

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jorge S. : tomar anotes de datos importantes, subrayado y aplicar estrategias

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jorge S. : tomar anotes de datos importantes, subrayado y aplicar estrategias

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Debemos realizar diversas preguntas como por ejemplo : ¿De que trata este texto ? ¿Para. Que voy a leer ?

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Aron debo visualizar el texto para saber de qué se trata 

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Aron debo visualizar el texto para saber de qué se trata 

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jorge S. : realizando preguntas simples sobre el texto 

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jorge S. : realizando preguntas simples sobre el texto 

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Preguntarnos a nosotros mismos lo que emos entendído acerca del texto

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Samuel : leer en voz alta , para escuchar correctamente 

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Samuel : leer en voz alta , para escuchar correctamente 

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Debemos tomar apuntes, aplicar la técnica de subrayado

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DAVID : DEBES PREGUNTARTE PRA QUE LO VAZ A LEER

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DAVID : DEBES PREGUNTARTE PRA QUE LO VAZ A LEER

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DAVID:DEBES LEER PARA ENTENDER Y LUEGO ANOTAR PALABRAS QUE NO ENTIENDES

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DAVID:DEBES LEER PARA ENTENDER Y LUEGO ANOTAR PALABRAS QUE NO ENTIENDES

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Después de la lectura reflexiónar y asi reconocer los personajes

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Flor tacas..Tener en la mano un cuaderno de anote y lapis o un resaltador para subrayar las palabras importantes

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Flor tacas..Tener en la mano un cuaderno de anote y lapis o un resaltador para subrayar las palabras importantes

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Hacer un anote de las palabras desconocidos y buscar él significado

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Samuel : nos preguntamos ,que reflexión nos brinda el texto

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Samuel : nos preguntamos ,que reflexión nos brinda el texto

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Debemos releer partes confusas

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Responder preguntas k nos ase el texto y darnos preguntas

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 Marisol :Antes de iniciar con la lectura,fórmulate preguntas y anticipa el tema establece el propósito de la lectura

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 Marisol :Antes de iniciar con la lectura,fórmulate preguntas y anticipa el tema establece el propósito de la lectura

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Samuel : yo mismo me realizo unas preguntas 

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Samuel : yo mismo me realizo unas preguntas 

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Analizar la lectura de que se trata y después reflexionar

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DAVID: VOLVER A LEER Y SI ENTENDISTE HACERTE PREGUNTAS

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DAVID: VOLVER A LEER Y SI ENTENDISTE HACERTE PREGUNTAS

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Resaltar las palabras nuevas y buscar su segnificado . Flor tacas

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Resaltar las palabras nuevas y buscar su segnificado . Flor tacas

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DAVID : TE DARÁS CUENTA CUANDO LAS PREGUNTAS QUE TE HICISTE LO RESPONDES BIEN

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DAVID : TE DARÁS CUENTA CUANDO LAS PREGUNTAS QUE TE HICISTE LO RESPONDES BIEN

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Aron Formular hipótesis y realizar predicciones sobre el texto.

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Aron Formular hipótesis y realizar predicciones sobre el texto.

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Tomar importancia de la lectura y respetar los signos de puntuación

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yo mismo debo platearme preguntas y responderlo.

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Usar los conocimientos previos
Pertinentes para facilitar la
Interpretación y construcción de
Significados
Plantearse preguntas y
Expectativas . Nataly

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Aron realizan actividades que cierran todas la preguntas y juicios para llegar a conclusiones 

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Aron realizan actividades que cierran todas la preguntas y juicios para llegar a conclusiones 

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Hacerce pregunta y reflexionar sobre el texto .

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Hacerce pregunta y reflexionar sobre el texto .

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Tacas flor

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Responder la pregunta que nos hemos planteado al inicio de la lectura

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Aclarar posibles dudas acerca del texto.
Consultar diccionario para saber sus significados. Nataly

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Marisol:Formular hipótesis y realizar predicciones sobre el texto, formular preguntas sobre lo leído, aclarar posibles dudas acerca del texto releer partes confusas , consultar el diccionario,pensar en voz alta para asegurar la comprensión

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Marisol:Formular hipótesis y realizar predicciones sobre el texto, formular preguntas sobre lo leído, aclarar posibles dudas acerca del texto releer partes confusas , consultar el diccionario,pensar en voz alta para asegurar la comprensión

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Resumir by sentitizar el conocimiento del tema e ideas principales para mejor comprensión.nataly

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Resumir by sentitizar el conocimiento del tema e ideas principales para mejor comprensión.nataly

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Marisol:Hacer resúmenes, formular y responder preguntas, utilizar organizadores gráficos

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Marisol:Hacer resúmenes, formular y responder preguntas, utilizar organizadores gráficos

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Estar en un silencio lugar que nadies te interrumpa

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Planteándome preguntas sobre el texto que leí y argumentar . Nataly

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Planteándome preguntas sobre el texto que leí y argumentar . Nataly

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Devemos estar comodos y con ganas de leer

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Devemos estar comodos y con ganas de leer

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Cristian silvano

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Resaltar las ideas importantes

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Marisol: fórmular preguntas y argumentar y compartir con nuestras familias sobre lo leído

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Marisol: fórmular preguntas y argumentar y compartir con nuestras familias sobre lo leído

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Volver a leer y repasar muy bien

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Devemos subrayar palabras nuevas o interesantes

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Devemos subrayar palabras nuevas o interesantes

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Cristian silvano

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Cristian silvano

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Furmular preguntas   y relacionar con la vida 

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Furmular preguntas   y relacionar con la vida 

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Cristian silvano