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1. ¿Qué es la discapacidad?
Es la limitación de deficiencias físicas,  mental, sensoriales congénita o adquirida que restringe su capacidad en una o barias areas para realizar una actividad como el resto de las personales que se les considera normales.
2. ¿Cuáles son los tipos de discapacidad?

1. Discapacidad física.

2. Discapacidad sensorial.

3. Discapacidad intelectual.

4. Discapacidad psíquica.

5. Discapacidad visual.

6. Discapacidad múltiple.

3. diferencia entre una discapacidad mental e intelectual
La discapacidad intelectual se refiere a la carencia en las habilidades necesarias para la vida diaria mientras que la mental es una distorsión o exageración de la realidad.
4.¿Que es NEE?
Es atención específica durante parte de su escolarización o a lo largo de todo este periodo determinando apoyos y atenciones educativas por presentar una discapacidad, un Trastorno del espectro autista (TEA) o un Trastorno grave de conducta (TGC).
5.¿Que es la inclusión?
Es la relación entre la manera en que las personas funcionan y cómo participan en la sociedad, así como garantizar que todas tengan las mismas oportunidades de participar en todos los aspectos de la vida al máximo de sus capacidades y deseos.
Barbara Yamileth Pérez García

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1. ¿Qué entiendes por discapacidad?
Es una limitación que impide a las personas realizar ciertas actividades, tareas.
2. ¿Cuáles son los tipos de discapacidad?

Discapacidad física.

Discapacidad sensorial.

Discapacidad intelectual.

Discapacidad psíquica.

Discapacidad visceral.

Discapacidad múltiple.

3. Menciona la principal diferencia entre una discapacidad intelectual y una discapacidad mental.
La discapacidad intelectual se refiere a al funcionamiento intelectual es decir una persona que no tiene la capacidad de aprender a niveles esperados y funcionar normalmente en la  vida cotidiana. Mientras tanto una discapacidad mental es una distorsión o exageración de la realidad es decir tiene limitaciones o barreras para la inclusión social de personas.
4. ¿Qué es una necesidad educativa especial?
Se le considera necesidad educativa especial cuando un alumno o alumna manifiesta alguna discapacidad.
5. ¿Qué es inclusión?
Es la incorporación de todas las personas o individuos a ser tratados por igual.

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1- Son  limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas y las restricciones de la participación son problemas para participar en situaciones vitales.
2-

1. Discapacidad física.

2. Discapacidad sensorial.

3. Discapacidad intelectual.

4. Discapacidad psíquica.

5. Discapacidad visual.

6. Discapacidad múltiple.

3- la discapacidad intelectual es cuando tienen una dificultad para aprender y hacer las cosas mientras que la discapacidad mental es la dificultad de relacionarse
4- Es aquel niño o adulto que se encuentra en desventaja o mayor dificultad en el aprendizaje que otras personas de su misma edad, por lo que necesita ayuda adicional para lograr el desarrollo educativo de la mejor manera con personas especializadas y preparadas.
5- La inclusión es tomar en cuenta a todas las personas sin discriminar a nadie tratando a todos por igual pero teniendo en cuenta que hay personas que tienen diferentes formas de aprender y mas necesidades que otros

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¿Que entiendes por discapacidad?
as limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas
¿Cuáles son los tipos de discapacidades?
Discapacidad física
Discapacidad auditiva
Discapacidad visual
Sordoceguera
Discapacidad intelectual
Discapacidad psicosocial mental
Discapacidad múltiple
¿Diferencias entre discapacidad mental y intelectual?
La discapacidad intelectual se refiere al funcionamiento intelectual mientras que la enfermedad mental es una distorsión o exageración de la realidad.
¿Que es una necesidad educativa especial?
Cuando requiere durante un periodo de su escolarización o al lo largo de toda ella determinados apoyos y atenciones educativas por presentar alguna discapacidad o transtorno.
¿Que es inclusión?
Es un enfoque que responde positivamente a la diversión de las personas y a las diferencias individuales entendiendo que la diversidad no es un problema.

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¿Qué entiendes por discapacidad?
es la limitación de  facultades físicas, mentales, intelectuales o sensoriales que dificultan el desarrollo normal de la actividad de una persona
2. ¿Cuáles son los tipos de discapacidad?
- discapacidad física
- discapacidad sensorial
-. discapacidad intelectual
- discapacidad psíquica
- discapacidad visual

3. ¿Diferencia entre discapacidad mental e intelectual?
la diferencia es que la intelectual  es la    limitación del funcionamiento del comportamiento en los dominios conceptual, social y practico y el mental es la distorsión de la realidad
4. ¿Qué es una necesidad educativa especial?      En un aprendizaje inclusivo, donde todos los alumnos tienen cavidad, sus capacidades que tengan discapacidad o aptitudes sobresalientes para que sean independientes

5. ¿Qué es inclusión?
es donde se pretende atender a las necesidades de todos los niños y niñas en especial con aquellos que tengan exclusión social

Barbara Yamileth Pérez García

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1. ¿Qué entiendes por discapacidad?
Son aquellos que tienen deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales de larga duración, la interacción con diferentes obstáculos puede impedirles participar plena y efectivamente en la sociedad en igualdad de condiciones con los demás.
2. ¿Cuáles son los tipos de discapacidad?
Son discapacidad física, sensorial, intelectual, psíquica, auditiva y múltiple.
3. Menciona la principal diferencia entre una discapacidad intelectual y una discapacidad mental.
La discapacidad intelectual se refiere a cuando una persona es incapaz de aprender al nivel esperado mientras que la enfermedad mental es una distorsión o exageración de la realidad por ejemplo sindrome de down, autismo o de retraso mental.
4. ¿Qué es una necesidad educativa especial?
Es que aquel niño o también adulto se encuentra en desventaja o mayor dificultad en el aprendizaje que otros compañeros de su misma edad, por lo que necesita ayuda adicional para lograr el desarrollo educativo de la mejor manera con personas preparadas y especializadas.
5. ¿Qué es inclusión?
Es una actitud, tendencia o política que integra a todas las personas en la sociedad, con el propósito de permitirles participar o mas bien contribuir a ayudar, incorporar como iguales en la sociedad, en este caso a un salon de clases que intervengan en las actividades.

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1: Es una falta o limitación de alguna facultad física o mental
2:Discapacidad mental, sensorial, auditiva, visual física e intelectual.
3:La discapacidad intelectual implica una serie de limitaciones en las habilidades que la persona aprende para funcionar en su vida diaria y la discapacidades mental es cuando se distorsióna la realidad.
4 :Son las medidas que pone la escuela cuando un niño o niña presenta dificultades de aprendizaje.
5:enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales .

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1.- es la limitación de alguna facultad física o mental que imposibilita la actividad de una persona
2.- Sensorial, Intelectual, Física, Auditiva, visual

3.- la discapacidad mental es un distorsión o exageración de la realidad y la discapacidad intelectual se refiere al funcionamiento intelectual

4.- Son aquellos que tienen dificultades de aprendizaje o discapacidades que les complica aprender
5.- Es la incorporación como iguales en la sociedad o una organización de individuos de diferentes grupos

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1.-la Discapacidad es la falta de alguna condición física o mental que dificulta el desarrollo normal de la actividad de una persona.
2.- los tipos de discapacidades que hay son: mental, física, visual
3.-la discapacidad intelectual se refiere al movimiento del cuerpo y la mental es una distorsión de la realidad
4.-las medidas educativas son aquellas que se aplican para niños con alguna discapacidad
5.- es incluir a las personas

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1.- ¿Qué entiendes por discapacidad? R=  es la limitación o dificultad de la realización de ciertas actividades.
2.- tipos de discapacidad
-FISICA
-MENTAL
-VISUAL
-INTELECTUAL
-AUDITIVA
3.- menciona la principal diferencia entre una discapacidad intelectual y una  discapacidad mental R=
la discapacidad intelectual es aquella no permite de cierta manera desenvolverse  y la mental es la que no permite razonar o pensar de manera adecuada.
4.- ¿Qué es una NEE?
Es aquella atención que requiere un niño para la inclusión con algunos otros
5.- ¿Qué es la inclusión?
es la acción de integrar a una persona a algún otro grupo

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1.-¿Qué entiendes por discapacidad? Es una condición que tienen las personas en la cual presentan alguna deficiencia, por lo tanto la persona tiene dificultades para desarrollar o realizar sus tareas diarias.

2.-¿Cuáles son los tipos de discapacidad?

- Discapacidad sensorial.

- Discapacidad física.

- Discapacidad auditiva.

- Discapacidad visual.

- Discapacidad intelectual.

- Discapacidad mental.

3.-Menciona la principal diferencia entre una discapacidad intelectual y una discapacidad mental:

La discapacidad intelectual es cuando tienen una dificultad para aprender y hacer las cosas, mientras que la discapacidad mental es la dificultad de relacionarse con las personas

4.-¿Qué es una necesidad educativa especial? Son aquellos niños que tienen dificultades para aprender o tienen alguna discapacidad por lo tanto se le da la enseñanza de una manera distinta en donde ellos aprendan por medio también del juego.

5.-¿Qué es inclusión? Es la integración de niños que tienen alguna discapacidad con niños que no presentan ninguna dificultad.

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1.  La discapacidad es la condición en que las personas tienen una deficiencia física, mental, sensorial la cual les afecta para poder participar con el resto de las personas.

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1.  La discapacidad es la condición en que las personas tienen una deficiencia física, mental, sensorial la cual les afecta para poder participar con el resto de las personas.

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2. Los tipos de discapacidad son: Discapacidad física
Discapacidad auditiva
Discapacidad visual
Discapacidad psíquica
Discapacidad intelectual

3. La diferencia es que la discapacidad mental dificulta el relacionarse con las personas y distorsionar la realidad y la discapacidad intelectual es cuando se tiene la dificultad para poder aprender

4.  Las necesidades educativas especiales son las medidas que pone la escuela para acceder a los aprendizajes que se determinan para su nivel y así dar un mayor apoyo al niño o niña.

5. Es la actitud, tendencia o política de integrar a todas las personas de la sociedad, con el objetivo que estas puedan participar, contribuir  y beneficiarse en este proceso.

Jessica Medrano Sánchez.

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1. Es la condición por la que una persona tiene dificultades para desarrollar tareas cotidianas y corrientes que, al resto de individuos.

2.
-. Discapacidad motora
-. Discapacidad sensorial
-. Discapacidad intelectual
-. Discapacidad psíquica
-. Discapacidad múltiple.

3. La discapacidad intelectual es cuando la inteligencia de una persona está por debajo del nivel esperado en personas de edad similar, mientras que la discapacidad mental son los problemas de salud mental como trastornos mentales o problemas psiquiátricos.

4. Es cuando una alumna o alumno requiere durante un período de su escolarización o a lo largo de ella, determinados apoyos y atenciones educativas por presentar alguna discapacidad.

5. Es lograr que todos los individuos o grupos sociales, puedan tener las mismas posibilidades y oportunidades para realizarse como individuos, sin importar sus habilidades, discapacidades o cultura.

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1. son aquellas personas que tienen algunas deficiencias físicas, intelectuales sensoriales o mentales.                                              2. discapacidad física, discapacidad sensorial, discapacidad visual, discapacidad mental, discapacidad intelectual y discapacidad auditiva.                      3. la diferencia es que en la intelectual es el funcionamiento intelectual y en la discapacidad mental es una distorsión.         4.son aquellas personas que requieren alguna atención especifica durante su escolarización.                               5.es la diversidad de personas y aceptar a las diferencias individuales     ROQUE JIMENEZ CINTHYA.

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1. son aquellas personas que tienen algunas deficiencias físicas, intelectuales sensoriales o mentales.                                              2. discapacidad física, discapacidad sensorial, discapacidad visual, discapacidad mental, discapacidad intelectual y discapacidad auditiva.                      3. la diferencia es que en la intelectual es el funcionamiento intelectual y en la discapacidad mental es una distorsión.         4.son aquellas personas que requieren alguna atención especifica durante su escolarización.                               5.es la diversidad de personas y aceptar a las diferencias individuales     ROQUE JIMENEZ CINTHYA.

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1. son aquellas que tienen deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo
2. discapacidad física, sensorial e intelectual
3. En la intelectual tienes unos límites para la vida por ejemplo les cuesta más realizar las habilidades sociales
En la mental es la distorsión de lo real de las cosas
4.  Son niños o adolescentes que pueden experimentar dificultades de aprendizaje en algún momento de su vida
5. La inclusión es la aceptación de personas, tratándolos por igual sin discriminar

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Las personas con discapacidad son aquellas que tienen deficiencias físicas, mentales etc que de alguna forma pueden tener limitaciones para hacer diferentes  tipos de actvidades pero no los limita por completó ya qué con ayuda pueden progresar y hacerce poco a poco mas independientes

¿Cuáles son los tipos de Discapacidad?

Discapacidad física.

Discapacidad sensorial.

Discapacidad intelectual.

Discapacidad mental.

Discapacidad psicológica.

Diferencias entre discapacidad mental e intelectual
La discapacidad intelectual se refiere al funcionamiento diferente o con mas necesidades intelectuales mientras que la mental es una alteración  de la realidad como imaginación

¿Qué es una necesidad educativa especial?

Es atención especializada y diferente para las necesidades de quien lo requieran ya sea diferentes actividades y diferente forma de enseñar

¿Qué es inclusión?
El integrar a personas sin importar su estatus económico, social o de donde provengan ,capacidades, necesidades es decir respetando la diversidad de las personas y su individualidad como personas
Natalia Castillo Zaldivar
:)

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1. La discapacidad por lo que yo entiendo es una condición que hace una persona sea considerada como discapacitada es decir que no puede hacer lo mismo que una persona que no sufre de algún daño.
2. Tipos de discapacidad:
Auditiva, Visual, Física, Psicosocial, intelectual, sensorial, mental.
3. Diferencia entre discapacidad mental e intelectual
La mental es una distorsión o exageración de la realidad, la intelectual se me hace como que tiene dificultad para poder comprender cosas sin embargo no tiene alguna distorsión de la realidad.
4. Educación especial
Son aquellas que requieren atención especial durante su escolarización o a lo largo de todo este período, personas como de desorden físico, psiquimico, cognitivo o sensorial.
5. Inclusión
Significa entender la relación entre la manera en que las personas funcionan y como participan en la sociedad, así como garantizar que todas tengan las mismas oportunidades de participar en todos los aspectos de la vida al máximo de sus capacidades y deseos.

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1. ¿Qué entiendes por discapacidad? La discapacidad son unas deficiencias que le hacen falta a una persona por ejemplo mentales, físicas, visuales etc.                              2. ¿Cuáles son los tipos de discapacidad? Mentales, Intelectual, Físicas, Visual, Auditiva.                                                3. Menciona la principal diferencia entre una discapacidad intelectual y una discapacidad mental. inclusión? Pues que la discapacidad mental es una limitación y la discapacidad intelectual es una persona que no tienen tiene un aprendizaje a un  ritmo esperado y una vida.              4. ¿Qué es una necesidad educativa especial? Es donde se requiere un mayor apoyo y atenciones mayores, al igual que es una forma distinta de enseñar a personas que no comprenden de la misma manera que otros.            5. ¿Qué es inclusión? La inclusión es la integración de todas la personas sin importar algún rasgo físico o mental.                                       Arleth Arely Montes Torres. 

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1. ¿Qué entiendes por discapacidad? La discapacidad son unas deficiencias que le hacen falta a una persona por ejemplo mentales, físicas, visuales etc.                              2. ¿Cuáles son los tipos de discapacidad? Mentales, Intelectual, Físicas, Visual, Auditiva.                                                3. Menciona la principal diferencia entre una discapacidad intelectual y una discapacidad mental. inclusión? Pues que la discapacidad mental es una limitación y la discapacidad intelectual es una persona que no tienen tiene un aprendizaje a un  ritmo esperado y una vida.              4. ¿Qué es una necesidad educativa especial? Es donde se requiere un mayor apoyo y atenciones mayores, al igual que es una forma distinta de enseñar a personas que no comprenden de la misma manera que otros.            5. ¿Qué es inclusión? La inclusión es la integración de todas la personas sin importar algún rasgo físico o mental.                                       Arleth Arely Montes Torres. 

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¿QUE ES DISCAPACIDAD?
la discapacidad es aquella condicion que tienen ciertas personas que presentan problemas en cuanto al uso de alguna funcion corporal, sensorial o intelectual que significa una desventaja para su desenvolvimiento en el medio social y su relacion con otras personas.
TIPOS DE DISCAPACIDAD
Discapacidad Física o Motora
Discapacidad Sensorial
Discapacidad intelectual
Discapacidad Psíquica
MENCIONA LA PRINCIPAL DIFERENCIA ENTRE UNA DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y UNA DISCAPACIDAD MENTAL
Los problemas de salud mental no tienen nada que ver con la discapacidad intelectual. La discapacidad intelectual se refiere al funcionamiento intelectual mientras que la enfermedad mental es una distorsión o exageración de la realidad.
¿QUE ES UNA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL?
cuando requiere, durante un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas por presentar una discapacidad
¿QUE ES LA INCLUSION?
La Inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales

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1.-  Discapacidad es la falta o la limitación al realizar ciertas actividades (dependiendo de cada discapacidad).
2.- Discapacidad física, sensorial, auditiva, visual, intelectual y mental.
3.- La discapacidad intelectual son limitaciones en la conducta adaptativa y en lo intelectual y la discapacidad mental son las deficiencias en el pensar, como sentir y como relacionarse con el mundo.
4.- Son cosas que personas con discapacidades pueden necesitar, ya sea sólo cuando estén en la escuela o a lo largo de toda su vida.
5.- La inclusión es tomar en cuenta a todas las personas sin discriminar a nadie, tratando a todos por igual pero teniendo en cuenta que hay personas que tienen diferentes formas de aprender y más necesidades que otros.

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1. ¿Qué entiendes por discapacidad? dificultad o falta de algunas habilidades comunes  2. ¿Cuáles son los tipos de discapacidad? física,intelectual, auditiva, visual,psicosocial, sensorial   3. Menciona la principal diferencia entre una discapacidad intelectual y una discapacidad mental. la incapacidad intelectual  es cuando carese de la habilidad de aprender adecuadamente al ritmo de los demás o de la misma manera. la mental es cuando se  distorsiona la realidad   4. ¿Qué es una necesidad educativa especial? cuando se requiere algún otro tipo de apoyo mas para aprender o que poseen una discapacidad en la cual se enseñara de otra manera   5. ¿Qué es inclusión?s el modelo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, niñas, jóvenes y adultos con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalidad y la exclusión social

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1:La discapacidad es algo que limita la forma de hacer las tarea a ciertas personas ya sea física o psicologica

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1:La discapacidad es algo que limita la forma de hacer las tarea a ciertas personas ya sea física o psicologica

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2:FISICA
SENSORIAL
INTELECTUAL
PSIQUICA
VISCERAL
MULTIPLE

3:la diferencia es que la mental es una distorcion de la realidad o exageracion de esta y la intelectual no

4:Es una forma distinta de enseñarle a los demas a aprender o a personas que no aprenden o comprenden de la misma manera

5:La inclusion es una forma de que todas las personas no importa la discapasidad relijion color etc pueda sentirse haceptada de la misma forma que los demas

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1.  Discapacidad se refiere a las limitaciones de una persona 

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1.  Discapacidad se refiere a las limitaciones de una persona 

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2.los tipos de discapacidad son :
-fisca
-sensorial
-intelectual
-mental

3-la diferencia de discapacidad intelectual y mental es que la mental va relacionado con el sentir y relacionarse. Y al intelectual es que una persona se expresa en la relación en el entorno y la vida diaria

4-las necesidades educativas especiales es que ciertas personas requieren atención específica durante el aprendizaje

5- la inclusión se refiere a la integración de personas en un círculo social

Jaqueline Perez Gomez

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1.La Discapacidad es que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación
2.discapacidad física o motora, discapacidad sensorial, discapacidad intelectual, discapacidad psíquica, discapacidad visual, discapacidad psicosocial
3. La discapacidad intelectual refiere al funcionamiento intelectual (aprendizaje), mientras que la discapacidad mental es una distorsión o exageración de la realidad.
4. son aquellas que sobrevienen cuando deficiencias de tipo físico, intelectual, social y/o afectivo inciden de manera negativa sobre el aprendizaje y, en ocasiones, lo hace fracasar.
5. es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad a través de la activa participación en la vida familiar, en la educación, en el trabajo

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 La discapacidad intelectual se refiere al funcionamiento intelectual como del pensamiento mientras que la enfermedad mental es una distorsión o exageración de la realidad.

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 La discapacidad intelectual se refiere al funcionamiento intelectual como del pensamiento mientras que la enfermedad mental es una distorsión o exageración de la realidad.

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Se considera que un alumno o alumna manifiesta Necesidades Educativas Especiales (NEE) cuando requiere, durante un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas por presentar una discapacidad, un Trastorno del espectro del
autismo (TEA)

La Inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad a través de la activa participación en la vida familiar, en la educacion

Fatima Guadalupe Ruiz Hernandez

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Discapacidad física. ...Discapacidad sensorial. ...Discapacidad intelectual. ...Discapacidad psíquica. ...Discapacidad visceral (No existe la discapacidad visceral pero si, la discapacidad visual!!!) ...Discapacidad múltiple.

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Discapacidad física. ...Discapacidad sensorial. ...Discapacidad intelectual. ...Discapacidad psíquica. ...Discapacidad visceral (No existe la discapacidad visceral pero si, la discapacidad visual!!!) ...Discapacidad múltiple.

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Fatima Guadalupe Ruiz Hernandez

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1. Se le conoce como discapacidad a las deficiencias físicas, mentales, etc. Es una persona con dificultades para desarrollar actividades.
2. Tipos de discapacidad:

Física

Sensorial (se divide en auditiva y visual)

Intelectual

Mental

3. Las discapacidad intelectual tiene limitaciones en la vida diaria, es cuando una persona no tiene la capacidad de aprender a niveles esperados y la mental presenta trastornos en el comportamiento adaptativo.
4.La necesidad educativa especial es cuando una persona tiene dificultad de aprender y necesita ayuda especial para su educación.
5. Es integrar a alguien a un grupo
Hernández Badillo Irandy Donají

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1. Es la limitación de alguna capacidad que dificulta a las personas realizar sus actividades normales.
2. Los tipos de discapacidad que existen son:
FISICA. Alteración de alguna parte del cuerpo.
AUDITIVA. Sordera parcial o total, dificultades para hablar.
VISUAL. Visión disminuida o ceguera.
INTELECTUAL.
MENTAL. Alteraciones en el pensar o sentir.
3. La diferencia entre una discapacidad mental y discapacidad intelectual, es que la discapacidad intelectual son las deficiencias que tienen las personas para aprender académicamente, mientras que la discapacidad mental son las limitaciones adaptativas (socializar) de las personas.
4. Las necesidades educativas especiales son las dificultades que pueden tener los niños o personas para aprender al mismo ritmo que una persona "normal".
5. La inclusión es integrar a las personas que presentan alguna discapacidad, sin discriminación a las actividades cotidianas ya sea en la escuela, trabajo, actividades recreativas, etc.

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Se le conoce como discapacidad a las deficiencias físicas, mentales, etc. Es una persona con dificultades para desarrollar actividades

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Se le conoce como discapacidad a las deficiencias físicas, mentales, etc. Es una persona con dificultades para desarrollar actividades

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Fatima Guadalupe Ruiz Hernandez.