# data[].attributes.body
Stefan

# data[].attributes.body
U zdravom telu zdrav duh

# data[].attributes.body
Čitamo naglas
Anin izbor "Bele Grive"

# data[].attributes.body
Glista za Jelenu, čita Elena

# data[].attributes.body
Milin izbor...

# data[].attributes.body
Bogatimo rečnik

# data[].attributes.headline
 Здрава храна

# data[].attributes.subject
 Здрава храна

# data[].attributes.body
IV4

# data[].attributes.headline
ОШ "Душан Јерковић" Рума

# data[].attributes.subject
ОШ "Душан Јерковић" Рума

# data[].attributes.body
Марија Дешић, VI-2
Пре спавања, С.Чорни

# data[].attributes.attachment_link.title
Marija Desic, VI razred, Pre spavanja, S.Chorni.mp4

# data[].attributes.headline
ОШ "Душан Јерковић" Рума

# data[].attributes.subject
ОШ "Душан Јерковић" Рума

# data[].attributes.body
Ивана Јеремић, VI-2
Пробуди ме ујутру рано, С.Јесењин

# data[].attributes.attachment_link.title
Ivana Jeremic VI razred, Probudi me ujutru rano, S.Jesenjin.mp4

# data[].attributes.headline
ОШ "Душан Јерковић"  Рума

# data[].attributes.subject
ОШ "Душан Јерковић"  Рума

# data[].attributes.body
Ена Шакотић, VI-2
Писмо мајци, С.Јесењин

# data[].attributes.attachment_link.title
Ena Sakotic, VI razred, Pismo majci, S.Jesenjin.mp4

# data[].attributes.body
Cinderella
ОШ "Душан Јерковић"
Рума
Чита Александар, IV-3

# data[].attributes.body
Cinderella
ОШ "Душан Јерковић"
Рума
Чита Дарио, IV-3

# data[].attributes.headline
Шекспир и осмаци

# data[].attributes.subject
Шекспир и осмаци

# data[].attributes.body
ОШ "Душан Јерковић", Рума
Мина и Данило читају Шекспира
(сцена на балкону)

# data[].attributes.headline
ОШ "Душан Јерковић" Рума, I4

# data[].attributes.subject
ОШ "Душан Јерковић" Рума, I4

# data[].attributes.body
https://youtu.be/cJ2FMS0nfz8

# data[].attributes.headline
ОШ "Душан Јерковић" Рума, I4

# data[].attributes.subject
ОШ "Душан Јерковић" Рума, I4

# data[].attributes.body
https://youtu.be/9rthpPqMl5g

# data[].attributes.headline
ОШ "Душан Јерковић" Рума, I4

# data[].attributes.subject
ОШ "Душан Јерковић" Рума, I4

# data[].attributes.body
https://youtu.be/mIBOA0rdDD0

# data[].attributes.headline
Светски ден на читањето

# data[].attributes.subject
Светски ден на читањето

# data[].attributes.body
Завршната  манифестација по повод Светскиот ден на читањето на глас во ООУ„Аврам Писевски“-Карпош, Скопје се одржа во денешната училница на читањето.Повелете посетете ја нашата web страна и погледајте ги сите наши денешни активности.Иако завршна , читањето продолжува во минути, часови, денови и години.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Читањето на глас е клучна метода за развивање на читачки навики и постигнување на успех во училиштето, како и стекнување на знаење и вештини.Притоа може да биде семеен ритуал посебно во студените денови кога се нема идеја што да се прави дома. На овој начин се работи на превенција на тешкотии при читањето. Книгата е во центарот на вниманието на детето и извор на корисно и возбудливо искуство. Се проширува речникот на најмладите и нивното општо знаење, бидејќи тоа што го читаат може да го поврзат со тоа што го гледаат и слушаат околу себе. Кога родителите читаат на глас, стануваат пример за децата и ја пренесуваат љубовта спрема книгата. Децата се запознаваат со литературниот јазик што се разликува од секојдневниот што е важно за образованието Додека слушаат, децата фантазираат за луѓето, местата и ситуациите кои не ги запознале и доживеале.

# data[].attributes.attachment_link.title
Светски ден на читањето на глас

# data[].attributes.attachment_link.description
Читањето на глас е клучна метода за развивање на читачки навики и постигнување на успех во училиштето, како и стекнување на знаење и вештини.Притоа може да биде семеен ритуал посебно во студените денови кога се нема идеја што да се прави дома. На овој начин се работи на превенција на тешкотии при читањето.

# data[].attributes.headline
ОШ "Душан Јерковић" Рума, I4

# data[].attributes.subject
ОШ "Душан Јерковић" Рума, I4

# data[].attributes.body
https://youtu.be/BQo7U1bWdgQ

# data[].attributes.headline
ОШ "Душан Јерковић" Рума II3

# data[].attributes.subject
ОШ "Душан Јерковић" Рума II3

# data[].attributes.body
Читамо наглас

# data[].attributes.headline
OŠ,,Dušan Jerković"-Ruma 5-1 , nastavnica Đurđica Jovanović                     Mi smo se danas nasmejali citajuci naglas jedan vic

# data[].attributes.subject
OŠ,,Dušan Jerković"-Ruma 5-1 , nastavnica Đurđica Jovanović                     Mi smo se danas nasmejali citajuci naglas jedan vic

# data[].attributes.headline
Učenici V-2 i V-4 obeležili su Svetski dan čitanja naglas, čitajući odabrane odlomke Nušićevog romana "Hajduci" na času srpskog jezika i književnosti.

# data[].attributes.subject
Učenici V-2 i V-4 obeležili su Svetski dan čitanja naglas, čitajući odabrane odlomke Nušićevog romana "Hajduci" na času srpskog jezika i književnosti.

# data[].attributes.body
nastavnica Ivana Ercegovac , OS ,, Dušan Jerković " - Ruma

# data[].attributes.headline
Učenici V-2 i V-4 obeležili su Svetski dan čitanja naglas, čitajući odabrane odlomke Nušićevog romana "Hajduci" na času srpskog jezika i književnosti.

# data[].attributes.subject
Učenici V-2 i V-4 obeležili su Svetski dan čitanja naglas, čitajući odabrane odlomke Nušićevog romana "Hajduci" na času srpskog jezika i književnosti.

# data[].attributes.body
nastavnica Ivana Ercegovac , OS ,, Dušan Jerković " - Ruma

# data[].attributes.headline
Učenici V-2 i V-4 obeležili su Svetski dan čitanja naglas, čitajući odabrane odlomke Nušićevog romana "Hajduci" na času srpskog jezika i književnosti.

# data[].attributes.subject
Učenici V-2 i V-4 obeležili su Svetski dan čitanja naglas, čitajući odabrane odlomke Nušićevog romana "Hajduci" na času srpskog jezika i književnosti.

# data[].attributes.body
nastavnica Ivana Ercegovac , OS ,, Dušan Jerković " - Ruma

# data[].attributes.headline
Učenici V-2 i V-4 obeležili su Svetski dan čitanja naglas, čitajući odabrane odlomke Nušićevog romana "Hajduci" na času srpskog jezika i književnosti.

# data[].attributes.subject
Učenici V-2 i V-4 obeležili su Svetski dan čitanja naglas, čitajući odabrane odlomke Nušićevog romana "Hajduci" na času srpskog jezika i književnosti.

# data[].attributes.body
nastavnica Ivana Ercegovac , OS ,, Dušan Jerković " - Ruma

# data[].attributes.headline
ОШ ,, Душан Јерковић "- час физичког 8/3 , наставница Љиљана Орловић

# data[].attributes.subject
ОШ ,, Душан Јерковић "- час физичког 8/3 , наставница Љиљана Орловић

# data[].attributes.headline
Reading aloud is something usually associated with children or unsophisticated readers, a remedial technique to be phased out as soon as people learn to read silently. But a growing body of research suggests that reading out loud may actually have significant cognitive benefits — even for experienced readers.

# data[].attributes.subject
Reading aloud is something usually associated with children or unsophisticated readers, a remedial technique to be phased out as soon as people learn to read silently. But a growing body of research suggests that reading out loud may actually have significant cognitive benefits — even for experienced readers.

# data[].attributes.headline
Kaко што наставниците сметаат дека читањето донесува голем број придобивки, така и читањето на глас може да биде одлична лекција. Не само што читањето на глас е значајно за развојот на децата, тоа исто така им помага на луѓето да разговараат за поголеми проблеми, да размислуваат подлабоко за чувствата на другите луѓе и да помогнат во решавањето на проблеми.Секако, нашите деца не се толку оптоварени со вестите како возрасните. Но, од време на време постои по некое детенце кое ќе ве шокира со своите прашања - тогаш ние возрасните се изненадуваме со она што тие го знаат и за што се грижат.Книгите можат да ги научат да бидат љубезни и да развијат емпатија, тие им покажуваат на децата дека можат да ги пребродат тешките ситуации и дека децата можат да го променат светот. Книгите не мора да се конкретно на оваа тема, меѓутоа поголемиот дел од нив им покажуваат на децата што значи да се биде силен, љубезен и човек кој знае да решава проблеми.

# data[].attributes.subject
Kaко што наставниците сметаат дека читањето донесува голем број придобивки, така и читањето на глас може да биде одлична лекција. Не само што читањето на глас е значајно за развојот на децата, тоа исто така им помага на луѓето да разговараат за поголеми проблеми, да размислуваат подлабоко за чувствата на другите луѓе и да помогнат во решавањето на проблеми.Секако, нашите деца не се толку оптоварени со вестите како возрасните. Но, од време на време постои по некое детенце кое ќе ве шокира со своите прашања - тогаш ние возрасните се изненадуваме со она што тие го знаат и за што се грижат.Книгите можат да ги научат да бидат љубезни и да развијат емпатија, тие им покажуваат на децата дека можат да ги пребродат тешките ситуации и дека децата можат да го променат светот. Книгите не мора да се конкретно на оваа тема, меѓутоа поголемиот дел од нив им покажуваат на децата што значи да се биде силен, љубезен и човек кој знае да решава проблеми.

# data[].attributes.headline
Читањето на глас е клучна метода за развивање на читачки навики и постигнување на успех во училиштето, како и стекнување на знаење и вештини, тврдат психолозите. Притоа може да биде семеен ритуал посебно во студените денови кога се нема идеја што да се прави дома. На овој начин се работи на превенција на тешкотии при читањето. Книгата е во центарот на вниманието на детето и извор на корисно и возбудливо искуство. Се проширува речникот на најмладите и нивното општо знаење, бидејќи тоа што го читаат може да го поврзат со тоа што го гледаат и слушаат околу себе. Кога родителите читаат на глас, стануваат пример за децата и ја пренесуваат љубовта спрема книгата. Децата се запознаваат со литературниот јазик што се разликува од секојдневниот што е важно за образованието Додека слушаат, децата фантазираат за луѓето, местата и ситуациите кои не ги запознале и доживеале.

# data[].attributes.subject
Читањето на глас е клучна метода за развивање на читачки навики и постигнување на успех во училиштето, како и стекнување на знаење и вештини, тврдат психолозите. Притоа може да биде семеен ритуал посебно во студените денови кога се нема идеја што да се прави дома. На овој начин се работи на превенција на тешкотии при читањето. Книгата е во центарот на вниманието на детето и извор на корисно и возбудливо искуство. Се проширува речникот на најмладите и нивното општо знаење, бидејќи тоа што го читаат може да го поврзат со тоа што го гледаат и слушаат околу себе. Кога родителите читаат на глас, стануваат пример за децата и ја пренесуваат љубовта спрема книгата. Децата се запознаваат со литературниот јазик што се разликува од секојдневниот што е важно за образованието Додека слушаат, децата фантазираат за луѓето, местата и ситуациите кои не ги запознале и доживеале.

# data[].attributes.headline
Душановци читају на математици

# data[].attributes.subject
Душановци читају на математици

# data[].attributes.body
Читали смо текст о линеарним функцијама. Наставник Снежана Белотић

# data[].attributes.headline
ОШ ,,Душан Јерковић" Рума

# data[].attributes.subject
ОШ ,,Душан Јерковић" Рума

# data[].attributes.body
Ученици 8/2 читају на француском део текста о Марсеју.

# data[].attributes.headline
ОШ "ДУШАН ЈЕРКОВИЋ" РУМА

# data[].attributes.subject
ОШ "ДУШАН ЈЕРКОВИЋ" РУМА

# data[].attributes.body
ПЕТИ РАЗРЕД
БИОЛОГИЈА

# data[].attributes.headline
ОШ ,Душан Јерковић' 

# data[].attributes.body
ОШ ,Душан Јерковић' Рума
математика

# data[].attributes.headline
Светски ден на читањето на глас

# data[].attributes.subject
Светски ден на читањето на глас

# data[].attributes.attachment_link.title
OOУ Аврам Писевски

# data[].attributes.attachment_link.description
OOУ Аврам Писевски. 289 likes · 47 talking about this. OOУ,, Аврам Писевски ``-с. Бардовци , Kарпош постои со статус на самостојност како воспитно-образовна институција уште од 1985/1986 година .

# data[].attributes.headline
Сонот на Мона 

# data[].attributes.subject
Сонот на Мона 

# data[].attributes.headline
Ucenicite od vtoro oddelenie go zapocnaa denot so citanje

# data[].attributes.subject
Ucenicite od vtoro oddelenie go zapocnaa denot so citanje

# data[].attributes.headline
ОШ ,, Душан Јерковић " - Рума

# data[].attributes.subject
ОШ ,, Душан Јерковић " - Рума

# data[].attributes.body
учитељица Живка Илић 4/2

# data[].attributes.headline
ОШ ,, Душан Јерковић " - Рума

# data[].attributes.subject
ОШ ,, Душан Јерковић " - Рума

# data[].attributes.body
учитељица Живка Илић 4/2

# data[].attributes.headline
ОШ ,, Душан Јерковић " - Рума

# data[].attributes.subject
ОШ ,, Душан Јерковић " - Рума

# data[].attributes.body
учитељица Живка Илић - 4/2

# data[].attributes.headline
Теа Тополић IV разред

# data[].attributes.subject
Теа Тополић IV разред

# data[].attributes.body
Основна школа "Јован Поповић" Сусек издвојено одељење у Баноштору

# data[].attributes.body
Dragi svi, na društvenoj mreži You tube je popularna tehnika relaksacije ASMR. Tehnika pomaže onima koji imaju problema sa relaksacijom i spavanjem. Uz pomoć različitih okidača postiže se opuštenost i "žmarci". Jedna od tehnika je i šapat. U susret Svetskom danu čitanja na glas, evo doprinosa.
"Priče za laku noć" snima entuzijasta u recitovanju, zaljubljenik u poeziju i pedagog po profesiji.

# data[].attributes.attachment_link.title
ASMR | Jetrvica Adamsko koleno - Narodna pesma | Priče za laku noć

# data[].attributes.headline
Тука се и учениците од III б

# data[].attributes.subject
Тука се и учениците од III б

# data[].attributes.headline
Вторачето ја прочита басната што можеше поубаво

# data[].attributes.subject
Вторачето ја прочита басната што можеше поубаво

# data[].attributes.headline
Вторачињата учат гласови и букви, истовремено сакаат да го прочитаат тоа што напишале

# data[].attributes.subject
Вторачињата учат гласови и букви, истовремено сакаат да го прочитаат тоа што напишале

# data[].attributes.headline
Читаме брзо и изразно

# data[].attributes.subject
Читаме брзо и изразно

# data[].attributes.body
Денес, 3.02.2020 година во ООУ„ Аврам Писевски“- Карпош, Скопје се одржа натпревар во брзо читање меѓу учениците од второ до петто одделение.Учениците беа пресреќни и задоволни што се дел од овој настан и ќе покажат колку умеат да читаат

# data[].attributes.body
Author reads own book.

# data[].attributes.attachment_link.title
B. J. Novak reads from The Book With No Pictures

# data[].attributes.headline
ООУ„Аврам Писевски“-Карпош-Скопјe-Приредба пред родители „Двојната Лота“ и читачите во IV a

# data[].attributes.subject
ООУ„Аврам Писевски“-Карпош-Скопјe-Приредба пред родители „Двојната Лота“ и читачите во IV a

# data[].attributes.body
Уште по една книга од нашите родители како награда за нашиот труд.Проектот на УСАИД „ Со читање до лидерство“

# data[].attributes.headline
ООУ„Аврам Писевски“-Карпош-Скопјe

# data[].attributes.subject
ООУ„Аврам Писевски“-Карпош-Скопјe

# data[].attributes.body
Љубовта кон добрата книга се раѓа од мали нозе
Наклонетоста према читањето се развива уште од најраното детство. Еве неколку совети како да му ја отворите вратата на детето кон светот полн авантури, љубов и волшебни мигови кои постојат во книгите.

Уште од најрана возраст треба да ги натерате да ја засакаат книгата

Како вашето бебе почнува да се движи и освојува пошироки простори во домот, така вие исполнувајте го со книги соодветни за неговата возраст. Во секој слободен момент потрудете се книгата да ви биде при рака и посветете се на читањето на вашите малечки

Испитајте ги можностите на секое дете

Земете книга, отворете ја, прелистајте ја, затворете ја и потоа вратете ја на полицата. Проверете дали вашето дете може сето тоа да го повтори.

Користете и други активности кои се поврзани со книгите. Користете најразлични кукли, имитирајте ги ликовите од книгите, или со помош на коцки направете кукички за главните јунаци од книгата

Покажете ја забавната страна

Соживувајте се со улогата додека му читате на детето, менувајте ја бојата на гласот и глумете. Вашето дете ќе биде воодушевено и заинтересирано за приказната.

Направете книга од вашето дете

Искористете некои од фотографиите од детето и напишете едноставни реченици („ Бебето спие, бебето се смее, бебето расте, сега е големо дете...“)

Поврзете ја книгата со навиките на детето

Кога вашето дете се облекува пример или кога ги мие забите, прочитајте му книга со такви секојдневни активности што тоа ги прави и поврзете ја приказната направете едно секојдневие.

Бидете претпазливи во врска со изборот на книга која ќе му ја читате на вашето дете таа треба да биде соодветна за возраста и книга која него ке го воодушеви. Гледајте книгата да ја одредите според неговиот вкус а не според вашиот.

Еве неколку совети кои може да ви помогнат во изборт на вистинските книги за вашите деца:

·         Изберете книги со илустрации од животни или деца, книги во кои речениците се римуваат или се повторуваат и во кои се одгатнуваат безбројните прашања што децата ги прашуваат секојдневно. Исто така децата сакаат книги со тродимензионални илустрации.

·         Никогаш не го приморувајте детето да чита ако тоа е уморно или нерасположено или едноставно не сака. Запамтете, најбитно е вашето дете да се забавува за време на целиот тој процес. Насиленото терање детето да се посвети на читање книги го дава сосема спротивниот ефект.

·         Направете се што мислите дека би му го привлекло вниманието кон книгата. Подоцна сето тоа ќе вроди љубов кон читањето и книга ќе стане неизоставен дел од неговто секојдневието.

·         Ако детето само почне да бара од вас да му читате или да  му препорачувате книги кои тоа веќе самото ќе ги чита, знајте дека сте на правиот пат.

Всадувај во своите деца љубов кон читањето и проучувањето

КАКО би можел еден родител да им помогне на своите деца да имаат убава иднина? Една од најважните работи е да ги научи да читаат и да проучуваат. Ова може да биде извор на голема радост! На некои луѓе, моментите кога нивните родители им читале додека биле мали им се меѓу најдрагите спомени од детството

# data[].attributes.headline
Dan glasnog čitanja - OŠ ,,Vasa Pelagić'' Padež

# data[].attributes.subject
Dan glasnog čitanja - OŠ ,,Vasa Pelagić'' Padež

# data[].attributes.body
5. razred

# data[].attributes.body
5. razred, ,,Biberče'' Ljubiša Đokić

# data[].attributes.body
7. razred

# data[].attributes.body
7. razred

# data[].attributes.body
7. razred

# data[].attributes.headline
PS No6  GNIEZNO POLAND     K. Applegate  Wishtree This beautiful book inspired us to participate in eTwinning project . 

# data[].attributes.subject
PS No6  GNIEZNO POLAND     K. Applegate  Wishtree This beautiful book inspired us to participate in eTwinning project . 

# data[].attributes.body
https://wke.lt/w/s/1vQ981

# data[].attributes.headline
Читање основна вешти

# data[].attributes.body
Читање основна вештина

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2667615483352476&id=100003121509539