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"Cómo llegué" es un proyecto que muestra las historias de artistas y sus obras. En este episodio del podcast, se enfoca en "El Proyecto de Reuniones de la Familia" (The Family Reuniones Project). Este proyecto originó con un hombre que mostró a su tío un video de la realidad virtual. El tío respondió: "Pagaré cualquier precio para un video de mi país." Entonces su sobrino decidió crear un servicio de proveer la oportunidad a familias separadas a ver sus países por la realidad virtual. Este es un ejemplo de una buena interacción entre la cultura popular y los

bilingüismos, latin@s, y imigrantes que los humaniza.

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Es un video de 360 grado en que se puede ver arriba, debajo, a la derecha, y a la izquierda como si fuera allí en la casa o ciudad de su familia separada. No puede terminar la separación, pero puede proveer una posibilidad de ver todo en su país de una manera (casi) real.

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El concepto de "Mock Spanish" regressa otra vez en nuestra conversación porque está conectada a la racialización de los bilingüismos. Mucha gente de los EE.UU. hacen cosas como añadir el "o" o el "ito" a palabras de ingles para "crear" algo que se parece a español. Este proceso se llama “chiquita-fication” - se reduce español a una lengua simple y tonta. Se parece más a una lengua chistosa como “pig latin” que una lengua verdadera. Los latin@s ya sufren socialmente por hablar en español porque los EE.UU. son tan enfocado en hablar ingles por todos los partes. El problema aumenta con la idea que español no es una lengua para ser respetada.

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Chistes de "Mock Spanish" se pueden llamar “microagressions.” Un “microagression” es una acción que racializa a una persona o una grupo, una acción invisible en un lugar público blanco. También se contribuyen a los estereotipes de latin@s.