# data[].attributes.body
för de yngsta

# data[].attributes.body
Om programmering och varför det ska in i skolan från och med 1 juli 2018.

# data[].attributes.attachment_link.description
Alla behöver inte bli programmerare, men alla behöver veta vad kodning är och hur det används. På Helenelundsskolan i Sollentuna har programmering en självklar plats i teknikundervisningen. Läraren Emma Forsberg vill att eleverna både ska träna problemlösning och förstå grunderna i programmering. Hon menar att det alltid finns en människa bakom allt en dator kan göra.

# data[].attributes.body
Här hittar ni ett antal titlar om programmering i vår mediekatalog, bland annat avsnitt från Lärlabbet och Programmera Mera.

# data[].attributes.attachment_link.description
Matematikpedagogen Sabine Louvet tar hjälp av olika gäster för att lösa roliga och annorlunda matematiska uppdrag. Bland annat ska hon försöka skjuta upp en raket 300 meter upp i luften, sänka ner en vetenskapspedagog i en glastank med vaniljsås och bygga ett torn av skateboardar.

# data[].attributes.body
Datalogiskt tänkande och programmering - vad är det?

# data[].attributes.attachment_link.description
Tema: medie- och informationskunnighet. Vad är datalogiskt tänkande och hur kan det läras ut? Maria Franzén på Högåsskolan i Knivsta är bildläraren som lär eleverna att programmera minirobotar. Hon menar att eleverna tränar många olika förmågor som matematik, logiskt och kritiskt tänkande, tal, bild och samhällskunskap när de programmerar.

# data[].attributes.body
UR:s satsning på programmering i skolan med Karin Nygårds som programmledare. Varje avsnitt är ca 14 min långt och till varje avsnitt finns det lektionstips som är ca 2 min vardera.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Svensk skola är på väg att få sina första nationella IT-strategier, med uppdaterade skrivelser om digital kompetens i läroplanerna på köpet. Tidsplanen för när beslut tas är ännu oklar, men att förändringsförslag och strategier har skrivits och lämnats till regeringen är känt sedan länge. En markant skillnad som med största trolighet kommer att synas i Lgr11 är inkluderandet av programmering. Bu säger vissa, Hurra! säger andra, medan ytterligare några är trevande nyfikna. Vad är egentligen programmering sett i ett skolsammanhang? Hur kan man använda det i klassrummet? Hur har diskussionerna gått i andra länder kring detta? I månadens fokusbrev gör vi en ansats att förklara och sammanfatta, inspirera och motivera.

# data[].attributes.attachment_link.description
Svensk skola är på väg att få sina första nationella IT-strategier, med uppdaterade skrivelser om digital kompetens i läroplanerna på köpet. Tidsplanen för när beslut tas är ännu oklar, men att förändringsförslag och strategier har skrivits och lämnats till regeringen är känt sedan länge.