# data[].attributes.attachment_link.description
Store photos and docs online. Access them from any PC, Mac or phone. Create and work together on Word, Excel or PowerPoint documents.

# data[].attributes.body
Lähiopetuseen "vita" voi olla mukava työkalu. Opiskelijat (ryhmissä) tallentavat videoita ja pystyvät muokamaan niitä sovelluksella.

# data[].attributes.attachment_link.description
Store photos and docs online. Access them from any PC, Mac or phone. Create and work together on Word, Excel or PowerPoint documents.

# data[].attributes.body
Ryhmissä tehtiin video käytämällä PicPac sovellusta. "Stop motion" videossa staatiset esineet liikuvat. Työn teko on hauskaa, mutta on enemmän tarkoitettu lähiopetukseen.

# data[].attributes.headline
Maksima koulutuskeskus järjesti viikon kurssi "Innovations in Language Teaching Methodolgy" 14.5.-20.5.2022 Split, Kroatia.

# data[].attributes.subject
Maksima koulutuskeskus järjesti viikon kurssi "Innovations in Language Teaching Methodolgy" 14.5.-20.5.2022 Split, Kroatia.

# data[].attributes.body
Pappagallon on vieraskielinen koulu, jolla on yli 30 vuotta perinteita kieltenopetuksella. Se perusti Maksima koulutuskeskuksen, joka järjestää kurssejä opettajille Erasmus+ liikuvusohelmassa.

# data[].attributes.body
- Kurssin projektina voi olla e-kirjan teko. Jokainen opiskelija kirjoittaa tarinan sovitusta aiheesta kuten koetusta matkasta. E-kija voidaan luoda bookcreator soveluksella.

- Heräsi ajatus tutustua Plickersiin. Vaikka sovelluksen käyttö voi parantaa opiskelijoiden motivaatiota, koska samalla pelataan ja opitaan, se on enemmän tarkoitettu ryhmille, joilla ei ole nettiä tai ei kaikilla ole kännykkää (annetaan opiskelijoille kortteja, jossa on kuvio ja qr koodi. Oppilaan pitää valita vastaus kysymykseen ja opettaja lukee kännykällä vastaukset).  Sitä paitsi, Plickers ei sovi etäkurssiin. Niin, paras vaihtoehto minulle, sekä tavalliselle luoka- että etäkurssille, on käyttää Quizziziä ja pelata oppitunnin aikana. Olen käyttänyt aiemmin sitä sovellusta läksyksi, mutta en ole ikinä pelannut ”livena”. Ilman muuta kokeilen.

- Joskus sataa olla kiva tehdä GooseChase harjoitus. Opiskelijat saavat tehtävän, joka kostuu harjoituksia kuten lataa kuva tai video itsestä tai ryhmästä, jossa tehdään mitä pyydetään. Tavoite on löytää aarre.

- Learningapps avulla pystyn luomaan monipuolisia harjoituksia, melkein mitä vain. Kannattaa luoda omaa materiaalia sillä sovelluksella.

- Etäopetuksessa voisin toteuttaa draaman varianttin, jossa jokainen opiskelija esittää viittomakielillä jotain ja toiset arvaavat.

# data[].attributes.body
Harjoiteltiin eri sovelluksia, joiden on mahdollista kehittää opiskelijoiden motivaatiota. Sovellukset olivat: Pic Pac, Plickers, Learningapps, Escaperoom Google Form:lla, Gooseechase ja Bookcreator.

# data[].attributes.body
Aluksi keskusteltiin haasteista, jotka nykyään opettajalla on ja mikä on teknologian rooli oppitunnilla. Teknologia voi auttaa, mutta myös häiritä oppimista. Opetus ei ole välttämättä parempaa, kun  käytettään enemmän digiresursseja. Kannattaa harkita paljonko digitehtäviä esitetään.

# data[].attributes.body
Viimeisessa tapaamisessa oli ajatusriihi parhaista harjoituksista oppitunnilla. Jokainen opiskelija esitteli yhden harjoituksen, joka toimii hyvin omassa luokassa. Yksi helppo ja mukava harjoitus oli, että jokainen opiskelija valitsi esineen, ja sen jälkeen löysi yhden ominaisuuden, joka esineellä ja itsellä oli yhteinen.

# data[].attributes.body
"Wizer.me" on interaktiinen työpaperi, jonka arviodaan edistymistä. Ensi silmäyksellä on miellyttävä, mutta en pysty sanomaan paljon tästä, koska minulla ei ollut aikaa harjoitella toimintaa. Syy on, että olin väärällä oppitunnilla. Kun huomasin lähdin oikeaan luentoon. Halusin kuitenkin mainita, että nämä kotisivut on olemassa, koska ne vaikutti hyvältä. Voidaan käyttää sekä oppitunnilla että kotitehtävillä. Kokeilen kohta materiaalin luomista varten.

# data[].attributes.attachment_link.description
Amaze your students with smarter worksheets. Wizer.me is a platform where teachers build beautiful, engaging online worksheets.

# data[].attributes.body
Ensiksi luettiin Cinderella tarina. Sen jälkeen jaettiin opiskelijat kolmelle hahmolle, niin 2 opiskelijaa oli Cinderella, 2 opiskelijaa oli prinssi  ja 2 opiskelijaa oli äitipuoli. Opiskelijat seisoivat, mutta tuoli oli heti takana. Se, joka oli edessä, oli ilman tuolia. Hän kertoi tarinaa ja kun ilmeistyi yksi kolmesta hahmosta, ne opiskelijat, jotka esittivät tätä hahmoa, etsivät nopeasti uutta paikkaa, kun taas kertoja yritti ottaa yhden vapaista paikoista.

Mielestaini oli kiva harjoitus, mutta en voi toteuttaa sitä, koska opetukseni on etänä.

# data[].attributes.body
"GooseChase" on sovellus, joka auttaa sinua toteuttamaan reaalimaailman aarrejahteja.

Sovellus näyttää houkutteltevalta. Tehtävät voivat olla:
- Sovitetaan kuvaus oikealla valokuvalla
- Piirretään kuva kuvauksen perustella
- Kuvataan kuva
- Seurataan kirjallisia tai suullisia ohjeita, jossa heidän on otettava valokuva tai tehtävä tietty tehtävä osoittaakseen, että he olivat noudattaneet ohjeita oikein.
- Tallennetaan video tietyistä luetun tarinan kohtauksista.
- Vertaillaan hahmoja tai kuvataan eri hahmojen näkökulmia.

Minun pitää kokeilla lisää tällä sovelluksella, että voisin hyödyntä siitä oikeasti. Pelajana oli tosi hauska, luojana en ehtinyt tekemään juuri mitään.

# data[].attributes.attachment_link.title
How To Create a Scavenger Hunt with GooseChase

# data[].attributes.body
"Escape room" voi olla hyvä harjoitus läksyksi. Opettaja antoi meille Google Formin pohjan, jota voitiin käyttää luodakseen oman "escape room":in.

Kokeilimme luoda omaa harjoitusta ja joten kuten onnistui, mutta oli vaativa. Mieluummin käyttäisin Genially harjoituksen luomista varten. Tulevaisuudessa yritän käyttää enemmän Genially:a. Ainakin kokeilin miten sellainen peli toimii ja näin, että siinä on paljon mahdollisuuksia.

# data[].attributes.attachment_link.description
Welcome to the escape room game! You will revise your knowledge about ancient Greece and learn something new! You are going to a trip to ancient Greece,and you will need some knowledge and imagination! Good luck!

# data[].attributes.body
Vierailimme ammattikoulussa, jossa oppilaat opiskelivat  kivenveistäjiksi,  3-4 vuoden tutkinto. Tavallisesti opiskelijat ovat noin 15-20-vuotias.

# data[].attributes.headline
"Stonemason school": ammatikolu Brac Saaressa

# data[].attributes.subject
"Stonemason school": ammatikolu Brac Saaressa

# data[].attributes.body
Opettaja luki yhden maailman kuuluisimmista tarinoista. Ryhmissä valittiin kohtaus ja esitti sen.
Seuraavaksi tehtiin 2 ryhmää. Ryhmissä keksittiin tarinan jatko-osa ja esittettiin. Toinen ryhmä arvasi mitä esitys tarkoitti.

# data[].attributes.body
Pelattiin kattoprojektorin avulla eri pelejä kuten oikean pääkaupungin valinta eri maista.

Peli oli hauska , mutta en voi toteuttaa opppitunnilla, koska konetta ei ole.

# data[].attributes.headline
Plickers on sovellus, jossa voidaan kerrata luettu aihe

# data[].attributes.subject
Plickers on sovellus, jossa voidaan kerrata luettu aihe

# data[].attributes.body
Opettaja antaa yhden kortin jokaiselle opiskelijalle. Sitten projektoidaan kysymys. Opiskelijoiden pitää valita vastaus  monivalintätehtävästä ja etsiä kortista kirjainta, joka esittää oikean vastauksen. Sen jälkeen näytetään opettajalle, kirjaimella ylhällä. Opettaja skannaa vastaukset puhelimella ja heti näkyy mikä prosentti vastasi oikein.

# data[].attributes.headline
Hyvät harjoitukset, jotka kannustavat eri oppimistyylejä

# data[].attributes.subject
Hyvät harjoitukset, jotka kannustavat eri oppimistyylejä

# data[].attributes.body
Jokainen oppii eri tavalla, siksi on tärkeää  vaihdella harjoituksia, opetusmateriaaliin voi, esimerkiksi, sisältyä kuvia, musiikkia, alleviivattua tekstiä, muistikortteja, pallopeliä, draama ym.