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De su tranquilidad y spiritualidad, hace cantar las sonidos del bosque

Su pelo moreno como la raiz de los arboles

Y sus ojos brillantes como las estrellas

Me hace latir mi corazon

De su spiritualidad y tranquilidad, hace bailar las flores en el viento

Su amor profundo como el cielo

Y su personalidad perfumada de las flores de la gentileza

Me hace llorar el rocio de amor

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un homme beau ne faisant qu'un avec la nature, on ne vois pas son visage et il est de dos, nature tranquille, paysage de forêt avec quelques fleurs et levé du soleil, et la rosée du matin sur certaines fleurs

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El campo de la brisa de la manana

Canto una melodia misteriosa

Que despertar mucho suavemente la fauna

Como la primavera eclosiona la flora

Esplendor, abraza la curva de las montanas

Esplendor, acaricia la bruma perfumada

La luna llena vuelve a dormir

el sol viene a tomar su paso

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Montaña, tu lloras nieves perpetuas,

El agua que te abraza, acaricia tu reflejo.

El sol dorado illumina tu belleza.

Y veo esta brisa que mece el lago tranquilo.

La hierba plateada que brilla con la rocio,

Los pájaros despiertan la familia esmeralda,

Su pelo que ondea con el viento,

Así, la Montaña protege la familia de los árboles.

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 dibuja una montana con nieves perpetuas al centro de la imagen. Pon un sol dorado a la derecha de la montana. Alrededor traza un lago que refleja el sol. Dibuja la hierba plateada y abetos con nieve, alrededor del lago. Traza el viento y dibuja algunos pájaros también. 

# data[].attributes.body
Arboles están llorando, a causa de los humanos.
Maravilla de la vida, que debemos conservar,
Acariciar los sonidos de animales legendarios,
Zumbido de los cantos de insectos,
Olas de los ríos que están ondeando,
Sombras de las criaturas acuáticas.
Nubes ausentes, mientras el sol brilla,
Iluminar la conciencia de todos para preservarla.
Amazonía, el pulmón de la vida.

CHIRAUX Romane

GORDOR Jack

DE CASTRO Eva

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Haz una ilustracion de nostro poema que habla de la naturaleza en America Latina, precisamente de la Amazonia como el pulmon de la Tierra. Pon un rio al a derecha con majestuosas mariposas y a la izquierda animales legendar (jaguar, loro, toucan). En la parte superior, dijuje un sol que estan brillando, con no nubes apparantes. Haz arboles en todas partes con un verde brillante. Pon pajaro que estan cantando. Esta imagen debe ser una celebracion de la natulareza, que permite hacer hincapié en lo mucho que debe preservarse destacando su riqueza de biodiversidad. Los colores de toda la ilustracion deben ser atractivos, mostrando un paisaje casi magico. Los sonidos deben ser apparentes.

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Señora naturaleza

Señora naturaleza

Tu viento es tan suave

Tu eres como mi mama

Con tu canción dulce

Tu eres el ciento de la tierra

Tu ambiente misterioso

Recuérdame mis días de alegría

Gracias por tu amor maravilloso

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El soplo de la vida

El viento susurra al oído de las majestuosas montanas

Acariciando los altos arboles esmeralda

Se mezcla con los cantos lejanos de los colibrís

Abraza los millones de pequeños soles perfumados y colorados

Llevándose la vida a través todo el mundo

La fusión de la Luna y del Sol bailando creado el rosa del amanecer

Este dulce y único momento canta la paz

El baile de la tranquila brisa en mis orejas

Sentimos toda esta naturaleza latir.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Dibuja un paisaje con montañas y arboles verdes.  Representa un tiempo calmo con u tranquilla brisa con hojas quien se volando.  Cree esta imagen con un amanecer rosa, el cielo debe estar despejado. Agrega flores sobre el suelo, flores amarillas, naranjas y rojas. Además, agrega dos o tres colibrís alrededor de estas flores.

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FR: Les élèves de la classe 1e3/6 ont étudié le poème "Vegetaciones" de l'auteur chilien Pablo Neruda et la chanson "Déjame respirar" du groupe colombien Bomba Estereo. Ce fut l'occasion d'étudier le thème de la nature comme source d'inspiration et de création. A leur tour, les élèves ont créé des poèmes sur la nature qui les entoure.

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FR: Les élèves de la classe 1e3/6 ont étudié le poème "Vegetaciones" de l'auteur chilien Pablo Neruda et la chanson "Déjame respirar" du groupe colombien Bomba Estereo. Ce fut l'occasion d'étudier le thème de la nature comme source d'inspiration et de création. A leur tour, les élèves ont créé des poèmes sur la nature qui les entoure.

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Les poèmes ont été créés pendant une heure de cours et les images accompagnant les poèmes ont été créées lors d'une autre session dans la salle informatique à partir d'une série d'instructions en espagnol rédigées par les élèves et dictées à l'IA pour créer l'image.

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Valle despierta

El amanecer dorado deja su roció

Sobre las flores que la brisa acaricia

Ya el sol ilumina el valle silencioso,

Pintura de la madre tierra. ¿Siente su alma?

Pronto el resplandor se volverá lejana

Y el ocaso revelara un mar brillante de estrellas

La etérea Selene susurra a tu oreja,

Pintura de la madre tierra. ¿Siente su alma?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Dibújame un paisaje de un valle que se despierta en la mañana (a la izquierda) y que evoluciona durante el día desde el ocaso y la noche (a la derecha).  Incluye la diosa Selene que cuida sobre el valle durante la noche. Utiliza una paleta de colores caldas (rosa, amarillo, naranja) por el día y frías (violeta, azur, negro, gris) por la noche. Pon estrellas brillantes en el cielo de la noche (derecha) y representa un amanecer (a la izquierda).  La atmosfera tiene que ser tranquila, en simbiosis con la naturaleza que es poderosa.  En el vale, dibuja flores de diferentes colores como a la primavera.  El estilo del dibujo tiene que ser tan realístico y detallado. 

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Brilla en el alba con luz de coral,

se viste de rosa, se viste de azul.

Habita la vida, la sabe callar,

susurra canciones de arena y de sal,

se pierde y regresa en un baile sutil.

Duerme tranquila, sueña fugazmente,

se agita, despierta y vuelve a danzar.

Espejo del cielo, camino sin fin,

abraza los sueños, los deja partir,

eterna y cambiante… así es el mar.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
Haz un mar al alba, personifica el agua como una bailarína (vestida en azul que baila en la mar)que baila con la arena y la sal. La mujer es la continuidad del mar. Haz algo que se parece a este poema :                                                           Brilla en el alba con luz de coral, se viste de rosa, se viste de azul. Habita la vida, la sabe callar, susurra canciones de arena y de sal, se pierde y regresa en un baile sutil.  Duerme tranquila, sueña fugazmente, se agita, despierta y vuelve a danzar. Espejo del cielo, camino sin fin, abraza los sueños, los deja partir, eterna y cambiante… así es el mar.

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El dulce canto de las hojas nos mece

La naturaleza late cuando nosotros dormimos

El dorado del sol ilumina nuestros rostros como una acaricia

El rocio de la manana pinta la naturaleza

El Hombre hace temblar las tierras

Ha destruido todo que la naturaleza ha creado

Y cuando la lluvia aparece, la naturaleza llora

Y solo la luna puede consolarla

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-         ¡Yo soy el sol, vibrante y luminoso!

-         La estrella brillante, que canta música.

-         Soy el cocodrilo, Como bombardero humano.

-         La luna sigo llorando

-         ¡La brisa dulce, el mar suave!

-         La flor misteriosa, crecía con el tiempo lejano

-          El valle profundo, abrazar, el viento

-         La luna sigo llorando

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-         ¡Yo soy el sol, vibrante y luminoso!

-         La estrella brillante, que canta música.

-         Soy el cocodrilo, Como bombardero humano.

-         La luna sigo llorando

-         ¡La brisa dulce, el mar suave!

-         La flor misteriosa, crecía con el tiempo lejano

-          El valle profundo, abrazar, el viento

-         La luna sigo llorando

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Yo soy la tierra,
yo soy el mar,
el sol y el alba.
Yo soy la sal.
Soy selva y monte,
truenoy amor.
Soy puja y quiebra,
rio y candor.

¡Déjame respirar!
Yo a ti te llamo,
oye mi canto,
¡Soy Pacífico!
Soy bosque, lluvia y flores
de teteray jazmín,
arrecife de colores,
playa, estelay colibrí.

Chamba y camino
pa'emancipar,

llanto de un niño,
mamunciay paz.
Llama encendida,
pluma al volar,
canto de un guaco.
Soy libertad.

¡Déjame respirar,
que sigo vivo!
Soy quien te habla, Pacífico
¡Déjame respirar!
¡Dame tu mano!,
¡Salvar los bosques es la vida, salvar!.

También soy árbol de inmensidad.
Hojas y flores, junglas y pan.
Tengo colores para pintar,
muchas historias para contar.
Oye mi canto para entender.
La lluvia tiene razón de ser.
Te estoy cuidando, ¿qué no lo ves?
Si yo me voy, ¡tú te vas también!

Déjame respirar
Que sigo vivo
Soy quien te habla, Pacífico
¡Déjame respirar!
¡Dame tu mano!
¡Salvar los bosques es la vida, salvar!

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
crea una imagen a partir de la siguiente cancion: DEJAME RESPIRAR – Bomba Estereo  Yo soy la tierra, yo soy el mar, el sol y el alba.(aube) Yo soy la sal. Soy selva y monte, (forêt) truenoy amor. (tonnerre) Soy puja y quiebra, rio y candor.  ¡Déjame respirar! Yo a ti te llamo, oye mi canto, ¡Soy Pacífico! Soy bosque, lluvia y flores de teteray jazmín,(thé) arrecife de colores,(récif) playa, estelay colibrí. (sillage)  Chamba y camino (boulot= travail) pa'emancipar,(contraction depara) llanto de un niño, mamunciay paz.(trabajo colectivo) Llama encendida, pluma al volar, canto de un guaco.(oiseau) Soy libertad.  ¡Déjame respirar, que sigo vivo! Soy quien te habla, Pacífico ¡Déjame respirar! ¡Dame tu mano!, ¡Salvar los bosques es la vida, salvar!.  También soy árbol de inmensidad. Hojas y flores, junglas y pan. Tengo colores para pintar, muchas historias para contar. Oye mi canto para entender. La lluvia tiene razón de ser. Te estoy cuidando, ¿qué no lo ves? "

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ESP: Los alumnos de la clase 1e3/6 estudiaron el poema "Vegetaciones" del autor chileno Pablo Neruda y la canción "Déjame respirar" del grupo colombiano Bomba Estereo. Fue la ocasión de estudiar la temática de la naturaleza como fuente de inspiración y creación. A su vez, los alumnos crearon poemas sobre la naturaleza que los rodea.

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ESP: Los alumnos de la clase 1e3/6 estudiaron el poema "Vegetaciones" del autor chileno Pablo Neruda y la canción "Déjame respirar" del grupo colombiano Bomba Estereo. Fue la ocasión de estudiar la temática de la naturaleza como fuente de inspiración y creación. A su vez, los alumnos crearon poemas sobre la naturaleza que los rodea.

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Los poemas fueron creados durante una hora de clase y las imágenes que acompañan los poemas fueron creadas en otra sesion en sala informática a partir de una serie de instrucciones en español escritas por los alumnos y dictadas a la IA para crear la imágen