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Tomando como modelo la del ejemplo, escribid una biografía sobre un personaje célebre andaluz. Podéis elegir a los otros dos personajes que aparecían en el anuncio (Carlos Herrera y Eva González) o a otros que os interesen más. Después tendréis que subirla a este padlet para compartirla con vuestros compañeros.

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En el anuncio de Cruzcampo aparecen tres personajes célebres de la cultura española, entre ellos el cantante malagueño Pablo Alborán. Leed su biografía para tomarla como ejemplo para la siguiente actividad. Fijaos en el uso que se hace del pasado para narrar los hecho acontecidos en la vida de una  persona.

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Parte 1

Patrick:
En mi opinión el anuncio muestra el estilo de vida y la forma de ser de la gente del sur. El ambiente es muy familiar, con amigos y relajado, por lo que la intención es asociar ese estilo de vida con el consumo de cerveza. La reacción que causa en el espectador puede ser de identificación (si los espectadores son españoles) y en nuestro caso muestra el estilo de vida español prototípico.

Parte 2:

1. (Hacer de forma colaborativa):                                -El tiempo en el video es caluroso y brilla el sol    - La gente en los bares habla bastante fuerte        (...)

2.  (Hacer de forma colaborativa)                               La cercanía de la gente (física y emocional) --> “Somos una gran familia. Somos una mesa para dos donde caben diez”.                                  Carácter alegre y despreocupado --> “Somos más de ocuparnos que de preocuparnos”

3. (Colección de respuestas individuales)                  Yo creo que ... porque...

4. (Colección de respuestas individuales indicando el nombre)

Ej.: (Patrick, de Alemania): En mi cultura no encajaría tanto la cercanía corporal que se ve en general en el video, creo que en mi país la distancia interpersonal es mayor.

- (...)

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A continuación, vamos a ver un anuncio publicitario relacionado con la cultura española. Identifica qué muestra el anuncio, con qué intención se hace y qué reacción causa en el espectador.

Después, contesta a las siguientes cuestiones:

1. ¿Qué tópicos de los que recolectamos en la actividad anterior se ven reflejados en el video?

2. ¿Qué otros elementos de la cultura típica española se ven reflejados en el video? (Escoge frases o escenas del video para apoyar tu respuesta).

3. ¿Crees que los tópicos sobre los españoles se basan en la cultura del sur de España más que en la de otras partes del país?

4. ¿Qué situaciones vistas en el video no encajarían en la cultura de tu país de origen. ¿Por qué?

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Ej.: Hola, yo me llamo Jonathan, tengo 27 años y soy de Berlín (Alemania). Un tópico sobre los alemanes es que todos son altos, rubios y con los ojos azules, bastante serios y cuadriculados pero muy trabajadores y puntuales.

(...)

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Mirad el siguiente dibujo: contiene imágenes que representan la cultura española.
- Entre todos, vamos a recopilar tópicos sobre España y los españoles. Cada uno de vosotros tiene que escribir al menos dos.
- Después, tenéis que presentaros y escribir algunos tópicos sobre vuestro país y/o su gente.

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En España siempre hace calor y brilla el sol.

En España se cena muy tarde

Los españoles hablan muy fuerte.

Los españoles son impuntuales.

(...)