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Neurociencia del consumo y dependencia de sustancias psico activas.

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Neurociencia del consumo y dependencia de sustancias psico activas.

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Tratamiento y prevencion: relaciones con la neurociencia y problemas éticos

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Tratamiento y prevencion: relaciones con la neurociencia y problemas éticos

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La investigación neurociencia ha permitido desarrollar varias intervenciones farmacologícas y conductuales para tratar la dependencia de sustancias .Muchas han tenido gran exito, mientras que algunas siguen siendo controvertidas por motivos éticos. Hay nuevos tratamientos en el horizonte,y con mas investigación es probable que se obtengan mejores tratamientos. La combinación de la farmacoterapia y la terapia conductual parece ser lo mas eficaz en el tratamiento de la dependencia.Un tema de interes es la medición del éxito: ¿un tratamiento so ´lo se debe considerar exitoso cuando se obtiene la abstinencia completa o es suficiente una reduccion de la cantidad,de la frecuencia o del consumo nocivo de una sustancia.

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Comorbilidad de la dependencia de sustancias y las enfermedades mentales

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Comorbilidad de la dependencia de sustancias y las enfermedades mentales

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Hay varias hipo ´tesis de por que ´ pueden coincidir las enfermedades mentales y la dependencia de sustancias:
1. Puede existir una base neurológica común a ambas
2. El consumo de sustancias puede ayudar a aliviar algunos sıntomas de las enfermedades mentales o los efectos colaterales de la medicacion.
3.Elconsumodesustanciaspuedeprecipitarlasenfermedadesmentalesoproducir cambios biológicos que tienen elementos comunes con ellas.

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Las diferencias genéticas pueden influir en muchos aspectos del consumo de sustancias, como los efectos subjetivos placenteros. Los factores genéticos tambien pueden modificar mucho la toxicidad de una sustancia, en lo que se refiere tanto a las sobre dosis como a los efectos crónicos sobre la salud. La genética también puede afectar a la intensidad de los efectos psicoactivos de determinadas formulaciones y dosis de una sustancia, al desarrollo de tolerancia, a los síntomas de abstinenciay al deseo compulsivo de consumirla.

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Base genetica de las diferencias individuales en la susceptibilidad a la dependencia de sustancias

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Base genetica de las diferencias individuales en la susceptibilidad a la dependencia de sustancias

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Hay muchos factores individuales,culturales,biológicos,sociales y ambientales que convergen para aumentar o reducir las posibilidades de que un determinado individuo con suma una sustancia psicoactiva y en que medida . en el consumo de sustancias que con la dependencia, muchos de ellos son comunes a ambos fenómenos.

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Dos zonas muy importantes para la dependencia de sustancias son el a reategmentariaventralyuna zona con la que esta ´ comunicada, denominada núcleo accumbens. El área tegmentaria ventral es una zona rica en neuronas que contienen el neurotransmisor dopa-mina. Los cuerpos celulares de estas neuronas envían proyecciones hacia regiones del cerebro implicadas en la emoción, el pensamiento, la memoria y la planificación y ejecución de los comportamientos. El núcleo accumbens es una zona del cerebro muy importante que esta ´ implicada en la motivación y el aprendizaje

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Procesos bioconductuales subyacentes a la dependencia

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Procesos bioconductuales subyacentes a la dependencia

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El cerebro dispone de sistemas que han evolucionado para guiar y dirigir el comportamiento hacia estímulos que son esenciales para la supervivencia. Por ejemplo, los estímulos asociados con la comida, el agua y la pareja activan vías especificas y refuerzan comportamientos que llevan a la consecución de los respectivos objetivos. Las sustancias psicoactivas activan artificialmente estas mismas vías pero de forma muy intensa,produciendo un aumento de la motivación para continuar con este comportamiento. pues, según esta teoría, la dependencia es el resultado de una interacción compleja de los efectos fisiológicos de las sustancias sobre zonas cerebrales asociadas con la motivación y la emociono ´combinados con el aprendizaje sobre la relación entre las sustancias y las señales relacionadas con ellas.

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La dependencia como proceso de aprendizaje en el que se ven implicadas regiones cerebrales clave

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La dependencia como proceso de aprendizaje en el que se ven implicadas regiones cerebrales clave

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El desarrollo de la dependencia puede considerarse como parte de un proceso de aprendizaje,en el sentido de que las interacciones entre las sustancias psicoactivas y los entornos asociados a ellas producen cambios de conducta perdurables. Una persona toma una sustancia y experimenta un efecto psicoactivo.

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El cerebro esta ´ altamente organizado en varias regiones diferentes con funciones especializadas. La regio n conocida como rombencefalo contiene estructuras vitales para el mantenimiento de la vida,como los centros que controlan la respiración la vigilia. El mesencefalo es una region que contiene muchas zonas importantes para comprender la dependencia desustancias pues esta ´n implicadas en la motivacion y el aprendizaje de importantes estı ´mulos ambientales, ası ´ como en los comportamientosreforzadoresquetienenconsecuenciasplacenterasyde mantenimientode la vida, como el comer y el beber. El prosence ´falo es ma ´s complejo, y en los seres humanoslacortezacerebralprosencefa ´licaesta ´ muydesarrolladaparaposibilitarla capacidad de pensamiento abstracto y planificacio ´n, la asociacio ´n de ideas y la memoria.Con las te ´cnicas de visualizacio ´n del cerebrose han identificado regiones especı ´ficas del prosence ´falo que son activadas por estı ´mulos que inducen el deseo compulsivo de consumir la sustancia en personas con dependencia, y otras que funcionan de forma anormal tras el consumo agudo o cro ´nico de sustancias, ası ´ como en la dependencia.

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alcohol y tabaco.

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Neuroanatomı´a, neurobiologı´a y farmacologı´aLa dependencia es un trastorno causado por el consumo de sustancias psicoactivas, que trastornan los procesos cerebrales perceptuales, emocionales y motivacionales

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Neuroanatomı´a, neurobiologı´a y farmacologı´aLa dependencia es un trastorno causado por el consumo de sustancias psicoactivas, que trastornan los procesos cerebrales perceptuales, emocionales y motivacionales

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En la dependencia el producto conductual tambie ´n es complejo, pero esta ´ relacionado principalmente con los efectos cerebrales de las sustancias a corto o a largo plazo. Los temblores de la enfermedad de Parkinson, las convulsiones de la epilepsia, e incluso la melancolı ´a de la depresio ´n, son generalmente reconocidas y aceptadas como sı ´ntomas de un trastorno cerebral subyacente. Antes, la dependencia de sustancias no se consideraba como un trastorno cerebral, del mismo modo que las enfermedades psiquia ´tricas y mentales tampoco se considerabancomo tal. No obstante, con los progresos recientes de la neurociencia ha quedado claro que la dependencia de sustancias es un trastorno cerebral, tanto como cualquier otra enfermedad neurolo ´gica o psiquia ´trica.

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Consumo de alcohol Entre el alcohol y el tabaco hay varias semejanzas: ambos son sustancias legales, ambos esta amplia mente disponibles en la mayor parte del mundo, y ambos son comercializados activamente por empresas multinacionales que dirigen sus publicitarias y de promociono hacia los jóvenes.

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Consumo de alcohol Entre el alcohol y el tabaco hay varias semejanzas: ambos son sustancias legales, ambos esta amplia mente disponibles en la mayor parte del mundo, y ambos son comercializados activamente por empresas multinacionales que dirigen sus publicitarias y de promociono hacia los jóvenes.

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Consumo de tabaco El consumo mundial de alcohol, tabaco y otras sustancias controladas esta ´ aumentando ra ´rápidamente, y contribuye de forma significativa a la carga mundial de morbilidad.

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Consumo de tabaco El consumo mundial de alcohol, tabaco y otras sustancias controladas esta ´ aumentando ra ´rápidamente, y contribuye de forma significativa a la carga mundial de morbilidad.

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Motivación e incentivo son conceptos importantes en la dependencia de sustancias. Se ha demostrado que la vía dopaminergica mesolımbica esta ´ muy implicada en los procesos motivacionales esto significa que el cerebro con cede especial importancia a los estímulos reconocidos como importantes para la supervivencia.