# data[].attributes.body
Topic: The animal world – świat zwierząt

Witam ponownie:)

Podręcznik: https://elt.oup.com/elt/students/exploretreetops/lessons/explore-treetops-kl-3-classbook-units-3-6.pdf?cc=pl&selLanguage=pl

Ćwiczenia: https://elt.oup.com/elt/students/exploretreetops/lessons/explore-treetops-kl-1-workbook-units-3-8.pdf?cc=pl&selLanguage=pl

Otwieramy podręcznik na stronie 80. Na czterech obrazkach widzicie zwierzęta, proszę posłuchajcie, gdzie one żyją;

CD 3.34 https://drive.google.com/file/d/1zAX0BKV7jRpKOQbDgeDS0TZ8etrxgkfG/view?usp=sharing

NOTATKA:

Tropical forest – las tropikalny

Coral reef – rafa koralowa

Polar region – obszar polarny

Desert – pustynia

Teraz przechodzimy do ćwiczenia 3, spójrzcie proszę na obrazki i zapiszcie w zeszycie informacje według wzoru:

1.      Parrots – tropical forest

2.      Whale –

3.      Lizard –

4.      Clownfish –

Pojawiły się nowe słówka, może dla nie wszystkich nowe, wiem, wiem:) Parrots? – papugi, Whale? – wieloryb, lizard? – jaszczurka, clownfish?- błazenek. Bardzo proszę zapisać znaczenia zwierzaków przy notatce z ćwiczenia 3.

Kolejne zadanie, myślę, że równie ciekawe, to zadanie 4 na stronie 81, widzicie pingwina, orangutana i rekina. Waszym zadaniem jest posłuchać i dopasować zwierzęta do miejsc, w których żyją (niebieska tabela)

CD 3.35 https://drive.google.com/file/d/1PM1eRt3NZr-6_fHo_i0EZIfR_i0kPYY4/view?usp=sharing

Teraz zapisujemy w zeszycie:

1.      Penguin –

2.      Orangutan –

3.      Shark –

*Zadanie dodatkowe, dla chętnych – ćwiczenia 5, zapytaj o zwierzę. Zadanie do wykonania ustnie:)

Where do penguins live? – gdzie żyją pingwiny?

Penguins live in the polar region – pingwiny żyją na obszarze polarnym

Kochani, dziękuję za dzisiejszą lekcję:) Pozdrawiam i życzę wszystkiego dobrego!

# data[].attributes.body
Topic: Animals – round up – utrwalenie wiadomości na temat zwierząt.

Witam serdecznie w kolejnym tygodniu;) Ciągle pracujemy zdalnie…

Mam nadzieję, że jesteście pełni energii i gotowi do pracy.

Ready? Let’s go! Do wykonania mamy 3 zadania. Po tej lekcji każdy/a z Was będzie mógł/a określić, jak opanowała/a zagadnienia, związane ze zwierzętami.

Podręcznik: https://elt.oup.com/elt/students/exploretreetops/lessons/explore-treetops-kl-3-classbook-units-3-6.pdf?cc=pl&selLanguage=pl

Ćwiczenia: https://elt.oup.com/elt/students/exploretreetops/lessons/explore-treetops-kl-3-workbook-units-3-6.pdf?cc=pl&selLanguage=pl

Open your books, page 78. Exercise 1 – Say the words – powiedz słowa. W ćwiczeniu jest 9 zwierząt, naszym zadaniem jest nazwanie ich.

Przypominajka – jeśli nie pamiętacie wymowy słówek, odsyłam do słownika obrazkowego do tej lekcji:)

https://elt.oup.com/student/exploretreetops/level3/picturedictionary/picturedictionary_05-1?cc=pl&selLanguage=pl

https://elt.oup.com/student/exploretreetops/level3/picturedictionary/picturedictionary_05-2?cc=pl&selLanguage=pl

Teraz przechodzimy do ćwiczenia 2 – spójrz na zdjęcia, przeczytaj zdania i powiedz, które to zwierzę.

Na kolejnej stronie, 79, jest ćwiczenie 3. Naszym zadaniem jest posłuchać i wskazać właściwy obrazek, o którym jest mowa na dysku.

CD 3. 33 https://drive.google.com/file/d/1chYS5OSFGKRrCRW4yPX2DUVLbXJ7gqii/view?usp=sharing

Kochani, zapiszcie nazwę wybranego zwierzaka przy odpowiednim punkcie:

1.

2.

3.

Na dzisiaj to wszystkie zadania. Kto z Was ma ochotę jeszcze popracować z ćwiczeniami, zapraszam na stronę 63 i 64:)

Bardzo dziękuję za uwagę i pozdrawiam:)

# data[].attributes.headline
29.05.2020 r. – Religia – Jezus nam błogosławi

# data[].attributes.subject
29.05.2020 r. – Religia – Jezus nam błogosławi

# data[].attributes.body
Niech Będzie Pochwalony Jezus Chrystus.

Na wiele sposobów wyrażamy życzliwość wobec ludzi. Czasami poprzez uśmiech, dobre słowo albo chęć pomocy. Przy różnych okazjach składamy bliskim życzenia i wręczamy prezenty. Pragniemy, aby ci, których kochamy, byli szczęśliwi.

Czym jest błogosławieństwo?

Niech cię Pan błogosławi i strzeże.

Niech Pan rozpromieni oblicze swe

nad tobą, niech cię obdarzy swą łaską. (Łk 6,24-25)

Błogosławieństwo wyraża życzenie dobra i szczęścia. Ludzie od najdawniejszych czasów wierzyli, że gwarancję szczęścia można znaleźć tylko w Bogu. Dlatego wzywali Jego imienia, aby uprosić łaski dla swoich bliskich, dla siebie, dla całej wspólnoty.

Pan Jezus przed wstąpieniem do nieba błogosławił swoich uczniów.

A kiedy ich błogosławił, rozstał się z nimi i został uniesiony do nieba. (Łk 24, 51)

Na zakończenie każdej Mszy Świętej kapłan udziela wiernym błogosławieństwa tak, jak Pan Jezus błogosławił swoim uczniom.

Niech was błogosławi Bóg wszechmogący, Ojciec i Syn, i Duch Święty.

Błogosławieństwo uświęca ważne wydarzenia życia rodzinnego.

Dziecko otrzymuje błogosławieństwo podczas chrztu świętego. Rodzice błogosławią swoje dzieci przed Pierwszą Komunią Świętą, przed ślubem, Święty Piotr zachęca: „błogosławcie. Do tego bowiem jesteście powołani, abyście odziedziczyli błogosławieństwo" (1 P 3, 9)

To na tyle dzisiaj.

Do usłyszenia

Z Panem Bogiem

# data[].attributes.body
Ćwiczenia matematyczne str. 68
Dla dzieci bez ćwiczeń
1. Odczytaj liczby i zapisz je słowami lub cyframi.
dwadzieścia tysięcy
pięćdziesiąt tysięcy
sześćdziesiąt tysięcy
90 000
30 000
70 000

# data[].attributes.body
Ćwiczenia do edukacji zintegrowanej  str.46-47 zad 1-3
Dla dzieci bez ćwiczeń
1. Zastąp każde kropki wybranym zakończeniem i odczytaj wyrazy oznaczające czynności. Zapisz te wyrazy w kolejności alfabetycznej. Podkreśl u. = uje, uję lub ujesz
pras... tren... rys... podróż... start... haft... doping... kier... kup... got... hod...
2. Napisz, co twoja mama robi najlepiej, i za co chcesz jej podziękować

# data[].attributes.headline
26.05.2020 r. – Religia - Niezliczone dary Jezusa

# data[].attributes.subject
26.05.2020 r. – Religia - Niezliczone dary Jezusa

# data[].attributes.body
Niech Będzie Pochwalony Jezus Chrystus.
Ks. Jan Twardowski pisał – Trzy pytania

„Trzy pytania z dnia Pierwszej Komunii Świętej trzeba sobie stawiać przy drugiej, dwudziestej, siedemdziesiątej, sto pięćdziesiątej i ostatniej Komunii Świętej. Kto przychodzi?

-           Pan Jezus.

Do kogo przychodzi?

-           Do mnie.

Dlaczego przychodzi?

-           Żebym był lepszy, kochał ludzi i wszystkim służył".

Jakie dary otrzymujemy od Pana Jezusa w Komunii Świętej?

Jezus mówi: „Kto spożywa moje Ciało i pije moją Krew, ma życie wieczne, a Ja go wskrzeszę w dniu ostatecznym. Ciało moje jest prawdziwym pokarmem, a Krew moja jest prawdziwym napojem. Kto spożywa moje Ciało i Krew moją pije, trwa we Mnie, a Ja w nim”. (J 6, 54-56)

Pan Jezus zachęca nas do częstego przystępowania do Komunii Świętej, ponieważ jest to najlepszą drogą budowania prawdziwej przyjaźni z Panem. Chrystus obecny w naszych sercach umacnia wiarę, obdarza radością, pokojem, pomaga czynić dobro.

Komunia Święta:

•     jednoczy nas z Panem Jezusem;

•     podtrzymuje, pogłębia i odnawia życie łaski otrzymane na chrzcie;

•     utrzymuje nas w stanie łaski uświęcającej;

•     pomaga nam unikać grzechu śmiertelnego i walczyć z grzechami

powszednimi;

•      pomaga nam trwać we wspólnocie wszystkich ludzi wierzących;

•      użycza duszy pokoju i radości Chrystusa i jest prawdziwie zadatkiem wiecznej szczęśliwości.

Komunia Święta jednoczy nas z Panem Jezusem. Dzięki niej stajemy się lepsi. Pan Jezus pokrzepia nas i daje nam siły potrzebne do życia. Pan Jezus czyni to z miłości do nas.

I zadanie dla Was: http://learningapps.org/watch?v=psib3o9w215

Z Panem Bogiem

# data[].attributes.body
Przeczytaj wiersz:
https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Elementarz-odkrywcow%5Bkl.3%5D%5Bcz.4%5D%5Bpr_2019%5D/
str. 40-41

# data[].attributes.body
https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Elementarz-odkrywcow-matematyka[kl_3][cz_2][pr_2019]/index.html
Podręcznik str. 54-55, w zeszycie ćw. 5, 6,7.

# data[].attributes.body
Ćwiczenia zintegrowane str. 48-49 Sprawdzam siebie
Dla dzieci bez ćwiczeń
1. Przeczytaj zdania i wykonaj rysunek przedstawiający ogród Honoraty.
Honorata hoduje w swoim ogrodzie kwiaty. Są tam różowe i fioletowe hiacynty oraz czerwone tulipany. Pięknie wyglądają: kwitnący na fioletowo krzew bzu i ukrywające się w jego cieniu konwalie. W pobliżu oczka wodnego rosną drobne, jasnoniebieskie niezapominajki. Obok nich kwitną duże, żółte bratki. Tulipany i hiacynty powoli przekwitają. Niedługo zakwitną lilie i róże.

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/pl/resource/1232616/wf/wf-zwierzaki

# data[].attributes.body
Rysunek w Paint " Jak moja mama odpoczywa?"

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/pl/resource/1185741/wf/wf-wg-agnieszka-kacprowicz

# data[].attributes.body
e - mail do odsyłania prac z j. angielskiego sp2jangielski@gmail.com

# data[].attributes.body
Rozwiąż zadania, do zeszytu przepisz pytanie , działanie i odpowiedź.
1. Cena wycieczki w styczniu wynosiła 2500 złotych. Ta sama wycieczka wykupiona w czerwcu kosztowała 3200 złotych. O ile mniej zapłacą za tę wycieczkę w styczniu dwie osoby?
2. W sobotę muzeum odwiedziło 2300 osób, a w niedzielę o 400 osób więcej. Ile osób odwiedziło muzeum w ciągu dwóch dni?
3. Do domu wczasowego zakupiono 3 jednakowe odkurzacze i pralkę. Za zakupy zapłacono 2000 złotych. Pralka kosztowała 800 złotych. Ile kosztował odkurzacz?

# data[].attributes.body
Zobacz film od kwiatu do owocu:
https://www.youtube.com/watch?v=pcMM8SiOIDg

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z blokiem 31 epodręcznika.
https://epodreczniki.pl/wczesnoszkolna/KL3_ORE_V9_LATO_3_4_33_151_p0

# data[].attributes.body
https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Elementarz-odkrywcow-matematyka[kl_3][cz_2][pr_2019]/index.html
Podrecznik str. 53, w zeszycie cw. 3

# data[].attributes.body
https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Elementarz-odkrywcow-matematyka[kl_3][cz_2][pr_2019]/index.html
Podręcznik do matematyki str. 52, do zeszytu ćw. 1, 3, 5, 7

# data[].attributes.body
Kochani, będę umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 3a.
W treści zadania mogą pojawić się linki do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formacie doc, pdf lub innych.

# data[].attributes.body
ą i ę piszemy między innymi w zakończeniach wielu form czasowników, a także w środku – przed spółgłoskami ł i l – oraz w środku wielu innych wyrazów.
1. nad , krąży , kwitnącą, Gołąb , łąką.
2.środę , piłkę ,W ,trenuję ,każdą ,nożną.
3. Lubię , z długim, żółtą, bluzę, bawełnianą, rękawem.

# data[].attributes.body
Wykonaj stronę 56 i 57.

# data[].attributes.body
Ćwiczenia matematyczne str. 67
Dla dzieci bez ćwiczeń
1. Zapisz brakujące liczby za pomocą znaków rzymskich.
21- XXI   22-  23-  24- XXIV  25-
29- 31- XXXI  32-  33-   38-  39-
2. Zapisz liczby za pomocą znaków rzymskich.
1200 -   1400-   1700-    3000-
1120-  1530-   1760-   2018-

# data[].attributes.body
Przeczytaj opowiadanie Zamiana  str. 44-45
https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Elementarz-odkrywcow[kl.3][cz.4][pr_2019]/
Ćwiczenia str.45 zad 1-3

# data[].attributes.body
Ćwiczenia do edukacji wczesnoszkolnej str.42-44
Dla dzieci bez ćwiczeń
1. Skreśl w każdym rzędzie jeden wyraz, który nie pasuje do pozostałych.
zarozumiały  nadęty  miły  pyszałkowaty  wyniosły uparty  zawzięty  nieugięty  uległy  nieustępliwy niemiły  nieuprzejmy  wyrozumiały  niegrzeczny
2. Przekształć zdania według wzoru.
Czapla powiedziała: − Nie chcę takiego męża. Czapla powiedziała, że nie chcę takiego męża.
Żuraw powiedział: − Poszukam sobie innej żony. ......................
Czapla stwierdziła: − Nie zamierzam wyjść za mąż za żurawia. ..............................

# data[].attributes.body
Oto wyzwania dla Was na nowy tydzień.