# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
patryk.stuczynski@gmail.com

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
grzegorz.kara@o2.pl

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, na tej stronie umieszczono zadania dla tych z Was, którzy nie mogli uczestniczyć w lekcji zdalnej.

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
joannasedzik7@wp.pl

# data[].attributes.body
justynabyd@interia.pl

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
niemieckisp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.headline
10-14 maja                                     Temat:   Jak skutecznie dążyć do celu.    

# data[].attributes.subject
10-14 maja                                     Temat:   Jak skutecznie dążyć do celu.    

# data[].attributes.body
______________

Jak skutecznie dążyć do celu?
Z jednej strony warto odpowiednio formułować cele, a z drugiej strony dobrze jest, gdy zadbamy o skuteczne dążenie do niego.
Stąd propozycja, by wdrożyć przynajmniej kilka zasad:
• należy określić cel — nie tylko to, co zamierzamy osiągnąć (rezultat końcowy), ale także, w jaki sposób to zrobimy;
• przydatne będzie opisanie działań, które prowadzą do celu ;cele i ich cechy dążenie do celu
• myśląc o tym, czego pragniemy (stan idealny), uwzględniajmy możliwości (stan realny);
• nie planować zbyt dużo naraz. Metoda małych kroków nie jest być może tak spektakularna, jak zalecają autorzy poradników typu: „odmień swoje życie w weekend”, ale bywa dużo bardziej skuteczna;
• trzeba pamiętać o przejęciu odpowiedzialności za swoje dążenia. Lepiej wówczas brzmi „chcę”, „mam zamiar”, „taka jest moja decyzja”, zamiast: „muszę”, „powinienem”
• ogólny zamiar warto przełożyć na konkretne zadania i program działań i określić kontekst czasowy (kiedy) i warunki realizacji (jak)
• warto pamiętać o tworzeniu wielu różnych sposobów realizacji celu — do większości miejsc można dojść wieloma drogami
• realizacja celu wymaga zasobów (np. emocje, czas, inteligencja, uzdolnienia, umiejętności, poczucie własnej wartości);
• przydatna jest dbałość o poczucie własnej wartości. U osób z niskim poczuciem własnej wartości porażka powoduje obniżenie samooceny;
• potrzebne może okazać się dzielenie działań, szczególnie długofalowych na mniejsze
• w wyjaśnieniu swoich porażek i sukcesów większą wagę trzeba przykładać do pracy niż do zdolności.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak skutecznie wyznaczać i osiągać cele zawodowe?

# data[].attributes.headline
12.05.2021                       Temat: Mężczyzna i kobieta . Układ rozrodczy.

# data[].attributes.subject
12.05.2021                       Temat: Mężczyzna i kobieta . Układ rozrodczy.

# data[].attributes.body
Znajomość własnego ciała i umiejętność panowania nad nim daje satysfakcję.
Wyobraź sobie, że mając konkretną porcję wiedzy, możesz zaplanować, kiedy w Twoim przyszłym małżeństwie pocznie się dziecko.
Rozmnażanie, czyli wydawanie na świat potomstwa i zapewnianie ciągłości gatunku, to najważniejsze zadanie układu rozrodczego, do którego wypełnienia organizm człowieka jest odpowiednio przystosowany.
Narządy rozrodcze żeńskie to złożony układ, którego poszczególne elementy pełnią wyspecjalizowane role, a w całości odgrywa on niezwykłą rolę przez całe nasze życie. Odpowiada on nie tylko za wytworzenie komórek jajowych, ale umożliwia również rozwój zarodka i wydanie potomstwa na świat. Co istotne, niektóre jego elementy odpowiadają także za produkcję wybranych hormonów.

# data[].attributes.body
Temat: "Stawiam na siebie",  cz.3 - udział klasy w Programie Profilaktycznym.

# data[].attributes.body
T: Sposoby komunikowania się i wymiany informacji za pomocą Internetu.

Zadanie.
1. Zapoznajemy się z tematem str. 207 – 219.
2. Udzielamy odpowiedzi na pytania 1-5 str. 219
3. Udzielamy odpowiedzi na pytania 1-5 str. 204 i przesyłamy na pocztę nauczyciela.
4. Przesyłamy zaległości na pocztę nauczyciela.

# data[].attributes.body
W treści zadań mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie, którzy nie byli obecni na lekcji online, odeślą zadania wskazane przez nauczyciela  na podany adres e-mail, przez e-dziennik lub aplikację Teams.

# data[].attributes.headline
10-14.05.2021r.                   KONKURS O TYTUŁ MISTRZA PRZEPISÓW GIER SPORTOWYCH

# data[].attributes.subject
10-14.05.2021r.                   KONKURS O TYTUŁ MISTRZA PRZEPISÓW GIER SPORTOWYCH

# data[].attributes.body
W tym tygodniu zapraszam na konkurs o tytuł MISTRZA PRZEPISÓW GIER SPORTOWYCH.
Potrzebne informacje by wziąć udział w konkursie znajdziecie na poniższych filmikach.
https://www.youtube.com/watch?v=t0WcUDkG3_s
https://www.youtube.com/watch?v=4DzAx-XE5rY

https://www.youtube.com/watch?v=4DzAx-XE5rY
https://www.youtube.com/watch?v=Bfw6PeeP6zE

# data[].attributes.body
Temat: Energetyka

Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 154-157.
Odpowiedz pisemnie w zeszycie za pytania 1,2, str.157 w podręczniku.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi
jeżeli uczestniczysz w lekcjach online. Prześlij jeżeli nie uczestniczysz.

# data[].attributes.body
Temat: Powtórzenie.
Temat: Sprawdzian.

# data[].attributes.headline
Piątek 14.05.2021           Temat:  Tworzenie z natury - pejzaż.

# data[].attributes.subject
Piątek 14.05.2021           Temat:  Tworzenie z natury - pejzaż.

# data[].attributes.body
Na dzisiejszych zajęciach zajmiemy się pejzażem. Podręcznik str. 80-83.
Zapraszam!
https://view.genial.ly/5e833568aeba3c0e33210795/interactive-image-pejzaz-klasa-7-204
https://view.genial.ly/5fbcb6fe8d819b0d1fce442a/game-pejzaz-na-miekkiej-plamie

# data[].attributes.headline
Poniedziałek 10.05.2021 Temat: Na estradzie - pop, rock, muzyka rozrywkowa- cz.1.

# data[].attributes.subject
Poniedziałek 10.05.2021 Temat: Na estradzie - pop, rock, muzyka rozrywkowa- cz.1.

# data[].attributes.body
Podręcznik str.117-121.
Na dzisiejszych zajęciach poznamy różne rodzaje muzyki rozrywkowej, a także jej twórców i wykonawców.
Zapraszam!
https://view.genial.ly/5e8a0db459ee3c0df41c47fa/presentation-styl-pop-i-rock-i-nie-tylko-kl-vii-d-chorobinska

# data[].attributes.body
T: Trójkąt równoboczny i jego połowa.
Zapoznaj się z informacjami i przykładami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 268-274.
Zobacz filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00453-wysokosc-trojkata-rownobocznego?playlist=578
https://pistacja.tv/film/mat00454-pole-trojkata-rownobocznego?playlist=578
https://pistacja.tv/film/mat00456-trojkat-30-60-90?playlist=578
https://pistacja.tv/film/mat00457-trojkat-30-60-90-zadania?playlist=578
https://pistacja.tv/film/mat00459-twierdzenie-pitagorasa-zadania-2?playlist=578
Poniedziałek:
Wykonaj ćwiczenia 2 i 3 w zeszycie ćwiczeń na stronie 105.
Środa:
Wykonaj ćwiczenie 4 i 5 w zeszycie ćwiczeń na stronie 106.
Czwartek:
Wykonaj ćwiczenie 6 w zeszycie ćwiczeń na stronie 106 oraz ćwiczenie 7 na stronie 107.

# data[].attributes.body
TYDZIEŃ Z FONETYKĄ

T: Przypomnienie podstawowych pojęć z fonetyki. Podział głosek. Rozbieżności między pisownią a wymową. Akcent.

1. Budowa narządów mowy.

https://www.youtube.com/watch?v=-rKsVgrky6M

2. Podział głosek.

https://www.youtube.com/watch?v=fcd2A6iemxk

3. Ubezdźwięcznienie na końcu wyrazu.

https://www.youtube.com/watch?v=rokTADKU7Ss

4. Upodobnienie pod względem dźwięczności.

https://www.youtube.com/watch?v=rHNQOF9x8Wk

5. Upodobnienia wewnątrzwyrazowe wsteczne.

https://www.youtube.com/watch?v=zSs6UP6J9bU

6. Udźwięcznienia wewnątrz wyrazu.

https://www.youtube.com/watch?v=pUqtmBwnPhQ

7. Sylaba.

https://www.youtube.com/watch?v=-DkxoIHpEj8

8. Akcent

https://www.youtube.com/watch?v=4Wjo3jv-zOI

zadanie: zeszyt ćwiczeń s. 10-12

ćwiczenia:

https://wordwall.net/pl/resource/9161377/polski/gramatykapl

https://wordwall.net/pl/resource/13221752/polski/g%c5%82oski

https://wordwall.net/pl/resource/6339496/sylaby-litery-g%C5%82oski

https://wordwall.net/pl/resource/6711912/polski/podzia%c5%82-g%c5%82osek

# data[].attributes.body
Temat: Produkujemy energię z różnych źródeł

Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 158- 160.
Odpowiedz pisemnie w zeszycie za pytania 1,2,3 i 4 str.160 w podręczniku.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi
jeżeli uczestniczysz w lekcjach online. Prześlij jeżeli nie uczestniczysz.

# data[].attributes.body
T: Powtórzenie.
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń na stronie 109.

# data[].attributes.body
Podręcznik, str. 100 / zad. Unit 7 Extra vocabulary, Step 1

# data[].attributes.body
Za tydzień SPRAWDZIAN:

Unit 7

sport

czas present perfect

# data[].attributes.body
Temat: Praca klasowa nr VI pt. "Świat w okresie międzywojennym".

# data[].attributes.body
Temat: Odrodzenie Rzeczypospolitej.

# data[].attributes.body
Temat: Budowa układu nerwowego.
1. Analiza tablic- str. 160/161.
2. Funkcje układu- str. 158.
Temat: Przekazywanie impulsu nerwowego.
1. Budowa neuronu.
2. Przekazywanie sygnałów- str. 161.
3. Prezentacja.

# data[].attributes.body
T: św. Franciszek z Asyżu.
1. Podręcznik s. 102 - uczniowie czytają tekst o regule franciszkańskiej i życiu św. Franciszka.
2. Modlitwa św. Franciszka z Asyżu.

# data[].attributes.body
T: Relacje między państwem a Kościołem.
1. Sytuacja chrześcijan w Polsce (podręcznik s.104).
2. Postawa chrześcijan wobec władzy doczesnej oraz zależność między państwem a Kościołem w średniowieczu - na podstawie tekstu w podręczniku uczniowie sporządzają notatkę do zeszytu.

# data[].attributes.body
Zeszyt ćwiczeń, str. 76 / ćw. 1, 2

Zeszyt ćwiczeń, str. 77 / Step 1

# data[].attributes.body
Zeszyt ćwiczeń, str. 80 / ćw. 1, 2, 3, 4, 5