# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die Hosentaschen-Band mit einer Reihe von Instrumentensimulationen speziell für Smartgeräte. Für eine fabelhafte Band-Erfahrung auf dem Smartgerät haben wir die Funktionen erweitert, es steht nun nicht mehr nur das Keyboard zur Verfügung, sondern auch Gitarre, Drum Pad und Drum Machine sind verfügbar. Sämtliche Instrumente nutzen realitätsgetreue Instrumentenklänge.

Funktionen:

[Keyboard]
- Komplette Unterstützung von Full Keyboards oder Klavier.
- Einzel- und Zweireihen-Modus. Zwei-Spieler-Modus.
- Multi-Touch.
- Tastendruckerkennung.
- Anpassung der Tastenbreite.
- Fünf Keyboard-Programme: Klavier, Music Box, Orgel, Rhodes, Synth.
- Aufnahme und Wiedergabe. Unterstützung von MIDI und Audio.
- Teilen der Aufnahmen mit Freunden.
- Festlegung einer Aufnahme als Klingelton.
- Lern-Modus. 70 Beispiellieder stehen zur Verfügung.
- Weitere Übungslieder können heruntergeladen werden.

[Gitarre]
- Akkord-Modus.
- Solo-Modus.
- Gitarrentypen: Nylongitarre, Westerngitarre, Cleane E-Gitarre und Plugin-Unterstützung.
- Aufnahme auf MIDI und visuelle Wiedergabe.
- Externer MIDI-Keyboard-Support.
- Demo-Midi-Songs.

[Drum Pad]
- Mitspiel-Modus: Spielen Sie die Beats Ihrer Lieblings-MP3 mit.
- Fünf DrumKit-Programme: Jazz, Rock, Hiphop, Percussion, Dance.
- Auto Play-Modus: Die Verwendung von 2 Fingern auf einer Trommel öffnet den Auto Play-Modus. 6 Geschwindigkeitsstufen.
- Lerndemo-Beats: Rock, Ballade, ChaCha, Disco, Latin Rock, Polka, Walzer etc.
- Multi-Touch. Aufnahme und Wiedergabe etc. MIDI-Aufnahme. Festlegung als Klingelton etc.

[Drum Machine]
- Kreiere deine eigenen Muster.
- Fünf DrumKit-Programme: Jazz, Rock, Hiphop, Percussion, Dance.
- 11 voreingestellte Demobeats.
- Tonhöhenregelung.
- Geschwindigkeitsregelung.
- Speichern/Laden von Mustern.

[Mehrspurenaufnahme]
- Mehrspurenaufnahme für unterschiedliche Instrumente.
- Anpassung der Aufnahme für unterschiedliche Einstellungen desselben Instrumentes.
- Aufnahme der anderen Instrumentenmelodie basierend auf der Originalaufnahme.
- Anhören der Effekte der Mehrspurenaufnahme während der Aufnahme.
- Während der Aufnahme der Spuren können Sie diese entsprechend bearbeiten (stumm, löschen, Aufnahme hinzufügen, Lautstärke verstellen).
- Teilen der Mehrspurenaufnahme als Standard-MIDI-Datei.

[Externe Midi-Keyboards über USB]
- Unterstützung von externen Midi-Keyboards über USB. Sie können Perfect Piano über externe Midi-Keyboards über USB spielen.

[Hinweis]
- „Liken" Sie uns auf Facebook unter https://www.facebook.com/WalkBandApp.
- Senden Sie bitte Fragen oder Feedbacks zur Verwendung dieser App an unserer Email-Adresse: revontuletstudio@gmail.com.

# data[].attributes.attachment_link.title
Walk Band - Musik Studio - Apps bei Google Play

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Hosentaschen-Band mit einer Reihe von Instrumentensimulationen speziell für Smartgeräte. Für eine fabelhafte Band-Erfahrung auf dem Smartgerät haben wir die Funktionen erweitert, es steht nun nicht mehr nur das Keyboard zur Verfügung, sondern auch Gitarre, Drum Pad und Drum Machine sind verfügbar. Sämtliche Instrumente nutzen realitätsgetreue Instrumentenklänge.

# data[].attributes.attachment_link.description
Produce music online in your browser. Make beats, record & edit audio, and collaborate. Use 20,000+ loops & samples, virtual instruments, and effects.

# data[].attributes.attachment_link.description
Produce beats & songs in the free online studio, remix tracks, collaborate with creators worldwide and listen to music by Audiotool artists. Join our community & start making music now.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
BandLab for Education empowers teachers and students with everything they need for collaborative, engaging and meaningful learning in the classroom.

No installation needed - our cloud-based platform works seamlessly across Mac, Windows, Linux and Chromebooks.

# data[].attributes.attachment_link.title
BandLab for Education | FREE Award-Winning Education Platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Our award-winning platform empowers schools, institutions, teachers and students with essential workflow, classroom and assignment features for music education. Works on Chromebooks, Macs, Windows or any device. Sign up for free today!

# data[].attributes.headline
Wo erkennt Ihr "ungehobene" Potentiale Digitaler Medien im MU nach dem Modul 2?

# data[].attributes.subject
Wo erkennt Ihr "ungehobene" Potentiale Digitaler Medien im MU nach dem Modul 2?

# data[].attributes.body
https://www.junge-klassik.de/de/junge-klassik-home/

# data[].attributes.body
http://www.explorethescore.org/

# data[].attributes.body
Erstellung eines Kurzfilms mit passender Musik unter Berücksichtigung der Vorgaben (mind. 2 Filmmusiktechniken).

# data[].attributes.body
je ein iPad/Gruppe (2-3 SuS)
Software: iMovie, GarageBand

# data[].attributes.body
Vorarbeit: Filmmusiktechniken kennenlernen anhand von Beispielen
Auftrag zur GA: Erstellen eines Kurzfilms, Szenen filmen, Musik erstellen, Zusammenfügen.

# data[].attributes.body
Spannende Arbeitsphasen mit vielen interessanten Fragen der SuS. Vertieftes Verständnis für Filmmusik.

# data[].attributes.body
-Auseinandersetzung mit den verschiedenen Musikformen in Werbung
- Zusammenspiel zwischen Wort und Musik
- Dramaturgie
- Entwicklung von Bewertungskriterien
- Kreativität entwickeln
- gruppendynamische Sozialkompetenzen

# data[].attributes.body
Eigene Umsetzung der Filmmusiktechniken
Wirkung von Musik: Kennenlernen und gezielt einsetzen.
Umgang und Einsatz eines Sequenzerprogramms

# data[].attributes.body
- große Motivation bei Lehrer und Schülern
- tolle Ergebnisse

# data[].attributes.headline
Komposition aus Dreiklängen mit Musescore  

# data[].attributes.subject
Komposition aus Dreiklängen mit Musescore  

# data[].attributes.body
- Dreiklänge kennen lernen und erproben (Keyboard)
- Einführung in die Grundfunktionen von Musescore (kopieren, markieren, transponieren, Notenwerte ändern...)
-  Arbeit mit vorgegebenem Dreiklangsbaustein
- Präsentation

Mediensetting:
- PC-Raum, 2 SuS pro Rechner
- Kopfhörer, Y-Stecker
- vorbereiteten Dreiklangsbaustein bereitstellen

Kompetenzen und Lernziele
- Eigene Komposition aus Dreiklängen erstellen
- Dreiklänge kennen lernen, Klang kennen und für Komposition nutzen
- Standardnotation kennen lernen und mit Höreindruck verbinden

Realitätscheck:
- Motivation war hoch
- SuS konnten selbständig arbeiten
- SuS haben eigene kreative Ansätze gefunden (z.B. komponieren nach optischen Kriterien)

# data[].attributes.body
eigenes Musikvideo drehen und schneiden lassen
- Reflexionsebene wichtig
-> warum nutze ich welche Bildeinstellung an welcher Stelle des Songs
Ziel für SuS:
- Arten von Musikvideos kennenlernen
- Wirkung von Bild und Ton verbinden -> ästhetische Entscheidungen treffen

# data[].attributes.body
Erstellung eines Radiowerbespots mit Musik.

# data[].attributes.body
Bluetooth-Box, Handy/Audiorekorder, Instrumente, Paravant als Sichtschutz (dahinter wird aufgeführt), Alltagsgegenstände, Requisiten

# data[].attributes.body
Vorarbeit: Anhören von Werbespots und Vergleich
Erarbeitung von Kriterien (Werbesong, Jingle, Hintergrund, Kennmotiv, Geräusche, Texte)
Auftrag GA: Erstelle einen Radiowerbespot , in dem du auch selbstproduzierte Musik verwendest.

# data[].attributes.headline
Erstellen von Beats mit Alltagsgeräuschen (Modul 10)

# data[].attributes.subject
Erstellen von Beats mit Alltagsgeräuschen (Modul 10)

# data[].attributes.body
SuS nehmen mit dem Handy zu selbst gewählten Themen (z.B. Fußball, Morgenroutine, mein Schulweg) Geräusche auf, schneiden daraus Samples und kombinieren diese zu Beats bzw Soundscapes
Zusätzlich Verfremdung durch Effekte (Hall, Delay, Distortion, Pitch Shift) Reverse, Verkürzung etc

Zusätzlich textliche Verortung und In-Beziehung-Setzen zu anderen Genres (Techno, Minimal Music, Musique Concrete)

# data[].attributes.body
Vorrausgegangen: Intensive Auseinandersetzung mit Filmmusik(en) und deren Wirkung

Mehrspuraufnahmen zu Szene aus "Interstellar" mit Logic

# data[].attributes.body
SuS lernen das Programm kennen und lernen Kontrastmöglichkeiten in der Musik kennen
- auch musikalische Formen können visualisiert werden (z.B. Rondo)
- SuS können für weitere Projekte wie bspw. Hörspiel auf die Technik zurückgreifen
Ziel für SuS:
- motiviert
- spielerisches Entdecken von z.B. Sounds, Effekten ...
- kombinierte Sinne -> Visualisierung möglich
Veränderungen einbauen
Entscheidungen treffen lernen, ohne dass ein Instrument gelernt werden muss, ohne Notenkenntnisse

# data[].attributes.body
a.Stellt Euch gegenseitig 1-2 bereits durchgeführte Unterrichtsbausteine / -vorhaben mit digitalen Medien vor

b.Diskutiert: Wie unterstützen hier DM den Lernprozess?

c.Tragt Eure Ergebnisse in das PADLET „Sammlung: Digitale Medien im MU“ ein.

# data[].attributes.body
anytune.de/kostenlos-fuer-musiklehrer

# data[].attributes.body
Notensatz (rudimentäre Basisfähigkeiten)

# data[].attributes.body
Audiyou Musikdateien Free

# data[].attributes.body
Loopy (iOS)

# data[].attributes.body
ForScore