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CINEMA Voir et réaliser
Ce projet est parti du dispositif "lycéens au cinéma" avec trois classes (PSNC, PELC et TCAP), chacune travaillant avant et après chaque projection des trois films proposés. Une des classe a réalisé un cours métrage sur "les temps" avec la MGI et Vincent VOILLAT.
Ce projet a été mené par Nathalie DOUBLET, professeure d'arts appliqués et assistée de Lydie DAMAS, documentaliste.

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Spectacle musicale
Partie d'une envie du professeur qui anime le club musique durant la pose méridienne, un projet a été créé afin de faire participer plusieurs classes toute l'année sur le temps des cours avec Nathalie DOUBLET, professeure d'arts appliqués
-Un atelier vidéo avec deux classes TMEI et PSNA avec Erik GRILLO, vidéaste/réalisateur
-Un atelier son avec les secondes en AP et les TELC avec Maria NOCE, documentariste sonore
-Un atelier Slam avec deux classes TELC et TMEI avec Nen, slammer

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THÉÂTRE Se présenter avec le corps et la voix
Ce projet a permis de travailler sur différents aspects personnels de l'élève qui sont importants pour son avenir : savoir se définir, se connaître, s'approprier ses compétences.
Ce projet a été réalisé avec les TSNC et TSNA(terminales Bac Pro en système numérique télécom réseau et alarme sécurité)
avec Nathalie DOUBLET, professeure d'arts appliqués, Djaouida ILLOUL, professeure de lettre/histoire, LE BAL, Julien BERTHIER, artiste plasticien , MAXIZOUK, association de graphiste, Théâtre des Sources   de Fontenay aux Roses et Franck PAITEL, acteur/metteur en scène.
Finalités :
Estime de soi, s'approprier l'espace, meilleure posture professionnelle

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LITTÉRATURE ET ART VISUEL : le sens de l'image
La lecture sous toutes ses formes
avec les secondes réalisé avec Djaouida ILLOUL, professeure de lettre/histoire, Lydie DAMAS, professeure documentaliste et Erik GRILLO, réalisateur/vidéaste.
Finalités :
Appréhender la lecture de manière plus ludique, réaliser des saynètes et un clip.

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LITTÉRATURE ET ART VISUEL : le sens de l'image

Printemps des poètes 2019

La beauté sous toutes ses formes...les 1CAP électrotechnique ont écrit sur ce thème et sur leur impressions fortes, leur émotions, leur souvenirs, ce qu'ils aiment de leur vie, de leurs passions, de leur enfance, d'un visage, de la nature,...de l'être cher à leur yeux...leur maman.
A deux mains ou trois ils ont ensuite réécrit, réinterprété pour en faire cinq beaux poèmes pleins de tendresse, d'émotions, d'images, de souvenirs, de senteurs.
Avec une performeuse, ils ont découvert leur voix, leur souffle qu'ils ont pu utiliser pour exprimer leurs écrits. Une bande sonore a été réalisé avec leurs textes soufflés, chantés, parlés, chuchotés...avec des bruits, des chants, des images ressenties. De grands kakémonos ont été réalisés en calque avec leurs textes perforés. Pour finir et afin de montrer, de mettre en valeur ce travail de toute une année, ensemble chacun a pu concevoir des hauts parleurs, une chaise pour écouter et réaliser une installation sonore et visuelle à la MDM (Maison de la Danse et de la Musique) de Bagneux en février/mars 2019, puis à la MDA (Maison Des Arts) de Bagneux en mai/juin 2019.
Ce projet sera aussi présenté lors de la fête des vendanges de Bagneux en octobre 2019.
avec Nathalie DOUBLET, professeure d'arts appliqués, Maria NOCE, documentariste sonore, Laurence VIDIL, performeuse et plasticienne, Fabienne OUDART, plasticienne et Tarik CHAOUACH, musicien et metteur en scène.
Finalités :
Appropriation de la poésie et de la lecture, création de poèmes, bandes sonores et kakemonos, allier créativité et compétence électrotechnique.

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THÉÂTRE La parole en mouvement
Atelier théâtre avec 3 classes PSNC, PELC et TCAP avec Lorelei COHEN et Nassim SAHLI, professeurs lettre/histoire et un acteur.

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LITTÉRATURE ET ART VISUEL : le sens de l'image
Fresque : le monde professionnel
Ce projet a été réalisé avec les PMEI (première Bac pro Maintenance en équipement industriel) avec Nathalie DOUBLET, professeure d'arts appliqués, Hervé KOENIG, professeur de maintenance industrielle et Rémi CIERCO, artiste graffeur.

Finalités :
Découvrir le street art, réaliser deux fresques, promouvoir un secteur professionnel (la maintenance) au sein du lycée.