# data[].attributes.body
LearningApps.org - онлайновий сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні вправи. Їх можна використовувати в роботі з інтерактивною дошкою, або як індивідуальні вправи для учнів.
Донедавна на сайті http://learningapps.org/ не було доступної української версії інтерфейсу. Зараз українську мову додано до переліку мов інтерфейсу сервісу: перекладені загальні текстові рядки та всі рядки, що стосуються різноманітних вправ.
На сайті доступна велика база завдань, розроблених учителями з різних країн для усіх предметів шкільної програми. Кожен із ресурсів можна використати на своєму уроці, змінити під власні потреби, розробити схожий чи зовсім інший навчальний модуль.
Вправи на сайті подаються у зручному візуальному режимі сітки зображень, навівши на які вказівник миші можна побачити тип вправи та її рейтинг на сайті (залежить від кількості переглядів та оцінок користувачів).
Клацнувши на зображенні значка вправи, відбувається перехід у режим її виконання. На передньому плані видно завдання, сформульоване вчителем, яке закривається після клацання кнопки ОК, що дозволяє перейти до безпосередньої роботи із вправою.
Виконання вправи полягає в інтерактивній роботі з об’єктами, розміщеними на екрані.
Після виконання вправи потрібно клацнути напис Перевірити рішення: відповіді буде перевірено і вказано на можливі помилки. Далі можна внести виправлення і знову перевірити рішення.
Усі вправи поділено на категорії, які відповідають виду завдання, яке потрібно буде виконати учням:
•    вибір;
•    розподіл;
•    послідовність;
•    заповнення;
•    онлайн-ігри;
•    інструменти.

# data[].attributes.headline
Методика викорис

# data[].attributes.body
Методика використання віртуальної інтерактивної дошки Padlet

Перш ніж скористатися сервісом Padlet у навчальному процесі, по-перше, для розуміння дидактичних можливостей ресурсу педагогам бажано переглянути приклади дощок, створених колегами; по-друге, ознайомитись із основними прийомами роботи з сервісом, навчитися створювати й налаштовувати дошки.

Можливі способи використання дощок:

як майданчик для організації групової роботи під час проведення «мозкового штурму», узагальнення й систематизації знань, рефлексії;

для розміщення навчальної інформації або завдань для її пошуку;

для організації спільного виконання домашнього завдання;

як місце розміщення ідей для проектів та їх обговорення;

як інструмент для організації кооперативної спільної діяльності учнів як на занятті, так і в позанавчальний час.

Для ефективної роботи з веб-ресурсом Padlet бажано дотримуватись наступного алгоритму дій:

1. Створити дошки.

2. У вікні Modify padlet ввести назви та короткий опис.

3. Розмістити в постах потрібну навчальну інформацію.

4. Налаштувати дошки для спільної роботи (надати учням можливість переміщувати пости та створювати власні).

5. Ознайомити учнів із принципами роботи з веб-ресурсом Padlet (продемонструвати, як створювати й наповнювати пости даними).

Розглянемо методику застосування віртуальної інтерактивної дошки Padlet на прикладах фрагментів навчальних занять і позааудиторних заходів.

# data[].attributes.body
         Приклад