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Reglamento Escolar De las escuelas de la Ciudad de Bs.As. RESOLUCIÓN Nº 4776/06

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Reglamento Escolar De las escuelas de la Ciudad de Bs.As. RESOLUCIÓN Nº 4776/06

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TITULO I. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS

ART. 75. AUTORIDAD MÁXIMA DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO.

Los/las Directores/Directoras /Rectores/Rectoras en los distintos niveles y Áreas de la Educación son las máximas autoridades de los establecimientos a su cargo y, en consecuencia, responsables de su gobierno y conducción pedagógica y gestión técnico-administrativa.

En los establecimientos del nivel Inicial, Primario, Primario de Adultos y Especial, en caso de ausencia del Director/a, lo reemplazará el/la Vicedirector/a; en caso de ausencia de ambos, los reemplazará el/la Secretario/a; y en caso de ausencia de los tres anteriores, serán reemplazados por el/la Maestro/a Titular de mayor puntaje (...)

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TÍTULO III CAPÍTULO I DE LAS REMUNERACIONES ARTÍCULO 118

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TÍTULO III CAPÍTULO I DE LAS REMUNERACIONES ARTÍCULO 118

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La retribución mensual del personal docente en actividades se compone de:

a) Asignación por el cargo que desempeña.

b) Bonificación por antigüedad.

c) Las restantes retribuciones que le correspondan en virtud de las disposiciones legales.

ARTÍCULO 123

Para cada área de la educación se asignará un índice para el sueldo de cada cargo que

desempeñe el personal docente.

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1. ¿Por qué es importan que en las escuelas haya directivos?
2. ¿Por qué las escuelas no son Disney?
3. ¿Por qué trabajar en la escuela no es como trabajar en Disney?

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ESTATUTO DEL DOCENTE DEL GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES MINISTERIO DE EDUCACIÓN 

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ESTATUTO DEL DOCENTE DEL GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES MINISTERIO DE EDUCACIÓN 

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TÍTULO I

CAPÍTULO I - DISPOSICIONES GENERALES

ARTÍCULO 1

Se considera docente –a todos los efectos– con sujeción a normas pedagógicas y reglamentarias

del presente estatuto, a quien imparte, guía, supervisa, orienta y asiste técnica y profesionalmente

a la educación, así como a quien colabora directamente en esas funciones.
CAPÍTULO VII - DE LA CARRERA DOCENTE - INGRESO

ARTÍCULO 14
Para ingresar en la docencia, son condiciones generales y concurrentes:

a) Ser argentino nativo, por opción, naturalizado o extranjero. En todos los casos, dominar el idioma castellano. En el caso de que el aspirante sea ciudadano extranjero, debe acreditar:
1. la existencia de título suficiente que lo habilite para el ejercicio de la actividad de que se trate; 2. el

cumplimiento de los requisitos previstos por la Ley Nacional de Migraciones para su residencia en

el país; y 3.

b) Poseer el título docente que corresponda en cada área para el cargo o asignatura, o...

ARTÍCULO 16

Cuando no se presenten aspirantes en las condiciones establecidas* en el art. 14 inc. c), se declarará desierto el concurso y se convocará dentro de los TREINTA (30) días corridos desde dicha declaración, a inscripción de aspirantes con título según art. 15; sin título o con títulos que no tengan competencia o afinidad con el cargo o la asignatura a cubrir o no son reconocidos oficialmente.

En caso de inscribirse aspirantes con título docente, habilitante o supletorio que no lo hicieron en la oportunidad anterior, estos tendrán prioridad de designación, y si no se cubrieran todas las vacantes, se aceptará a los inscriptos a que alude el primer párrafo de este artículo. El concursopara estos aspirantes será de antecedentes y prueba de idoneidad por oposición.

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"Ilda, la vida de una docente"

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Los invitamos a leer el cuento "Director" de Antonio Dal Masetto

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Los invitamos a leer el cuento "Director" de Antonio Dal Masetto