# data[].attributes.body
מבחינתי, מה שהכי מיוחד בגן שלי הוא שיתוף הפעולה, החברות, הכבוד, הנכונות וההרמוניה שמתקיימים בין אנשי הצוות. מרגישים שלכולם יש מטרה משותפת אחת והיא לעזור ולתמוך בילדים.

# data[].attributes.headline
מראם אוסרוף, גן מעבורת 

# data[].attributes.subject
מראם אוסרוף, גן מעבורת 

# data[].attributes.body
המיוחד בגן שלי הוא מערכת היחסים שיש בין הצוות החינוכי והמקצועי לבין ההורים. ישנה הדדיות ושיתוף פעולה מקסימלית. הצוות סומך על ההורים במאת האחוזים ולהפך.

# data[].attributes.headline
פלורינה טיכמן 

# data[].attributes.subject
פלורינה טיכמן 

# data[].attributes.body
מה שמיוחד בגן שלי הם הילדים, ניסיונות התקשורת ביניהם ודרכי הלמידה שתואמות לכל ילד

# data[].attributes.headline
בגן שלי ישנו כמות גד

# data[].attributes.body
בגן שלי ישנו כמות גדולה של אנשי צוות, צוות הפרא רפואי נמצא רבות בגן עצמו עם הילדים. יש נדנדת בד באמצע חדר הגן דבר שלא ראיתי בגנים אחרים.
יש מפגש מאוד קטן מבחינה פיזית הכיסאות מסודרים בחצי עיגול קטן על מנת לתפוס את צומת הלב שלהם.

# data[].attributes.body
הבחנתי בכך שמאוד חשובה העיקביות.
במפגש הבוקר יש סדר מאוד ברור של שירים, תוכן וכדומה.
וחשוב מאוד להקפיד על שאלות ספציפיות ומובנות כדי שלילד/ה יהיה יותר קל להבין ולענות.

# data[].attributes.body
מה שמיוחד בגן שבו אני מתנסה זה השוני בין הילדים. הילדים הנמצאים בגן שונים גם בגילאים שלהם, טווח הגילאים בגן הוא משלוש וחצי עד שש וגם רמות התפקוד שלהם מאוד מגוונות, ישנם ילדים מאוד וורבלים וישנם ילדים שלא מדברים כלל.

# data[].attributes.attachment_link.title
האחר הוא אני

# data[].attributes.headline
סופיה דיאמנטה

# data[].attributes.subject
סופיה דיאמנטה

# data[].attributes.body
מה שמיוחד בגן שלי הוא התקשורת בין הילדים עם לקויות השמיעה. האופן בו הילדים מתקשרים אחד עם השני, יש את אלו שאינם שומעים כלל ויש את אלו ששומעים ומדברים. בתקשורת ביניהם לא נראה כי הם חווים קושי או הימנעות מלשחק יחד.
אני יושבת ומסתכלת עליהם מהצד, מרותקת מהשיח שהם מקיימים, שיח שמלא ברגש, אמוציות, צחוק, דמיון  ושיתוף- וכל זה לעיתים נעשה גם בדממה

# data[].attributes.headline
אורטל בר חיים

# data[].attributes.subject
אורטל בר חיים

# data[].attributes.body
הסיבה שהגן שלי מיוחד היא בגלל כמות העצומה של אנשי הצוות. כל איש צוות מגיע מתחום אחר, ויחד הם פועלות בשיתוף פעולה מלא וגיבוי עבור כל אחת. קלינאית התקשורת מגיעה עם רעיון לגננת, הגננת והסייעות מיישמות אותו בגן, מנתחת ההתנהגות בוחנת האם צעד זה הוא נכון עבור הילדים ועוד. דוגמא לעבודה כזו היא לוח אישי לכל תלמיד, שבעזרתו יכלו הילדים להסביר את עצמם ואת רצונותיהם בארוחות דרך הסמלים, ולאנשי הצוות יהיה קל יותר לדעת מה הם רוצים.

# data[].attributes.headline
וופיה סקחפי 

# data[].attributes.subject
וופיה סקחפי 

# data[].attributes.body
המיוחד בגן שלי הם התלמידים.
כל תלמיד ותלמיד הוא שונה, כלומר כל אחד ואחת נימצא בתפקוד שונה. יש לנו מגוון של תפקודים שונים ברמה הנמוכה בגן.

# data[].attributes.body
הגן שלי מיוחד ממגוון סיבות - לכל ילד יש את הפינה שמרגיעה אותו בגן וכתוצאה מכך הילדים נכנסים לגן בביטחון וברוגע. בנוסף יש אווירה משפחתית בין כל הצוות ובין הצוות לילידים כך שכל ילד לומד להכיל את חברו ולקבל אותו למרות השוני ברמת התפקוד.

# data[].attributes.body
בגן שלי הילדים מיוחדים. הצוות בגן דואג לראות את כל אחד מהילדים כפרח מיוחד, שזקוק לאור, חום ומידת השקייה שונים

# data[].attributes.headline
נסרין אבו שחאדה 

# data[].attributes.subject
נסרין אבו שחאדה 

# data[].attributes.body
אני מרגישה שאני עוברת דרך וגם לומדת לאט לאט, הדרך ארוכה  אך מלאה ועשירה ואת צעדי אני רואה לאורך כל הדרך.
בגן שלי עשיר מאוד בתכנים לימודיים, אני כל יום רוכשת דבר חדש

# data[].attributes.body
בגן שלי מה שמיוחד הוא הגננת. לגננת יש ניסיון של שנים רבות והיא יודעת איך להתאים את דרך הוראתה לכל ילד וילד בהתאם לייחוד, קשיים ויכולות שלו. למרות שיש בגן 7 ילדים שהם כמו 60, היא מצליחה לרכז אותם, למשוך את תשומת ליבם ולעניין אותם ועל הדרך גם לגרום להם להקשיב להוראות ולכללי הגן.

# data[].attributes.headline
מה מיוחד בגן המיוחד שלי?

# data[].attributes.subject
מה מיוחד בגן המיוחד שלי?

# data[].attributes.body
הנחיות: לחצו על סימן הפלוס הוורוד בחלקו הימני התחתון של הלוח. וצרו פוסט.
כתבו מה מיוחד בגן המיוחד שלכן, הוסיפו לפוסט תמונה או סרטון שמייצגים את התחושות שלכן בקשר לגן. קראו את הפוסטים שכתבו חברותיכן והוסיפו תגובה שמתייחסת למה שנכתב.

עבודה נעימה