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Preparar os professores para trabalhar com o Ensino híbrido; Preparar os professores para o uso das ferramentas tecnológicas educacionais.

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Preparar os professores para trabalhar com o Ensino híbrido; Preparar os professores para o uso das ferramentas tecnológicas educacionais.

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Geração midiática;

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falta de internet e prof que não sabem utilizar as ferrmentas

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falta de internet e prof que não sabem utilizar as ferrmentas

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Falta de acesso

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aprender as novas ferramentas digitas, que os alunos utilizam

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aprender as novas ferramentas digitas, que os alunos utilizam

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Aqueles que não implementarem estratégias de ensino híbrido, podem ficar pra trás

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Maior oportunidade de interação e trocas de conhecimento. 

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Maior oportunidade de interação e trocas de conhecimento. 

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Formação adequada para professores, ou seja, todos os agentes da escola

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Formação adequada para professores, ou seja, todos os agentes da escola

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Dificuldades de acesso a internet e falta de conhecimento dos professores

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oportunidade de aprender a usar ferramentas digitais, professores interessados 

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oportunidade de aprender a usar ferramentas digitais, professores interessados 

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rejeição, falta de conhecimento das ferramentas

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Professores com dificuldade na tecnologia

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Professores com dificuldade na tecnologia

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Redes adquirindo estruturas

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Interesse dos alunos, novas ferramentas digitais

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Ausência de Politica Educacional, clara;
Poder de decisão centralizado.

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Mobilização dos professores para conhecer as ferramentas

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necessidade de utilizar estratégias híbridas