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Heterogeneidad de los autores de las escuelas de Frankfurt

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Heterogeneidad de los autores de las escuelas de Frankfurt

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Lo primero que hay que señalar que la escuela de Frankfurt fue una relación de ideas abiertas, en la que todos sus autores siguieron la misma línea de pensamientos, se puede decir entonces, que lo que unía a estos autores era la intención de desarrollar un pensamiento crítico y reflexivo inspirado  en el pensamiento marxista, a partir de aquí, la libertad primo sobre la necesidad de sistematizar y los miembros de la escuela desarrollaron pensamientos heterogéneos, el cual no fue siempre fácil de armonizar: hay que recordar que Fromm y Marcuse salieron de la escuela por desavenencias en la interpretación de autores como Freud o Heidegger. Así, a la hora de destacar los temas centrales de la escuela, cabría la posibilidad de escribir tantos trabajos distintos como miembros que tuvo la escuela. Con todo esto nos centraremos en el proyecto de teoría critica, tal y como fue formulado por Horkheimer y su mínimo desarrollo a lo largo de los 30 años.

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Weber acerca del tipo ideal consiste en que se utiliza simultáneamente este concepto para designar a todos los conceptos de las ciencias de la cultura, y para precisar determinadas especies de conceptos. Por consiguiente, creo que es más claro, aunque la distinción no aparece explícitamente en la obra de Max Weber, distinguir la tendencia ideal-típica de todos los conceptos de las ciencias de la cultura, y las especies definidas de tipos ideales que él reconoce por lo menos implícitamente.

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El estructural funcionalismo de Talcott Parsons .

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El estructural funcionalismo de Talcott Parsons .

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El funcionalismo estructural nos conlleva a entender la sociedad desde un enfoque estructural, es decir está conformada por valores, por una identidad colectiva que sostienen como tal a la sociedad.
Esta teoría supone que los individuos actúan de una manera racional seleccionando los medios más adecuados para alcanzar un fin.
es una construcción teórica que ve a la sociedad como un sistema complejo, cuyas partes trabajan juntas para promover la armonía social. Se entiende como el estudio de una sociedad conocida como estructura o sistema social.​

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Comprensión de la acción social de Max Weber 

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Comprensión de la acción social de Max Weber 

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el concepto de acción social, en donde el autor la define como una acción en donde hay un sentido mentado por su sujeto y que está orientada hacia otro . De esta manera explicar significa, para la ciencia que se ocupa del sentido de la acción, captar la conexión de sentido en que se incluye una acción. Con esto, el individuo, su contexto y su accionar, surgen como una parte elemental en las investigaciones.

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interpretación de Durkheim , Marx y Weber

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interpretación de Durkheim , Marx y Weber

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los pensamientos de los autores, están buscadas en contextos, argumentos y explicaciones
mayores, pues, el cuerpo como fenómeno sociológico dentro de la teoría de los llamados
clásicos.
podemos establecer que los autores clásicos en sociología, en su afán de diferenciación, regulación y ordenamiento de la disciplina, optaron por un enfoque
en donde el cuerpo al ser un fenómeno complejo, en tanto es psicológico, neurológico, fisiológico, biológico, etc., no resultó claramente distinguible y elemental. El cuerpo se vio como algo natural, universal, por lo que no debía justificarse a sí mismo. Consideremos que el estudio al mismo individuo resultó en ocasiones prescindido.

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Los Clasicos de la Sociologia; Marx, Durkheim, Weber

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La Metodología Y La Epistemología En La Sociología De Durkheim Y Max Weber

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La Metodología Y La Epistemología En La Sociología De Durkheim Y Max Weber

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La sociología de Durkheim se convirtió, pues, una disciplina independiente, caracterizado por su rigor científico y metodológico fuerte. La misma preocupación, para crear una ciencia autónoma basada en la realidad empírica, se perseguido por Max Weber lo largo de su vida intelectual.
Durkheim observa individuos que se conducen bajo la influencia de una fuerza que los coacciona, y bajo esta lógica, es más relevante el todo que sus partes. En este planteamiento, los sujetos no serían agentes reales, estarían motivados por algo exterior. Para Marx, los individuos sólo adquieren capacidad de acción cuando están en relación con otros.

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La sociología comprensiva según Max weber

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La sociología comprensiva según Max weber

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es la forma que adquiere la explicación del sentido de la acción social. Explicar es comprender, mediante la metodología de la imputación causal o de los tipos-ideales, las regularidades que determinan uno o varios comportamientos sociales. Es interpretar el sentido del actuar, explicándolo de modo intersubjetivo. Como tipos ideales que son, las acciones que identifica Weber no existen en la realidad, pero ayudan metodológicamente a explicar toda acción real posible.