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Dessine ce que tous les êtres humains ont en commun. 

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Dessine ce que tous les êtres humains ont en commun. 

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Remplis les feuilles de l’arbre de vie avec les infinitifs des verbes que tu as entendus.

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Remplis les feuilles de l’arbre de vie avec les infinitifs des verbes que tu as entendus.

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Activité 1

Relève les verbes de la chanson et classe-les conjugués avec leurs pronoms-sujets.

| 1 er groupe

| 2 ème groupe

| 3 ème groupe

Activité 2

Quelles remarques faites-vous ?

Activité 3  (sur le document B)

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Émission des hypothèses et vérification des informations pour confirmer ou infirmer.

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Émission des hypothèses et vérification des informations pour confirmer ou infirmer.

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a.       Qui sont les personnages ?

b.      Que font-ils

c.       Quels sont les verbes qui le montre.

1 ère écoute (Repérage)

Complète le doc A tout en écoutant la chanson.

2 ème écoute (vérification)

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Visionnage de la 1ère séquence de la vidéo (sans le son).

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Visionnage de la 1ère séquence de la vidéo (sans le son).

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Regarde cette séquence de vidéo et devine de quoi il s’agit.

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Yannick Noah - Le même sang (Clip officiel)

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Activité 1 :

Conjugue les verbes mis ( ) au présent de l’indicatif.

Activité 2 :

Devant tes camarades, mime les verbes en chantant.

Activité 3 :

Colorie les feuilles de l’arbre de vie avec tes tons préférés.