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La exposición magistral  y las lecturas obligatorias forman parte de este modelo, donde el conocimiento cuantitativo es lo más importante.

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Es importante el uso de máquinas como información a través de la red.

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Da importancia a la experiencia del estudiante y su participación.

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Comunicación y trabajo en equipo.

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Propician la participación del estudiante en el planteamiento y solución de problemas.

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Basado en el trabajo en equipo, esta conformado por pequeños grupos de trabajo.

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https://educrea.cl/aprendizaje-basado-en-problemas-el-metodo-abp/

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Utiliza ejemplos de la vida real (ficticios o verdaderos) para aprender mediante búsqueda de soluciones
http://sitios.itesm.mx/va/dide/red/6/educacion/caso.htm

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Busca soluciones en el inconsciente personal y colectivo del grupo.

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2.- AGENDA DE LOS CUATRO PASOS O DEMOSTRACIÓN

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2.- AGENDA DE LOS CUATRO PASOS O DEMOSTRACIÓN

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Técnica utilizada para el adiestramiento en el trabajo.
http://infomipyme.tmp.vis-hosting.com/Docs/GT/Offline/metodocp.htm

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Divide los grupos grandes en sub-grupos de 6 miembros.

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La dramatización del problema ayuda tanto a los actores como a los observadores para comprender mejor el problema.

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Encarga temas específicos a los que más conocen del tema.

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Es un importante intercambio de ideas y propuestas, que ayudan a encontrar nuevos enfoques al problema.

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Ayudan a simplificar considerando sólo las ideas claves y sus relaciones.

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Crear una secuencia de explicación ayuda a la creatividad. Hoy en día se apoya en otras herramientas audiovisuales.

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Esta es una técnica de innovación que nació en las compañías de marketing; utiliza las técnicas de creatividad clásicas pero poniendo agenda y punto de entrega en cada paso.
https://proactivo.com.pe/design-thinking-herramienta-estrategica-en-todo-proceso-de-innovacion/

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Esta puede ser una buena herramienta para el trabajo en grupo y la creatividad universitaria.