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Petit questionnaire pour évaluer ce que vous savez déjà avant de démarrer.

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construire et lire une droite de contrainte budgétaire

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construire et lire une droite de contrainte budgétaire

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expliquer comment notre manière de concevoir l'organisation économique a changé dans le temps

expliquer comment la rareté nous contraint à faire des choix rationnels

expliquer comment le consommateur fait pour effectuer ses choix de consommation / expliquer comment les prix et la contrainte budgétaire influencent les choix du consommateur

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1. Comment pensait-on / faisait-on avant ? 

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1. Comment pensait-on / faisait-on avant ? 

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utilité

contrainte budgétaire

prix relatif

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2. Puis la science économique est née... 

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2. Puis la science économique est née... 

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a/ économistes libéraux et rationalité individuelle : construction d'un modèle explicatif

l'utilité d'un bien

rationalité : comparaison coût / avantage (coût d'opportunité) --> raisonnement à la marge

b/ le choix du consommateur

rationalité du consommateur : max satisfaction sous contrainte des prix et du revenu (contrainte budgétaire)

calcul des prix relatifs

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ressources limitées

rareté

besoin

travail

utilité totale / marginale

modélisation

biens et services

coût d’opportunité

rationalité

individualisme

marketing

revenu disponible

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construire et lire une droite de contrainte budgétaire

calculer un prix relatif

rédiger 2 paragraphes argumentés AEI pour répondre à une question de connaissances

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Toute personne initiée aux sciences sociales a déjà croisé le nom de Durkheim. Tout le monde le présente comme fondateur de la sociologie universitaire. Et cependant Durkheim reste largement méconnu. Parce que son œuvre la plus célèbre - le Suicide - est beaucoup plus souvent citée que lue. Parce que le projet qui était le sien - fonder une science du social - reste finalement peu clair.

Pour comprendre cet homme, un détour par sa biographie était indispensable. Durkheim se définissait comme Français, Juif, Sociologue et socialiste. Chacun de ces termes mérite d'être expliqué, et Pierre Birnbaum est tout indiqué pour le faire. Durkheim appartient à ces " fous de la République " pour qui penser, c'était penser pour la France. D'ailleurs voilà comment en 1915, il présentait la sociologie :

Déterminer la part qui revient à la France dans la constitution et dans le développement de la sociologie, c'est presque faire l'histoire de cette science ; car c'est chez nous qu'elle est née et, bien qu'il n'y ait pas de peuple aujourd'hui où elle ne soit cultivée, elle est restée une science essentiellement française. Emile Durkheim

Pierre Birnbaum est Professeur de Sciences Politiques à l'université Panthéon Sorbonne, il a notamment publié Les Deux Maisons. Les Juifs, l'État et les deux Républiques, Paris, Gallimard, 2012

Extraits de l'émission

Il est né dans un milieu juif très traditionnel, puisqu'il y a sept générations de rabbins qui le précèdent du côté de son père, des rabbins du côté de sa mère aussi. Donc un milieu très fermé, orthodoxe et très bizarrement on se demande comment de ce milieu va surgir le pape du positivisme, celui qui va créer la sociologie la plus objective - la plus éloignée des "prénotions", comme il l'appelait , des religions, des valeurs, des coutumes. Celui qui va incarner au XXe siècle une exigence d'analyse quantitative, rigoureuse, mathématique. Pierre Birnbaum

Si l'on prend son grand livre "Le suicide", le monde juif et la question des juifs et de leur rapport au suicide est l'un des points centraux de sa démonstration. Pierre Birnbaum

A Bordeaux, la violence est telle, puisqu'il a pris une position favorable à Dreyfus, défavorable à l'injustice qui le frappe, il se trouve au fond tellement isolé qu'il envoie une lettre à Mauss dans laquelle il dit se sentir comme un "exilé de l'intérieur" - ce qui est fort pour quelqu'un qui devient le prototype de la République. Pierre Birnbaum

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Emile Durkheim, illustre sociologue inconnu

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Toute personne initiée aux sciences sociales a déjà croisé le nom de Durkheim. Tout le monde le présente comme fondateur de la sociologie universitaire. Et cependant Durkheim reste largement méconnu. Parce que son œuvre la plus célèbre - le Suicide - est beaucoup plus souvent citée que lue.

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Avec les ados qui dépensent des milliers d'euros dans les fringues

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Supreme, Adidas ou encore Gosha - comment les gamins occidentaux ont créé une sous-culture mâtinée de consumérisme crasse.

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en partenariat avec institut du monde arabe (ima)l'ima , fruit d'un partenariat entre la France et vingt-deux pays arabes, développe, en France, la connaissance...

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The BBC Experiment: Are you sure you don’t gender-stereotype children in the toys you choose for them?

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Pendant des décennies, Disney nous a vendu le rêve d'une princesse passive qui viendrait se faire réveiller par un prince charmant. Mais sa nouvelle campagne sociale, intitulée #DreamBigPrincess, va changer la donne pour un happy end bien plus excitant.

(sorti en 1938), Disney nous a plus ou moins raconté la même histoire. Ils vécurent heureux et eurent beaucoup d'enfants. Les petites filles grandissaient ainsi en fantasmant sur des princesses aux robes peu pratiques, rêvant d'un prince venant les secourir.

Cendrillon, Ariel, Belle... Autant de petites choses fragiles ayant besoin d'un homme pour les éveiller à la vie. Pendant que les petits garçons pensaient devoir franchir de multiples épreuves avant d'assurer plus tard grâce à leur épée (porte-monnaie ?) et leur cheval blanc (grosse bagnole).

Puis vinrent les critiques, féministes pour la plupart. Et l'art contemporain qui s'en est pris au mythe. On pense notamment à la photographe Dina Goldstein, qui a mis en scène les princesses Disney dans des situations de la vie quotidienne pour son projet . Son message était de déconstruire le concept du "happily ever after" en montrant Blanche-Neige et ses copines face à la maladie, à l'obésité ou à l'addiction.

Le peintre renchéri en créant des tableaux de héros Disney homosexuels s'embrassant ou d'autres en train de se droguer. Instagram et José Rodolfo Loaiza Ontiveros a Pinterest regorgent également de princesses Disney photoshopées façon punk rock avec tatouages, piercings, tee-shirts de groupes de métal et cheveux bleus. Un peu comme si Blanche-Neige et Cendrillon étaient tombées du carrosse avant d'aller goûter une pomme remplie de MDMA chez la méchante sorcière.

Pour remédier à ces attaques et combler les désirs des femmes indépendantes, Disney a alors proposé des héroïnes plus modernes, comme la dynamique Raiponce (2010) dans la lignée de la rebelle Mulan (1998). Et surtout sa chanson phare exaspérante, a montré des jeunes femmes plus actives et complexes qu'à l'accoutumée.

Mais en 2017, Mickey va beaucoup plus loin en sortant une campagne de pub intitulée #DreamBigPrincess. Dix-neuf femmes photographes ont été commissionnées par Disney pour shooter des images positives de femmes fortes qui peuvent servir de modèles. On découvre ainsi des filles jouant au foot, codant sur un ordinateur ou encore de vraies championnes, comme la leadeuse de la première équipe de cyclisme en Afghanistan ou la médaille d'or chinoise des Jeux paralympiques.

À chaque fois qu'un de ces clichés sera partagé avec le hashtag #DreamBigPrincess ou liké sur les médias sociaux, Disney donnera 1 dollar à la fondation Girl Up, qui promeut l'entrepreneuriat et l' empowerment chez les jeunes femmes. Le but est de récolter au total 1 million de dollars. La campagne durera jusqu'au 11 octobre, pour le happy end, comme le rappelle . Par ailleurs, Kate Parker, une des photographes qui a participé au projet, a écrit un livre qui s'appelle S trong Is the New Pretty. Cela ferait un beau titre pour le prochain Disney...

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Disney a enfin compris que toutes les filles ne veulent pas être des princesses

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Pendant des décennies, Disney nous a vendu le rêve d'une princesse passive qui viendrait se faire réveiller par un prince charmant. Mais sa nouvelle campagne sociale, intitulée #DreamBigPrincess, va changer la donne pour un happy end bien plus excitant. (sorti en 1938), Disney nous a plus ou moins raconté la même histoire.

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2ème prix du Jury * Dans une classe deux enfants s'interrogent : "Pourquoi le masculin l'emporte sur le féminin ?" . ​Pour répondre à cette question il et elle devront effectuer un petit voyage dans le temps... ​Les deux élèves comprendront alors que les savoirs sont situés dans une histoire sexuée.