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¿Por qué dice el autor que nuestra realidad hoy en día es una sociedad de saberes y no una del conocimiento? 

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¿Por qué dice el autor que nuestra realidad hoy en día es una sociedad de saberes y no una del conocimiento? 

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Consideramos que  actualmente solamente hay una acumulación de la información y no hacemos un análisis, no hay razonamiento acerca de lo que se lee. También porque hay demasiada información y no hay ni la capacidad (en cuanto a cantidad), ni el interés por hacerlos significativos para la vida.

http://derechoepja.org/proyectos-formativos-y-desarrollo-del-talento-humano-para-la-sociedad-del-conocimiento/

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¿Cuál ha sido la repercusión del avance tecnológico en nuestra sociedad? 

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¿Cuál ha sido la repercusión del avance tecnológico en nuestra sociedad? 

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Vivimos en una masificación de información, a través de la tecnología con la que actualmente contamos, publicar y compartir información es mucho más fácil pero también más peligroso porque podemos leer cualquier cosa y creernos cualquier cosa que esta en la red sin hacer un análisis critico de eso que estamos leyendo.

https://sites.google.com/site/latecnologiaenlasociedadactual/

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¿Por qué nos encaminamos a una sociedad de la ignorancia? 

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¿Por qué nos encaminamos a una sociedad de la ignorancia? 

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Porque la sociedad se esta haciendo antipática hacia el conocimiento. Como toda la información esta a nuestro alcance en cualquier momento ya no hacemos un razonamiento critico, estamos sufriendo de infoxicación como lo mencionaba el autor, porque la cantidad de información a la que tenemos alcance es exagerada, pero además no sabemos hacer un uso correcto de ella o muchas veces no sabemos como manjarla. Estamos cayendo en el error de creer que por acceder a los medios medios de comunicación estamos accediendo al conocimiento, sin embargo no se podrá acceder al conocimiento hasta que se haga un procesamiento mental de la información.

http://www.amigosdelaindustria.com/que-cuesta-mas-la-ignorancia-o-la-educacion/

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¿Cuales son los dos factores que condicionan nuestra capacidad de acceder a la información?

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¿Cuales son los dos factores que condicionan nuestra capacidad de acceder a la información?

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La edad y el nivel educativo.
En primer lugar consideramos la edad como un factor debido a que se ve una diferencia en la capacidad de acceder a la información cuando se trata de la divergencia entre jóvenes, y adultos mayores. A los adultos mayores se les complica más poder buscar la información en la web, cuestión contraria de los jóvenes.
Otro factor a considerar es el nivel educativo, pues este nos orienta siempre a acceder a diferentes tipos de información, sino se cuenta con ello esta función se hace más complicada.

http://www.elfinancierocr.com/economia-y-politica/Legales-Jean_Carlo_Diaz-acceso_a_la_informacion_0_977302262.html

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¿Por qué es tan importante para la pedagogía considerar lo que esta pasando en la sociedad de la información? 

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¿Por qué es tan importante para la pedagogía considerar lo que esta pasando en la sociedad de la información? 

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Porque uno de los ejes centrales de la pedagogía es el aprendizaje, estudiar de que maneras se da y si la manera en que la sociedad aprende esta cambiando es importante que por medio de la pedagogía se busquen nuevas alternativas y maneras de asegurar que la sociedad tenga un acercamiento a la información pero que no se quede en información, sino que se convierta en conocimientos para esos sujetos.

http://elhilodigital.blogspot.mx/2010_06_20_archive.html

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La comprendemos como la reflexión crítica, asimilación y apropiación de la información que podemos encontrar en nuestras experiencias, libros, Internet, aulas de clases, etc

http://concepto.de/conocimiento/