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Modification du graphique suite à une erreur de comptage Q12 filles

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Modification du graphique suite à une erreur de comptage Q12 filles

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Question 12 : Est-ce que tu as déjà frappé quelqu’un à l’école ?			
			
48	Filles		
	Oui	17	35,42 %
	Non	31	64,58 %
	Pas de réponse	0	0,00 %
			
65	Garçons		
	Oui	37	56,92 %
	Non	25	38,46 %
	Pas de réponse	3	4,62 %

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http://eduscol.education.fr/cid55921/le-harcelement-en-milieu-scolaire.html

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En ligne, par ici en brut : cliquer.
En % : cliquer

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Question 5 : Est-ce que quelqu’un t’as déjà frappé ?			
			
48	Filles		
	Oui (1-2 fois)	28	58,33 %
	Oui souvent	9	18,75 %
	Non jamais	8	16,67 %
	Pas de réponse	3	6,25 %
			
65	Garçons		
	Oui (1-2 fois)	22	33,85 %
	Oui souvent	26	40,00 %
	Non jamais	15	23,08 %
	Pas de réponse	2	3,08 %

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Question 4 : Aimes-tu travailler avec ton professeur ?			
			
48	Filles		
	Oui	40	83,33 %
	Non	3	6,25 %
	Pas de réponse	5	10,42 %
			
			
			
65	Garçons		
	Oui	59	90,77 %
	Non	5	10,42 %
	Pas de réponse	1	2,08 %

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Question 2 : Es-tu content de venir à l’école ?		

# data[].attributes.subject
Question 2 : Es-tu content de venir à l’école ?		

# data[].attributes.body
48 Filles
Oui tout le temps 33 68,75 %
Plutôt oui 13 27,08 %
Plutôt non 0 0,00 %
Non jamais 0 0,00 %
Pas de réponse 2 4,17 %

65 Garçons
Oui tout le temps 29 44,62 %
Plutôt oui 32 49,23 %
Plutôt non 3 4,62 %
Non jamais 1 1,54 %
Pas de réponse 0 0,00 %

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Question 3 : As-tu déjà été harcelé dans l’école ?		

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Question 3 : As-tu déjà été harcelé dans l’école ?		

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Diagramme comparatif en ligne
48 Filles
Oui souvent 6 12,50 %
Oui une fois 19 39,58 %
Non jamais 22 45,83 %
Pas de réponse 1 2,08 %
Si oui :
à la récré 20
à la cantine 1
dans la classe 5
Pas de réponse 2

65 Garçons
Oui souvent 17 26,15 %
Oui une fois 23 35,38 %
Non jamais 20 30,77 %
Pas de réponse 5 7,69 %
Si oui :
à la récré 36
à la cantine 6
dans la classe 7
Pas de réponse 2

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Question 8 : As-tu déjà insulté un enfant à l’école ?			
			
48	Filles		
	Oui parfois	12	25,00 %
	Oui souvent	5	10,42 %
	Non jamais	31	64,58 %
	Pas de réponse	0	0,00 %
			
			
65	Garçons		
	Oui parfois	29	44,62 %
	Oui souvent	12	18,46 %
	Non jamais	23	35,38 %
	Pas de réponse	1	1,54 %

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Les 6 groupes de 4-5 élèves se sont organisés de manière différentes pour  dépouiller: certains comptabilisaient comme pour des élections, d'autres faisaient des piles de mêmes réponses et comptaient ensuite. Les élèves ont renforcé leur capacité à travailler en groupe.

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Passage à 1 pour calculer les pourcentages

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Passage à 1 pour calculer les pourcentages

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La notion de "harcèlement" n'a pas forcément été travaillée et donc peut avoir des significations différentes en fonction des élèves. Cependant, mes 26 élèves ont effectivement travaillé sur cette notion.

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Les garçons de la classe ont réagi sur les proportions de «non jamais» pour les filles, à la vue du graphique: la forte proportion de "filles n'ayant jamais insultés d'enfants" a soulevé un débat sur «l’honnêteté des réponses» et donc des préjugés: "les filles peuvent mentir, on ne s’attendait pas à ça! C'est bizarre ce résultat". S’en est suivi un débat sur comment vérifier cette honnêteté : ce n’est pas possible, on part du principe que les réponses sont honnêtes. Il a été demandé de remplir le questionnaire de façon anonyme et honnête. Cette enquête aide donc au jugement critique. (cf page 11)

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Le questionnaire... élaboré par les élèves et proposé à 113 élèves de CM1 et CM2

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Le questionnaire... élaboré par les élèves et proposé à 113 élèves de CM1 et CM2

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48 filles et 65 garçons interrogés

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Les enfants ont immédiatement observé la différence entre ce que trouvait le tableur (par "règle de trois" (31/48)*100=64,58) et eux en faisant des arrondis : 100/48=2,08333 arrondi à 2,08 puis 2,08*31=64,48

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Le dépouillement... c'est long et fastidieux

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Le dépouillement... c'est long et fastidieux

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Trouvons une méthode adéquate: un travail de groupe, chacun sa tâche, on dénombre, fait des piles, comptabilise.

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Pour ceux qui ont des difficultés: on manipule, même en CM2: 100 cubes à distribuer à 48 personnes...

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Pour ceux qui ont des difficultés: on manipule, même en CM2: 100 cubes à distribuer à 48 personnes...