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Quino.6

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Semana 4-12. ¡Terminamos  "El diablo en la botella"!  

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Semana 4-12. ¡Terminamos  "El diablo en la botella"!  

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¡Hola chicos y chicas! ¿Cómo están? Espero que muy bien.
De mi parte muy feliz del recorrido que hicieron este año. Para cerrar este período, les comparto el video  del final de la historia. Cómo último trabajo les voy a pedir una crítica literaria,  es decir, que escriban que les pareció la novela. Piensen,  a la hora de escribir, que aspectos fueron los que mas les gustaron,  cuales no. En fin, a escribir con libertad.
¡Los y las quiero mucho! Pablo

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Hola, espero que se encuentren muy bien. A continuación las actividades. Abrazo. Profe Evangelina

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Hola chicos y chicas, les dejo las actividades de matemática vistas en las clases virtuales. Beso grande. Profe Evangelina

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¡Hola a todos y a todas! ¿Cómo están? Espero que muy bien. Esta semana les voy a compartir un libro muy interesante llamado "Inmigradas". Particularmente nos detendremos en la historia de Rosa (pág. 26 a 31). La idea es que la trabajemos entre todos/as mañana en la clase virtual. Abrazo. Pablo

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Actividades para hacer luego de leer la historia de Rosa.

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Actividades para hacer luego de leer la historia de Rosa.

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Semana 24-11. Continuamos trabajando con "El narrador de historias" 

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Semana 24-11. Continuamos trabajando con "El narrador de historias" 

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¡Hola a todos y a todas! ¿Cómo están? Espero que genial.
Les comparto a continuación las actividades de la semana. Abrazo grande.
Pablo

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¡Hola a todos y a todas! ¿Cómo están? Espero que muy bien. Esta semana continuaremos trabajando con el cuento de Saki. Para ello, les propongo que completen dos tablas con la información que surge de la lectura del cuento. Abrazo grande.
Pablo

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Semana 16-11. ¡Nuevo! La crisis del 2001

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Semana 16-11. ¡Nuevo! La crisis del 2001

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¡Hola chicas y chicos! ¿Cómo están? Esta semana continuaremos trabajando con las migraciones. En este caso conoceremos y reflexionaremos en torno a la crisis que vivió nuestro país en el 2001. Les comparto a continuación cuatro historias muy interesantes para conocer y unas preguntas para resolver. Abrazo. Pablo

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¡Hola a todos! Leer con atención y desarrollar las actividades. Me las pueden enviar al correo gladys.lacuadra@bue.edu.ar. Abrazo grande. Eva

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Les dejo a continuación las actividades que veremos en la próxima clase virtual!! abrazo. Profe Evangelina

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¡Hola a todos/as! ¿Cómo están? Espero que muy bien. Esta semana vamos a hacer un parate con "El diablo en la botella" para leer y escuchar un cuento de Saki llamado "El narrador de historias". Se los comparto a continuación junto con las actividades para resolver. Abrazo,
Pablo

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Actividades para realizar luego de leer "El narrador de historias" de Saki

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Actividades para realizar luego de leer "El narrador de historias" de Saki

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¡Hola a todos y a todas! ¿Cómo e stán? Espero que muy bien. Esta semana continuaremos trabajando con las migraciones. En este caso, les comparto un fragmento (hasta el minuto 26) de la seria "Vientos de agua" de Juan José Campanella. Luego, van a encontrar las actividades para resolver. Espero que les guste. Abrazo, Pablo

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"El diablo en la botella VII" 30-10 ¡Nuevo!

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"El diablo en la botella VII" 30-10 ¡Nuevo!

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¡Hola chicos y chicas! ¿Cómo están? Espero muy bien.
Les comparto a continuación la parte 7 de la novela.
¡Espero que les guste! Beso grande.
Pablo

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Semana 30-10. ¡Nuevo! La vida cotidiana de los y las inmigrantes en Buenos aires

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Semana 30-10. ¡Nuevo! La vida cotidiana de los y las inmigrantes en Buenos aires

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¡Hola a todos y a todas! ¿Cómo están? Espero que muy bien. Esta semana continuaremos conociendo más sobre la vida de los inmigrantes. En este caso, vamos a trabajar con una nueva fuente de información: la infografía. Luego, encontrarán las preguntas para contestar. Abrazo. Pablo

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NUEVO!!!!
A continuación se encuentran las lecturas y actividades a desarrollar para la Jornada ESI de este mes. Las mismas deben estar en sus carpetas y además tenerlas preparadas para compartirlas durante las clases virtuales, así como las producciones que deben realizar al finalizar las mismas. Les mando un beso grande. Profe Evangelina.

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¡Hola a todos y a todas! ¿Cómo están? Espero que muy bien. Esta semana continuaremos leyendo la novela. En este caso la parte 6. Les comparto a continuación el texto y las actividades. Abrazo grande.
Pablo

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Semana 23-10. ¡Nuevo! La historia de un inmigrante italiano: Giovanni.

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Semana 23-10. ¡Nuevo! La historia de un inmigrante italiano: Giovanni.

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¡Hola chicas y chicos! ¿Cómo están? Espero que muy bien. Esta semana continuaremos trabajando con las migraciones. En este caso conoceremos la historia de uno de los tantos inmigrantes italianos que llegaron a nuestro país: Giovanni. Les comparto a continuación un texto con su historia y las actividades para resolver.
Abrazo
Pablo

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¡Hola chicas/os! ¿Cómo están? Espero que muy bien. Les comparto a continuación la parte 5 de la historia y las actividades para ir resolviendo. Abrazo grande
Pablo

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¡Hola a todos y a todas! ¿Cómo están? Espero que muy bien. Esta semana continuaremos estudiando a la migración como proceso histórico. Para ello, les comparto un material que nos permitirá analizar imágenes e ir resolviendo las actividades.
¡Mucha suerte! Abrazo, Pablo

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Hola chicos y chicas. Comenzamos esta semana con un nuevo tema. Lo hablaremos en las clases. Abrazo a la distancia.

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A continuación las actividades de esta semana que desarrollaremos también en las clases virtuales. Abrazo! profe Evangelina.

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¡Hola a todos/as! ¿Cómo están? Espero muy bien.
Les comparto a continuación la cuarta parte de la novela. A continuación van a encontrar las actividades.
Abrazo
Pablo

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Fracciones, recta numérica y operaciones. 2/10

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Fracciones, recta numérica y operaciones. 2/10

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Como les comenté en la clase de hoy, a continuación les dejo las actividades nuevas para seguir con fracciones. ¡Vamos que de a poco se puede con todo!! Un abrazo gigante. Profe Evangelina

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A continuación las actividades de Ciencias Naturales. ¡Abrazo y nos vemos en las clases virtuales! Profe Evangelina

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Hola Chicos y chicas de 6°A!! Espero que estén todos mas que bien y que hayan pasado un hermoso día del estudiante :). Continuamos con fracciones. Les envío un abrazo enorme. Profe Evangelina.

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Semana 18-09. Presidencias argentinas en los años de la Segunda Revolución Industrial.

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Semana 18-09. Presidencias argentinas en los años de la Segunda Revolución Industrial.

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¡Hola a todos/as! ¿Cómo están? Por acá, extrañandolos/as mucho. Esta semana vamos a investigar que fue sucediendo en nuestro país durante los años de la Segunda Revolución Industrial. Luego, en las páginas 290, 292 y 295 van a encontrar las actividades para resolver. Abrazo grande. Pablo

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"El diablo en la botella" parte III 18-09. ¡Nuevo!

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"El diablo en la botella" parte III 18-09. ¡Nuevo!

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¡Hola chicas y chicos! ¿Cómo están? Espero que muy bien. Esta semana continuaremos leyendo la novela. En este caso, la parte III. Luego, encontrarán actividades que nos permitirán, seguir reflexionando sobre la historia. Abrazo gigante. Pablo

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Feliz día del maestro para todos!
Con Cariño De 6°A

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A continuación las actividades de Ciencias naturales. Un abrazo. profe Evangelina

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Espero que todos se encuentren muy bien. Comenzamos con fracciones ¡A prestar mucha atención y a anotar dudas para las clases virtuales! Un abrazo. Profe Evangelina

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¡Hola a todos/as! ¿Cómo están? Espero que muy bien. En esta ocasión, les comparto la segunda parte de la novela. Luego, a continuación, encontrarán, preguntas que los y las van a ayudar a seguir la lectura. Abrazo gigante. Pablo

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Hola a todos. A continuación las actividades de Ciencias Naturales. Recuerden revisar toda la teoría que ya tienen sobre estos temas. Saludos. Profe Evangelina.

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Segunda Revolución Industrial. 21/08. ¡Nuevo!

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Segunda Revolución Industrial. 21/08. ¡Nuevo!

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¡Hola chicas y chicos! ¿Cómo están? De mi parte, feliz de seguir intercambiando. Luego de haber repasado algunos conceptos sobre la Revolución Industrial, les comparto dos nuevos videos sobre la Segunda Revolución Industrial, proceso que trajo enormes cambios en todo el mundo. El objetivo es comenzar a investigar sobre este período y desde ahí, pensar a nuestro país. Abrazo gigante. Pablo

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Segunda revolución industrial: explicacion en 5 minutos

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La Segunda Revolución Industrial: Historia/ Explicacion Facil

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Actividades para resolver luego de ver los videos. 21/08. ¡Nuevo!

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Actividades para resolver luego de ver los videos. 21/08. ¡Nuevo!

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"El diablo en la botella" ¡Nuevo!  de Robert Louis Stevenson. 21/08

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"El diablo en la botella" ¡Nuevo!  de Robert Louis Stevenson. 21/08

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¡Hola chicas y chicos! ¿Cómo están? Espero que muy bien. Cómo les adelante el otro día, vamos a empezar a leer la novela "El diablo en la botella" de Stevenson. Para ello, les voy a ir subiendo todas las semanas partes del texto para que puedan ir leyéndola. Por otro lado, la idea es que en la clase virtual de la semana que viene, podamos ir intercambiando y compartiendo la lectura. Por último, al finalizar el texto, van a encontrar algunas preguntas para responder. Un abrazo muy grande. Pablo

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¡Hola chicos y chicas de 6°! A continuación encontrarán las actividades de la semana. Les dejo un abrazo a la distancia. Evangelina

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La Revolución Industrial y su proyección en el Río de la Plata

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Video educativo del programa Horizontes Ciencias Sociales, del Canal Encuentro. El mismo fue editado a los fines de una clase de Ciencias Sociales para niños de 11 años. (c) educ.ar. Todos los derechos reservados.

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Revolución Industrial. Nuevo. 11/08. Clase virtual.

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Revolución Industrial. Nuevo. 11/08. Clase virtual.

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¡Hola chicas y chicos! ¿Cómo están? Espero que muy bien. ¡Es una muy buena noticia que viernes nos estemos encontrando! Para la clase que tendremos, les voy a dejar una tarea: tienen que mirar el video que les compartí a continuación. El mismo está acompañado por unas preguntas que los/as van a orientar. No tienen que responderlas, pero si tenerlas en mente para el viernes. Abrazo gigante, Pablo.

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Les dejo un juego para aprender, pensar y divertirse.

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¡Esta semana aprendemos sobre el Mínimo Común múltiplo! Abrazo. Profe Evangelina.

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¡Hola chicos y chicas! ¿Cómo están? Yo con muchísimas ganas de saber de ustedes.
Esta semana continuaremos practicando comprensión lectora, a partir de un artículo de divulgación científica. Luego, en la página 37, van a encontrar las actividades para resolver. Abrazo grande,
Pablo

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¡Hola! Les dejo a continuación el documento sobre Educación Sexual Integral para esta semana. Evangelina

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¡Hola! Espero que cada uno de ustedes y sus familias se encuentren bien. Esta semana vamos a comenzar a realizar actividades a modo de repaso de los temas de Ciencias Naturales, a modo de complemento con material de lectura como siempre, para que puedan organizarse y retomar algunos conceptos importantes. Les mando un abrazo a la distancia. Profe Evangelina.

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Esta semana vamos a continuar con Múltiplos y Divisores. Espero que se encuentren bien y no se olviden de leer lo escrito en color rojo que les ayuda a resolver las actividades.¡Abrazo a la distancia!
Profe Evangelina

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¡Hola chicas y chicos! ¿Cómo están? Espero que muy muy bien.
Esta semana vamos a salir (un ratito) de los cuentos para leer varios textos sobre la luna. Luego, van a encontrar actividades para ir haciendo. Una aclaración. Hay algunas actividades que son grupales. No se preocupen por eso, resuelvanlas de manera individual.
¡Beso enorme! Pablo

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Hola chicos y chicas. Les dejo las actividades de matemática para continuar con múltiplos y divisores.

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Globalización y cambio climático. ¡Nuevo! 29-05

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Globalización y cambio climático. ¡Nuevo! 29-05

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¡Hola a todos y a todas! ¡Cómo se los y las extraña! A continuación y a modo de cierre, les comparto un video muy interesante sobre el cambio climático y la globalización.  Luego van a encontrar las actividades de esta semana.
¡Abrazo gigante! Pablo

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Cambio climatico y globalizacion. Canal Encuentro.

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El museo de títeres, de Franco Vaccarini. 29/05. ¡Nuevo!

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El museo de títeres, de Franco Vaccarini. 29/05. ¡Nuevo!

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Actividades para realizar luego de escuchar el cuento. 29/05. ¡Nuevo!

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Actividades para realizar luego de escuchar el cuento. 29/05. ¡Nuevo!

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Esta semana realizaremos las siguientes actividades. Ante cualquier duda me consultan! Saludos!! Profe Evangelina.

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Esta semana iremos cerrando el tema "Problemáticas ambientales". Para ello, tendrán que leer 3 textos para luego hacer unas actividades de cierre.
Abrazo grande.
Pablo

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¡Hola chicos y chicas! ¿Cómo están? Por acá, extrañado mucho estar con ustedes en el aula.
Esta semana les propongo algo distinto. Les voy a contar un cuento policial. Luego de escucharlo, van a encontrar las actividades que tendrán qu resolver.
¡Ojalá lo disfruten!

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Hola

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Este periodo de distanciamiento social, nos invita a buscar otra formas de comunicarnos, por tal motivo, empezaremos a utilizar este espacio
en el cual pueden enviar sus actividades, por medio de archivos, fotos, video o audios, además pueden realizar consultas y dudas, para que los/las profes  puedan ir contestándoles.**Fotos y videos sin rostros de niños/as solo las manos, o la boca para el caso de música , o imagen del rostro pixelada, sin nitidez, ya que son muros públicos**

Sólo tenés que hacer clic en el signo + , colocar tu nombre apellido, grado .sección y agregar tu comentario.

También , de la misma manera, pueden hacerlo a través del siguiente correo: segundocicloesc16de9@gmail.com, no te olvides de identificarte, por ejemplo:  Pedro Gómez 4°B no te olvides de identificarte, por ejemplo: Pedro Gómez 4º B

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Si aún no retiraste los cuadernillos de las primeras semanas en la librería Marín , ahora podés hacerlo, escribiendo a : libreriamarin@gmail.com
o llamando al 15-5-844-6742, sólo funciona como delivery, No hay atención al público, por Decreto Nacional

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¡Hola a todos! ¿Cómo están? Espero que muy bien.
Esta semana vamos a leer varios textos referidos a los problemas ambientales de América Latina. Luego, van a tener que resolver unas actividades para seguir investigando. ¡Mucha suerte! Abrazo,
Pablo

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Hola a todos. Espero que estén bien. A continuación la explicación y actividades a realizar. Saben que ante cualquier duda me consultan. Abrazo a la distancia.

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Hola!! A continuación las actividades de la semana de Ciencias Naturales. Saludos!!

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¡Hola chicos y chicas! ¿Cómo están? Espero que muy bien. Esta semana vamos a seguir trabajando con los mitos. Les dejo dos para que lean y disfruten. Por otro lado, les dejé la organización de la semana.
¡Nos mantenemos en contacto! Abrazo,
Pablo

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¡Hola a todos y a todas! ¿Cómo están? Yo muy feliz de haberme contactado con algunas de ustedes (Sophi, Luli, Vicky y Maite)
¡Me encantaría saber más del resto! ¿Se animan a participar! A continuación les dejo las actividades de esta semana. Abrazo a la distancia, Pablo

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Agenda semanal P. del Lenguaje y C. Sociales 21/04

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Agenda semanal P. del Lenguaje y C. Sociales 21/04

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Agenda semanal Prácticas del Lenguaje y C. Sociales

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Agenda semanal Prácticas del Lenguaje y C. Sociales

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Les dejo aquí la organización de la semana 4-05 al 8-05

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Hola chicos y chicas! ¿Cómo están?, espero que muy bien.
Hoy vamos a empezar a usar este espacio de comunicación para estar bien conectados.
Van a encontrar en esta sección, las consignas para las actividades de Prácticas del Lenguaje. Esta semana vamos a trabajar con diferentes mitos. Cualquier inquietud, no duden en consultar.
¡Se los y las extraña mucho! Pablo

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¡Hola! ¿Cómo están? Esta semana seguiremos repasando. Les dejo información sobre los Recursos Naturales y algunas actividades para que realicen. Recuerden que las vías de comunicación son este muro (a través de los comentarios) o la casilla segundocicloesc16de9@gmail.com. Abrazo,
Pablo

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¡Hola chicas y chicos!! Les dejo a continuación para leer, releer y explicar con sus palabras lo que entendieron al realizar las dos actividades que se encuentran en la última ¡Abrazo a la distancia! Evangelina

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Hola!! espero que estén todos bien junto a sus seres queridos!! "SIGAMOS QUEDÁNDONOS EN CASA". A continuación está, las actividades de matemática para esta semana. Los extraño!!