# data[].attributes.headline
Предметність моделі, локальність моделі, динамічність моделі, модель методичної системи навчання

# data[].attributes.subject
Предметність моделі, локальність моделі, динамічність моделі, модель методичної системи навчання

# data[].attributes.headline
Правила навчання - положення, якими має керуватися вчитель у викладанні. Засіб навчання використовується для засвоєння знань, формування досвіду пізнавальної та практичної діяльності. 

# data[].attributes.subject
Правила навчання - положення, якими має керуватися вчитель у викладанні. Засіб навчання використовується для засвоєння знань, формування досвіду пізнавальної та практичної діяльності. 

# data[].attributes.headline
Відображаються на формуванні : динамічність змісту курсу шкільної інформатики; відсутність загальноприйнятого серед вчителів розуміння інформатики як науки і як навчального предмета; неоднозначність розуміння цілей навчання; розмаїття орієнтацій в діючих програмах, підручниках; тенденція до інтеграції шкільної освіти; тенденція до зниження віку навчання інформатики.

# data[].attributes.subject
Відображаються на формуванні : динамічність змісту курсу шкільної інформатики; відсутність загальноприйнятого серед вчителів розуміння інформатики як науки і як навчального предмета; неоднозначність розуміння цілей навчання; розмаїття орієнтацій в діючих програмах, підручниках; тенденція до інтеграції шкільної освіти; тенденція до зниження віку навчання інформатики.

# data[].attributes.headline
Засоби архівації даних,  антивірусні програми, криптографічні засоби, засоби ідентифікації і аутентифікації користувачів,  засоби керування доступом, протоколювання і аудит.

# data[].attributes.subject
Засоби архівації даних,  антивірусні програми, криптографічні засоби, засоби ідентифікації і аутентифікації користувачів,  засоби керування доступом, протоколювання і аудит.

# data[].attributes.headline
Дистанційне навчання, навчання в класі, навчання через Інтернет.

# data[].attributes.subject
Дистанційне навчання, навчання в класі, навчання через Інтернет.

# data[].attributes.headline
Особливістю є те, що домашнім завданням для учнів є робота в онлайн середовищі: перегляд навчальних відеоматеріалів або інформаційних ресурсів для опрацювання нового навчального матеріалу або закріплення вже вивченого.

# data[].attributes.subject
Особливістю є те, що домашнім завданням для учнів є робота в онлайн середовищі: перегляд навчальних відеоматеріалів або інформаційних ресурсів для опрацювання нового навчального матеріалу або закріплення вже вивченого.

# data[].attributes.headline
Асинхронне електронне навчання,  елементи синхронного навчання,  елементи системи управління знаннями.

# data[].attributes.subject
Асинхронне електронне навчання,  елементи синхронного навчання,  елементи системи управління знаннями.

# data[].attributes.headline
MLMS, мобільні ППЗ, системи зворотнього зв'язку.

# data[].attributes.subject
MLMS, мобільні ППЗ, системи зворотнього зв'язку.

# data[].attributes.headline
Ця програма освітньої гейміфікації допомагає вчителю мотивувати дітей і залучати їх до навчання; розвиває різні розумові навички, просторову уяву та реакцію; дозволяє дітям вчитися в інтерактивному середовищі, де вони можуть тренуватися, робити помилки і виправляти їх; може містити практичні приклади понять і правил. допомагає вчителям адаптувати уроки під сучасні стилі навчання і краще відстежувати результати. За допомогою мобільних пристроїв, будь-який клас може стати більш інтерактивним і цікавим.

# data[].attributes.subject
Ця програма освітньої гейміфікації допомагає вчителю мотивувати дітей і залучати їх до навчання; розвиває різні розумові навички, просторову уяву та реакцію; дозволяє дітям вчитися в інтерактивному середовищі, де вони можуть тренуватися, робити помилки і виправляти їх; може містити практичні приклади понять і правил. допомагає вчителям адаптувати уроки під сучасні стилі навчання і краще відстежувати результати. За допомогою мобільних пристроїв, будь-який клас може стати більш інтерактивним і цікавим.

# data[].attributes.headline
Парне взаємонавчання, групова робота над спільною темою, взаємоперевірка, мультимедійні сценарії уроків (презентації); застосування готових навчальних і демонстраційних програм; контроль знань; проектно-дослідницька діяльність учнів.

# data[].attributes.subject
Парне взаємонавчання, групова робота над спільною темою, взаємоперевірка, мультимедійні сценарії уроків (презентації); застосування готових навчальних і демонстраційних програм; контроль знань; проектно-дослідницька діяльність учнів.

# data[].attributes.headline
п. 3.1. Електронні таблиці. Табличний процесор Microsoft Office Excel

# data[].attributes.subject
п. 3.1. Електронні таблиці. Табличний процесор Microsoft Office Excel

# data[].attributes.attachment_link.description
Відгадайте завдання які надані в пазлах

# data[].attributes.attachment_link.title
Проста задача

# data[].attributes.headline
Вправа була створена

# data[].attributes.body
Вправа була створена 2019-09-19 (2017-04-07). А просили створити нову за цьогорічними підручниками.

# data[].attributes.headline
п. 3.1. Електронні таблиці. Табличний процесор Microsoft Office Excel

# data[].attributes.subject
п. 3.1. Електронні таблиці. Табличний процесор Microsoft Office Excel

# data[].attributes.attachment_link.description
Відгадайте завдання які надані в пазлах

# data[].attributes.attachment_link.description
Interactive Whiteboard educational quizzes and flash games for the school classroom