# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
VOCAL A
Vamos con nuestra última ficha de la VOCAL A.

Antes de realizar la ficha mirad esta presentación con todas las cosas que los cangrejos han encontrado con la A:

https://view.genial.ly/5edf7c34fa7f690d0c8835c7/video-presentation-vocal-o-copia

Piensa y dibuja cosas que tienen

la  vocal A.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA
Hoy trabajaremos la ATENCIÓN, a través de la siguiente ficha de completar el modelo.

Fíjate bien en el modelo y completa el segundo para que sean iguales. Después coloréalos.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
GRAFOMOTRICIDAD
Repasamos con el dedo y después con rotulador los puntos para completar las espirales de estas flores.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
INGLÉS
ENTRAR EN EL BLOG:

https://englishtimeteacheralba.blogspot.com/

1. Vídeos rutinas inglés (ROUTINES)

2. Pestaña 3 AÑOS U7, U8 y U9

- REPASO FINAL GENERAL DE TODAS LAS UNIDADES DEL BLOG (vídeos, cuentos y actividades anteriores).

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
PSICOMOTRICIDAD
Sigue la sesión en el siguiente enlace:

https://view.genial.ly/5edfb2b27593ed0d7c127213/presentation-sesiones-de-psicomotricidad-online

Elige la sesión que más te haya gustado de MARZO, ABRIL, MAYO o JUNIO, y ¡vuelve a divertirte!

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA
Vamos a repasar las formas geométricas que hemos trabajado durante este curso: círculo, triángulo, cuadrado.

Colorea, repasa, une e intenta
dibujar tu solo las formas.

# data[].attributes.attachment_link.title
LÓGICO MATEMÁTICA- REPASO FIGURAS GEOMÉTRICAS

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
VOCAL A
Seguimos trabajando con la vocal A.

Antes  de realizar la ficha, mira este vídeo con palabras que contienen la letra A:

https://www.youtube.com/watch?v=zIUZBjYqJxQ

Fíjate bien y rodea los   dibujos que empiecen  por la VOCAL A.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
INGLÉS
ENTRAR EN EL BLOG : https://englishtimeteacheralba.blogspot.com/

1. Vídeos rutinas inglés (ROUTINES)

2. Pestaña 3 AÑOS

- VOCABULARIO DE REPASO DEL AÑO NUMBERS AND COLOURS

- VÍDEOS, juego online y ficha descargable optativa para imprimir en casa.

3. Por favor, comentad la actividad con el nombre del alumn@ y clase, para saber si le ha gustado y está motivado. Así podré evaluar.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
GRAFOMOTRICIDAD
Repasamos con el dedo y después con rotulador los puntos para completar las espirales de los caracoles.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA
Hoy trabajamos la asociación número - cantidad mediante esta ficha.

Une cada saco con la etiqueta correspondiente. Puedes coger después frutas de la nevera e intentar hacer los mismos grupos que en la ficha.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
VOCAL A
Antes de hacer la ficha, mira este vídeo de los sapitos que en su nombre tienen la letra A:

https://drive.google.com/file/d/1DXnctfsG8urYIohtONjOPkL1teGg_Pt0/view?usp=sharing

Fíjate bien cómo es la letra A y colorea  el nombre de los amigos que  la contengan.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA
Hoy trabajaremos la ATENCIÓN, a través de la siguiente ficha de copia de modelos. Fíjate bien y copia el modelo en los círculos vacíos.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
GRAFOMOTRICIDAD
Repasamos con el dedo y después con rotulador los puntos para completar las espirales que hacen las peonzas al girar.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
INGLÉS
ENTRAR EN EL BLOG:

https://englishtimeteacheralba.blogspot.com/

1. Vídeos rutinas inglés (ROUTINES)

2. Pestaña 3 AÑOS

- REPASO GENERAL DE LA U.9 SUMMER (videos, cuentos y actividades anteriores)

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
PSICOMOTRICIDAD
Sigue la sesión en el siguiente enlace:

https://view.genial.ly/5ed56fb425e6140d834b5edd/interactive-content-simon-dice

1.CALENTAMIENTO con las danzas del mundo.

2.SIMÓN DICE.

3.RELAJACIÓN: “Viaje al fondo del mar”

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA
Vamos a trabajar la asociación de número – cantidad mediante la siguiente ficha: recorta los números y pégalos donde corresponda.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
VOCAL A
Empezamos a trabajar con la VOCAL A.

Antes  de realizar la ficha, mira este vídeo de la letra A:

https://www.youtube.com/watch?v=hKQ44eZNgoI

Fíjate bien cómo es la letra A

y rodea todas las que encuentres:

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
INGLÉS
ENTRAR EN EL BLOG : https://englishtimeteacheralba.blogspot.com/

1. Vídeos rutinas inglés (ROUTINES)

2. Pestaña 3 AÑOS

- REPASAR VOCABULARIO U.9 SUMMER (videos y cuento anteriores)

- juego online y ficha descargable optativa para imprimir en casa.

3. Por favor, comentad la actividad con el nombre del alumn@ y clase, para saber si le ha gustado y está motivado. Así podré evaluar.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
GRAFOMOTRICIDAD
Repasamos con el dedo y después con rotulador los puntos para completar las espirales que hacen los cohetes al despegar.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA
Hoy trabajaremos los conceptos: delante/detrás y asociación número y cantidad.

Para ello, descarga las tarjetas que acompañan, recórtalas y coge un objeto para desplazarte (muñeco, animal, coche…).

Para saber cómo realizaremos la actividad, mira antes el siguiente vídeo:

https://drive.google.com/file/d/1R7AZ-Yd0IBwrhTL3mAyg7flFAoyyQned/view?usp=drivesdk

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
VOCALES
Vamos con nuestra última ficha de la VOCAL O.

Busca por casa objetos que tengan en su nombre la letra O, o piensa en cosas que tengan la letra O y dibújalas.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
Hoy trabajaremos la correspondencia número cantidad con las tarjetas de números.

Para ello, descarga las tarjetas, y recórtalas. (También puedes fabricarlas tú mismo).

Una vez recortadas, coloca una pinza en la respuesta correcta, y si no tienes pinzas, cualquier otro elemento encima. También puedes utilizar un plástico donde meterlas y rodearlas con rotulador, para que juegues todas las veces que quieras.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
GRAFOMOTRICIDAD
Repasamos con el dedo y después con rotulador los puntos para completar las espirales que hacen las abejas al volar.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
INGLÉS
ENTRAR EN EL BLOG:

https://englishtimeteacheralba.blogspot.com/

1.  Vídeos rutinas inglés (ROUTINES).

2.Pestaña 3 AÑOS:

- REPASAR VOCABULARIO U.9 SUMMER (videos y cuento anteriores).

- VIDEOS CON BAILES Y VOCABULARIO SOBRE ANIMAL.

3.Por favor, comentad la actividad con el nombre del alumno y clase, para saber si le ha gustado y está motivado. Así podré evaluar.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
PSICOMOTRICIDAD
Sigue la sesión en el siguiente enlace:

https://view.genial.ly/5ecab0317607860d83c53110/interactive-content-juego-de-yoga

1.Elegid  cada uno una ficha.

2.Tirad el dado y moved vuestra ficha.

3.Pinchad en la casilla que os ha tocado y realizar la postura.

4.Gana quien llega primero al tesoro y lo comparte con todos.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA
Vamos a trabajar la atención mediante la ficha  “El duende jardinero”.

Busca y colorea en la imagen

los elementos que te indica.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
VOCALES
Seguimos trabajando con la vocal O.

Antes  de realizar la ficha, mira este vídeo con palabras que contienen la letra O:

https://www.youtube.com/watch?v=gZiM9n1X9b0

Fíjate bien y rodea los  dibujos que empiecen  por la VOCAL O.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
INGLÉS
ENTRAR EN EL BLOG : https://englishtimeteacheralba.blogspot.com/

1. Vídeos rutinas inglés (ROUTINES).

2.  Pestaña 3 AÑOS:

- REPASAR VOCABULARIO U.9 SUMMER (videos y cuento anteriores).

- FICHA IMPRIMIBLE OPTATIVA Y JUEGO ONLINE.

3.Por favor, comentad la actividad con el nombre del alumno y clase, para saber si le ha gustado y está motivado. Así podré evaluar.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
GRAFOMOTRICIDAD
Repasamos con el dedo y después con rotulador los puntos para completar las espirales que hacen los delfines al nadar.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA
Hoy vamos a trabajar con grupos de dos elementos. Antes de hacer la ficha, mira este vídeo y  juega después.

https://drive.google.com/file/d/19_V9Nv8ZT828WtbXbc44d0SSQ_frACYC/view

Rodea de dos en dos los siguientes elementos:

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
GRAFOMOTRICIDAD
Hoy vamos a repasar los trazos que hemos trabajado durante todo el curso: rectas, curvas, montañas, bucles…

Necesitas papel continuo (o varios folios unidos), cartulina, rotuladores… o si tienes la posibilidad de pintar en el suelo, ¡tizas!

Dibuja los caminos y recórrelos

con coches, animales, muñecos,

pelotas…

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA
Hoy trabajaremos con las formas geométricas a través de un juego de clasificación.

Para ello, te proponemos dos opciones:

1.Recorta las formas de la ficha que os adjuntamos.

2.  O usa  tapones y dibuja en ellos las 4 formas geométricas que hemos aprendido.

Coloca 4 recipientes con los carteles y clasifica los tapones o tarjetas. Puedes esconderlos en garbanzos, piedras, papeles…

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
VOCALES
Seguimos trabajando con la vocal O.

Mira este vídeo de los sapitos que en su nombre tienen la letra O:

https://drive.google.com/file/d/1A8Q4J7P3gmz_jJdeYNNBR1w4km-YqKFR/view?usp=sharing

Fíjate bien cómo es la

letra O y colorea  el

nombre de los amigos que

la contengan.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
INGLÉS
ENTRAR EN EL BLOG:

https://englishtimeteacheralba.blogspot.com/

1. Vídeos rutinas inglés (ROUTINES)

2. Pestaña 3 AÑOS

- REPASAR VOCABULARIO UNIDAD 9 SUMMER AND FAMILY (videos del martes)

- STORY/CUENTO ver nuevo video

3. Por favor, comentad la actividad con el nombre del alumn@ y la clase, para saber si le ha gustado y está motivado. Así podré tomar notas y evaluar.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
PSICOMOTRICIDAD
Sigue la sesión en el siguiente enlace:

https://view.genial.ly/5ec166198e243b0d5a33697a/presentation-tu-nombre-en-movimiento

# data[].attributes.body
2ª  SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA
Seguimos trabajando la correspondencia número cantidad, en este caso con la siguiente ficha.

Colorea tantos objetos

como indica el número.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
VOCALES
Empezamos a trabajar con la VOCAL O.

Antes  de realizar la ficha, mira este vídeo de la letra O:

https://www.youtube.com/watch?v=a3Ab_PSk3GM

Fíjate bien cómo es la letra O

y rodea todas las que encuentres.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
INGLÉS
ENTRAR EN EL BLOG : https://englishtimeteacheralba.blogspot.com/

UNIT 9 SUMMER AND FAMILY

1. Ver vídeos de las rutinas de inglés ( ROUTINES)

2. Pestaña 3 AÑOS nueva unidad 9

- VOCABULARIO UNIDAD 9 SUMMER AND FAMILY

- VER VIDEOS CON EL VOCABULARIO

3. Por favor, comentad en la actividad con el nombre del alumn@ y la clase, para saber si le ha gustado y está motivado. Así podré tomar notas y evaluar.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
GRAFOMOTRICIDAD
Repasamos con el dedo y después con rotulador los puntos para completar el camino que hacen las mariquitas. Coloréalas.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA
Hoy trabajaremos la correspondencia entre número y cantidad mediante el juego de las perchas. Necesitas una o varias perchas, pinzas y unos carteles con números (puedes crearlos con tú con ayuda de tu familia, o descargar estas imágenes de las camisetas y recortarlas). Después, escoge uno de los carteles con número y coloca en la percha tantas pinzas como indica el número.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
VOCALES
Vamos con nuestra última ficha de la VOCAL I.

Antes de realizar la ficha podéis mirar esta presentación de los cangrejos  con todas las  cosas que enseñaron a Arancha con la letra I.

https://view.genial.ly/5ebbdd384734880d8a6d4636/video-presentation-vocal-i

Piensa y dibuja cosas que tienen

la  vocal I:

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA
Trabajaremos la atención, la percepción visual y la memoria  a través  de un DOMINÓ CON BASTONCILLOS.

Primero pintaremos con rotulador los extremos de los bastoncillos: amarillos, verdes, rojos, azules, naranjas…

Repartiremos, al igual que en el dominó clásico, varios bastoncillos a cada jugador e iremos haciendo correspondencias con los mismos por turnos.

*Haz una foto y mándasela a la profe.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
GRAFOMOTRICIDAD
Hoy no tendremos una ficha para trabajar el trazo: hoy lo haremos con pinzas y un folio.

Mira el siguiente vídeo para ver cómo puedes hacerlo:

https://drive.google.com/file/d/1lBWxQkxgzqMi6kNZeuydEIyFP6Zr8UDK/view?usp=sharing

*Haz una foto del dibujo que te

ha salido y mándasela a la profe.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
INGLÉS
BLOG  https://englishtimeteacheralba.blogspot.com/

1. Vídeos rutinas inglés (ROUTINES)

2. Pestaña 3 AÑOS

- REPASO GENERAL DE LA U.8 FOOD  (videos, cuentos y actividades anteriores)

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
PSICOMOTRICIDAD
Sigue la sesión en el siguiente enlace:

https://view.genial.ly/5eb9734f7792c20d16619a43/horizontal-infographic-timeline-actividades-fitness

1. CALENTAMIENTO  al ritmo de BUGUI-BUGUI.

2.ACTIVIDADES FITNESS.

3.RELAJACIÓN con “El lago de la calma”.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA
Después de haber jugado el lunes al juego de “más que”, hoy trabajaremos el concepto MÁS QUE,  con la siguiente ficha: colorea las chucherías del bote donde hay MÁS QUE en los otros.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
VOCALES
Seguimos trabajando con la vocal I.

Antes  de realizar la ficha, mira
este vídeo con palabras que contienen la letra I:

https://www.youtube.com/watch?v=2xvL7ycRbPs

Fíjate bien y rodea los dibujos que comienzan por la vocal I.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
INGLÉS
BLOG:  https://englishtimeteacheralba.blogspot.com/

1. Vídeos rutinas inglés (ROUTINES)

2. Pestaña 3 AÑOS

- REPASAR VOCABULARIO U.8 FOOD  (videos y cuento anteriores)

- juego online y ficha descargable optativa para imprimir en casa.

3. Por favor, comentad la actividad con el nombre del alumn@ y clase, para saber si le ha gustado y está motivado. Así podré evaluar.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
GRAFOMOTRICIDAD
Repasamos con el dedo y después con rotulador los puntos para completar el pelo del niño. Colorea la cara.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA
Hoy trabajaremos el concepto “MAS QUÉ”  mediante un juego. Para ello solo necesitas cosas que tengas por casa y alguien con quien jugar y a quién retar.

Mira el siguiente vídeo para ver cómo se juega:

https://drive.google.com/file/d/1UinP9_02hVlVzB1_PCfSmQ0R9knF1z_e/view?usp=sharing

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA
¿Qué número falta? Con ayuda , recorta el número que falta y colócalo donde corresponda.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
DÍA DE LA FAMILIA
Hoy, 15 de mayo, es el día de la FAMILIA. Si hubiéramos estado en el colegio, alguien de nuestra familia habría venido al patio a jugar con nosotros o  a clase  a hacer algo especial.

Desde casa vamos a celebrarlo mediante un dibujo conjunto. Escribiréis dentro de cada corazón (mediante copia o con ayuda) el nombre de los miembros de vuestra familia. Después  tendréis que colorearlo.
*Haz una foto y mándasela a la profe.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
GRAFOMOTRICIDAD
Repasamos con el dedo y después con rotulador los puntos para completar los saltos de los niños.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
INGLÉS
ENTRAR EN EL BLOG:

https://englishtimeteacheralba.blogspot.com/

1.Vídeos rutinas inglés (ROUTINES).

2. Pestaña 3 AÑOS:

- REPASAR VOCABULARIO U.8 FOOD  (videos y cuento anteriores).

- VIDEOS CON BAILES Y VOCABULARIO SOBRE FOOD.

3.Por favor, comentad la actividad con el nombre del alumno y clase, para saber si le ha gustado y está motivado. Así podré evaluar.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
PSICOMOTRICIDAD
Sigue la sesión en el siguiente enlace:

https://view.genial.ly/5eafe1ecd948e90d85ccdd4c/presentation-twister-humano

1. CALENTAMIENTO  al ritmo de música clásica.

2.JUEGO DEL TWISTER HUMANO.

3.RELAJACIÓN con el cuento “Respira” de Inés Castel-Branco.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA:
CONTINUA LA SERIE.

Continua el patrón para completar cada gusano. Si te apetece, coloréalos.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
LECTOESCRITURA: VOCAL I
Seguimos trabajando con la vocal I.

Recuerda  este vídeo  de  palabras con I antes de hacer la ficha: https://www.youtube.com/watch?v=JhIWeiCp7hk

Fíjate bien cómo es la letra I  y colorea  el nombre de los amigos que la contengan. Pero primero mira este vídeo:

https://drive.google.com/file/d/11wW0lJJYY77_DS67VoQBWPDv3jQwXu5K/view?usp=sharing

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN
INGLÉS
ENTRAR EN EL BLOG : https://englishtimeteacheralba.blogspot.com/

1.Videos rutinas inglés (ROUTINES).

2.Pestaña 3 AÑOS.

- REPASAR VOCABULARIO U.8 FOOD  (videos y cuento anteriores).

- FICHA IMPRIMIBLE OPTATIVA Y JUEGO ONLINE.

3.Por favor, comentad la actividad con el nombre del alumno y clase, para saber si le ha gustado y está motivado. Así podré evaluar.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
GRAFOMOTRICIDAD
Repasamos con el dedo y después con rotulador los puntos para completar los caminos. Colorea la cafetera.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA
Hoy trabajaremos series de objeto con un modelo. Para ello necesitas: cucharas, tenedores y cuchillos.

Te  mandamos varios modelos que tienes que reproducir con tus cubiertos.

Pincha en el enlace  de abajo y encontrarás diferentes plantillas para empezar a jugar:

https://drive.google.com/file/d/1BzzXKliCoXWWgOApWxJpfePmMgSISW2o/view?usp=sharing

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN: VOCALES
Una vez trabajado el nombre propio y de algunos de nuestros compañeros, pasamos a conocer las vocales, y comenzaremos con la letra I.

Mira este vídeo  de  palabras con I antes de hacer la ficha: https://www.youtube.com/watch?v=JhIWeiCp7hk

Fíjate bien cómo es la letra I

y rodea todas las que encuentres:

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO-MATEMÁTICA
Trabajaremos el concepto de cantidad hasta el número 6 mediante el juego de LA HUEVERA de números.

Construiremos con una huevera de cartón un juego para  realizar correspondencias de número y cantidad.

Escribiréis en cada hueco un número y con elementos que tengáis en casa (macarrones, piedras, garbanzos, bolitas de papel…) colocaréis en cada

hueco la cantidad que corresponda.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
GRAFOMOTRICIDAD
Repasamos con el dedo y después con rotulador los puntos para completar los caminos que hacen al nadar los peces. Colorea los peces.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
INGLÉS
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1.Ver vídeos de las rutinas de inglés (pestaña de ROUTINES)

2. Pestaña 3 AÑOS

- REPASAR VOCABULARIO UNIDAD 8 FOOD  (videos del martes)

- STORY/CUENTO ver nuevo video

3. Por favor, comentad la actividad con el nombre del alumn@ y su clase, para saber si le ha gustado y está motivado. Así podré evaluar.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
PSICOMOTRICIDAD
Sigue la sesión en el siguiente enlace:

https://view.genial.ly/5ea6f32b2bbd100db050be4b/learning-experience-challenges-actividades-quesos

2ª SESIÓN:
LÓGICO-MATEMÁTICA
Repasamos las diferentes formas geométricas que hemos trabajado en el cole: círculo, rectángulo, cuadrado y triángulo.

Para ello necesitaremos cosas que encontraremos por casa: palillos, pinzas, bastoncillos, pajitas…

Mira el siguiente vídeo y verás cómo puedes empezar a practicar:

https://mediateca.educa.madrid.org/video/64iluc413b5bxh5k

*Hazte una foto de  las formas que has conseguido y mándasela a la profe.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
GRAFOMOTRICIDAD: Repasamos con el dedo y después con rotulador los puntos para completar el vuelo de las mariposas.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN: INGLÉS
ENTRAR EN EL BLOG :

https://englishtimeteacheralba.blogspot.com/

1.Ver vídeos de las rutinas de inglés (ROUTINES)

2. Pestaña 3 AÑOS

- VOCABULARIO nueva UNIDAD  8 FOOD

- VER CANCIONES CON EL VOCABULARIO

3. Por favor, comentad la actividad con el nombre del alumn@ y clase, para saber si le ha gustado y está motivado. Así podré evaluar.

# data[].attributes.headline
LUNES 4 DE MAYO- YUJU!!! DÍA FESTIVO Y "NO HAY COLE"

# data[].attributes.subject
LUNES 4 DE MAYO- YUJU!!! DÍA FESTIVO Y "NO HAY COLE"

# data[].attributes.body
Estas son las instrucciones:

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:

GRAFOMOTRICIDAD: Repasamos con el dedo y después con el rotulador los puntos para completar los círculos.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
GRAFOMOTRICIDAD: Repasamos con el dedo y después con el rotulador los puntos para completar los globos.

# data[].attributes.body
Y he aquí las propuestas de AMPLIACIÓN:

# data[].attributes.headline
VIERNES 1 DE MAYO - YUJU!!! DÍA FESTIVO Y "NO HAY COLE"

# data[].attributes.subject
VIERNES 1 DE MAYO - YUJU!!! DÍA FESTIVO Y "NO HAY COLE"

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
INGLÉS
ENTRAR EN EL BLOG https://englishtimeteacheralba.blogspot.com/ 1. Vídeos rutinas inglés (ROUTINES) 2. Pestaña 3 AÑOS - REPASO GENERAL DE LA U.7 CLOTHES/ROPA (videos, cuentos y actividades anteriores)

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
PSICOMOTRICIDAD:
A. La ruleta de yoga: giraremos la ruleta, cuando se pare tendremos que ver lo que nos pide que hagamos y lo realizaremos.
B. Relajación final: Mindfulness para niños https://www.youtube.com/watch?v=OHqG-O1g5Nc

2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA. Trabajamos la cantidad hasta el 6 con los bolos.

# data[].attributes.body
1ª SESIÓN:
MI NOMBRE: Elegiremos el material que más nos guste y con él construiremos nuestro propio nombre.  Mira qué bien lo explica Merche en este vídeo!
https://drive.google.com/file/d/1hIayPrJic9kwTJJ7o0qVnm_Oie0IRpmW/view?usp=sharing

2ª SESIÓN:
INGLÉS
INGLÉS BLOG https://englishtimeteacheralba.blogspot.com/ 1. Vídeos rutinas inglés (ROUTINES) 2. Pestaña 3 AÑOS - REPASAR VOCABULARIO U. 7 CLOTHES/ROPA (videos y cuento anteriores) - juego online y ficha descargable optativa para imprimir en casa. 3. Por favor, comentad la actividad con el nombre del alumn@ y clase, para saber si le ha gustado y está motivado. Así podré evaluar.

# data[].attributes.body
2ª SESIÓN:
LÓGICO MATEMÁTICA: RETO:
Trabajamos el concepto UNO MÁS QUE: para ello tenéis que ir añadiendo sucesivamente un elemento más que el anterior.  Mira este vídeo: