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Tutorial

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The easiest way to get to grips with Wordwall 3 is to take a hands-on approach. This tutorial takes you step-by-step though the process of making a very simple activity.

The stage indicator

The stage indicator is always present at the top of each screen in the edit mode. It lets you know which stage of process of activity creation you are at and which have been completed. You can jump back to previous stages by clicking on the indicator.

The first step is to pick a template from the gallery. Each of these templates represents a different format of teaching resource. And each template can in turn be used to play a number of games and activities.

Note that you can filter the templates into particular categories using the selector in the top-right of the gallery. For example, you might select 'Wordpad 2' to filter it down to only those templates that contain activities that work with the handsets.

Pick Flip tiles as our example for this step-by-step guide. Click on its icon and you'll move to the next stage.

Find out more about the templates here

This is the stage where you put your teaching content into the template. This might be questions, answers, keywords and prompts. At this stage, you don't worry about what it's going to look like - you just get the information in.

In the Flip tiles template you are required to enter two columns of information. In this tutorial, we'll find some images of animals and put them on the left hand side. Then we'll name that animal and put them on the right hand side.

Lets start with the text first. Simply type when into white box, using either return or down cursor to move on to the next. You might enter, "tiger... gorilla... koala... panther..." for example.

Now for the images. Pop open the search tab(far left). This will now show an search box and go button. You can type into the box what image you want to find and then press go. A quick shortcut it to click on the "no image" area next to the pieces of text you put in. This will place the text into the box without you having to type it twice.

Once you've found an image you like, drag and drop it into the left hand side row as shown in the screenshot.

You might notice the 'template options' at the bottom of the screen. Usually we can just leave these as they are, but feel free to experiment by opening that tab if you wish.

Once you've entered your content the hard bit is over. Now is a good time to go to the 'file' menu and select 'save'.

Click on 'Next' when you are ready to move on.

Find out more about the 'Enter your content' stage

Each template have more than one game associated with them. These are essentially different ways of using the same resource that you've created.

For this tutorial, just stick with the default selection, 'Turn over'. The rules for this game are briefly described in the list. You'll also notice that there are options that can be accessed at the bottom of the screen. For example, you could set a time limit for your game.

Below the preview is the Theme settings. Any activity you make can be drawn in one of a selection of different aesthetics. Try clicking on a few and see how the preview changes. Note that different selections of themes are available with different templates.

When you're ready to move on, click 'Play'.

Find out more about the 'Choose the game' stage

The play mode is the part of the sequence that you would use with your audience present. It's akin to the slide show mode in a product like PowerPoint.

The first thing you'll see is a short guide to remind you which options you selected and give brief instructions. It's important to take note of the controls at this stage.

The controls vary depending on which template and game you are using. In our example you'll have two options: tapping a tile will zoom into it a tile to highlight it (tap again to zoom out), swiping a tile will flip it over to reveal its over side.

This is a great time to be explaining to the audience what it is you are going to ask them to do. Tap on instructions panel to make it disappear and start the activity.

During play, you can manipulate your activity using the controls. Try playing around flip the tiles and zooming around the screen. Imagine the kind of activities you might play with your audience. The flexibility of Wordwall gives teachers enormous latitude to run activities they way they want to.

The in-game menu button are always present in the bottom left. Press this and menu will appear giving you additional options. Note that this also paused the activity.

When the menu is up, you can always tap 'resume' to return to play or 'exit' to get back to the edit mode. When you've done here, select exit to proceed.

Find out more about the 'Play' stage

5. Review

This stage give you information about the activity you've just played. It also gives you options about what to do next.

On the left side of the screen are various tab buttons. Some of these will be grayed out if they aren't relevant to the particular game you played.

You don't need to do anything on this screen if you don't want to. So let's end the tutorial there. Play around for a while and you'll be creating exciting activities in no time.

Find out more about the 'Review' stage

Topics in this section

Getting started tutorial

Entering content

Wordwall basics FAQs

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The easiest way to get to grips with Wordwall 3 is to take a hands-on approach. This tutorial takes you step-by-step though the process of making a very simple activity. The stage indicator is always present at the top of each screen in the edit mode.

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Integrar Vídeos criados em PPT no Stream

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Video

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COMO FAZER UMA VIDEOAULA COM ÁUDIO E ANIMAÇÃO APENAS COM O POWERPOINT | saladeaula.online

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Biblioteca E S de Amares

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Flashcard

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Jogos

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Tutorial

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The easiest way to get to grips with Wordwall 3 is to take a hands-on approach. This tutorial takes you step-by-step though the process of making a very simple activity.

The stage indicator

The stage indicator is always present at the top of each screen in the edit mode. It lets you know which stage of process of activity creation you are at and which have been completed. You can jump back to previous stages by clicking on the indicator.

The first step is to pick a template from the gallery. Each of these templates represents a different format of teaching resource. And each template can in turn be used to play a number of games and activities.

Note that you can filter the templates into particular categories using the selector in the top-right of the gallery. For example, you might select 'Wordpad 2' to filter it down to only those templates that contain activities that work with the handsets.

Pick Flip tiles as our example for this step-by-step guide. Click on its icon and you'll move to the next stage.

Find out more about the templates here

This is the stage where you put your teaching content into the template. This might be questions, answers, keywords and prompts. At this stage, you don't worry about what it's going to look like - you just get the information in.

In the Flip tiles template you are required to enter two columns of information. In this tutorial, we'll find some images of animals and put them on the left hand side. Then we'll name that animal and put them on the right hand side.

Lets start with the text first. Simply type when into white box, using either return or down cursor to move on to the next. You might enter, "tiger... gorilla... koala... panther..." for example.

Now for the images. Pop open the search tab(far left). This will now show an search box and go button. You can type into the box what image you want to find and then press go. A quick shortcut it to click on the "no image" area next to the pieces of text you put in. This will place the text into the box without you having to type it twice.

Once you've found an image you like, drag and drop it into the left hand side row as shown in the screenshot.

You might notice the 'template options' at the bottom of the screen. Usually we can just leave these as they are, but feel free to experiment by opening that tab if you wish.

Once you've entered your content the hard bit is over. Now is a good time to go to the 'file' menu and select 'save'.

Click on 'Next' when you are ready to move on.

Find out more about the 'Enter your content' stage

Each template have more than one game associated with them. These are essentially different ways of using the same resource that you've created.

For this tutorial, just stick with the default selection, 'Turn over'. The rules for this game are briefly described in the list. You'll also notice that there are options that can be accessed at the bottom of the screen. For example, you could set a time limit for your game.

Below the preview is the Theme settings. Any activity you make can be drawn in one of a selection of different aesthetics. Try clicking on a few and see how the preview changes. Note that different selections of themes are available with different templates.

When you're ready to move on, click 'Play'.

Find out more about the 'Choose the game' stage

The play mode is the part of the sequence that you would use with your audience present. It's akin to the slide show mode in a product like PowerPoint.

The first thing you'll see is a short guide to remind you which options you selected and give brief instructions. It's important to take note of the controls at this stage.

The controls vary depending on which template and game you are using. In our example you'll have two options: tapping a tile will zoom into it a tile to highlight it (tap again to zoom out), swiping a tile will flip it over to reveal its over side.

This is a great time to be explaining to the audience what it is you are going to ask them to do. Tap on instructions panel to make it disappear and start the activity.

During play, you can manipulate your activity using the controls. Try playing around flip the tiles and zooming around the screen. Imagine the kind of activities you might play with your audience. The flexibility of Wordwall gives teachers enormous latitude to run activities they way they want to.

The in-game menu button are always present in the bottom left. Press this and menu will appear giving you additional options. Note that this also paused the activity.

When the menu is up, you can always tap 'resume' to return to play or 'exit' to get back to the edit mode. When you've done here, select exit to proceed.

Find out more about the 'Play' stage

5. Review

This stage give you information about the activity you've just played. It also gives you options about what to do next.

On the left side of the screen are various tab buttons. Some of these will be grayed out if they aren't relevant to the particular game you played.

You don't need to do anything on this screen if you don't want to. So let's end the tutorial there. Play around for a while and you'll be creating exciting activities in no time.

Find out more about the 'Review' stage

Topics in this section

Getting started tutorial

Entering content

Wordwall basics FAQs

# data[].attributes.attachment_link.description
The easiest way to get to grips with Wordwall 3 is to take a hands-on approach. This tutorial takes you step-by-step though the process of making a very simple activity. The stage indicator is always present at the top of each screen in the edit mode.

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Tutorial feito pela Ana Reis

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Cria flascards e mapas de ideias

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Cria personagens animadas.

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Biblioteca da Escola E.B. 2,3/Secundária de Baião - Agrupamento de Escolas do Vale de Ovil

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Como criar um audiotexto com a ferramenta Voki. Ferramenta explorada no curso de formação Biblioteca Escolar: partilhar saberes, melhorar a qualidade Bibliotec...

# data[].attributes.headline
Ensino e Aprendizagem Online que desafios?

# data[].attributes.subject
Ensino e Aprendizagem Online que desafios?

# data[].attributes.attachment_link.title
Ensino e Aprendizagem Online que desafios?

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Ferramenta que perrmite fazer quizzes e testes de resposta rápida.

# data[].attributes.attachment_link.description
Como reaproveitar um Quiz criado por outro usuário, como criar sua conta, como criar seu primeiro Quiz, como criar seu primeiro Jumble, dicas para criar Kahoot...

# data[].attributes.headline
Porquê e Como Criar uma Plataforma de e-Learning?

# data[].attributes.subject
Porquê e Como Criar uma Plataforma de e-Learning?

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Ferramenta que permite a criação de atividades interativas com conteúdos curriculares.criar Quizzes, competições, jogos de palavras entre outros recursos.

# data[].attributes.attachment_link.title
Primeiros Passos Canva | Tutorial Canva em Português #01

# data[].attributes.body
Aula Digital

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1. Começar a utilizar a Aula Digital - Professor

2. Biblioteca

2.1. Livros

2.2. Testes

2.3. Aulas

2.4. Dossiê

2.5. Offline

3. Banco de Recursos

4. Os meus testes

4.1. Testes

5. As minhas aulas

4.2. Questões

6. As minhas salas

6.1. Entrada

6.2. Trabalhos

6.3. Testes

6.4. Relatórios

6.5. Utilizadores

1. Começar a utilizar a Aula Digital - Professor

2. Biblioteca

2.1. Livros

2.2. Testes

2.3. Aulas

2.4. Dossiê

2.5. Offline

3. Banco de Recursos

4. Os meus testes

4.1. Testes

5. As minhas aulas

4.2. Questões

6. As minhas salas

6.1. Entrada

6.2. Trabalhos

6.3. Testes

6.4. Relatórios

6.5. Utilizadores

Na área Utilizadores consultar a lista de todos os professores e alunos associados a uma sala. Esta área permite também apagar ou editar a informação de perfil de um utilizador.
Opções sobre os utilizadores de uma sala
Depois de associado a uma sala, para aceder às opções disponíveis sobre o perfil de um utilizador:

1. Clicar em Utilizadores;

2. Clicar nas opções do perfil de utilizador.

Para cada utilizador, é possível:

a. Editar a ficha de utilizador – número de identificação e observações;

b. Apagar o perfil.

A área de Relatórios agrega toda a informação relativa à avaliação dos alunos da sala. A partir desta área tem acesso a:

Um quadro síntese com a média dos trabalhos e dos testes realizados por cada aluno e com a média global;

Informação detalhada para cada aluno que inclui:

- Média global (testes e trabalhos);

- Número de trabalhos avaliados;

- Média das notas dos trabalhos avaliados;

- Número de testes avaliados;

- Média dos testes avaliados;

- Lista de todos os testes e trabalhos atribuídos, com possibilidade de consultar os respetivos relatórios e respostas dadas.

A área Testes de uma sala, permite a atribuição e o acompanhamento da realização de um teste. Nesta área, para cada teste enviado, pode consultar os dados gerais de desempenho de um grupo de alunos/turma e de cada aluno em particular.
Enviar um teste
Para enviar um teste:

1. Clicar em Testes;

2. Clicar em Novo teste;

3. Selecionar uma data e hora de início e uma data e hora de fim.

4. Adicionar um teste próprio, a partir da área Os meus testes, da Biblioteca, ou Banco de Recursos (se disponível).

5. Selecionar os utilizadores a quem será enviado o teste.

6. Clicar em Enviar.
Opções de um teste

Depois de guardar ou enviar um teste, é possível:

1. Consultar os Dados Gerais ou o relatório individual de cada aluno, clicando sobre o título do teste;

2. Editar os campos do teste:

a. Data e hora de início;

b. Data e hora de fim;

c. Utilizadores a quem será enviado o teste.*

3. Apagar o teste
Consultar o relatório de um teste de um aluno:
Para consultar o relatório de um teste de um aluno:

1. Clicar sobre o título do teste para aceder aos Dados Gerais e à área Alunos

3. Clicar sobre o nome do aluno ou, em opções, clicar em Relatório.

O relatório de um teste permite de um aluno permite a consulta de:

a. Nota do teste;

b. Questões respondidas corretamente;

c. Questões respondidas incorretamente;

d. Respostas às questões.

A área Trabalhos de uma sala, permite a atribuição e acompanhamento da realização de um trabalho. Nesta área, para cada trabalho enviado, pode consultar os trabalhos já entregues e atribuir uma nota a cada aluno.
Enviar um trabalho
Para enviar um trabalho:

1. Clicar em Enviar um trabalho.

Ou clicar em Trabalhos.

2. Clicar em Novo trabalho.

3. Preencher o título.

4. Preencher o enunciado.

5. Selecionar uma data e hora de início e uma data e hora de fim.

6. Definir se o trabalho terá ou não avaliação.

7. Adicionar recursos próprios, textos ou links.

8. Selecionar os utilizadores a quem será enviado o trabalho.

9. Clicar em Enviar.
Opções de um trabalho
Depois de guardar ou enviar um trabalho, é possível:

1. Consultar os Dados Gerais, o trabalho individual de cada aluno ou os recursos disponibilizados no âmbito de um trabalho, clicando sobre o título do trabalho;

2. Editar:

a. Enunciado

b. Data e hora de início ¹;

c. Data e hora de fim ¹;

d. Recursos;

e. Utilizadores a quem será enviado o trabalho ².

3. Exportar o relatório

4. Apagar o trabalho

¹ Apenas se a data definida ainda não tiver ocorrido.

² Dentro das datas limite, é possível enviar o trabalho a novos utilizadores. Só é possível remover utilizadores, se estes ainda não tiverem submetido uma resposta.
Consultar um trabalho de um aluno
Para consultar um trabalho de um aluno

1. Clicar sobre o título do trabalho.

2. Aceder às Respostas dos alunos, na área inferior do trabalho;

3. Clicar sobre o nome do aluno.

Para cada aluno é possível consultar:

a. A resposta dada ao trabalho;

b. Os documentos adicionados à resposta;

c. A nota, se já tiver sido atribuída.
Atribuir uma nota a um trabalho
Para atribuir nota a um trabalho de um aluno:

1. Clicar sobre a caixa Nota, em frente ao nome do aluno, e introduzir a nota, de 0 a 100%;

2. Clicar em Gravar notas.

3. Se o desejar, pode exportar os resultados em Excel, clicando em Exportar Relatório.

Ao gravar as notas introduzidas, os seus alunos serão notificados por e-mail da nota atribuída.

A partir da entrada de uma sala é possível gerir a associação de utilizadores a essa sala, assim como a geração de novos códigos de acesso à sala.
Associar utilizadores a uma sala
Para associar alunos ou professores a uma sala:

2. Associar utilizadores disponibilizando-lhes o código de acesso:

Ou Convidar utilizadores por e-mail, inserindo os e-mails separados por vírgulas:

3. Clicar em Enviar.
Opções de uma sala
Depois de criar uma sala é possível:

1. Editar a ficha da sala (título e descrição);

2. Gerar um novo código de acesso de professor ou de aluno*.

* A geração de novos códigos pode ser usada para, por razões de segurança, impossibilitar o acesso a uma sala com códigos gerados anteriormente. Todos os utilizadores que se tenham associado com códigos anteriores mantêm ativos, desde que não tenham sido apagados da sala.

Na área As minhas salas pode criar espaços de partilha com os seus alunos – Salas – que lhe permitem enviar testes com correção automática e enviar trabalhos que podem incluir recursos próprios.

Pode acompanhar o estado dos testes e dos trabalhos atribuídos, avaliar e consultar o desempenho global da turma ou o de cada aluno em particular.
Criar uma sala
Para criar uma Sala:

1. Clicar em Nova Sala;

2. Inserir o título da sala (obrigatório);

3. Inserir uma descrição da sala (opcional);

4. Clicar em Criar sala.

A opção Questões apresenta a lista completa de questões criadas pelo utilizador. Através desta opção é possível criar, editar e eliminar questões. Para organizar esta lista de questões basta criar pastas e associar, depois, as questões às mesmas.

Para encontrar questões de forma mais rápida, é possível filtrar a lista de questões segundo a sua tipologia, ordenar a lista de questões (ascendente e descendente) e realizar uma pesquisa.

Atenção: Não é possível eliminar questões disponibilizadas pela editora ou questões associadas a testes.

Criar uma Nova questão

Através da área Questões é possível criar uma nova questão, clicando no botão .

Editar uma questão

Todas as questões disponíveis em Os meus testes podem ser editadas. As questões podem ser editadas através da criação/edição de um teste ou diretamente na lista disponível da opção Questões.

Atenção: Ao editar uma questão associada a um ou mais testes, faz com que as alterações efetuadas à questão fiquem também disponíveis nesse(s) teste(s).

Eliminar uma questão

É possível eliminar questões presentes na lista de Questões. No entanto, as questões disponibilizadas pela editora e as questões associadas a testes não podem ser eliminadas. Para eliminar questões associadas a testes, basta removê-las dos respetivos testes e depois proceder à sua eliminação.

Organizar questões em pastas

A lista de questões pode ser organizada através da criação de pastas. Basta criar as pastas necessárias e, de seguida, arrastar as questões para dentro das mesmas.

Clicar em Editar para criar a pasta.

Clicar e arrastar uma questão para dentro de uma pasta.

Atenção: Também é possível arrastar questões entre pastas. Questões novas ficam disponíveis fora das pastas, podendo depois ser organizadas em pastas.

Definir o novo nome da pasta.

Ordenar questões

A lista de questões está organizada de forma alfabética. No entanto, esta lista pode ser ordenada segundo a data de criação e a data de edição. É ainda possível estruturar esta lista por ordem ascendente ou descendente.

Clicar para definir a ordem ascendente ou descendente da lista de questões.

Filtrar questões

É possível aplicar filtros, por tipologia, para que apenas se consiga visualizar questões das tipologias escolhidas.

Pesquisar questões

É possível fazer uma pesquisa rápida para encontrar questões. A pesquisa irá incidir sobre o enunciado e alíneas de cada questão.

A área As minhas aulas permite criar aulas interativas que podem integrar um conjunto de recursos disponibilizados pela editora e/ou carregados diretamente pelo utilizador.

Esta área permite ainda a edição de aulas criadas, assim como a edição de aulas copiadas da área de Aulas da Biblioteca.

É ainda possível organizar as aulas em pastas, ordenar a lista de aulas e realizar uma pesquisa para encontrar aulas rapidamente.

Criar uma aula

Inserir o sumário da aula (opcional). Através do editor de texto:

- Clicar em para definir o tamanho do texto;

Adicionar recursos a uma aula

A uma aula podem ser adicionados vários tipos de recursos:

1. Clicar em Ficheiro;

2. Inserir o Título do ficheiro;

3. Escolher o ficheiro a adicionar à aula:

- São suportados ficheiros mp4; mp3; jpg; png; swf; e documentos PDF, Word, Excel e PowerPoint;

- O limite máximo de um ficheiro é de 100 MB;

- Apenas pode ser inserido um ficheiro (recurso) de cada vez;

4. Escolher a sua Tipologia;

5. Clicar para adicionar o ficheiro à aula;

6. Para cancelar, Clicar para voltar à criação da aula.

Acesso e navegação de uma aula

Para aceder e navegar numa aula:

Opções de uma aula

Organizar aulas
Criar uma pasta
Para manter a lista de aulas organizada, é possível criar pastas e arquivar todas as aulas presentes em "As minhas aulas".
Inserir uma aula numa pasta
Para criar uma pasta:

Para inserir uma aula numa pasta:

Clicar e arrastar uma aula para dentro de uma pasta.
Opções de uma pasta
Importante: Também é possível arrastar aulas entre pastas. Aulas novas, editadas ou duplicados ficam disponíveis fora das pastas, por cima, podendo depois ser organizadas em pastas.

Todas as pastas podem ser renomeadas e apagadas. Sendo ainda possível criar uma aula diretamente dentro de uma pasta.

Ordenar aulas

A lista de aulas disponível está organizada segundo a sua data de criação. No entanto, esta lista pode ser ordenada segundo o nome e a data de edição de cada aula. É ainda possível estruturar esta lista por ordem ascendente ou descendente.

Clicar para definir a ordem, ascendente ou descendente, da lista de aulas.

Pesquisar aulas

Para encontrar aulas rapidamente basta utilizar a pesquisa. A pesquisa incide sobre o título e sumário de cada aula.

Importante: A pesquisa apenas procura o título e sumário das aulas, não sendo possível pesquisar pastas.

Ao criar um Novo teste, é possível recorrer à criação de novas questões ou a questões já existentes. É possível adicionar, eliminar, reordenar e definir a ponderação de cada questão. Todos os testes criados podem ser exportados para formato editável, em Word. A correção automática está também disponível nos testes criados.

Criar um teste

Inserir a duração.

Questão do banco - Permite escolher a escolha de questões predefinidas.

Nova questão

Para criar e adicionar uma Nova questão ao teste:

1. Inserir o Enunciado da questão. Através do editor de texto disponível:

2. Clicar para eliminar uma opção de resposta. Para eliminar uma caixa de resposta basta eliminar todas as opções de resposta;

3. Clicar para ativar/desativar a cotação parcial (opcional) das alíneas da questão:

- A cotação parcial está ativa por defeito;

- A cotação parcial ativa permite atribuir uma cotação para cada alínea respondida corretamente, não sendo o utilizador penalizado;

4. Clicar para sair da criação da questão, sem gravar as alterações efetuadas.

1. Clicar para ativar/desativar a cotação parcial (opcional) das alíneas da questão:

- A cotação parcial está ativa por defeito;

- A cotação parcial ativa permite atribuir uma cotação para cada alínea respondida corretamente, não sendo o utilizador penalizado;

2. Clicar para sair da criação da questão, sem gravar as alterações efetuadas.

Questão "Verdadeiro ou falso"

Questão do banco

Clicar para adicionar as questões selecionadas ao teste.

1. A ponderação das questões é distribuída de igual forma pelas mesmas, sendo distribuída por pontos (valor inteiro). Estes pontos correspondem depois a uma percentagem. Para definir a ponderação das questões do teste;

- Inserir a pontuação de cada questão, com um máximo de três algarismos. Ao sair da caixa de pontos é feita a conversão para percentagem;

- Ao adicionar novas questões ao teste, as ponderações não são recalculadas automaticamente. Cada questão adicionada está ponderada com um (1) ponto;

2. Clicar para gravar o teste.

Editar um teste

alterar o título, as instruções e a duração;

adicionar, editar, duplicar, eliminar e reordenar as questões;

alterar a ponderação das questões;

previsualizar e gravar o teste.

Clicar para gravar e concluir a edição do teste.

Duplicar um teste

A opção Novo teste não é a única forma de criar um teste. Todos os testes disponíveis em "Os meus testes" podem ser duplicados. Ao utilizar a opção Duplicar, o teste será duplicado, mantendo todas as informações, questões e ponderação associadas ao mesmo. Esta opção poderá ser útil em cenários de reutilização de testes e questões, uma vez que este processo será mais rápido do que criar um teste de raiz.

Atenção: Ao Duplicar um teste, este fica automaticamente gravado em "Os meus testes", após a alteração do seu título.

Clicar em Gravar.

Organizar testes

Para manter a lista de testes organizada, é possível criar pastas e arquivar todos os testes presentes em "Os meus testes".

Clicar para criar a pasta.

Clicar e arrastar um teste para dentro de uma pasta.

Atenção: Também é possível arrastar testes entre pastas. Testes novos, editados ou duplicados ficam disponíveis fora das pastas, podendo depois ser reorganizados em pastas.

Ordenar testes

A lista de testes disponível em "Os meus testes" está organizada de forma alfabética. No entanto, esta lista pode ser ordenada segundo a data de criação e a data de edição. É ainda possível estruturar esta lista por ordem ascendente ou descendente.

Clicar para definir a ordem ascendente ou descendente da lista de testes.

Pesquisar testes

Para encontrar testes rapidamente basta utilizar a pesquisa. A pesquisa deverá ser feita pelo título do teste.

Atenção: A pesquisa apenas procura o título de testes, não sendo possível pesquisar as pastas onde os testes estão arquivados.

Esta área permite a criação e edição de testes e questões. Os testes copiados da área Testes, da Biblioteca, podem também ser editados.

No Banco de Recursos, o aluno encontra recursos digitais das disciplinas organizados pelos temas/domínios do programa nacional da disciplina.

Para identificar todos os recursos que abordam um determinado assunto, é possível recorrer aos filtros ou usar a pesquisa livre, escrevendo o termo/tema que se pretende pesquisar.

Para pesquisar recursos pelos temas/domínios de uma disciplina, deve:

1. Usar o filtro Disciplina/Ano (Temas Curriculares) para selecionar a disciplina que pretende explorar.

2. Selecionar o tema/domínio e o subtema/subdomínio que pretende explorar nos filtros que surgem em seguida.

3. Se se estiver à procura apenas de um determinado tipo de recursos (por exemplo, testes interativos para verificar se os alunos compreenderam um determinado tema), refinar a pesquisa usando o filtro Tipologia.

4. Para pesquisar livremente todos os recursos que abordam um determinado tema, o professor deve:

4.1. Escrever o termo que pretende pesquisar na caixa de pesquisa.

5. Recursos Favoritos

5.1 Para identificar um recurso que pretende voltar a ver mais tarde, marque-o como Favorito (botão com a estrela).

5.2 Aceda aos seus recursos favoritos, selecionando a opção Mostrar Favoritos.

Na área Offline é possível descarregar o projeto escolar para o computador, permitindo que o professor trabalhe com todos os componentes e recursos do seu projeto, sem necessidade de acesso à internet.

De acordo com as diferentes necessidades dos professores dos vários ciclos de ensino, disponibilizamos duas versões offline:

Versão para 1º Ciclo: projetos do 1.º Ciclo, exceto Inglês.

Versão para 2º e 3º Ciclos: projetos dos 2.º e 3.º ciclos, projetos do ensino secundário regular e profissional e projetos de Inglês do 1.º ciclo.

Para aceder à área Offline:

Na Biblioteca, clicar em 1. Offline, no menu lateral esquerdo.

2.5.1. Descarregar e utilizar a versão 1º Ciclo

Para descarregar, ativar e utilizar a versão offline disponibilizada para o 1.º Ciclo:

Ler atentamente as instruções da área 1. offline;

para iniciar o 2. Clicar no botão download;

3. Ler a informação disponibilizada e clicar em Continuar;

Depois de terminado o 4. download, aceder à pasta Transferências ou Downloads;

5. Descomprimir a pasta do projeto transferido, usando, por exemplo, o WinZip ou o 7Zip;

Abrir a pasta descomprimida e clicar e 6. INSTALAR;

Seguir todos os passos da instalação, clicando sucessivamente em 7. Seguinte e por fim em Instalar;

Ativar o projeto, clicando em 8. Ativar;

9. Introduzir as credenciais de acesso LeYa Educação (e-mail e palavra-passe);

10. Aguardar pela verificação da licença LeYa Educação;

Concluir a ativação, clicando em 11. Continuar;

12. Aceitar os termos de utilização.

A instalação de um projeto da versão 1.º Ciclo, cria um atalho no ambiente de trabalho do computador do utilizador, ao qual poderá recorrer nas utilizações seguintes.

A utilização desta versão, supõe acesso a internet apenas no 1º acesso para verificação da conta LeYa Educação. A partir desse momento, o professor poderá trabalhar com todos os materiais do seu projeto, mesmo sem internet.
2.5.2. Descarregar e utilizar a versão de 2º e 3º Ciclos
Para descarregar, ativar e utilizar a versão offline disponibilizada para os 2.º e 3.º Ciclos, para o ensino secundário regular e profissional e para os projetos de inglês do 1.º ciclo:

1. Ler atentamente as instruções da área offline;

2. Clicar no botão para iniciar o download;

3. Ler a informação disponibilizada e clicar em Continuar;

5. Descomprimir a pasta do projeto transferido, usando, por exemplo, o WinZip ou o 7Zip;

6. Abrir a pasta descomprimida e clicar em ABRIR_20AulaDigital;

7. Introduzir as credenciais de acesso LeYa Educação (e-mail e palavra-passe);

9. Aceitar os termos de utilização.

Para mais facilmente aceder ao projeto nas utilizações seguintes, o utilizador poderá copiar o projeto da pasta Transferências ou Downloads para a pasta Os meus documentos ou para o Ambiente de trabalho do seu computador.

Alternativamente, o utilizador pode também copiar o projeto para uma PEN e usá-lo diretamente a partir de lá.

Esta versão permite que o utilizador mantenha uma sessão completamente offline por um período de 7 dias. Para iniciar uma nova sessão, basta entrar inserindo o e-mail e a palavra-passe da sua conta LeYa Educação.
2.5.3. Descarregar e utilizar a versão Offline para computadores Macintosh.
Para descarregar, ativar e utilizar a versão offline Macintosh:

1. Ler atentamente as instruções da área offline;

2. Clicar no botão para iniciar o download;

3. Ler a informação disponibilizada e clicar em Continuar;

5. Descomprimir a pasta do projeto transferido, usando, por exemplo, o programa The Unarchiver, disponível na APP Store;

6. A primeira abertura do produto deverá ser feita clicando no lado direito do rato (ou ctrl + clique) e depois escolher a opção "Abrir"brir a pasta descomprimida e clicar em ABRIR;

7. Introduzir as credenciais de acesso LeYa Educação (e-mail e palavra-passe);

9. Aceitar os termos de utilização.

A área Dossiê apresenta um conjunto de fichas, planos de aulas, planeamentos globais e outros materiais complementares de apoio ao Professor.

A lista destes recursos encontra-se organizada num índice. Os recursos interativos podem ser diretamente visualizados no 20 Aula, sendo que para os recursos em formato editável é necessário descarregá-los para o computador.

Na Biblioteca, clicar em Dossiê, disponível no lado esquerdo.

Importante: Esta área poderá não estar disponível em alguns projetos.

Aceder a um recurso

A área Aulas disponibiliza uma lista de aulas pensadas pela editora. Cada aula apresenta um conjunto de recursos multimédia organizados sobre um tema da matéria.

Todas as aulas podem ser copiadas para As minhas aulas, podendo depois ser editadas livremente.

Algumas aulas apresentam ainda um Plano de aula que pode ser descarregado para o computador, em formato editável.

Na Biblioteca, clicar em Aulas, disponível no lado esquerdo.

Aceder a uma aula

Para aceder a uma aula:

Clicar para fechar a aula e regressar à lista de aulas.

Plano de aula

Existem aulas que apresentam um plano de aula associado. Este plano de aula pode ser descarregado, em formato editável (Word), para o computador.

Para aceder e descarregar um plano de aula:

Importante: Nem todas as aulas apresentam um plano de aula associado.

Copiar uma aula

Todas as aulas disponíveis na lista podem ser copiadas para a área As minhas aulas, onde depois podem ser editadas.

Após este procedimento, será aberta uma nova janela na área As minhas aulas, onde a aula copiada se encontra disponível.

A área Testes, disponível através da Biblioteca, apresenta uma lista de testes predefinidos e elaborados pela editora. Todos estes testes foram elaborados de acordo com o respetivo projeto escolar. Os testes estão organizados por disciplina, ano letivo e tema programático.

Todos os testes disponíveis nesta área apresentam as seguintes opções:

Duplicar e copiar testes para a área Os meus testes.

Na Biblioteca, clicar em Testes, disponível no lado esquerdo.

Aceder a um teste

Para aceder a um teste basta clicar no seu título. Com o teste aberto, é possível navegar entre questões, responder e submeter o teste. Depois de submetido, o teste apresenta correção automática na forma de um relatório, onde é possível consultar as respostas dadas, a respetiva correção e classificação de cada questão.

Os testes podem ser resolvidos quantas vezes se desejar, sendo que a classificação do último teste fica sempre disponível na área Testes.

Importante: Todos os testes apresentam um tempo limite para serem respondidos e submetidos. Caso existam questões que não sejam respondidas dentro deste tempo limite, o teste é terminado com as mesmas em branco.

Para aceder e responder a um teste:

Classificação da última resolução do teste.

Relatórios

Após a realização de um teste, o relatório com a classificação, respostas dadas e respetiva correção fica imediatamente disponível. Este relatório pode depois ser acedido através da lista de testes.

Importante: A opção Relatório está disponível apenas nos testes que foram realizados.

Exportar testes para versão editável (Word)

Todos os testes disponíveis apresentam a possibilidade de exportação para um formato editável, em Word. A exportação do ficheiro pode ser feita com ou sem correção das questões.

Selecionar a opção pretendida - Word com correções ou Word sem correções.

Copiar um teste

Todos os testes disponíveis na lista podem ser copiadas para a área Os meus testes, onde depois podem ser editados.

1. Clicar para aceder às opções do teste;

2. Clicar em Avançar.

Após este procedimento, será aberta uma nova janela na área Os meus testes, onde o teste copiado se encontra disponível.

A área Livros permite o acesso a todos os componentes do projeto, com a integração de recursos digitais. Estão ainda disponíveis um conjunto de ferramentas de interação sobre o livro multimédia.

Clicar na capa do livro multimédia pretendido.

Barra de ferramentas do livro multimédia

Importante: Todas as interações realizadas ficam automaticamente gravadas no livro multimédia, garantindo assim a utilização permanente de todo o trabalho desenvolvido.

Opções de visualização e navegação do livro multimédia

O livro multimédia apresenta um conjunto de ferramentas que permite definir vários tipos de visualização e que permitem a sua navegação. Algumas ações de navegação pelo livro multimédia podem também ser feitas utilizando o teclado e rato do computador.

Nota: Também é possível utilizar as setas do teclado, direita e esquerda, para navegar pelas páginas do livro multimédia.

Opções de interação do livro multimédia

Para interagir com as páginas do livro multimédia é possível marcar páginas como favoritas, criar anotações e realizar desenhos livres.

Todas estas interações ficam disponíveis na área Anotações e marcadores, disponível no menu lateral esquerdo, apresentado a lista completa de todas as interações efetuadas nas páginas do livro multimédia. Os desenhos livres não ficam referenciados nesta lista.

Ao longo do livro estão disponíveis um conjunto de recursos multimédia (hotspots) que ajudam a contextualizar a matéria, auxiliando o estudo e a sua compreensão.

Para utilizar as opções de interação:

Clicar no hotspot para abrir o recurso multimédia.

Menu lateral esquerdo

O menu lateral esquerdo, disponível no visualizador do Livro multimédia, permite o acesso às seguintes áreas:

Importante: A área Anotações e marcadores apenas fica disponível a partir do momento em que forem realizadas interações no livro multimédia.

Índice

Nesta área está disponível o índice do livro multimédia. É possível navegar diretamente para as páginas pretendidas clicando nos títulos apresentados.

Recursos multimédia

Nesta área estão disponíveis todos os recursos multimédia associados ao livro multimédia. Estes recursos estão organizados de acordo com o índice do livro, podendo ser visualizados em grelha ou lista, existindo ainda a hipótese de filtrar os mesmos de acordo com as suas tipologias.

Navegação dos recursos multimédia

De seguida apresenta-se a navegação para todas as tipologias dos recursos multimédia.

Importante: Podem existir manuais que não contenham todas as tipologias dos recursos multimédia.

1. Clicar no botão Play para iniciar a visualização do recurso;

2. Clicar na cruz, disponível no canto superior direito, para fechar o recurso e voltar à lista de recursos.

Apresentação/Documento

Para visualizar estes recursos multimédia é necessário descarregar o respetivo ficheiro para o computador.

Clicar na cruz, disponível no canto superior direito, para voltar à lista de recursos.

Web

Ao aceder a esta tipologia de recurso é aberta uma nova janela do produto, onde pode ser feita uma navegação igual a qualquer navegador de Internet.

Teste

Todos os testes podem ser acedidos e respondidos. Depois de submeter o teste, fica disponível um relatório de avaliação, com a classificação, duração, respostas dadas e respetiva correção.

1. Clicar no Play do leitor para iniciar/pausar o áudio;

2. Clicar na cruz, disponível no canto superior direito, para voltar à lista de recursos.

1. Visualizar a imagem;

2. Clicar na cruz, disponível no canto superior direito, para voltar à lista de recursos.

Anotações e marcadores

Nesta área estão disponíveis todas as interações criadas ao longo do livro multimédia.

Pesquisa

A pesquisa permite rapidamente encontrar termos e/ou palavras e recursos no livro multimédia. Os resultados são apresentados numa lista, onde existe a associação à página e respetivos recursos multimédia (no caso de existirem).

Clicar no título de página de uma pesquisa para aceder ao seu conteúdo.

Fechar o Livro multimédia

Para fechar o livro multimédia e voltar à Biblioteca basta clicar na cruz, disponível no canto superior direito.

A Biblioteca é a área onde os projetos escolares são apresentados. Cada projeto escolar está indicado com o nome, disciplina e ano, estando disponíveis todos os seus livros, recursos e funcionalidades através do seu acesso.

Ordenar Projetos escolares

Os projetos escolares podem ser ordenados por ordem alfabética ascendente ou descendente.

Pesquisar Projetos escolares

Para encontrar rapidamente um projeto escolar basta fazer uma pesquisa com o título, a disciplina ou ano do projeto a encontrar.

Aceder a um Projeto escolar

O acesso a um projeto escolar permite a visualização de todos os seus livros, recursos digitais, testes e aulas. A este conjunto de componentes chamamos o Manual Multimédia.

Clicar na capa do projeto escolar pretendido.

Manual multimédia

Cada disponibiliza um conjunto de livros, recursos, aulas, testes e funcionalidades disponibilizados pela editora, que estão organizados da seguinte forma: Manual multimédia

Registo de Professor

1. Aceder ao portal LeYa Educação;

2. Selecionar a opção Login e em seguida a opção Novo Registo;

3. Clicar na caixa "Concordo e Autorizo" o consentimento para o Tratamento de Dados Pessoais (obrigatório para concluir o registo);

4. Clicar em Registar;

Após o registo será enviado um e-mail para ativar a conta. Para ativar a conta e concluir o registo:

1. Clicar em Ativar conta no e-mail recebido;

2. Clicar em Continuar.

A partir deste momento, o registo e ativação da conta estão concluídos, e passa a ser possível aceder à Aula Digital e outras soluções LeYa Educação (LeYa Educação, Aula Digital e App Aula Digital).

Autenticação

1. Aceder à página de entrada da Aula Digital;

2. Clicar em Entrar.

Recuperar palavra-passe

1. Aceder à página de entrada da Aula Digital;

2. Clicar em Continuar.

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1. Começar a utilizar a Aula Digital - Professor 2. Biblioteca 2.1. Livros 2.2. Testes 2.3. Aulas 2.4. Dossiê 2.5. Offline 3. Banco de Recursos 4. Os meus testes 4.1. Testes 5. As minhas aulas 4.2. Questões 6. As minhas salas 6.1. Entrada 6.2. Trabalhos 6.3. Testes 6.4. Relatórios 6.5.

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Compilação de vários tutorais

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vídeo tutorial tutoriais software activisnpire gimp moodle escola aluno professor tic informática eletrónica arduino

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Neste canal poderão encontrar vários tutoriais em vídeo, da minha autoria... A ideia inicial é criar vários videos com dicas sobre:-Sistemas Operativos -Open...

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Permite trabalho colaborativo a nível da criação de revistas digitais, no contexto de diversas disciplinas.

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, Project Coordinator at Erasmus+ Czech Republic

This is a short tutorial about how to work with the web application Joomag to create an online magazine. Created by student Jana Krutova (VOS a SOS, Breznice, Czech Republic)

1. 1. JOOMAG TUTORIAL HOW TO CREATE AN ONLINE MAGAZINE Jana Krůtová VOŠ a SOŠ, Březnice Project IT or not IT (Erasmus+)

2. 2. QUESTIONS WHAT IS JOOMAG ? Joomag is a free online tool that is used to create digital interactive content - such a e- zines, books, photo albums and brochures. WHY DID WE CHOOSE JOOMAG? - it is not difficult to use - registration is free - it has intersting features like video, audio, sound, chats, picture galleries, animation and even feedback forms to share. - no restriction on the number of pages and magazines one creates - editor for creating custom content - pretty visualizations created / uploaded documents

3. 3. HOW TO START: Create an accout : Go to www.joomag.com You can choose to log in via Facebook or google

4. 4. THE DASHBOARD All your Joomags are stored here. Here you can upload your videos, magazines, brochures, etc.

5. 5. CREATE A NEW MAGAZINE You write the title here

6. 6. MAGAZINE SETTINGS You can set what you want to create: a book, magazine, comic, photo album, etc. Also category, language and region.

7. 7. LAYOUT AND SIZE On the dashboard you can choose to create a magazine from scratch with a blank layout, or you can use a template, or download a ready pdf. file from your PC and convert it. Then you can set how many magazine pages you will have and set the spread type, ie. what your magazine will look like.

8. 8. 1) Now, you click on the text tool. 2) Then you create a text field and you can write.

9. 9. LIBRARY This is a library where you store pictures. You can use a picture as a magazine background.

10. 10. AND THAT IS HOW IT WORKS... And then you have your first page. Continue in creating the other pages the same way.

11. 11. USE OF JOOMAG IN THE CLASSROOM During our Erasmus+ project „IT or not IT" students learned how to work with Joomag. They worked in international teams to create a magazine about their stay in the Czech Republic. Samples of their work can be found here: www.joomag.com/magazine/erasmus-/0674091001466061725 We found that Joomag can make lessons more interesting and fun. This digital tool can be used when teaching various subjects, in cross-curricular subjects, for example, Geography + English, Czech + History, etc. or in project learning. Students can use Joomag for work on individual projects or collaboratively in teams. In our project students have learned to coopearate in a team, divide tasks, organise their work, be more creative and independent and develop language and writing skills. Working with Joomag helps students develop new skills and digital competencies which they will find useful for their future. (Simona Luftová - teacher) Our project „IT or not IT" has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

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Project Coordinator at Erasmus+ Czech Republic This is a short tutorial about how to work with the web application Joomag to create an online magazine. Created by student Jana Krutova (VOS a SOS, Breznice, Czech Republic) 1. JOOMAG TUTORIAL HOW TO CREATE AN ONLINE MAGAZINE Jana Krůtová VOŠ a SOŠ, Březnice Project IT or not IT (Erasmus+) 2.

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Tutorial

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Tutorial: Como criar e utilizar o socrative

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Flaschard

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Cria videos explicativos

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O slideshow foi denunciado.

, Diretora do Curso Técnico Profissional de Multimédia

Programa on-line que permite produzir vídeos.

Visualizações

A partir de incorporações

1. 1. 1 TUTORIAL BITEABLE C L A R A F E R R E I R A

2. 2. O BITEABLE CORRE NUM BROWSER

3. 3. PA R A V I S I TA R O B I T E A B L E C A R R E G A N A I M A G E M

4. 4. CARREGA EM "GET STARTED IT'S FREE"

5. 5. FAZ "SIGN UP" ( P O D E S U S A R A C O N T A D E F A C E B O O K , D E G O O G L E O U R E G I S T A R - T E D E F O R M A T R A D I C I O N A L )

6. 6. N O P A I N E L D E U T I L I Z A D O R P O D E M O S C R I A R U M F I L M E N O V O O U A L T E R A R U M Q U E J Á T E N H A M O S F E I T O A N T E R I O R M E N T E

7. 7. ESCOLHEMOS UM TIPO DE FILME O U C O M E Ç A M O S D O Z E R O

8. 8. VAMOS USAR UM EM BRANCO

9. 9. DEPOIS ESCOLHEMOS A PRIMEIRA CENA P O D E S E R U M A A N I M A Ç Ã O , U M A M O N T A G E M O U C A R R E G A R U M F I L M E D O D I S C O .

10. 10. AS CENAS COM TEXTO, PODEM SER EDITADAS

11. 11. PARA ADICIONAR CENAS, CARREGAMOS NO BOTÃO VERDE

12. 12. PODEMOS APAGAR CENAS, TROCÁ-L AS E DUPLICÁ-LAS C A R R E G A N D O N A S E TA A Z U L , N O Í C O N E N A B A R R A D E C E N A S E E S C O L H E N D O A O P Ç Ã O D E S E J A D A

13. 13. NO FINAL DE JUNTARMOS TODAS AS CENAS E S C O L H E M O S U M A PA L E TA D E C O R E S PA R A O S T E X TO S

14. 14. DEPOIS ESCOLHEMOS UM SOM * Podemos fazer upload de um MP4 do nosso disco. * Mas se vamos colocar o vídeo no Youtube, temos que usar sons com direitos de autor.

15. 15. CONSTRUÍMOS O PREVIEW PA R A D E P O I S P O D E R M O S U S A R O V Í D E O

16. 16. CARREGAMOS EM VIEW PUBLISHED VIDEO

17. 17. E PODEMOS PARTILHÁ-LO! * Embebendo-o num site ou moodle * Ou partilhando o seu link com os alunos

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O slideshow foi denunciado. , Diretora do Curso Técnico Profissional de Multimédia Programa on-line que permite produzir vídeos. Visualizações A partir de incorporações 1. 1 TUTORIAL BITEABLE C L A R A F E R R E I R A 2. O BITEABLE CORRE NUM BROWSER 3.

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Mapa conceptual

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Getting Started with MindMeister: Create Your First Mind Map

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Jogo

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Tutorial Kahoot (Ep 1 - O que é um Kahoot?)

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Como Usar o Zoom para Fazer Reuniões, Aulas e Webinários

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Como Usar o Zoom para Fazer Reuniões, Aulas e Webinários

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Permite criar vídeos interativos, adicionando perguntas, nota gravação de voz, cortar vídeos.

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Cria flascards e mapas de ideias

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Software livre de edição digital de áudio disponível  em diferentes sitemas Operacionais

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Utilizar a Plataforma Zoom para Comunicar Online

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Tutorial: Introdução à utilização da plataforma zoom para Comunicar Online Autora: Margarida Jorge

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Ferramenta mulituso. Flashcard, mapa mentais..

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Programa interessante que cria apresentações, infográficos, arquivos, apresentações em Vídeo, Póster, CVS, testes.

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Cria diferentes jogos

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Apoio às escolas

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Ferramenta que permite fazer quizzes e testes de resposta rápida

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Os alunos podem corrigir diretamente e adicionar textos e imagens e acrescentar leituras com a própria voz, nas páginas correspondentes.

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Permite a criação de livros digitais que incluam texto, imagens, áudio (simples ou gravado), vídeos e até mapas.

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WriteReader Helps Students Create Multimedia Stories

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É uma ferramenta para o iPad e para a Web para organizar as ideias.

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Transformar Power Point Video

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Transformar PPT em vídeo e integrar com Flipgrid

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Video - Tutorais

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Tutorial Moodle 2019 (Ep 1 - O que é o Moodle?)

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Carregar Ficheiros

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326 - Colocar um ficheiro no moodle - Professor

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327 - Descarregar trabalhos no moodle - Professor

# data[].attributes.attachment_link.title
324 - Colocar um trabalho no moodle - Professor

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Permite es rever o que se vê no ecrã

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The Worlds leading desktop marker software. Epic Pen allows you to draw over any software on Windows and Mac OS. Epic Pen allows you to draw over any application on Windows and Mac. Epic Pen never interrupts your work, allowing you to continue using your applications seamlessly even with drawings on…

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Apresentação

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Como criar APRESENTAÇÕES utilizando o CANVA

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Organiza documentos ( url, pdf, imagens ) e permite a partilha . Bom recurso para usar na aula.

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Get all the
help you need

Absolutely, Powtoon is as familiar to you as making a quick PowerPoint. But with millions of Tribe members all over the world, we know you might want some extra support (just in case). That's why we're here for you, every step of the way. Sign up for an upcoming live webinar or check out our training center. Plus, we'll send you personalized invites, so make sure to check your emails from Powtoon.

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Powtoon | Create Awesome Videos Yourself

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Absolutely, Powtoon is as familiar to you as making a quick PowerPoint. But with millions of Tribe members all over the world, we know you might want some extra support (just in case). That's why we're here for you, every step of the way.

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Apresentações, vídeos, jogos

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Make interactive learning and communication materials with Genially's easy-to-use content creation tool. Design fun, click-to-explore experiences that captivate your audience.

Interactive experiences to light up minds

Static PDF or interactive brochure? 27-slide presentation or dynamic training scenario? With Genially, anyone can turn any type of content into an interactive experience. Tell a captivating story, get people interested and keep them clicking! No coding required.

Increase engagement with gamification

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Genially, the platform for interactive animated content

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Engage your audience with clickable, gamified, media-rich experiences. Create your interactive content now!

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Para anotar imagens e vídeos.

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ThingLink: Create unique experiences with interactive images, videos & 360° media

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Easily create interactive and immersive visual experiences for online communication and learning. Start a free trial!

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Faz infografias, apresentações e vídeos

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Asset management

Easily store, organize and search the assets and designs for your team's projects. Whether you're creating a presentation, report, or infographic, find all your uploaded assets in one place.

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Create Presentations, Infographics, Design & Video | Visme

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Create professional presentations, interactive infographics, beautiful design and engaging videos, all in one place. Start using Visme today.

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Edida imagens

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iPiccy has many powerful and easy to use photo editing tools right in your browser. Auto adjust photos in one click, crop, rotate and resize images in no time. Over 100+ photo effects and PRO-level photo enhancements, facial retouching and frames. This is definitely the best place for your pictures!

# data[].attributes.attachment_link.description
Fix your photos in one click, crop, rotate, apply tons of stunning photo effects, add text and overlays and much more! It's absolutely Free and Fun to use!

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Excelente ferramenta que permite criar lições online agrupando video,  pdf, imagens, textos, muito fácil e pode partilhar.

# data[].attributes.attachment_link.description
Tes provides a range of primary and secondary school teaching resources including lesson plans, worksheets and student activities for all curriculum subjects.

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Criar mapa de ideias on line

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Faz mapas mentais ( 3) na versão gratuita

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Mind Map Free - Free Mind Mapping Software | MindMeister

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Mapas mentais

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
FreeMind is a premier free mind-mapping software written in Java. The recent development has hopefully turned it into high productivity tool. We are proud that the operation and navigation of FreeMind is faster than that of MindManager because of one-click "fold / unfold" and "follow link" operations.

So you want to write a completely new metaphysics? Why don't you use FreeMind? You have a tool at hand that remarkably resembles the tray slips of Robert Pirsig, described in his sequel to Zen and the Art of Motorcycle Maintenance called Lila. Do you want to refactor your essays in a similar way you would refactor software? Or do you want to keep personal knowledge base, which is easy to manage? Why don't you try FreeMind? Do you want to prioritize, know where you are, where you've been and where you are heading, as Stephen Covey would advise you? Have you tried FreeMind to keep track of all the things that are needed for that?

Did FreeMind make you angry? Write a complaint.

See Download.

Get yourself what about 6000 users download each week[1]. FreeMind 1.0.1 was downloaded nearly 6 million times[2]. More at Statistics.

Project news

New beta FreeMind 1.1.0-Beta2. For the overview of new features, see here: FreeMind 1.1.0: The New Features. See also: Open-Discussion Page with download link (Mac users see below!) (7 Feb 2016).

New beta FreeMind 1.1.0-Beta1. For the overview of new features, see here: FreeMind 1.1.0: The New Features. See also: Open-Discussion Page with download link (Mac Mountain Lion users see below!) (22 Jun 2015).

New release FreeMind 1.0.1 available for download. It is a bug fix release for 1.0.0. For details see the Open-Discussion Page (Mac Mountain Lion users see below!) (12 Apr 2014).

New Release FreeMind 1.0.0 available (19 Oct 2013). The release has a lot of new functions (in comparison with the 0.9.0 release two years ago). Especially clones, collaboration and geographical maps are the major new functions. The most important usability addition is the spell checker (thanks to Eike). For an overview over new features, see FreeMind 1.0.0: The New Features.

Information for Mac Maverick (10.9) and Mountain Lion (10.8) Users (20 Aug 2012). After the download, the operating system reports that the application has not been signed and reminds you that the default security preferences prevent you from running such applications. There is an easy workaround, namely control-clicking on the icon and selecting Open.

FreeMind has made it as the finalist for the 2009 Community Choice Award in the category "Most likely to change the way you do everything"!! Thanks for your trust in our project.

To run FreeMind, do one of the following.

in Windows, double click Freemind.exe, or

on any operating system, double click freemind.jar in the lib/ folder of the folder in which FreeMind has been installed.

FreeMind runs on various operating systems:

Getting a taste of FreeMind

You can view mind maps created with FreeMind now in your web browser, if you have Java 1.4 installed.

Screenshots

Uses of FreeMind

Current users of FreeMind use it for the following purposes:

Keeping track of projects, including subtasks, state of subtasks and time recording

Project workplace, including links to necessary files, executables, source of information and of course information

Workplace for internet research using Google and other sources

Keeping a collection of small or middle sized notes with links on some area which expands as needed. Such a collection of notes is sometimes called knowledge base.

Essay writing and brainstorming, using colors to show which essays are open, completed, not yet started etc, using size of nodes to indicate size of essays. I don't have one map for one essay, I have one map for all essays. I move parts of some essays to other when it seems appropriate.

Keeping a small database of something with structure that is either very dynamic or not known in advance. The main disadvantage of such approach when compared to traditional database applications are poor query possibilities, but I use it that way anyway - contacts, recipes, medical records etc. You learn about the structure from the additional data items you enter. For example, different medical records use different structure and you do not have to analyze all the possible structures before you enter the first medical record.

Commented internet favorites or bookmarks, with colors and fonts having the meaning you want.

Apart from other things, this release of FreeMind features:

Fully functional following of HTML links stored in the nodes, be it www links or links to local files.

From very early versions, Freemind supports folding which is its essential property.

Fast one-click navigation, including folding / unfolding on one click and following links on one click at the same time (you don't have to make choice between fast following of links and fast fold/unfold). You can move the map by dragging the map's background as well as using mouse wheel.

Undo

Smart Drag'n Drop, including the possibility to copy nodes or copy style of nodes; dragging and dropping of multiple selected nodes; dropping of texts or list of files from outside

Smart copying and pasting into, including pasting of links from HTML or structuring the pasted content on the basis of the number of leading spaces in a line; pasting of lists of selected files

Smart copying and pasting from, including plain text and RTF (MS Wordpad, MS Word, MS Outlook messages).

Export of map to HTML, with folding (see example)

Find facility, where found items are shown one by one as you do "find next", and the map is unfolded only for the current item.

Possibility to use and edit long multiline nodes; even with newlines

Possibility to decorate nodes with built-in icons, colors and different fonts.

Low costs of risk of switching away to another mind mapping tool, because FreeMind stores maps in XML format. If you have a lot of maps created by FreeMind and you want to switch to another program, writing a conversion program should be easy, especially if that program features Visual Basic scripting facility. Christoph Rissner describes in his article at IICM site his implementation of data exchange between FreeMind and MindManager.

File mode enables you to browse the files on your computer, seeing the folder structure as mind map.

See more details in Freemind development tree

Weak spots include:

The support of pictures in nodes is in preliminary stage. When you want to carry a map around with you, you have to take care that you take the image files with you.

FreeMind is basically one user application. Although users can in principle work on the same map, there is only preliminary locking mechanism to prevent conflicts, at the time, switched off by default.

In rare cases, following of HTML links in the web browser does not work on some computers; the same holds for opening local files.

Limited support for fancy graphics.

FreeMind is free software and open source software, licensed under GNU GPL V2+ ( GNU General Public License), where "V2+" means "version 2 of the License, or (at your option) any later version". Basically, that means that you are free to use FreeMind to whatever purpose you want without paying for that, and that any code derived from current FreeMind's code must also be licensed under GPL V2+. See also Licensing.

Get help from other users

Ask a question on FreeMind's Help forum. Also, consider looking at the collection of asked questions, using the search function of your browser. If you're unlike most of computer users, you may also consider reading the documentation, accessible from the menu Help > Documentation; press Ctrl + F to search through the documentation. For Linux users, FreeMind on Linux page may be helpful.

Documentation

Documentation available includes the following.

Mind map documentation: Application menu: Help > Documentation.

Windows help-like documentation: Application menu: Help > Help.

Printable documentation in PDF

Alternatives to using FreeMind

See detail in Alternatives to FreeMind.

To achieve that which FreeMind offers, you can use variety of tools.

Free or freeware mind mapping program, like Thinkgraph, VYM - View Your Mind, Kdissert, XMind and Freeplane (FreeMind fork).

Commercial mind mapping program, like MindManager, Inspiration, MindGenius, Visual Mind or MindMapper.

Note editor / reference manager / PIM - personal information manager, like Key Note for Windows, BasKet Note Pads for Linux, and TuxCards for Linux.

Text editor with Outline mode, like. MS Word, LyX or Emacs.

Text editor with Folding mode, e.g. Emacs, Vim or jEdit.

Outliner, like cross-platform Java outline editor, MS Windows based Outliner, and Python-based outliner Leo (Python License).

A concept map editor, like multiplatform freeware CmapTools, GNU GPL-licensed Conzilla in Java, or freeware Compendium.

Presentation software, like Microsoft PowerPoint or OpenOffice Impress, used for drawing concept maps.

Authors and contributors

See detail in Authors and contributors.

Several people have substantially contributed to the development of FreeMind, including the following.

Jörg Müller

Daniel Polansky

Petr Novak

Christian Foltin

Dimitry Polivaev

Many other people have contributed.

FreeMind team uses:

YourKit Java Profiler, donated by YourKit, for analysis of memory consumption and performance issues

Enterprise Architect, donated by Sparx Systems, for design tasks.

Do you want to reward authors for their work?

Drop us a line saying that you like FreeMind. You can do it on our Thank you for the music forum - just start a new thread and click "Post commment"; it's really easy. We are always glad to read that someone finds FreeMind useful. This definitely increases our motivation. Also, we appreciate to read what attracts you on FreeMind, and what is your most important case of use of FreeMind.

For questions with problems, there is Help forum and there is a bug tracker; see Reporting bugs.

Testimonials

What users say about FreeMind includes the following.

Krishna Teja, 24.3.2011: For about 6 years I have only been dreaming of organizing my life in some manner. There are far too many variables and unknowns, and I never knew how or where to begin organizing. After 6 years of procrastination and a catastrophic crash in life, I hit mind maps and FreeMind. It looks like the search is over, I can now organize my thoughts in one place and get a clear picture of my own life. The flexibility of the software is only limited by one's imagination. Hats off to the team for contributing this gem to the open source world. After only days of using this software I can say its the best thing since sliced bread. My joy is boundless. I hope to stick to FreeMind throughout my life to organize stuff.

Krishna Teja, Hyderabad India

Andrea, 25.7.2008: I rediscovered Freemind last week while my proposal for a multi million USD contract was being reviewed in a tender in a ministry. The reviewer was keeping all details under perfect control at lightspeed, giving hard times to us proposers noticing every single missing or glitch in our documents.

How could he be doing this?

I just asked: mind mapping software was the response. He made a big mind map of the whole proposal and checked all the nodes one by one. As easy as this.

Well, I was fascinated, after passing the tender review (YESSSSSSS!!!) I just browsed my PC where freemind was sitting quiet since a couple of years. I just launched it and applied it to my current project: a BIG software system delivery to an important bank.

Guys, in 3 days I made a perfect job in tracking activities, preparing project status meeting, todo lists, reports, software test result diagrams... I'm just amazed.

>From now on I'll use it for everything.

Thanks for this precious piece of software.

Rich, 14.4.2004: First off, congratulations on a truly awesome application with a fantastically intuitive interface... I thought I'd spend 10 minutes evaluating it but I had so much fun I ended up playing for hours - I even missed lunch!

Daniel, 1.2.2003: How do I know that FreeMind is a high productivity tool? The answer is I don't. I am using FreeMind on daily basis and am very satisfied with the benefits it brings me. What I really consider important is that when I use FreeMind, most of the time I don't have to ask myself "how do I do this thing in FreeMind", but I rather just do what I need without thinking about it. FreeMind makes my task of collecting, organizing and analyzing information on a given topic much easier.

James, 14.10.2002: Now, having tried out the new release, I can tell you: It's brilliant! Well done!

Henning, 21.11.2002: I recently started using FreeMind and I'm rather delightet. After getting to known it, it immediately became one of my every-day-use-tools.

Joe, 20.1.2003: I downloaded Freemind several months ago and it has become a vital part of my daily activites. I am enormously grateful for the program.

Paul, 9.2.2003: What a splendid piece of work!

Tom, 13.2.2003: I appreciate version 6.1 very much. Having the DnD capability into and out of my emails has now made Freemind the source document for my management work. 6.1 is stable, simple and elegant in text, lines, and manipulation. I prefer such elegance to commercial versions because I have work to do, not time to make things look better. This is a superb complexity organizer.

I also use it at home to capture my martial arts learning as I head towards a black belt. I put in the basic movements and the katas or arranged groups of movements. I use that when I practice at home.

Perry, 10.4.2003: I have been using FreeMind for two or three months now, and find it totally indispensable! I simply can't say enough good things about how it has helped me get on top of an overwhelming workload. I've tried task managers and project managers ad-nauseam, and they are either too simplistic or too cumbersome.

Links:

Thank you for the music forum, sourceforge.net -- more positive reactions, from which the above was selected years ago

freemind/reviews, sourceforge.net -- user reviews using SourceForge's dedicated tool

Marketing -- dedicated marketing page

FreeMind has been reviewed in the following articles and blogs:

See more at marketing page.

This website also features the following pages.

Forums ~ Requests for enhancements ~ Import and export ~ Flash browser ~ FreeMindPDA ~ Freemind Win Collab ~ Sandbox ~ Documentation efforts ~ Plugins ~ Short patches ~ Tutorial effort ~ User.properties ~ Videos

# data[].attributes.attachment_link.description
FreeMind is a premier free mind-mapping software written in Java. The recent development has hopefully turned it into high productivity tool. We are proud that the operation and navigation of FreeMind is faster than that of MindManager because of one-click "fold / unfold" and "follow link" operations.

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Faz mapas mentais on line

# data[].attributes.body
Para criar grupos de trabalho, definir temas, ec

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What To Do Under Quarantine?

You'll have to take our word for it that the wheel landed on Phone an old friend. Your browser cannot display the wheel of choices. Please upgrade to a newer browser that supports HTML5 (most new ones do). Wheel Decide would normally show a wheel right here with choices that you can set (lunch, games, dinner, anything!). You can spin it to get a random decision. Make your own wheel of dinner, wheel of fortune, wheel of lunch, wheel of whatever you want now!

What's Wheel Decide?

Wheel Decide is a free online spinner tool that allows you to create your own digital wheels for decision making, prize giveaways, raffles, games, and more. Browse through our wheels and spin to randomize your life and make the decisions that have no wrong answers.

Decision Making

Let the wheel decide. Save your energy for the big decisions

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Can't decide? Wheel Decide for you! Set your own custom choices and then spin the wheel to make the random decision of lunch, movie, or anything! Make your own wheel of dinner or whatever now!

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Portfólio digital de URL´S

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Symbaloo: Bookmarks & Favorites - The #1 Homepage for Educators

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Easily save, share, and organize your favorites with Symbaloo; the best online bookmark manager for educators. Use Symbaloo as a homepage on any browser or Internet-enabled device. Create a free account today!

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Faz mapas mentais colaborativos

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cartazes

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Infographic Maker Trusted By 11 Million Users - Piktochart

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With Piktochart AI, you can create stunning infographics, reports, presentations, and more in seconds. No design experience needed. Start for free.

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Faz mapas mentais

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Para criar grupos aleatórios

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Warning: Your browser does not support JavaScript - RANDOM.ORG may not work as expected

Advisory: We only operate services from the RANDOM.ORG domain. Other sites that claim to be operated by us are impostors. If in doubt, contact us.

List Randomizer

This form allows you to arrange the items of a list in random order. The randomness comes from atmospheric noise, which for many purposes is better than the pseudo-random number algorithms typically used in computer programs.

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This page allows you to randomize lists of strings using true randomness, which for many purposes is better than the pseudo-random number algorithms typically used in computer programs.

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Permite fazer Avatargma

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Welcome to our avatar maker! This free online tool can help you create an avatar that looks just like you. There is no software to download and you can make as many avatars as you wish.

Why would you need a free avatar maker?

Lots of people don't like social media. They feel that it isn't private enough, too fake, or just don't think it's fun to use. However, those same people might still want to have a social media account if only to connect with friends and family.

Having an avatar that looks like you but isn't really you might be ideal for people in this situation. It would allow them to have a social media presence but not have their default photo be an actual photo of themselves.

This avatar could be used across the entire web, not just on social media. You could use it for comments on blog posts, your default photo on web forums like Reddit, or even as the main picture for your Google account.

Free Avatar Maker: How does it work?

This tool is very easy to use and can be a lot of fun. First, you'll need to select your gender. If you don't feel you fall into a traditional male/female identity, pick the gender that you feel most closely aligns with yours. The only difference between the two systems is the options you'll have to customize your avatar.

Once you select your gender, you'll see the default avatar. At the top of the page, you'll see four choices for the overall look of the avatar. The default is more realistic, while the second is more polygonal. The third is an anime-style avatar and the fourth looks like a black-and-white comic strip.

With your style selected, it's time to customize your avatar so it looks just like you. There are a wide variety of options including facial shape, eye size and shape, eye color, hair style and color, glasses, and even clothing and background. Play around with all the tools so your avatar looks like you - or not like you! Feel free to be as creative as you like. The RANDOM button is a fun place to start if you're not looking for an avatar that closely aligns with your own look.

While you're making customization choices, each feature will have various modifiers that appear underneath the avatar itself. With these controls, you can make aspects larger or smaller, move them around, or change the color.

If you make a mistake with this avatar maker, use the UNDO and REDO buttons to travel back or forward in time. If you feel like you've made too many mistakes, the RESET button will bring you back to the beginning. Don't worry: if you accidentally hit the RESET button, just hit the UNDO button to go back to where you left off.

How to download your avatar?

Once you are happy with how your avatar looks, you can hit the DOWNLOAD button. You have three choices for your download:

1. PNG (200px) - A small pixel-based image file with transparency support

2. PNG (400px) - A larger pixel-based image file with transparency support

3. SVG - A vector-based image that can be resized as large as needed

Do note that you'll need an image editor that supports vector files to work with the SVG image, such as Adobe Illustrator.

If you have fun with this free avatar maker, hit the SHARE button and let your friends know about it! You can share on Twitter, Facebook, Reddit, Pinterest, WhatsApp, and Telegram.

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Create your own free avatar in 4 different styles. You can save it as a scalable SVG image or in the more common PNG format.

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Ferramenta que permite criar mapas mentais,

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Ayoa already comprises some really powerful features, but there's still lots more to come. Here's what we've got planned over the next few months.
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What happens when you work the Ayoa way?

Ayoa is the creation of creativity and innovation expert, Chris Griffiths. Because Ayoa is backed by research and cutting-edge thinking, it does far more than boost efficiency. Our users include a whole range of individuals, teams and companies. We'll leave it to them to tell you what makes the Ayoa way so special:

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Ayoa - Mind Mapping, Task Management & Chat

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Program que faz nuvem de palavras

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