# data[].attributes.attachment_link.title
Powtórka ósmoklasisty #4 Epika i gatunki epickie

# data[].attributes.attachment_link.title
Sprawdzanie Pisowni JakSięPisze.pl - Słownik Ortografii i Zasad Pisowni

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Sprawdź jak piszemy: jak się pisze? Poprawna pisownia i definicja w Słowniku Języka Polskiego - zasada pisowni jak się pisze.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Czym jest lapsus.pl

Lapsus.pl to strona internetowa, na której znajdziesz wyjaśnienie wielu popularnych wątpliwości językowych. Dowiesz się więcej na temat podstawowych wiadomości z gramatyki i ortografii. Nauczysz się również jak używać poprawnej polszczyzny w pracy i w szkole. Poznasz najczęściej popełniane błędy w języku polskim oraz problemy ortograficzne, a także wyjątki w pisowni, które nie zawsze poparte są prostymi regułami. Na stronie zamieściliśmy proste definicje, które mogą być pomocne dla uczniów i studentów, a także dla osób, które poszukują pomocy w codziennym formułowaniu zdań. Wszystkie wątpliwości językowe oraz najważniejsze zagadnienia z gramatyki języka polskiego poparte są wieloma zrozumiałymi przykładami. Mamy nadzieję, że dzięki naszej pomocy oraz zamieszczonej na naszej stronie informacji łatwo opanujesz niezbędną wiedzę w szybkim czasie.

Poprawna polszczyzna powinna zainteresować każdego, kto na co dzień ją stosuje. Na stronie lapsus.pl masz szansę nabyć niezbędną wiedzę właśnie w tym zakresie. Jeśli jeszcze nie wiesz, która forma jest poprawna: na pewno czy napewno, wójek czy wujek - to zajrzyj na lapsus.pl.

Zachęcamy do zapoznania się z podstawowymi działami gramatyki: między innymi fleksji oraz składni, a także z pisownią wyrazów z ó, u, ż, rz bądź pisownią z nie z różnymi częściami mowy oraz z wieloma innymi zagadnieniami z języka polskiego.

Jakie błędy językowe możesz poznać na lapsus.pl

Oprócz typowych błędów ortograficznych takich jak: pszczoła, żółw, grzechotka, miąższ itp. Poznasz także:

- błędy interpunkcyjne (czyli kiedy stosujemy dwukropek, średnik, kropkę, cudzysłów itp.).

- błędy związane z pisownią wyrazów z małych oraz wielkich liter: Krzyż Walecznych, Gazeta Wyborcza, warszawski itd.

# data[].attributes.attachment_link.title
Lapsus.pl | Sprawdź poprawną pisownię kłopotliwych wyrazów

# data[].attributes.attachment_link.description
Lapsus.pl to strona internetowa, na której znajdziesz wyjaśnienie wielu popularnych wątpliwości językowych. Dowiesz się więcej na temat podstawowych wiadomości z gramatyki i ortografii. Nauczysz się również jak używać poprawnej polszczyzny w pracy i w szkole. Poznasz najczęściej popełniane błędy w języku polskim oraz problemy ortograficzne, a także wyjątki w pisowni, które nie zawsze poparte są prostymi regułami.

# data[].attributes.headline
Podział na głoski. Funkcja litery  i w sylabie.

# data[].attributes.subject
Podział na głoski. Funkcja litery  i w sylabie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ile to głosek? Podstępne "i" - lekcja z nauczycielem. Nauczanie zdalne.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Chcesz napisać interpretację wiersza? Sprawdź przykład analizy porównawczej wierszy Sens tej podróży Luljety Lleshanaku i Fotograf Sugiyama Heiichi. Jak wygląda proces pisania interpretacji wiersza, możesz...

# data[].attributes.attachment_link.description
Chcesz napisać interpretację wiersza? Sprawdź przykład analizy porównawczej wierszy Sens tej podróży Luljety Lleshanaku i Fotograf Sugiyama Heiichi. Jak wygląda proces pisania interpretacji wiersza, możesz...

# data[].attributes.headline
Pisupisu ortografia gramatyka i lektury - klasa 1-8

# data[].attributes.subject
Pisupisu ortografia gramatyka i lektury - klasa 1-8

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
PisuPisu.pl to serwis do nauki języka polskiego, przeznaczony głównie dla przedszkolaków i uczniów szkół podstawowych. Dlatego zawarty tu materiał poukładany został zgodnie z obowiązującą polską podstawą programową w ujęciu ośmioletniego nauczania. Przygotowany głównie w formie gier i testów tak, aby nauka w naszym serwisie była możliwa przez zabawę.

Z naszych gier korzystają dzieci na całym świecie, statystyki pokazują naprawdę odległe od naszego kraju miejsca na globie. Polonia całego świata często do nas zagląda, co napawa nadzieją i dumą. Uczą się dzieci, uczą również dorośli, do czego zresztą zachęcamy wszystkich, bo nasz język do łatwych przecież nie należy.

Skorzystaj z wyszukiwarki na górze, lub wybierz swój poziom.

# data[].attributes.attachment_link.title
PisuPisu.pl - GRY edukacyjne dla dzieci, ortografia online, czytanki, trening umysłu

# data[].attributes.attachment_link.description
ORTOGRAFIA i język polski online, nauka pisania na klawiaturze, nauka czytania i poprawnego pisania, szkoła podstawowa.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
„Gwara to język rodzinny, język żywy (...). Ktokolwiek nie badał starannie gwar swego języka, zna go tylko do połowy".

Witold Doroszewski za Charlesem Nodierem
Nowa wersja: Dialekty i gwary polskie. Kompendium internetowe
Polskie gwary ludowe to skarbnica wiedzy o przeszłości, nośnik kultury, tradycji i obyczajów. Celem przewodnika jest uchronienie ich od zapomnienia, ukazanie tkwiącego w nich piękna i bogactwa. Adresujemy go do wszystkich zainteresowanych językiem, kulturą i historią swojego regionu. Mamy także nadzieję, że będzie mógł pełnić funkcję multimedialnego podręcznika dla różnych szczebli edukacji.

Wersja poszerzona i uzupełniona dn. 30 XI 2009 r.
ISBN: 978-83-62844-09-8

Zrealizowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego (Program Operacyjny: „Edukacja kulturalna i upowszechnianie kultury / Ochrona dziedzictwa kultury ludowej").

# data[].attributes.attachment_link.description
„Gwara to język rodzinny, język żywy (...). Ktokolwiek nie badał starannie gwar swego języka, zna go tylko do połowy". Witold Doroszewski za Charlesem Nodierem Nowa wersja: Dialekty i gwary polskie. Kompendium internetowe Polskie gwary ludowe to skarbnica wiedzy o przeszłości, nośnik kultury, tradycji i obyczajów.

# data[].attributes.attachment_link.description
Wielki słownik języka polskiego PAN - definicje, odmiana

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Witamy Państwa w Poradni Językowej PWN, która w 2018 r. została laureatem Kuźni Mistrzów Mowy Polskiej.

Nasza Poradnia działa pod kierunkiem prof. Katarzyny Kłosińskiej z Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, przewodniczącej Rady Języka Polskiego przy Prezydium Polskiej Akademii Nauk. Pomagają jej eksperci - dr hab. Adam Wolański oraz prof. Kazimierz Sikora. W poprzednich latach z Poradnią współpracowali m.in.: prof. Małgorzata Marcjanik, prof. Jerzy Bralczyk i dr hab. Maciej Malinowski. Od początku powstania Poradni, przez kilkanaście lat prowadzona była przez prof. Mirosława Bańkę.

Odpowiadamy na Państwa pytania dotyczące spraw językowych, a zwłaszcza poprawności i użycia języka. Najciekawsze pytania i odpowiedzi publikujemy wraz z podaniem autora pytania i odpowiedzi (posługujemy się dokładnie takim podpisem, jaki został umieszczony w zapytaniu); zastrzegamy sobie również prawo do ew. skrótów bądź koniecznych poprawek. Wysłanie pytania do bezpłatnej Poradni Językowej PWN równoznaczne jest ze zgodą na jego publikację. Prosimy także o zapoznanie się z Polityką prywatności serwisu.

Zachęcamy Państwa do lektury opublikowanych pytań i odpowiedzi oraz do dzielenia się z nami swoimi wątpliwościami językowymi.

Uwaga, w bezpłatnej Poradni Językowej PWN:

odpowiadamy tylko na jedno pytanie zadane w wiadomości, chyba że kolejne pytanie dotyczy tego samego problemu

nie odrabiamy lekcji, nie rozwiązujemy zadań studenckich ani szkolnych

nie piszemy wypracowań, prac semestralnych, rocznych itp.

nie sporządzamy bibliografii

nie odpowiadamy na pytania zadane w konkursach, teleturniejach itp. i nie oceniamy poprawności odpowiedzi na takie pytania

nie wypowiadamy się (na razie) na temat pochodzenia poszczególnych nazwisk

nie interpretujemy tekstów ustaw i aktów prawnych niższego rzędu

nie przygotowujemy ekspertyz na potrzeby postępowań sądowych, raportów, publikacji naukowych itd.

nie przyjmujemy tekstów do korekty i redakcji, nie oceniamy pod żadnym kątem - ani normatywnym, ani stylistycznym, leksykalnym czy gramatycznym

# data[].attributes.attachment_link.title
Poradnia Językowa PWN - odpowiedzi eksperta

# data[].attributes.attachment_link.description
Witamy Państwa w Poradni Językowej PWN, która w 2018 r. została laureatem Kuźni Mistrzów Mowy Polskiej . Nasza Poradnia działa pod kierunkiem prof. Katarzyny Kłosińskiej z Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, przewodniczącej Rady Języka Polskiego przy Prezydium Polskiej Akademii Nauk. Pomagają jej eksperci - dr hab. Adam Wolański oraz prof. Kazimierz Sikora.

# data[].attributes.headline
25.06.2020  Powtórzenie wiadomości z lektur obowiązkowych w klasie 8

# data[].attributes.subject
25.06.2020  Powtórzenie wiadomości z lektur obowiązkowych w klasie 8

# data[].attributes.body
Rozwiąż quiz (Pan Tadeusz)  klikając w link poniżej. Powodzenia !

# data[].attributes.attachment_link.description
ORTOGRAFIA i język polski online, nauka pisania na klawiaturze, nauka czytania i poprawnego pisania, szkoła podstawowa.

# data[].attributes.headline
24.06.2020  Powtórzenie wiadomości z lektur obowiązkowych w klasie 8 (S. Mrożek  "Artysta") 

# data[].attributes.subject
24.06.2020  Powtórzenie wiadomości z lektur obowiązkowych w klasie 8 (S. Mrożek  "Artysta") 

# data[].attributes.body
Rozwiąż test klikając w link poniżej. Powodzenia !

# data[].attributes.attachment_link.description
ORTOGRAFIA i język polski online, nauka pisania na klawiaturze, nauka czytania i poprawnego pisania, szkoła podstawowa.

# data[].attributes.headline
26.06.2020 Zakończenie roku szkolnego na Teams godzina 11.00 :)

# data[].attributes.subject
26.06.2020 Zakończenie roku szkolnego na Teams godzina 11.00 :)

# data[].attributes.headline
24.06.2020  Powtórzenie wiadomości z lektur obowiązkowych w klasie

# data[].attributes.subject
24.06.2020  Powtórzenie wiadomości z lektur obowiązkowych w klasie

# data[].attributes.body
Rozwiąż test klikając w link poniżej

# data[].attributes.attachment_link.description
ORTOGRAFIA i język polski online, nauka pisania na klawiaturze, nauka czytania i poprawnego pisania, szkoła podstawowa.

# data[].attributes.headline
25.05  Powtórzenie wiadomości z lektur obowiązkowych w klasie 7 (Świtezianka )

# data[].attributes.subject
25.05  Powtórzenie wiadomości z lektur obowiązkowych w klasie 7 (Świtezianka )

# data[].attributes.body
Rozwiąż test klikając w link poniżej

# data[].attributes.attachment_link.description
ORTOGRAFIA i język polski online, nauka pisania na klawiaturze, nauka czytania i poprawnego pisania, szkoła podstawowa.

# data[].attributes.headline
25.05 Powtórzenie wiadomości z lektur obowiązkowych w klasie 4

# data[].attributes.subject
25.05 Powtórzenie wiadomości z lektur obowiązkowych w klasie 4

# data[].attributes.body
Rozwiąż quiz (Opowieści z Narnii - Lew, czarownica i stara szafa )  klikając w link poniżej. Powodzenia !

# data[].attributes.attachment_link.description
ORTOGRAFIA i język polski online, nauka pisania na klawiaturze, nauka czytania i poprawnego pisania, szkoła podstawowa.

# data[].attributes.headline
24.04 Powtórzenie wiadomości z lektur obowiązkowych w klasie 4

# data[].attributes.subject
24.04 Powtórzenie wiadomości z lektur obowiązkowych w klasie 4

# data[].attributes.body
Rozwiąż quiz (Kajko i Kokosz - szkoła latania ) klikając w link poniżej. Powodzenia !

# data[].attributes.attachment_link.description
ORTOGRAFIA i język polski online, nauka pisania na klawiaturze, nauka czytania i poprawnego pisania, szkoła podstawowa.

# data[].attributes.headline
25.05 Bezpieczne wakacje w czasie pandemii koronawirusa

# data[].attributes.subject
25.05 Bezpieczne wakacje w czasie pandemii koronawirusa

# data[].attributes.body
Lekcja wychowawcza on line na Teams

# data[].attributes.headline
24.05 Bezpieczne wakacje w czasie pandemii koronawirusa

# data[].attributes.subject
24.05 Bezpieczne wakacje w czasie pandemii koronawirusa

# data[].attributes.body
Lekcja wychowawcza on line na Teams.
W zakładce zadania jest 14 zasad bezpiecznych wakacji. Przeczytaj je uważnie i stosuj się do nich.

# data[].attributes.body
Obejrzyj wykład, wykonaj pisemnie zadania 1-4 str. 122/123 w Ćwiczeniach

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak napisać? CHARAKTERYSTYKA / #2 język polski

# data[].attributes.headline
22.06 Sugestia i aluzja - komunikacja nie wprost.

# data[].attributes.subject
22.06 Sugestia i aluzja - komunikacja nie wprost.

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams . Cwiczenia str. 120/121

# data[].attributes.body
Rozwiąż test na quizizz - czeka tam na ciebie przypisane zadanie domowe z interpunkcji. Powodzenia!

# data[].attributes.headline
15.06 Zajęcia odwołane- zwrot podręczników w szkole

# data[].attributes.subject
15.06 Zajęcia odwołane- zwrot podręczników w szkole

# data[].attributes.headline
10.06 Inwokacja do "'Pana Tadeusza" jako wyraz tęsknoty za ojczyzną.

# data[].attributes.subject
10.06 Inwokacja do "'Pana Tadeusza" jako wyraz tęsknoty za ojczyzną.

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams
( Podręcznik  str. 326 )

# data[].attributes.attachment_link.title
Adam Mickiewicz - Pan Tadeusz - Inwokacja

# data[].attributes.body
Obejrzyj filmik, zapoznaj się z informacjami w podręczniku str. 316/317 i wykonaj zadania1-3 str. 118/119 w ćwiczeniach.

# data[].attributes.attachment_link.title
Interpunkcja - cz. 2, czyli kilka prostych zasad. ;) Mówiąc Inaczej, odc. 66

# data[].attributes.headline
8.06 Adam Mickiewicz " Śmierć Pułkownika". Co dla ojczyzny poświęciła Emilia Plater?

# data[].attributes.subject
8.06 Adam Mickiewicz " Śmierć Pułkownika". Co dla ojczyzny poświęciła Emilia Plater?

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams.

# data[].attributes.body
Sprawdź swoją wiedzę w quizie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zapraszamy do rozwiązania testu z języka polskiego. Test składa się z 10 wylosowanych pytań (można go więc wypełniać wielokrotnie), dotyczących nie tylko przecinków, ale również innych zagadnień związanych z poprawnością językową.

Sprawdź, jak dobrze znasz język polski!

# data[].attributes.attachment_link.description
Sprawdź się w teście z języka polskiego!

# data[].attributes.headline
22.06 Czym jest kicz? Rozważania na podstawie artykułu Adama Leszczyńskiego (Podręcznik str. 330)

# data[].attributes.subject
22.06 Czym jest kicz? Rozważania na podstawie artykułu Adama Leszczyńskiego (Podręcznik str. 330)

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams

# data[].attributes.headline
10.06 Brak porozumienia miedzy ludźmi tematem wiersza Wisławy Szymborskiej "Na wieży Babel"  (podręcznik str. 252) 

# data[].attributes.subject
10.06 Brak porozumienia miedzy ludźmi tematem wiersza Wisławy Szymborskiej "Na wieży Babel"  (podręcznik str. 252) 

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams

# data[].attributes.headline
19.06 Rola literatury we współczesnym świecie.

# data[].attributes.subject
19.06 Rola literatury we współczesnym świecie.

# data[].attributes.body
Zastanów się nad zagadnieniami z zad.3/334 i uzupełnij tabelę (rubryka obecnie).

# data[].attributes.headline
15.06 Rola literatury w satyrycznej opowieści Piotra Czerwińskiego "Międzynaród" (podręcznik str. 333-334)

# data[].attributes.subject
15.06 Rola literatury w satyrycznej opowieści Piotra Czerwińskiego "Międzynaród" (podręcznik str. 333-334)

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams

# data[].attributes.headline
9.06 Granice moralne w sztuce na podstawie fragmentu powieści E. E. Schmitta " Kiedy byłem dziełem sztuki" 

# data[].attributes.subject
9.06 Granice moralne w sztuce na podstawie fragmentu powieści E. E. Schmitta " Kiedy byłem dziełem sztuki" 

# data[].attributes.body
Przeczytaj fragment z podręcznika str. 326-329 i wykonaj pisemnie w zeszycie zad. 3/329 (notatka prasowa do działu kulturalnego )

# data[].attributes.headline
8.06 O komiksie jako odrębnej dziedzinie sztuki. Dialog z różnymi konwencjami w komiksie " Przygody Jerzego ".

# data[].attributes.subject
8.06 O komiksie jako odrębnej dziedzinie sztuki. Dialog z różnymi konwencjami w komiksie " Przygody Jerzego ".

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams - Podręcznik str. 314/316 i 325/326

# data[].attributes.headline
4.06 Zdanie pojedyncze rozwinięte i nierozwinięte

# data[].attributes.subject
4.06 Zdanie pojedyncze rozwinięte i nierozwinięte

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams

# data[].attributes.body
Przeczytaj tekst w podręczniku str.317-320. Pisemnie w zeszycie odpowiedz na pytania z zadania 2/320 str w podręczniku.

# data[].attributes.body
Powtórz informacje o zaimku i rozwiąż interaktywne zadania z załączonej strony .

# data[].attributes.attachment_link.description
E‑podręczniki to bezpłatne i dostępne dla wszystkich materiały edukacyjne.

# data[].attributes.headline
3.06 Powtórzenie z fleksji. Partykuły ,wykrzykniki i spójniki. Liczebniki. Lekcja on line na Teams. 

# data[].attributes.subject
3.06 Powtórzenie z fleksji. Partykuły ,wykrzykniki i spójniki. Liczebniki. Lekcja on line na Teams. 

# data[].attributes.body
Ćwiczenia str.109

# data[].attributes.headline
2.06 Powtórzenie z fleksji. Odmiana rzeczownika. Oboczności. Rzeczowniki blp. Stopniowanie przymiotnika.

# data[].attributes.subject
2.06 Powtórzenie z fleksji. Odmiana rzeczownika. Oboczności. Rzeczowniki blp. Stopniowanie przymiotnika.

# data[].attributes.body
Podręcznik str. 341/342 Cwiczenia 7/8/9/10/11 str.107-108

# data[].attributes.headline
1.06 Powtórzenie wiadomości z fleksji. Odmienne i nieodmienne części mowy. Formy czasownika.

# data[].attributes.subject
1.06 Powtórzenie wiadomości z fleksji. Odmienne i nieodmienne części mowy. Formy czasownika.

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams.
Ćwiczenia 1-7 str.105/106

# data[].attributes.attachment_link.description
Porady językowe, pytania i odpowiedzi eksperta, quizy językowe, pisownia, gramatyka, składnia, wymowa. Blog o poprawnej polszczyźnie Macieja Malinowskiego.

# data[].attributes.headline
30.05(odpracowujemy 12 czerwca) Sprawdzamy swoje wiadomości ze słowotwórstwa

# data[].attributes.subject
30.05(odpracowujemy 12 czerwca) Sprawdzamy swoje wiadomości ze słowotwórstwa

# data[].attributes.body
Sprawdzian na Teams- karta pracy :)

# data[].attributes.headline
29.05 Sprawdzamy swoje wiadomości z fonetyki 

# data[].attributes.subject
29.05 Sprawdzamy swoje wiadomości z fonetyki 

# data[].attributes.body
Wykonaj test na Quizzyz - masz tam przypisane zadanie domowe.
W razie trudności wpisz : joinmyquiz.com.
Kod gry to  5697099

# data[].attributes.body
Zad.4/str.104 w Ćwiczeniach

# data[].attributes.headline
27.05 Parafraza słowotwórcza- lekcja on line na Teams 

# data[].attributes.subject
27.05 Parafraza słowotwórcza- lekcja on line na Teams 

# data[].attributes.body
Zad.5 /104 w Ćwiczeniach

# data[].attributes.body
Obejrzyj wykład , wykonaj zad. 2ab/103 w cwiczeniach

# data[].attributes.headline
25.05 Słowotwórstwo lekcja on line na Teams -

# data[].attributes.subject
25.05 Słowotwórstwo lekcja on line na Teams -

# data[].attributes.body
Obejrzyj wykład, wykonaj zad. 1/ 103 w ćwiczeniach

# data[].attributes.attachment_link.title
13. Wyrazy podstawowe i pochodne. Budowa wyrazów pochodnych

# data[].attributes.headline
22.05 Akcent wyrazowy- lekcja on line na Teams

# data[].attributes.subject
22.05 Akcent wyrazowy- lekcja on line na Teams

# data[].attributes.body
Powtórz wiadomości o akcencie- podręcznik str.336, wykonaj zad.6,7 str.102 w ćwiczeniach

# data[].attributes.attachment_link.title
Mówiąc Inaczej. Może porozmaWIAlibyśmy o akcentach? Odc. 3

# data[].attributes.body
Obejrzyj prezentację. Przeczytaj informacje o upodobnieniach i uproszczeniach str.335/336, wykonaj zad.5/102 w ćwiczeniach

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams - powtórzenie wiadomości o głoskach (ćwiczenia str. 101 )

# data[].attributes.body
Przeczytaj w podręczniku tekst str. 312/313 , wykonaj w zeszycie zad. 1 i 3 str.313 . Pisz pełnymi zdaniami. Postaraj się rozwinąć odpowiedzi.

# data[].attributes.body
Przepisz do zeszytu definicję fantasy z podręcznika str. 280, naucz się jej. Wykonaj zad.1,2,3 str/97/98 w ćwiczeniach.

# data[].attributes.body
Wykonaj test w ćwiczeniach str. 104/105 Powodzenia:)

# data[].attributes.headline
16,17,18.06 zajęcia odwołane - egzamin ósmoklasisty

# data[].attributes.subject
16,17,18.06 zajęcia odwołane - egzamin ósmoklasisty

# data[].attributes.body
Obejrzyj prezentację , wykonaj w zeszycie wszystkie zadania z końca prezentacji. Wykonaj wszystkie zadania w ćwiczeniach str.101-103

# data[].attributes.attachment_link.title
Składnia  - lekcja 5.  (zdania pojedyncze i złożone)

# data[].attributes.headline
10.06 Zdanie pojedyncze i zdanie złożone - lekcja on line na Teams (podręcznik str.346/347

# data[].attributes.subject
10.06 Zdanie pojedyncze i zdanie złożone - lekcja on line na Teams (podręcznik str.346/347

# data[].attributes.body
Przepisz do zeszytu ramkę str.332
Przeczytaj baśń z podręcznika str.327-331

# data[].attributes.headline
5.06 Zdanie i równoważnik zdania - ćwiczenia

# data[].attributes.subject
5.06 Zdanie i równoważnik zdania - ćwiczenia

# data[].attributes.body
Przepisz ramkę z podręcznika str.326
Wykonaj w zeszycie zad.4/326 z podręcznika- przeczytasz je na Teamsie w środę:)

# data[].attributes.headline
3.06 Zdanie i równoważnik zdania. Lekcja on line na Teams

# data[].attributes.subject
3.06 Zdanie i równoważnik zdania. Lekcja on line na Teams

# data[].attributes.body
Ćwiczenia str.92/94

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zdanie a równoważnik zdania

# data[].attributes.body
Obejrzyj filmik, wykonaj ćwiczenia str.86/87. W razie potrzeby zajrzyj do słowniczka.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ortografia obrazkowa  - zasady pisowni ż - część 1

# data[].attributes.body
Przepisz do zeszytu dymek z zad.3b w podręczniku str.313
Wykonaj pisemnie w zeszycie zad. 3 a,b /str. 313 w podręczniku

# data[].attributes.headline
29.05 Wypowiedzenie oznajmujące, rozkazujące i pytające. 

# data[].attributes.subject
29.05 Wypowiedzenie oznajmujące, rozkazujące i pytające. 

# data[].attributes.body
Obejrzyj filmik, wykonaj w ćwiczeniach wszystkie zadania ze str.89-91

# data[].attributes.headline
28.05 Kiedy sen nie chce przyjść? -lekcja on line na Teams

# data[].attributes.subject
28.05 Kiedy sen nie chce przyjść? -lekcja on line na Teams

# data[].attributes.body
Czytamy wiersz str.310, zad.3/311

# data[].attributes.headline
27.05 Fikcja literacka - ćwiczenia  - lekcja on line

# data[].attributes.subject
27.05 Fikcja literacka - ćwiczenia  - lekcja on line

# data[].attributes.body
Przeczytaj tekst z ćwiczeń str.81/82, wykonaj zad.1-4 str.83

# data[].attributes.body
Przepisz do zeszytu ramkę ze str.277 w podręczniku. Naucz się jej. Obejrzyj filmik, link poniżej

# data[].attributes.attachment_link.title
Fikcja literacka i elementy fantastyczne, rzeczywiste oraz prawdopodobne

# data[].attributes.headline
5.06 Imiesłowowy równoważnik zdania - ćwiczenia

# data[].attributes.subject
5.06 Imiesłowowy równoważnik zdania - ćwiczenia

# data[].attributes.body
Wykonaj zad. 4-7 str.114/115 w ćwiczeniach

# data[].attributes.headline
4.06 Imiesłowowy równoważnik zdania - ćwiczenia

# data[].attributes.subject
4.06 Imiesłowowy równoważnik zdania - ćwiczenia

# data[].attributes.body
Obejrzyj ponownie wykład ( z wczoraj ), wykonaj zad. 1/2 str.113 w ćwiczeniach

# data[].attributes.body
Podręcznik - przeczytaj ramkę str. 302, wykonaj zad. 1 i 2/303 w zeszycie

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Egzaminator podpowiada - Marek Filipkowski

# data[].attributes.attachment_link.title
Zdania złożone: imiesłowowy równoważnik zdania 4/5 - #6 język polski

# data[].attributes.headline
02.06 Zdania złożone - utrwalenie wiadomości

# data[].attributes.subject
02.06 Zdania złożone - utrwalenie wiadomości

# data[].attributes.body
Ćwiczenia  str.112

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Egzaminator podpowiada - Marek Filipkowski

# data[].attributes.attachment_link.title
Zdania złożone podrzędnie (wykresy) 3/5 - #5 egzamin ósmoklasisty język polski

# data[].attributes.headline
01.06 Wypowiedzenie złożone podrzędnie - lekcja on line na Teams

# data[].attributes.subject
01.06 Wypowiedzenie złożone podrzędnie - lekcja on line na Teams

# data[].attributes.body
Zad. 5-7 str. 110/111 w ćwiczeniach

# data[].attributes.body
Obejrzyj wykład, wykonaj zad.1-4/109/110 w ćwiczeniach

# data[].attributes.attachment_link.title
Zdania złożone WSPÓŁRZĘDNIE 2/5 - #4 język polski

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams.
Ćwiczenia str.107/109

# data[].attributes.body
Przeczytaj komiks str. 292-298, przepisz do zeszytu ramkę str. 299 w podręczniku. Naucz się jej .

# data[].attributes.body
Wykonaj zad.1,2,3 str.105/106 w ćwiczeniach.

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams
Podręcznik str. 290

# data[].attributes.headline
22.05 Imiesłowy - utrwalenie wiadomości 

# data[].attributes.subject
22.05 Imiesłowy - utrwalenie wiadomości 

# data[].attributes.body
Wykonaj w zeszycie zad. 5 i 6/str. 285 w podręczniku. Sprawdzimy je w poniedziałek na Teams

# data[].attributes.body
Przepisz do zeszytu ramkę str. 285 w podręczniku, wykonaj w ćwiczeniach zad.9 a, b /105.

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams - ćwiczenia 101/104

# data[].attributes.headline
19.05 Osobowe i nieosobowe formy czasownika

# data[].attributes.subject
19.05 Osobowe i nieosobowe formy czasownika

# data[].attributes.body
Obejrzyj wykład. Przeczytaj uważnie ramkę str.282, wykonaj w zeszycie zad.1 a,b /283

# data[].attributes.attachment_link.title
16. Imiesłowy jako nieosobowe formy czasownika

# data[].attributes.headline
18.05 Osobowe i nieosobowe formy czasownika

# data[].attributes.subject
18.05 Osobowe i nieosobowe formy czasownika

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams (podręcznik str. 282)

# data[].attributes.body
Przepisz do zeszytu ramkę z podręcznika str. 264 i wykonaj w zeszycie zad. 2/264

# data[].attributes.body
Wykonaj zad. 3 i 4 str.91 w ćwiczeniach

# data[].attributes.headline
13.05 Język reklamy - lekcja on line na Teams. 

# data[].attributes.subject
13.05 Język reklamy - lekcja on line na Teams. 

# data[].attributes.body
Podręcznik str. 250/251,
ćwiczenia str.89-90

# data[].attributes.headline
12.05 Czy reklama może ograniczać wolność ? 

# data[].attributes.subject
12.05 Czy reklama może ograniczać wolność ? 

# data[].attributes.body
Przeczytaj tekst umieszczony w podręczniku na str. 248 i wykonaj w zeszycie zad 1 i 3 ze str. 249. Sprawdzę zadanie jutro na Teams.

# data[].attributes.body
Karta pracy na Teams

# data[].attributes.headline
15.05 Przyjaźń wystawiona na próbę. Charakterystyka postaw bohaterów Jasmina Rezy.

# data[].attributes.subject
15.05 Przyjaźń wystawiona na próbę. Charakterystyka postaw bohaterów Jasmina Rezy.

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams

# data[].attributes.headline
14.05 Przyjaźń wystawiona na próbę. Charakterystyka postaw bohaterów Jasmina Rezy.

# data[].attributes.subject
14.05 Przyjaźń wystawiona na próbę. Charakterystyka postaw bohaterów Jasmina Rezy.

# data[].attributes.body
Przeczytaj w podręczniku fragment sztuki str. 294-305 . Będziemy go omawiać jutro na Teams, zadbaj o znajomość treści !

# data[].attributes.headline
13.05 Między poezją a malarstwem. Analizujemy obrazy i związane z nimi utwory poetyckie.

# data[].attributes.subject
13.05 Między poezją a malarstwem. Analizujemy obrazy i związane z nimi utwory poetyckie.

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams
(Analiza wierszy str. 307 w podręczniu)

# data[].attributes.headline
12.05 Między poezją a malarstwem. Analizujemy obrazy i związane z nimi utwory poetyckie.

# data[].attributes.subject
12.05 Między poezją a malarstwem. Analizujemy obrazy i związane z nimi utwory poetyckie.

# data[].attributes.body
Obejrzyj uważnie obrazy w podręczniku str. 306 a następnie opisz jeden wybrany obraz w zeszycie. Praca powinna zająć jedną stronę. Uwzględnij autora, tytuł, kompozycję, treść, kolorystykę, jak najwięcej szczegółów, nastrój dzieła. Odczytasz swoją pracę jutro na Teams. Powodzenia

# data[].attributes.headline
22.05 Pisownia wyrazów dużą i małą literą

# data[].attributes.subject
22.05 Pisownia wyrazów dużą i małą literą

# data[].attributes.body
Wykonaj w ćwiczeniach zad. 3,4,5,6,7,8 str.79/80.

# data[].attributes.headline
21.05 Kiedy piszemy małą a kiedy dużą literę?

# data[].attributes.subject
21.05 Kiedy piszemy małą a kiedy dużą literę?

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams.
Podręcznik s.256, ćwiczenia str.78

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams. (podręcznik str.254), ćwiczenia str. 71/72

# data[].attributes.body
Przeczytaj opowiadanie w podręczniku na str.249/251.
Weź koc, kij od miotły albo rurę od odkurzacza, garnek, duży ręcznik, krzesło i... Pobaw się przez 30 minut. Użyj wyobraźni. Zachowuj się bezpiecznie . Jutro opowiesz na Teams o swojej zabawie.

# data[].attributes.body
Przeczytaj ramki w podręczniku str.238/239.Wykonaj w ćwiczeniach zad.1-3/65 i zad.6-7/67. Przeczytasz je głośno na lekcji on line w środę.

# data[].attributes.headline
14.05 Opisujemy swoje ulubione zwierzę. 

# data[].attributes.subject
14.05 Opisujemy swoje ulubione zwierzę. 

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams.Wykonaj w zeszycie zad.4/231 w podręczniku.

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams (podręcznik str.230-231 , zad,3/232

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z ramką w podręczniku str. 264 i wykonaj pisemnie zadania w Ćwiczeniach str. 75-77

# data[].attributes.headline
08.05 Przyglądamy się namalowanemu pejzażowi.

# data[].attributes.subject
08.05 Przyglądamy się namalowanemu pejzażowi.

# data[].attributes.body
Obejrzyj uważnie obraz w podręczniku str. 256 a następnie uzupełnij kartę pracy na Teams

# data[].attributes.headline
07.05 Przysłówek - lekcja on line na Teams

# data[].attributes.subject
07.05 Przysłówek - lekcja on line na Teams

# data[].attributes.body
Ćwiczenia str.73-74

# data[].attributes.headline
11.05 Poznajemy tajniki powstawania filmu "Twój Vincent"

# data[].attributes.subject
11.05 Poznajemy tajniki powstawania filmu "Twój Vincent"

# data[].attributes.body
Przeczytaj tekst w podręczniku str. 285 - 287.
Dla chętnych: obejrzyj film "Twój Vincent "

# data[].attributes.headline
08.05 Artysta jako kreator w wierszu "Radość pisania" Wisławy Szymborskiej

# data[].attributes.subject
08.05 Artysta jako kreator w wierszu "Radość pisania" Wisławy Szymborskiej

# data[].attributes.body
Lekcja on line na Teams
Dla chętnych - wysłuchaj 20 minutowy wykład o Szymborskiej link skopiuj i wklej do wyszukiwarki https://www.youtube.com/watch?v=qI0J2rZoosA

# data[].attributes.headline
07.05 Michał Anioł i Vincent van Gogh o swojej pracy

# data[].attributes.subject
07.05 Michał Anioł i Vincent van Gogh o swojej pracy

# data[].attributes.body
Przeczytaj teksty w podręczniku str.281-284. Na ich podstawie rozwiąż kartę pracy na Teams.