# data[].attributes.attachment_link.description
Edutorij koristi kolačiće (cookies). Neki od tih kolačića nužni su za ispravno funkcioniranje stranice, dok se drugi koriste za praćenje korištenja stranice radi poboljšanja korisničkog iskustva. Klikom na Postavke kolačića možete postaviti njihova ograničenja. Nastavkom korištenja stranica suglasni ste s primanjem kolačića.

# data[].attributes.body
KG gostuje na Radiju Daruvar i Krugoval Garešnica

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Distancu u kontaktu s knjigom nitko nije propisao

Marina Piria, knjižničarka u Osnovnoj školi Grigora Viteza Poljana inicirala je ideju s kojom želi približiti knjige čitalačkoj publici a koju u jednom dijelu plana zajednički realiziramo. Podlogu plana čini čitalačko putovanje svijetom u Mjesecu hrvatske knjige uz njenu pomoć i prijedloge naslova učeničkog dvojca petog razreda Osnovne škole Grigora Viteza Poljana. Programima s knjigom odnosno odabranim knjigama ova škola u svojoj knjižnici proslavlja Mjesec hrvatske knjige. Cjelokupna koncepcija programa u dijelu u kojem se dotaknula medija poprimila je javnu dimenziju u kojoj knjižničarka Marina Piria spremno otkriva svoj plan prezentirajući programe pripremljene s učenicima u povodu Mjeseca hrvatske knjige u knjižnici škole u kojoj radi

To se zove zajednička suradnja makar u jeku epidemije bila telefonom na daljinu u kojoj su gosti i učenički dvojac odnosno novi članovi knjižničarske grupe.

Upravo ovi učenici pripremaju preporuku naslova potičući kulturu čitanja u godini korone. Što bi Leonela Stošić preporučila čitateljima u Mjesecu hrvatske knjige tematski ove godine posvećenom planetu Zemlji

Evo koje je naslove izdvojio Patrik Pilat

Rekli bi da su preporuke potpuno ekološki osviještene jer u izdvojenim naslovima priroda dominira. Od sedam izdvojenih naslova prvi Patrikov izbor je

Svijet je veliko mjesto, bolje da nas ima nego nema, a treba znati i da resursi planeta nisu neiscrpan rudnik, tako da kako Patrik Pilat zaključuje

I ne samo divlje životinje nego sva živa bića na zemlji. To su razmišljanja djece u našim malim velikim školama koja žele ekološki osvijestiti odrasle o važnosti očuvanja prirodnih resursa. Organizatoricu programa, knjižničarku Marinu Piria pitamo što misli, dopiru li ove riječi do onih kojima su upućene, svih nas?

Ovo su neke od preporuka naslova u Mjesecu hrvatske knjige. U suvremenom svijetu gdje je brzina i površnost vrlina a moć tron s kojeg se diktiraju pravila, kao da smo zaboravili na knjige. Jureći za blagom koje nam svaki put izmiče, kao da smo zaboravili da je upravo knjiga jedan od naših najboljih prijatelja. Distancu u druženju s remek djelima svjetske književnosti nitko nije propisao.
fotografije: Marina Piria tekst: Irena Ivanović-Lasta
(Broj pregleda: 231)

Komentari

# data[].attributes.attachment_link.title
Distancu u kontaktu s knjigom nitko nije propisao

# data[].attributes.attachment_link.description
Marina Piria, knjižničarka u Osnovnoj školi Grigora Viteza Poljana inicirala je ideju s kojom želi približiti knjige čitalačkoj publici a koju u jednom dijelu plana zajednički realiziramo. Podlogu plana čini čitalačko putovanje svijetom u Mjesecu hrvatske knjige uz njenu pomoć i prijedloge naslova učeničkog dvojca petog razreda Osnovne škole Grigora Viteza Poljana.

# data[].attributes.headline
Digitalni projekt razmjene straničnika, 6.r.

# data[].attributes.subject
Digitalni projekt razmjene straničnika, 6.r.

# data[].attributes.body
Partneri: Portugal i Indija

# data[].attributes.attachment_link.title
Sedmi kontinent - Razvijamo filmsku pismenost

# data[].attributes.attachment_link.description
Razvijamo filmsku pismenost i odgajamo osviještene mlade gledatelje koji kritički promišljaju odgledane filmove i argumentirano o njima raspravljaju.

# data[].attributes.body
Broj 2. Godina 2019./2020.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pencilkids is a registered trademark. Copyright 2008-2014 to Robin Vencel, Pencilkids Ltd. All rights reserved.

MONKEY GO HAPPY is a registered trademark. Copyright 2008-2014 to Robin Vencel, Pencilkids Ltd. All rights reserved.

PENCILKIDS GAMES ARE CREATED BY ROBIN VENCEL, WWW.PENCILKIDS.COM!

All your favorite small and big kid friendly games on the internet. Family fun at it's best. Who says thinking can't be fun.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pencilkids is a registered trademark. Copyright 2008-2014 to Robin Vencel, Pencilkids Ltd. All rights reserved. MONKEY GO HAPPY is a registered trademark. Copyright 2008-2014 to Robin Vencel, Pencilkids Ltd. All rights reserved. PENCILKIDS GAMES ARE CREATED BY ROBIN VENCEL, WWW.PENCILKIDS.COM! All your favorite small and big kid friendly games on the internet.

# data[].attributes.attachment_link.description
Fotonatječaj - digitalna izložba fotografija

# data[].attributes.body
Povodom Svjetskog dana knjige - naslovnice knjige Čudnovate zgode šegrta Hlapića

# data[].attributes.body
Besplatna platforma za provjeru znanja ili ponavljanje, neograničena upotreba.

# data[].attributes.attachment_link.title
LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

# data[].attributes.attachment_link.description
LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

# data[].attributes.headline
Članak o projektu Daj šapi glas! u lipičkim novinama Compas

# data[].attributes.subject
Članak o projektu Daj šapi glas! u lipičkim novinama Compas

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
OŠ Grigora Viteza Poljana

20.05.2020. 14:35 | 265 pregleda | Lifestyle

U školskoj knjižnici OŠ Grigora Viteza Poljana, školske godine 2019./2020. provodi se projekt brige za napuštene životinje "Daj šapi glas!". Projekt je iniciran i kreiran u suradnji OŠ Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec i Hrvatske mreže školskih knjižničara. Projektom se želi osvijestiti, kod učenika i lokalne zajednice, briga prema napuštenim životinjama te izmijeniti stavove i ponašanje prema vlastitim kućnim ljubimcima kako bi se broj napuštenih životinja smanjio.

O detaljima ovog nadasve humanog projekta izvijestila nas je Marina Piria, knjižničarka u Osnovnoj školi Grigora Viteza u Poljani, koja uz školsku pedagoginju Vedranu Berečki vodi ovaj projekt: „Sukladno sa svrhom i ciljem projekta u našoj školi proveli smo nekoliko različitih aktivnosti. Najprije su svi učenici putem Powerpoint prezentacije upoznati s informacijama o projektu, osnovnim načinima brige za životinje i ljubimce te pozvani na suradnju.
Prvi razred je s učiteljicom Z. Kliček izradio kućice i zdjelice za mačke i pse od plastelina. Treći razred pisao je sastavak i izrađivao crteže, četvrti razred ugostio je gošće iz Udruge za zaštitu životinja Sirius Požega (koja djeluje i u Pakracu) koje su nam pričale o radu Udruge i plemenitom činu udomljavanja, ali i istaknule važnost sterilizacije i kastracije kako bi se broj napuštenih životinja smanjio! Peti razred intervjuirao je veterinara, šestaši su u izvannastavnoj aktivnosti „Robotika" izradili podloške za čaše u obliku šapa koje su ispale pravi hit, sve su prodane! Sedmi razred je na temelju Zakona o zaštiti životinja sastavio poruke u brošuri, a osmi je razred izrađivao čestitke s motivima životinja za prodaju s podlošcima na Božićnom sajmu u Lipiku. Novac od prodaje, kao i sitan povrat novca sa školskog izleta u Zagreb, donirali smo Udruzi Sirius. Osim toga, knjižničarska grupa je izradila bojanke s ilustracijama iz poznatih slikovnica (Dama i skitnica, 101 dalmatinac i sl.), Vijeće učenika će saznati nešto o Skloništu Bučje, a Vjeronaučna grupa što Biblija poručuje o čovjekovom odnosu prema životinjama. Tako su svi učenici sudjelovali u projektu, a nastavit će se i iduće godine. Što smo naučili i što poručujemo: sterilizirajte i kastrirajte ljubimce radi njihove dobrobiti te kako bi izbjegli neplanirana legla koja je problem zbrinuti. Također, Zakon nalaže da držite pse na način da ne izlijeću na cestu, plaše djecu ili napadaju druge pse - molimo vas da držite pse u ograđenom dvorištu.
Na kraju, brinite se za svoje kućne ljubimce i domaće životinje, budite odgovorni vlasnici te udomite ili donirajte za spas napuštenih životinja!" poručuju iz OŠ Grigor Vitez Poljana.

# data[].attributes.attachment_link.title
Daj šapi glas! - Poljanski školarci za humaniji pristup životinjama

# data[].attributes.attachment_link.description
OŠ Grigora Viteza Poljana 20.05.2020. 14:35 | 265 pregleda | Lifestyle U školskoj knjižnici OŠ Grigora Viteza Poljana, školske godine 2019./2020. provodi se projekt brige za napuštene životinje "Daj šapi glas!". Projekt je iniciran i kreiran u suradnji OŠ Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec i Hrvatske mreže školskih knjižničara.

# data[].attributes.body
Zakonska pravila

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Posljednji put provjereno: 06/05/2020

Utječe li Brexit na vas?

Dobne granice

Ne smijete zapošljavati mlade koji nisu navršili 15 godina. Dobna granica mogla bi biti viša u zemljama EU-a u kojima se obvezno redovito školovanje nastavlja nakon navršenih 15 godina.

Međutim, djecu mlađu od 15 godina možete zapošljavati u kulturnim, umjetničkim, sportskim ili oglašivačkim aktivnostima ako ste za to dobili prethodno odobrenje nadležnog tijela.

Djecu u dobi između 14 i 15 godina možete zaposliti u okviru programa osposobljavanja uz rad ili programa radne prakse. Lakše poslove mogu obavljati i djeca s navršenih najmanje 14 godina (u određenim slučajevima 13).

Rizici, sigurnost i zdravlje na radu

Kao poslodavac morate poduzeti potrebne mjere za zaštitu zdravlja i sigurnosti mladih te osigurati njihovu primjenu na temelju procjene rizika njihova rada. Te se mjere moraju poduzeti prije no što ti mladi počnu raditi.

Mlade osobe ne smijete zaposliti za sljedeće vrste poslova:

rad koji je iznad njihovih fizičkih ili psiholoških sposobnosti

rad koji uključuje izloženost štetnim proizvodima, na primjer opasnim kemikalijama ili zračenju

rad pri kojem se rizik od nezgode smatra visokim, a mladi ga ne bi mogli prepoznati ili izbjeći jer ne obraćaju dovoljno pažnje na sigurnost ili im nedostaju iskustvo ili osposobljenost

poslove u kojima postoji rizik za zdravlje zbog ekstremne hladnoće, vrućine, buke ili vibracije

rad koji uključuje rizične procese (eksplozije, otrovne kemikalije, opasnost od visokonaponske struje itd.)

Neke zemlje EU-a dopuštaju poslodavcima da zapošljavaju mlade radnike ako te poslove moraju obavljati kao dio svojeg strukovnog osposobljavanja. Kao poslodavac morate jamčiti da njihov rad nadzire stručna osoba kako bi se osigurala zaštita njihova zdravlja i sigurnosti.

Mlade radnike morate obavijestiti o svim mogućim rizicima njihova posla i svim mjerama poduzetima u pogledu njihove sigurnosti i zdravlja. Ako su vaši mladi radnici mlađi do 15 godina, morate obavijestiti njihova pravnog zastupnika.

Ako je procjenom opasnosti za mlade zbog njihova posla utvrđen rizik za njihovu sigurnost ili fizičko i mentalno zdravlje ili razvoj, morate im ponuditi primjerenu besplatnu procjenu zdravlja i sposobnosti prije no što počnu raditi.

Opća pravila o godišnjem odmoru i stankama

Kad zapošljavate mlade, morate im zajamčiti stanku od barem 30 minuta ako rade dulje od 4 i pol sata.

Ako djeca pohađaju obvezno redovito školovanje, morate osigurati da im se tijekom školskih praznika (kako su propisani primjenjivim nacionalnim propisima) osigura razdoblje kad ne moraju raditi.

Radno vrijeme, noćni rad i razdoblja odmora za djecu mlađu od 15 godina

Kad zapošljavate djecu mlađu od 15 godina, morate poštovati stroga pravila; ona se razlikuju ovisno o vrsti programa osposobljavanja uz rad u kojem sudjeluju.

Najdulje dopušteno radno vrijeme je:

osam sati dnevno i 40 sati tjedno za kombinirani program osposobljavanja uz rad ili radnu praksu na radnome mjestu

dva sata u danu kad se održava nastava i 12 sati tjedno (ako je to dopušteno nacionalnim zakonodavstvom) za rad koji se obavlja tijekom polugodišta izvan vremena određenog za pohađanje nastave

sedam sati dnevno i 35 sati tjedno u razdoblju od barem tjedan dana kad nema nastave Ako su djeca navršila 15 godina ili su starija, mogu raditi najviše 8 sati

sedam sati dnevno i 35 sati tjedno za lakše poslove koje obavljaju djeca koja više nisu uključena u obvezno redovito školovanje u skladu s nacionalnim pravom

Ne smijete zapošljavati djecu mlađu od 15 godina za rad između 8 sati navečer i 6 sati ujutro.

Za svako dvadesetčetverosatno razdoblje morate zajamčiti najkraće razdoblje odmora od 14 uzastopnih sati i najmanje dva dana odmora za svako sedmodnevno razdoblje (uzastopna ako je moguće).

Radno vrijeme, noćni rad i razdoblja odmora za adolescente u dobi od 15 do 18 godina

Ako zapošljavate adolescente u dobi od 15 do 18 godina koji više nisu u sustavu obveznog redovitog školovanja prema nacionalnom pravu, oni mogu raditi do osam sati dnevno i 40 sati tjedno.

Zaposleni adolescenti ne smiju raditi između 10 sati navečer i 6 sati ujutro ili između 11 sati navečer i 7 sati ujutro. Neke zemlje EU-a dopuštaju odstupanja od tih ograničenja u iznimnim uvjetima u pogledu prirode posla (sektori brodarstva i ribarstva, oružane snage ili policija, bolnice ili slične ustanove, kulturne, umjetničke, sportske ili oglašivačke aktivnosti).

Za svako dvadesetčetverosatno razdoblje morate zajamčiti najkraće razdoblje odmora od 12 uzastopnih sati i najmanje dva dana odmora za svako sedmodnevno razdoblje (uzastopna ako je moguće).

Ako je to dopušteno nacionalnim odstupanjem, možda nećete morati jamčiti ta razdoblja odmora mladim zaposlenicima koji rade u sljedećim sektorima:

sektor brodarstva ili ribarstva

oružane snage ili policija

bolnice ili slične ustanove

poljoprivreda

turističke ili ugostiteljske djelatnosti

Ako zapošljavate adolescente koji rade u više odvojenih razdoblja tijekom jednog radnog dana, moguća su i odstupanja od najkraćeg trajanja odmora.

# data[].attributes.attachment_link.description
Posljednji put provjereno: 06/05/2020 Ne smijete zapošljavati mlade koji nisu navršili 15 godina. Dobna granica mogla bi biti viša u zemljama EU-a u kojima se obvezno redovito školovanje nastavlja nakon navršenih 15 godina. Međutim, djecu mlađu od 15 godina možete zapošljavati u kulturnim, umjetničkim, sportskim ili oglašivačkim aktivnostima ako ste za to dobili prethodno odobrenje nadležnog tijela.

# data[].attributes.body
Animirani film Ane Horvat

# data[].attributes.body
Animirani film Zdenka Bašića

# data[].attributes.body
Na temelju slikovnica Ivane Guljašević Kuman

# data[].attributes.attachment_link.title
Profesor Baltazar - Prva sezona | Gledaj bolje

# data[].attributes.attachment_link.description
Profesor Baltazar je hrvatska animirana humoristična serija snimana od 1967. do 1978. godine u Zagreb filmu. Ima ukupno 59 epizoda koje traju od 5 do 10 minuta. Radnja se vrti oko neobičnog znanstvenika Baltazara koji uz pomoć svojih izuma olakšava živote drugih ljudi iz Baltazar-grada.

# data[].attributes.body
Radovi učenika 1. i 3. razreda

# data[].attributes.body
Pitanja i odgovori

# data[].attributes.body
Upitnik Hrvatskog zavoda za zapošljavanje

# data[].attributes.attachment_link.description
Ovaj je upitnik vlasništvo Hrvatskoga zavoda za zapošljavanje, a razvijen je u sklopu projekta „Novi pristupi HZZ-a u pružanju usluga klijentima", financiranog sredstvima Europske Unije. Ovaj upitnik ne može posve zamijeniti profesionalnog savjetovatelja. Ukoliko želiš, za potpuniji dijagnostički postupak i savjet obrati se službi za profesionalno usmjeravanje Hrvatskog zavoda za zapošljavanje ili CISOK centrima.

# data[].attributes.body
srednja.hr

# data[].attributes.body
Preporuke knjiga

# data[].attributes.body
Knjižnice grada Zagreba

# data[].attributes.body
Članci za tinejdžere

# data[].attributes.attachment_link.description
Često ti se događa da ono što želiš reći nije ono što je druga osoba razumjela. Nauči komunikacijske tehnike koje mogu pozitivno utjecati na ishode tvojih razgovora. Komunikacijska tehnika koje značajno doprinosi da nas se bolje „čuje" i razumije te smanjuje mogućnost sukoba je tzv. JA PORUKA.

# data[].attributes.headline
PROJEKT RAZMJENE DIGITALNIH STRANIČNIKA 

# data[].attributes.subject
PROJEKT RAZMJENE DIGITALNIH STRANIČNIKA 

# data[].attributes.body
U PROJEKTU JE SUDJELOVAO 6. RAZRED, A PARTNER NAM JE BILA OSNOVNA ŠKOLA IZ INDIJE, MANAV RACHNA INTERNATIONAL SCHOOL.

Što se čita u Indiji?
Na poveznicama su objašnjena neka imena autora sa straničnika.

UŽIVAJTE!

1.   Aktivistica i najmlađa dobitnica Nobelove nagrada za mir Malala Yousfazai video, Wikipedijin članak

2.  Književnik Rabindranath Tagore

3.  Knjiga Nikkin dnevnik

4.  Geronimo Stilton- serijal dječjih knjiga

5.  Rick Riordan. Kradljivac gromova

Kliknite na straničnike da se otvori dokument:

# data[].attributes.body
Origami čestitka, Lucija, 5. r.

# data[].attributes.body
Maja, 5. r.

# data[].attributes.body
Izrada postera, lažni chat, animacije i kolaž, itd.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Glitter photo maker

Add glitters, text and several effects to your photos, all online and for free. After uploading, you can resize or crop your photo and add several effects and glitters to your photos. Add frames, animations, bubbles, glitter images, stamps, text and glitter text, trims and backgrounds to your photos. When your photo is ready, you can share it and save it online. The maximum size of a picture you can upload is about 6 MB. Photos will be automatically resized to 1024x768 pixels.

Drag an image onto this window.

# data[].attributes.attachment_link.title
Glitter Photo: Pimp your photo online and add glitters, text, stamps, bubbles, frames and effects

# data[].attributes.attachment_link.description
Add glitters, animations, text and several effects to your photos, all online and for free. After uploading, you can resize or crop your photo and add several effects and glitters to your photos. Add frames, bubbles, glitter images, stamps, text and glitter text, trims and backgrounds to your photos.

# data[].attributes.body
Emisije za djecu i mlade

# data[].attributes.body
Portal za djecu i obitelj

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ljetni kamp GK Trešnjevka Napomena: recenzije kampova se temelje na...

Ljetni sportski kamp RSC Jarun, Sportski park Mladost Napomena: recenzije...

Ljetni sportski kamp Medo Sport Napomena: recenzije kampova se temelje na...

KNJIGA I ČITANJE - najbolji prijatelj i put ka cjeloživotnom učenju i...

Milana Vuković Runjić - Petra Mrduljaš VLADIMIR I MATILDA u režiji...

Kvizovi

Mali znanstvenici

Origami

Roditeljstvo

Eksperiment za djecu Još jedan u nizu zanimljivih i jednostavnih...

Gumeni bomboni u svrhu znanosti Jednostavnim eksperimentima približite...

Avioni od papira

Kreativni kutak

Priče za djecu

Učim kroz igru

Zanimljive činjenice

DJEČJE PREDSTAVE POVODOM 6. ROĐENDANA STUDIJA SMIJEHA Osim redovnih...

PREMIJERNA IZVEDBA PREDSTAVE "ŠUMASTIKUS" U ZAGREBAČKOM PLESNOM...

# data[].attributes.attachment_link.description
Ljetni kamp GK Trešnjevka Napomena: recenzije kampova se temelje na... Ljetni sportski kamp RSC Jarun, Sportski park Mladost Napomena: recenzije... Ljetni sportski kamp Medo Sport Napomena: recenzije kampova se temelje na... KNJIGA I ČITANJE - najbolji prijatelj i put ka cjeloživotnom učenju i... Milana Vuković Runjić - Petra Mrduljaš VLADIMIR I MATILDA u režiji...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Novi Muzej krapinskih neandertalaca smješten je nedaleko svjetski poznatog nalazišta krapinskih neandertalaca „Hušnjakovo" s kojim čini jedinstvenu cjelinu za obilazak. Arhitektura, evocira stanište pračovjeka - poluspilju, a njezin volumen, proporcije i pročelje proizišli su iz analize nekadašnjeg izgleda danas urušene krapinske poluspilje.

# data[].attributes.attachment_link.description
Novi Muzej krapinskih neandertalaca smješten je nedaleko svjetski poznatog nalazišta krapinskih neandertalaca „Hušnjakovo" s kojim čini jedinstvenu cjelinu za obilazak. Arhitektura, evocira stanište pračovjeka - poluspilju, a njezin volumen, proporcije i pročelje proizišli su iz analize nekadašnjeg izgleda danas urušene krapinske poluspilje.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Posljednjih tjedana mnoge obitelji više vremena provode kod kuće. U ovome članku donosimo vam zanimljive prijedloge i ideje za aktivnosti uz pomoć kojih se možete zabaviti i naučiti nešto novo, no prije svega, evo nekoliko općenitih savjeta i podsjetnika:

Uzmite dio igračaka i pospremite ih. To je i inače dobra strategija jer mnoga djeca upravo zbog prevelike količine igračaka teško odlučuju čime bi se igrala. S obzirom da to da nitko ne zna koliko će potrajati ova situacija, dobro je imati mogućnost u nekom trenutku izvaditi „novu" igračku.

Trudite se zadržati rutinu. Neka ona bude slična onoj na koju su djeca naviknula s rasporedom buđenja, spavanja, obroka i aktivnosti u otprilike jednako vrijeme svaki dan. Djeca vole predvidljivost jer im to daje osjećaj sigurnosti, a roditeljima olakšava dane koji se ponekad uz posao, kućanske obveze i brigu o djeci mogu činiti dugima. Ako dan podijelite na više manjih dijelova bit će vam jednostavnije.

Djeca su naviknula napraviti nered kada se igraju i to je u redu, nemojte se ljutiti zbog toga. Samo ih potaknite i podsjetite da nered moraju pospremiti, a igračke vratiti na njihovo mjesto kada završe.

Igračke se mogu upotrebljavati na više načina nego je to prvotno zamišljeno. Primjerice, autićima se možete igrati tako da ih „vozite", ali možete ih i podijeliti po bojama, oprati ih u posudi s vodom ili umivaoniku, slagati kolone, igrati „nastavi niz" ili „izbaci uljeza" s autićima različitih boja itd.

A sada, donosimo brojne prijedloge aktivnosti!

Idite van!

Jako je važno provoditi vrijeme na svježem zraku čak i u ova neobična i stresna vremena. Zato idite van svaki dan ako je to moguće. Budite u svom dvorištu, na terasi ili se prošetajte vani. Važno je da to bude na mjestima na kojima nema mnogo ljudi. Istražite svoj kvart ili mjesto i pokušajte pronaći takva mjesta te svakako poštuje zabranu odlaska na igrališta i sportske terene.

Skupljajte kamenčiće. Kod kuće po njima možete slikati flomasterima, vodenim bojama ili temperama.

Učite uz pomoć lišća prepoznati različite vrste stabala. Naučite dijete prepoznati različite vrste cvijeća i drugih biljaka.

Uberite listove različitih biljaka i cvijetiće poput maslačaka i tratinčica. Obojite ih uz pomoć tempera ili vodenih bojica i ostavljajte tragove na papiru.

Loptajte se! Zaigrajte nogomet ili košarku. Ako nemate koš, napravite ga od kante koja vam nije potrebna.

Crtajte uz pomoć kreda.

Igrajte lovice ili skrivača.

Ponesite dekicu. Užina može biti i vani.

Vozite bicikl/role/romobil.

Napravite čunjeve za kuglanje uz pomoć boca s vodom i pokušajte ih srušiti loptom.

Dio šetnje trčite. Penjite se na stabla. Hodajte po zidićima.

Budite glasni!

Uključite glazbu i pjevajte na sav glas. Prije toga možete izraditi mikrofon od rolica od toaletnog papira ili kockica. Karaoke? Zašto ne!

Iskoristite instrumente koje imate ili „napravite" nove uz pomoć lonaca, poklopaca, plastične bočice napunjene rižom i sl.

Imitirajte glasanje različitih životinja.

Slušajte opuštajuću klasičnu glazbu dok radite nešto drugo i naučite nekoliko važnih djela klasične glazbe.

Budite tihi!

Djeca (i vi) trebate i dijelove dana kada će biti tiho. To je vrijeme u kojemu punimo baterije i odmaramo.

Čitajte zajedno ili svatko za sebe. Manja djeca koja još ne znaju samostalno čitati, mogu listati slikovnice.

Prije nego zajedno pročitate knjigu, možete s djetetom pogledati samo ilustracije i pokušati s osmisliti svoju priču.

Crtajte uz pomoć drvenih bojica, flomastera, pastela, vodenih boja, tempera.

Bojite, slažite slagalice ili kocke.

Složite kolonu autića - običnu, po bojama ili vrstama autića.

Složite drvene pločice iz igre Jenga ili iz domina u kolonu pa ih srušite. Možete od njih napraviti i toranj.

Napravite toranj od tako da iskoristite baš sve kockice koje imate. Neka bude što viši!

Uz pomoć kockica složite djetetu igru nastavi niz ili izbaci uljeza.

Isprintajte ili napravite sami radne listove ovisno o dobi djeteta. Ideje možete pronaći na mnogim internetskim stranicama, samo u pretragu upišite radni listovi za djecu, a na stranici Igram se i učim možete pronaći i ideje za razvojne igre i radne listiće za djecu s razvojnim teškoćama.

Gibajte se!

Djeca većinu vremena provode u trčanju, skakanju i općenito gibanju. Zato im može biti teško ako to ne mogu raditi kod kuće. Evo nekih prijedloga koji će im pomoći da potroše energiju i zabave se!

Postavite jastuke, složene deke i slične predmete po stanu. Igrajte se da je ostatak stana rijeka ili vruća lava i da je sigurno jedino sigurno ići preko poslaganih jastuka.

Napravite kućicu ili šator uz pomoć deka i plahti. Djeca unutra mogu napraviti piknik, čitati knjige ili se odmarati.

Igrajte se uz pomoć baterijske lampe ili svjetla na mobitelu. Pitajte dijete može li skočiti u krug od svjetla. Može li dohvatiti svjetlo kada ga usmjerite malo više na zidu i sl.

Otkrijte što se sve može s vlastitim tijelom, primjerice, pitajte dijete može li stajati na jednoj nozi i provjerite koliko dugo, može li skakati na jednoj nozi, može li koljenom dotaknuti bradu, napraviti plank, sklek ili trbušnjake? Mlađoj djeci bit će zanimljivo vidjeti što sve mogu, a starija će poželjeti usavršiti svoje vještine.

Zaigrajte lov na boje! Pitajte djecu mogu li pronaći tri plave stvari koje zatim trebaju vratiti na svoja mjesta, zatim zelenu i druge boje.

Pronađite na YouTubeu online plesnu školu i naučite zajedno koji korak salse ili tanga.

Budite zaposleni!

Djeca vole plastelin. Možete ga i napraviti sami po receptu koji se koristi u vrtićima (2 šalice brašna, 2 šalice vode, 1 šalica soli, 1 velika žlica ulja, 2 velike žlice limunske kiseline, par kapi eteričnog ulja i prehrambene boje po želji. Pomiješajte sve suhe sastojke. U posudu na laganoj vatri stavite vodu, ulje i eterično ulje. Zatim dodajte suhe sastojke i miješajte. Masa će postati jako ljepljiva, ali nastavite miješati. Kada postane homogena, ugasite vatru. Plastelin može ostati bijele boje, a ako želite da bude raznobojan, otkidajte komade od mase, dodajte prehrambenu boju i mijesite dok se dobro ne rasporedi. Plastelin čuvajte u plastičnoj kutiji.)

Ako imate više djece organizirajte tematske projektne dane. Primjerice, tema može Italija, dinosauri, sladoled ili bilo što drugo što ih zanima. Neka istraže što više zadanu temu, mogu koristiti enciklopedije i online izvore, a zatim neka naprave plakat. Mlađa djeca mogu raditi jednostavnije zadatke, primjerice obojiti zastavu zemlje koja je tema ili nešto nacrtati. Pripremite zajedno i obrok u skladu s temom, ili neki desert!

Organizirajte Dan dječjih prava u svom domu. Naučite više o pravima djece, razgovarajte s djecom o razlici između želja i potreba. Pogledajte zajedno naš crtić „Prava djece s Ruby i Jackom", zaigrajte na računalu našu online igru „Čovječe ispravi se" koja je prilagođena i slabovidnoj djeci, društvenu igru o pravima djece koju možete isprintati, preuzmite bojanku o pravima djece „Koja je boja prava?" i proučite Konvenciju o pravima djeteta pisanu jezikom prilagođenom djeci.

S mlađom djecom proučite našu „Slikovnicu o medijima" i istražite što je stvarno, a što nije.

Naučite dijete raditi narukvice od vune ili konca.

Neka djeca osmisle predstavu koristeći svoje omiljene plišance i odigraju predstavu za roditelje u kazalištu napravljenom od deka ili plahti. Svakako neka naprave plakat za svoju predstavu i pozivnice za roditelje.

Ako imate manji, stari okvir za slike, maknite staklo i stražnji dio tako da ostane samo okvir. Na okvir možete pričvrstiti komad stare plahte ili jastučnice na koji možete nacrtati cvijet, kuću ili druge motive. Uzmite šareni konac ili vunu i veću iglu i neka dijete veze.

Napunite umivaonik s toplom vodom i sapunom i neka dijete pere svoje igračke. Djeca se vole igrati s vodom.

Zaigrajte Uno! Ovu jednostavna igru s kartama mogu igrati djeca koja znaju boje i brojeve do devet.

„Čovječe, ne ljuti se" je zabava za cijelu obitelj.

Napravite vlastitu slovaricu. Izrežite kvadratiće na tvrđem kartonu. Vi možete pisati slova, a dijete crtati pojmove povezane s određenim slovom. Dobivene kartice možete koristiti kao igru memory ili dijete može uz pomoć slova slagati riječi, primjerice svoje ime, mama, tata, baka i druge jednostavnije riječi za početak.

Učite pravilno prati ruke. Sve o tome možete pročitati na našem webu.

Gradsko kazalište lutaka Split pozvalo je djecu u online kazalište na svom YouTube kanalu. Pogledajte zanimljive predstave!

Na HRT-ovoj platformi za djecu Juhuhu dostupni su brojni kvalitetni sadržaji za djecu, osim crtića tu su i edukativne igre, dokumentarci za djecu, emisije s kreativnim idejama i još mnogo drugih. Dio sadržaja prilagođen je za djecu koja imaju teškoće sa sluhom i vidom te djeci kojoj su materinji jezici romski i bajaški. Sadržaj je dostupan na internetskoj stranici, ali i putem besplatne aplikacije.

Mnogi ovih dana pripremaju domaći kruh kako bi rjeđe morali izlaziti iz svojih domova. Uključite i dijete. Objasnite im čemu služi kvasac i neka od komada tijesta napravi svoj mali kruh.

Neka dijete uz vašu pomoć pripremi muffine, keksiće koje može izrezivati u različitim oblicima ili neki drugi jednostavan desert za cijelu obitelj. Osim što će naučiti nešto novo i zaokupiti se nečim zanimljivim to će im pomoći i u građenju samopouzdanja.

Matematička igraonica, Slovarica, Glaskalica, Pamtilica, Učimo boje, Koliko je sati, Pisalica, Domino brojalica, Učimo čitati, Učimo slogove samo su neke od aplikacija razvijenih u sklopu ICT-AAC mreže, a koje djeci predškolske dobi mogu pomoći u učenju slova, brojki i dr. Aplikacije su besplatne, a više o njima možete pročitati na linku - aplikacije.

Uključite ih!

Djeca vole pomagati u kućanskim poslovima. Tako se osjećaju važno i veliko!

Uključite djecu u pripremu obroka i postavljanje stola za cijelu obitelj.

Neka slažu čistu odjeću, posebno bi im moglo biti zanimljivo slaganje čarapa u loptice.

Zajedno usisajte stan.

Operite zajedno bicikl ili neka dijete samo opere neku svoju veću plastičnu igračku poput guralice, malog tobogana i slično.

Neka vam pomognu brisati prašinu ili prati stakla sa svojom krpicom.

Djeca mogu zalijevati biljke u stanu ili u vrtu.

Iskoristite zajedničko vrijeme i poučite dijete o važnosti recikliranja. Neka vam pomogne u razvrstavanju otpada a usput mu možete objasniti koji se sve otpad odvojeno prikuplja. Potražite na internetu informacije o tome što se sve od recikliranog materijala kasnije može napraviti.

Aktivnosti prilagodite dobi svog djeteta i ne zaboravite da ne morate biti uključeni u sve što dijete radi i da je važno poticati i samostalnu igru u skladu s razvojnom dobi djeteta.

Uključite se u izazov! Pozivamo vas da na društvenim mrežama svaki dan objavite fotografiju ili video sa zanimljivim idejama za aktivnosti s djecom kroz koje djeca mogu naučiti nešto novo i razvijati svoje sposobnosti! Koristite hashtagove #VrtićOdDoma i #ŠkolaOdDoma, a možete nas i označiti!
Na taj način roditelji mogu pomoći jedni drugima u osmišljavanju zanimljivih aktivnosti za djecu.

Pogledajte i ostale sadržaje koje smo pripremili za djecu i roditelje na temu pandemije koronavirusa:
Što roditelji trebaju znati o koronavirusu?

odgovori na najčešća pitanja i savjeti kako zaštititi obitelj i sebe
Kako pravilno prati ruke?

lista savjeta kako i kad prati ruke kako biste se zaštitili od koronavirusa
Savjeti kako razgovarati s djecom o koronavirusu

8 savjeta za pomoć, utjehu i zaštitu djece
Vodič - kako razgovarati s najmlađom djecom o koronavirusu Slikovnica Kako objasniti koronavirus najmlađoj djeci

vodič za razgovor o koronavirusu na jednostavan, jasan i uvjerljiv način, a istovremeno se bavi i emocijama koje djeca mogu osjetiti u ranom djetinjstvu
Kako smanjiti stres kod djece?

slikovnica s jednostavnim savjetima
Kako provoditi vrijeme s djecom kod kuće?

savjeti Svjetske zdravstvene organizacije (SZO)
Ideje za igru i aktivnosti kod kuće za mlađu djecu

prijedlozi zabavnih i edukativnih aktivnosti
Poster Djeca u akciji Pitanja u vezi djece s teškoćama u razvoju i odraslih s invaliditetom

prijedlozi zanimljivih i zabavnih aktivnosti za mlađu djecu

Savjeti za djecu s teškoćama u razvoju i odrasle s invaliditetom

KORONAVIRUS UTJEČE NA SVAKOGA OD NAS!
Zajedništvo i solidarnost potrebni su nam više nego ikada kako bismo zaustavili širenje pandemije. Pridružite nam se i vi!

Donirajte za nabavku zaštitne i medicinske opreme te zaštitu djece i obitelji u Hrvatskoj!
Donirajte OVDJE!

# data[].attributes.attachment_link.title
50 zanimljivih ideja i aktivnosti za djecu i roditelje

# data[].attributes.attachment_link.description
Posljednjih tjedana mnoge obitelji više vremena provode kod kuće. U ovome članku donosimo vam zanimljive prijedloge i ideje za aktivnosti uz pomoć kojih se možete zabaviti i naučiti nešto novo, no prije svega, evo nekoliko općenitih savjeta i podsjetnika: Uzmite dio igračaka i pospremite ih.

# data[].attributes.body
Kako pomoći?

# data[].attributes.body
Background (pozadina), Characters (likovi), Bubbles (tekst), Props (dodaci).

# data[].attributes.attachment_link.title
Free Online Cartoon and Comic Strip Maker

# data[].attributes.attachment_link.description
ToonyTool.com is a free online cartoon maker and (animated) comic creator tool: create and share your own cartoons, comics and animations. Choose or upload a background, add our or your own characters and speech bubbles. You can create single or multiple frames comics and combine them into one comic or animation.

# data[].attributes.body
2. razred

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Čitanje i poticanje čitanja važno je u socijalnom, intelektualnom i emocionalnom razvoju djeteta. Čitanje djetetu aktivnost je u kojoj može sudjelovati bilo koji od članova obitelji, a donosi brojne prednosti za njegov daljnji razvoj.

čitanjem razvijamo kritičko mišljenje

Od slikovnica do romana - u svakoj od knjiga krije se neka pouka i u nju su utkane neke životne vrijednosti. Razgovorom o situacijama u kojima se nalaze likovi iz priča, pokušajem pronalaska rješenja za takve situacije, detektiranjem pozitivnih i negativnih karakteristika likova razvijamo i potičemo kritičko mišljenje djeteta.

čitanjem razvijamo dječju kreativnost

Tijekom čitanja ili slušanja priča djeca će pokušati zamisliti likove, mjesta, događaje ... Tijekom čitanja možemo i osmišljavati odgovore na probleme na koje nailazimo u pričama - tako čitanjem potičemo i razvoj dječje kreativnosti.

U pričama često nailazimo na riječi ili izraze koji su djetetu nepoznati. Poticanjem djeteta da postavlja pitanja i istražuje pojmove koji su mu strani potičemo razvoj njegova vokabulara.

Susrećući se s različitim emocijama koje proizlaze iz različitih situacija opisanih u pričama dijete razvija empatiju. S obzirom na to da se u knjigama susreće s različitim likovima, različitih oblika ponašanja koje krase različite osobine dijete počinje razvijati i svijest o različitosti. To mu kasnije pomaže u shvaćanju i prihvaćanju različitosti među svojim vršnjacima i ljudima općenito.

čitanjem razvijamo komunikacijske vještine

Dijete čitanjem upoznaje jezik, njegove zakonitosti, shvaća važnost lijepoga izražavanja.

Razgovorom o knjizi razvija vlastite komunikacijske vještine.

Knjige su također pomoćnice u odgoju djeteta. Gotovo za svaki problem napisana je neka priča prilagođena uzrastu djeteta. Čitanjem priča koje sadrže problem s kojim se dijete u životu susreće odgajate dijete i učite ga nekim životnim vrijednostima.

Slušanjem zanimljive priče dijete će se, prvenstveno zbog znatiželje, truditi pažljivo pratiti tijek događaja. Slušajući priču također će si i pokušati vizualizirati situaciju.

Tijekom procesa slušanja i vizualizacije potičemo razvoj dječje koncentracije, što je osobito korisno za proces učenja.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zašto je važno čitati djeci i poticati čitanje u kasnijoj dobi

# data[].attributes.attachment_link.description
Čitanje i poticanje čitanja važno je u socijalnom, intelektualnom i emocionalnom razvoju djeteta. Čitanje djetetu aktivnost je u kojoj može sudjelovati bilo koji od članova obitelji, a donosi brojne prednosti za njegov daljnji razvoj.

# data[].attributes.body
Kazališna družina "Ivana Brlić-Mažuranić" iz Slavonskog Broda

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Režija: Mario Kovač
Dramaturgija: Kristina Kegljen
Scena i lutke: Valentina Srnojević
Glazba: Vlatko Panić
Glume: Darija Vlajnić, Matej Safundžić, Bruno Brinzej, Valentina Srnojević

Senzacionalna predstava u režiji iskusnog Marija Kovača koja je pokupila sve najbolje pohvale i kritike od kolega iz struke, kritičara i novinara, ali što je najvažnije, i od publike te malih gledatelja. Po prvi puta u dječju predstavu uvodi se znakovni jezik kojim se gluhi služe širom svijeta. Znakovni jezik u predstavi je zapravo prekrasna koreografija, onima koji ga ne znaju izgleda mistično, zagonetno te se on u predstavi ne prevodi odmah, prepustit će se djeci da ga sama dešifriraju, no vodi se računa o tome da mali gledatelji normalno mogu pratiti predstavu.

Ribar Palunko i njegova žena - riječ redatelja

Riječ redatelja: "Priče iz davnine" su moja davna ljubav iz djetinjstva i dok sam studirao kazališnu režiju dao sam si u zadatak da moram do kraja svog radnog vijeka na pozornici postaviti ih sve. "Ribar Palunko i njegova žena" treća su od osam postaja tog puta. Inscenacijom ove predstave nastavljam se baviti istraživanjem i evaluacijom književnog rada Ivane Brlić Mažuranić koja je svoj životni put započela u Ogulinu a skončala u Slavonskom Brodu što je još jedna vrlo bitna poveznica. Kao dugogodišnji izbornik i organizator Ogulinskog festivala bajke uočio sam koliki pozitivan utjecaj Ivanina djela imaju na djecu te sam i ovom prigodom odlučio ostati što vjerniji njenom autentičnom rukopisu u čemu mi je svesrdno pomogao i autorski tim sačinjen od dramaturginje Kristine, scenografkinje Valentine, skladatelja Vlatka, tehničara Miška i glumačkog ansambla. Nadam se da smo napravili predstavu zbog kojeg će se neki novi klinci zaljubiti u Ivanina djela te tako prenositi sjeme te ljubavi spram domaće književnosti iz generacije u generaciju.

Ribar Palunko i njegova žena, ta bezimena heroina, morali su proći kroz različite kušnje, muke i nedaće kako bi došli do jednostavne spoznaje: Pazi što želiš kako ti se to ne bi uistinu i ostvarilo!

Mario Kovač

# data[].attributes.attachment_link.description
Režija: Mario Kovač Dramaturgija: Kristina Kegljen Scena i lutke: Valentina Srnojević Glazba: Vlatko Panić Glume: Darija Vlajnić, Matej Safundžić, Bruno Brin...

# data[].attributes.body
Aplikacija za prepoznavanje biljaka i životinja

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Use the power of image recognition technology to identify the plants and animals all around you. Earn badges for seeing different types of plants, birds, fungi and more!

* Get outside and point the Seek Camera at living things

* Identify wildlife, plants, and fungi and learn about the organisms all around you

* Earn badges for observing different types of species and participating in challenges

OPEN THE CAMERA AND START SEEKING!

Found a mushroom, flower, or bug, and not sure what it is? Open up the Seek camera to see if it knows!

Drawing from millions of wildlife observations on iNaturalist, Seek shows you lists of commonly recorded insects, birds, plants, amphibians, and more in your area. Scan the environment with the Seek Camera to identify organisms using the tree of life. Add different species to your observations and learn all about them in the process! The more observations you make, the more badges you'll earn!

This is a great app for families who want to spend more time exploring nature together, and for anyone who wants to learn more about the life all around them.

KID-SAFE

Seek does not require registration and does not collect any user data by default. Some user data will be collected if you choose to sign in with an iNaturalist account, but you must be over 13 or have your parents permission to do so.

Seek will ask permission to turn on location services, but your location is obscured to respect your privacy while still allowing species suggestions from your general area. Your precise location is never stored in the app or sent to iNaturalist unless you sign in to your iNaturalist account and submit your observations.

Our image recognition technology is based on observations submitted to iNaturalist.org and partner sites, and identified by the iNaturalist community.

Seek is created by the iNaturalist team. iNaturalist is a joint initiative of the California Academy of Sciences and the National Geographic Society. Seek was originally created with support from HHMI Tangled Bank Studios and enhanced with support from Our Planet on Netflix and WWF.

# data[].attributes.attachment_link.description
Use the power of image recognition technology to identify the plants and animals all around you. Earn badges for seeing different types of plants, birds, fungi and more! * Get outside and point the Seek Camera at living things * Identify wildlife, plants, and fungi and learn about the organisms all around you * Earn badges for observing different types of species and participating in challenges OPEN THE CAMERA AND START SEEKING!

# data[].attributes.attachment_link.title
Video Maker | Make Videos and Animations Online | Powtoon

# data[].attributes.attachment_link.description
Make videos in minutes with Powtoon. Use our library of styles, characters, backgrounds and video, or upload your own! Free. Easy. Awesome. Sign up today!

# data[].attributes.body
Izrada digitalne knjige

# data[].attributes.attachment_link.title
Book Creator - Love Learning - Book Creator app

# data[].attributes.attachment_link.description
Teachers love it. Students love it. Book Creator is the simplest, most inclusive way to create content in the classroom.

# data[].attributes.body
Čitajte sa svojom djecom i pritom se zabavite :)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Brže osmislite bolja predavanja

# data[].attributes.attachment_link.description
Zavrtite kotač da vidite koja je sljedeća stavka.. Izaberite 5 riječi sa stranice neke knjige i sastavite kratku priču koja će sadržavati sve te riječi..

# data[].attributes.body
Interaktivni digitalni alati za poučavanje

# data[].attributes.attachment_link.title
CARNet e-Laboratorij / Digitalni alati i sadržaji na dohvat ruke

# data[].attributes.attachment_link.description
CARNet e-Laboratorij je portal gdje korisnici mogu saznati sve informacije o alatima, interaktivnim sadržajima te aplikacijama za uporabu na području e-učenja.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Znate ono kada pišete neki esej ili domaću zadaću, pa vam tata dođe na vrata i kaže: „Eh, lako vama tako učiti, mi nismo imali Google!"

To je dakako istina - danas provodimo jako puno vremena na internetu u potrazi za raznim informacijama, te isto tako internet, budući da je većini nas nadohvat ruke, često postaje izvor preuzimanja tih informacija.

No, postoji kvaka!

Jako se često događa da u cijelom tom polju informacija koje nazivamo internetom ima izrazito puno onih koje nisu istinite!

Informacije koje nisu točne nazivaju se dezinformacijama. To su izmišljene i lažne informacije koje govore o nečemu što se nikada nije dogodilo, a koje su na internet postavljene namjerno kako bi utjecale na čitatelje. Drugim riječima, to su vijesti koje su sve samo ne vijesti.

Kakve sve dezinformacije postoje?

Jednom riječju: svakakve!

Najbolje je da krenemo od jednog jako poznatog termina za kojega ste sigurno čuli, a to je clickbait. Riječ clickbait dolazi od engleskih riječi click (klik) i bait (mamac), a radi se o vijestima jako primamljivog naslova koje mame čitatelje na klikanje i otvaranje određene vijesti na internetu.

Primjerice, sigurno ste surfajući internetom naišli na naslov koji je počinjao sa „Morate ovo pogledati..." ili „Nećete vjerovati...", a kad ono, tekst nema nikakve veze s naslovom! Upravo to je clickbait, kojemu je svrha privući ljude na otvaranje neke internetske vijesti.

Nadalje, sigurno ste u razgovoru ili na internetu naišli na spominjanje pojma fake news. U doslovnom prijevodu s engleskog to znači lažna vijest.

Fake news odnosi se na lažno izvještavanje o nekom događaju koji zbunjuje čitatelje do te mjere da sami više ne znaju čitaju li nešto istinito ili lažno.

Primjerice, fake news koja je mene osobno jako razljutila, a sama sam si kriva, je vijest koja je glasila da uskoro izlazi film „Prijatelji" (na temelju istoimene serije).

Još jedan pojam o kojemu smo pisali i u našem Brickzineu je deepfake. Sastavljen od riječi deep (duboko) i fake (lažno), to je specifičan fenomen koji za razliku od clikcbaita i fake newsa koristi tehnologiju baziranu na umjetnoj inteligenciji i na taj način proizvodi izmijenjene i lažne slikovne i video sadržaje. Cilj je isti: prikazati nešto što se u stvarnosti nikada nije dogodilo.

Primjer za deepfake je video koji je cirkulirao YouTubeom o čovjeku koji je u sekundi mogao svoje lice i glas izmijeniti u lice i glas drugih poznatih glumaca. Na prvu, činilo se da se radi o najboljem komičaru na svijetu, no kasnije se ispostavilo da je čitav dio s mijenjanjem lica, naravno, lažan.

Jesmo li vas potaknuli da isprobate neki od naših prijedloga, izradite nešto od stvari koje drugi smatraju otpadom ili pokrenete neku malu ili veliku akciju među prijateljima? Pišite nam na koronakid2020@gmail.com o tome, pošaljite fotke ili - pazi ovo - snimite svoj vlastiti prijedlog jingl-a za sljedeću emisiju Korona Kid-a!! Željno isčekujemo vaše ideje i prijedloge!"

OK, a zašto dezinformacije uopće postoje?

Na ovo pitanje odgovor je jako složen, a tiče se jedne zamršene priče o zarađivanju novca i kontrole nad čitateljima i informacijama.

Pokušat ćemo to opisati na vrlo jednostavan način: danas postoji jako puno medijskih kuća, koje se na neki način natječu. Natječu se oko toga koja će biti bolja, koja će imati više čitatelja i gledatelja, čije će se vijesti gledati i slušati više i tako dalje.

Isto tako, više čitatelja znači i više klikanja na razne oglase koji okružuju tekstove, što tim medijskim kućama donosi novac.

Znači, ako nam je matematika točna, više čitatelja znači više novaca!

Čitatelje te kuće privlače raznim metodama manipulacije, poput svih vrsta dezinformacija navedenih iznad. Sve navedeno dovodi nas u poseban problem - kako raspoznati one informacije od dezinformacija?

Kako prepoznati lažnu vijest?

Da bismo prepoznali lažnu vijest, prva stvar koju moramo naučiti je medijska pismenost. To znači da trebamo imati određeno znanje kako koristiti medije (odnosno, kako googlati, koje stranice posjećivati i gdje tražiti informacije), kako vrednovati i analizirati to što pročitamo, te kako razviti neka vlastita stajališta.

Pritom, jako je važno imati na umu i promišljati o stvarima poput tko je pisao određenu vijest i za koga, kakav je sadržaj te poruke i zašto je on baš takav, ali i kako se ta poruka prikazuje.

Evo i praktičnih koraka kako se obraniti od lažnih vijesti, ali i kako ih ne širiti:

1. Pročitaj sve!

To jest, nemoj čitati samo naslov!

Bez čitanja cijelog teksta ne možemo znati o čemu se točno radi. Također, ako se u samom naslovu nalazi lažna vijest, bez čitanja čitavog teksta samo ćemo širiti dezinformacije. Stoga, uvijek sve čitaj!

2. Provjeri izvor!

Jako je važno tko je objavio vijest! Prvo pomno prouči stranicu. Pogledaj njenu domenu - završava li na nešto poznato poput .com, .hr, ili je nastavak jako čudan.

Ako nije poznata domena, lako je moguće da se radi o nekoj sumnjivoj stranici. Prouči i izgled, kao i podatke za kontakt. Ako se neka stranica čini podosta čudnom samo pri gledanju, lako je moguće da nije baš od povjerenja.

Isto tako, da se uvjeriš u vjerodostojnost stranice, provjeri i ostale članke na toj stranici - ako se svi čine sumnjivima, tu sigurno nešto ne štima!

3. Provjeri tko je autor!

Ime autora jednostavno googlaj! Brza pretraga autora trebala bi pružiti informacije je li taj autor stvaran, te koje je sve tekstove pisao i gdje se ti tekstovi nalaze. Na temelju toga zaključit ćeš može li se njegovim tekstovima vjerovati ili je ipak bolja ideja potražiti nekog drugog autora.

4. Provjeri datum i vrijeme objave!

Samo zato što je nešto nedavno objavljeno, nipošto ne znači da je „svježa" vijest! Neki portali uzimaju stare vijesti i ponovno ih objavljuju, što može dovesti do raznih neprilika, ali i širenja dezinformacija.

5. Provjeri korištene izvore!

S tom provjerom uvjerit ćeš se podupiru li informacije iz korištenih izvora vijest u tekstu. Ako izvora uopće nema, lako je moguće da se radi o lažnoj vijesti.

Ali, i tu treba biti oprezan jer mnogi članci navode izvore koji su također lažni.

Kako u ovom kupusu biti siguran? Pa jedan je od načina provjeriti govori li više portala o istoj vijesti. Ako da, onda vjerojatno vijest nije lažna, no ako ne, tu je nešto sumnjivo!

6. Provjeri citate i fotke!

Autori lažnih vijesti često izmišljaju citate ili ih pak pripisuju nekim drugim osobama. Citat lako provjeriš na internetu, kao i fotografiju. TinEye je dobra tražilica za slike koja otkriva gdje se sve slika pojavljuje na internetu!

7. Budi svjestan/na svojih stavova!

Uzmi u obzir da tvoj stav o temi može utjecati na tvoju vlastitu prosudbu. Često pratimo neke vijesti koje potvrđuju naše stajalište, ali na to lažne vijesti i ciljaju, stoga je jako važno provjeriti temelje li se vijesti koje čitamo na činjenicama umjesto da ih širimo samo zato što se s njima slažemo, bez obzira na to jesu li lažne.

8. Razmislite prije nego podijelite!

Ako uzmemo sve rečeno u obzir, preporučujemo da uvijek dobro razmislite prije nego podijelite neku vijest s drugima. Lažne vijesti ovise o dijeljenju među ljudima, stoga je jako važno promisliti je li nešto stvarno ili je samo neka zafrkancija ili laž. Ako bez razmišljanja dijelimo lažne vijesti, to može imati loše posljedice za one o kojima je riječ.

9. Pitaj stručnjake!

I dalje nisi siguran/na? Nema problema, jer uvijek ima ljudi koji će ti rado pomoći u razotkrivanju lažnih vijesti! Možeš upitati knjižničare, učitelje, roditelje ili se pak možeš osloniti i na brojne fact checking stranice!

# data[].attributes.attachment_link.title
9 Korona Kid pametnih trikova: Kako prepoznati lažne (i čudno bizarne) vijesti? | Brickzine

# data[].attributes.attachment_link.description
Znate ono kada pišete neki esej ili domaću zadaću, pa vam tata dođe na vrata i kaže: „Eh, lako vama tako učiti, mi nismo imali Google!" To je dakako istina - danas provodimo jako puno vremena na internetu u potrazi za raznim informacijama, te isto tako internet, budući da je većini nas nadohvat ruke, često postaje izvor preuzimanja tih informacija.

# data[].attributes.attachment_link.description
3 VELIČANSTVENA koraka do informacija i znanja

# data[].attributes.attachment_link.description
Use Loom to record quick videos of your screen and cam. Explain anything clearly and easily - and skip the meeting. An essential tool for hybrid workplaces.

# data[].attributes.body
Za predškolce, školarce, roditelje...

# data[].attributes.attachment_link.title
Lukin portal za djecu i obitelj - Dječje pjesme i pjesmice, igre, zagonetke, priče, basne, bajke, crtići, zanimljivosti, igrice, brojalice i bojanke za djecu

# data[].attributes.attachment_link.description
Lukin portal za djecu i obitelj, veselite se s nama uz djecje pjesmice i pjesme za djecu, igre i igrice, zagonetke,zanimljivosti, priče, bajke, basne, uspavanke, crtiće, brojalice i bojanke za djecu.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
how to paint drawing painting techniques beginner watercolor acrylic art hacks

# data[].attributes.attachment_link.description
Jay Lee is a painting youtuber. He paints beautiful world on the canvas, and share videos for you and everyone. Put Jay's painting in your space, and make world beautiful. ❖ Jay Lee Store : https://teespring.com/stores/jayartpainting

# data[].attributes.attachment_link.title
Free, Online Crossword Puzzle Maker - Crossword Labs

# data[].attributes.attachment_link.description
Make crossword puzzles, print them out as PDFs, share them, and solve them online with Crossword Labs. It’s free, fast and easy. No registration required!

# data[].attributes.body
Digitalni alat za izradu prezentacije

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Make interactive learning and communication materials with Genially's easy-to-use content creation tool. Design fun, click-to-explore experiences that captivate your audience.

Interactive experiences to light up minds

Static PDF or interactive brochure? 27-slide presentation or dynamic training scenario? With Genially, anyone can turn any type of content into an interactive experience. Tell a captivating story, get people interested and keep them clicking! No coding required.

Increase engagement with gamification

From virtual escape rooms to drag-and-drop puzzles, game-based content is proven to enhance learning outcomes, improve information retention and boost brand loyalty. Build positive feedback loops and game mechanics into any type of material.

Get fast and professional results with pre-built templates

Let our graphic designers do the hard work for you. Choose from over 1400+ ready-made and easy-to-customize designs - interactions and animations included!!

Discover the power of interactive content creation for

Try it for yourself to see what everyone's raving about!

# data[].attributes.attachment_link.title
Genially, the platform for interactive animated content

# data[].attributes.attachment_link.description
Engage your audience with clickable, gamified, media-rich experiences. Create your interactive content now!

# data[].attributes.body
Grafički dizajn/video/poster/logo/brošure itd.

# data[].attributes.body
Aktivnosti za učenje i poučavanje. Ograničen broj alata bez plaćanja.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log in to your account or reset your password.

# data[].attributes.body
Alat za slike, niži razredi

# data[].attributes.attachment_link.title
Daily Jigsaw Puzzles - Online Jigsaw Puzzles

# data[].attributes.attachment_link.description
Daily jigsaw puzzles - a new online jigsaw puzzle added daily. Thousands of free jigsaw puzzle games for PCs and tablets, suitable for both kids and adults alike.

# data[].attributes.attachment_link.description
Millions of free jigsaw puzzles created by a large community. Create, play, share jigsaw puzzles and compete with other users.

# data[].attributes.body
Učenje kroz igru

# data[].attributes.attachment_link.title
Making Learning Sweeter! Create and share your own games!

# data[].attributes.body
Pisanje kemijskih jednadžbi na mreži

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Unesite jednadžbu kemijske reakcije u polje za unos i kliknite 'Pošalji' (npr.: 3Mn2++2MnO4-+2H2O = 5mno2+ 4h^+ ili cuso4*5h2o(s)-->cuso4*h2o(s)+4h2o(g) ).

Ova skripta daje kod za pisanje kemijskih jednadžbi s dvostrukim strelicama i oksidacijskim brojevima koji se može direktno umetnuti u web stranicu, forum ili blog.

CSS kod

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Eni Generalic, Faculty of Chemistry and Technology, Split, Croatia

# data[].attributes.attachment_link.title
Pomoć za pisanje kemijskih jednadžbi na Webu - EniG. Webmaster Tools

# data[].attributes.attachment_link.description
Unesite jednadžbu kemijske reakcije u polje za unos i kliknite 'Pošalji' (npr.: 3Mn2++2MnO4-+2H2O = 5mno2+ 4h^+ ili cuso4*5h2o(s)-->cuso4*h2o(s)+4h2o(g) ). Ova skripta daje kod za pisanje kemijskih jednadžbi s dvostrukim strelicama i oksidacijskim brojevima koji se može direktno umetnuti u web stranicu, forum ili blog.

# data[].attributes.body
Nacionalni projekt za računalnu provjeru pravopisa

# data[].attributes.attachment_link.title
Ispravi.me - powered by Hašek - Hrvatski akademski spelling checker

# data[].attributes.attachment_link.description
Ispravi.me - pravopisna provjera teksta pisanog hrvatskim jezikom.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ove internetske stranice koriste kolačiće (tzv. cookies) za pružanje boljeg korisničkog iskustva i funkcionalnosti. Vise o kolačićima i načinu kako ih koristimo pročitajte ovdje. Klikom na gumb 'U redu' pristajete na korištenje kolačića.

# data[].attributes.attachment_link.title
Hrvatski Školski Muzej - Mala šetnja muzejom

# data[].attributes.attachment_link.description
Ove internetske stranice koriste kolačiće (tzv. cookies) za pružanje boljeg korisničkog iskustva i funkcionalnosti. Vise o kolačićima i načinu kako ih koristimo pročitajte ovdje. Klikom na gumb 'U redu' pristajete na korištenje kolačića.

# data[].attributes.body
Travanj

# data[].attributes.body
Predstava s motivima iz bajki Ivane Brlić-Mažuranić

# data[].attributes.attachment_link.title
Jagor - glazbeno-scenska čarolija za djecu prema motivima bajke Ivane Brlić-Mažuranić

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Upute za čitanje kraćeg teksta (iz časopisa, s interneta...)

Odabrao si tekst za koji misliš da bi ti mogao biti koristan.

Prvo letimice pogledom prođi preko cijelog teksta, čitaj naslove i podnaslove, , promotri priloge (slike, grafikone, tablice, ...) i pročitaj što piše uz njih.

Ako si zaključio da bi ti tekst mogao odgovarati slijedi čitanje uvoda ili sažetka. Može se dogoditi da ne razumiješ ono što si pročitao ili u tekstu ima puno nerazumljivih riječi i stručnih izraza. U tom slučaju možeš odustati od teksta i pronaći drugi koji će ti biti razumljiviji, a možeš i potražiti pomoć odraslih, roditelja, učitelja ili knjižničara koji će ti pomoći u razumijevanju.

Pročitaj tekst od početka do kraja, od riječi do riječi. Ako si siguran da ti tekst odgovara vrijeme je za pravljenje .

Pripremi bilježnicu, blok ili papir u koji ćeš zapisivati bilješke. Pažljivo čitaj tekst i bilježi sve što misliš da je važno za tvoj rad. Uvijek zapisuj osnovne podatke o (ime autora, naslov knjige ili časopisa, broj stranice, naziv web-stranice ili drugog izvora) s kojeg si prepisao rečenicu ili misao. To će ti olakšati vraćanje izvoru, odnosno originalnom tekstu radi provjere ili dopune, a trebat će ti i za popis korištene literature .

Upute za čitanje dužeg teksta (knjiga)

Knjigu prvo letimice pregledaj, pročitaj što piše na koricama (iz bilješke o piscu i recenzije ili sadržaja). Već prema tome možeš zaključiti odgovara li knjiga tvojoj temi.

Pročitaj iz sadržaja naslove i podnaslove, predgovor ili pogovor. Neke stručne knjige imaju i sažetke svakog poglavlja, pa i njih pročitaj. Može se dogoditi da ne razumiješ ono što si pročitao ili u tekstu ima puno nerazumljivih riječi i stručnih izraza. Od takve knjige možeš odustati ili potraži pomoć odraslih (roditelja, učitelja ili knjižničara) koji će ti pomoći.

Pripremi bilježnicu, blok ili papir u koji ćeš zapisivati . Pažljivo čitaj tekst i bilježi sve što misliš da je važno za rad. Uvijek zapisuj osnovne podatke o (ime autora, naslov knjige i časopisa, broj stranice, naziv web-stranice ili drugog izvora) s kojeg si prepisao rečenicu ili misao. To će ti olakšati vraćanje izvoru, odnosno originalnom tekstu radi provjere ili dopune, a trebat će ti i za popis korištene literature .

(c) Narodna knjižnica "Petar Preradović" Bjelovar pridržava pravo na sadržaj stranice.
Proudly powered by WordPress
THEMED BY AmirMasoud Sheidayi

# data[].attributes.attachment_link.description
Upute za čitanje kraćeg teksta (iz časopisa, s interneta...) Odabrao si tekst za koji misliš da bi ti mogao biti koristan. Prvo letimice pogledom prođi preko cijelog teksta, čitaj naslove i podnaslove, , promotri priloge (slike, grafikone, tablice, ...) i pročitaj što piše uz njih.

# data[].attributes.body
Predstava HNK Varaždin

# data[].attributes.attachment_link.title
#Ostajemdoma: Pogledajte predstavu HNK Varaždin, Miševi i mačke naglavačke

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Besplatne online instrukcije za osnovnu školu. Preko 1277 video lekcija, 200 pokusa, 2000 primjera riješenih zadataka, kvizovi za provjeru znanja i još mnogo toga!

Eduvizija je projekt tvrtke OZ vizija d.o.o. - prvi je hrvatski internetski portal koji informacijske tehnologije koristi u svrhu svladavanja školskog gradiva.

Sadržano nastavno gradivo namijenjeno je osnovnoškolcima viših razreda i prati nastavni plan i program propisan od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa RH.

# data[].attributes.attachment_link.description
Besplatne online instrukcije za osnovnu školu. Preko 1277 video lekcija, 200 pokusa, 2000 primjera riješenih zadataka, kvizovi za provjeru znanja i još mnogo toga! Eduvizija je projekt tvrtke OZ vizija d.o.o. - prvi je hrvatski internetski portal koji informacijske tehnologije koristi u svrhu svladavanja školskog gradiva.

# data[].attributes.body
Privatnost djece i mladih

# data[].attributes.body
CARNET-ova knjižica- savjeti za učenika, roditelje i nastavnike (s.31)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kontakt

Radno vrijeme

Utorak - subota: 10,00 - 18,00 sati
Nedjelja: 10,00 - 13,00 sati
Ponedjeljkom, državnim praznicima i blagdanima Muzej je zatvoren za posjetitelje.

Vikendom moguć posjet s kućnim ljubimcima, uz obavezno poštivanje bontona.

Ulaznice

CIJENA ULAZNICE

Odrasli individualno: 20 kuna
Odrasli grupno (min. 15 osoba): 15 kuna
Učenici, studenti, umirovljenici individualno: 15 kuna
Učenici, studenti, umirovljenici grupno (min. 15 osoba):
10 kuna
Obiteljska ulaznica (roditelji s djecom):
40 kuna

GRATIS ULAZNICE

Djeca do pet godina starosti; članovi Hrvatskog etnološkog društva, Hrvatskog muzejskog društva, Hrvatskog društva likovnih umjetnika, ICOM-a;
studenti etnologije i kulturne antropologije (Sveučilište u Zagrebu i Sveučilište u Zadru), studenti Tehnološko-tekstilnog fakulteta; učenici Škole primijenjene umjetnosti i dizajna; društveno osjetljive skupine (pacijenti psihijatrijskih klinika, osobe s invaliditetom i poteškoćama u kretanju, osobe s intelektualnim poteškoćama); hrvatski branitelji; nezaposleni državljani Republike Hrvatske; novinari.

Etnografski muzej zadržava pravo zahtjeva za predočenjem odgovarajuće isprave prilikom izdavanja gratis ulaznice.

Radionice

Radionice iz redovne ponude:
Djeca: 15 kuna
Odrasli: 25 kuna
Obiteljska: 40 kuna

Specijalizirane radionice: cijena se formira prema obimu i vrsti usluge.

Informacije i najave na edukacija@emz.hr.

Stručna vodstva

Stručna vodstva organiziraju se kroz stalni postav i povremene izložbe za grupe i pojedince.

Na hrvatskom jeziku: 100 kuna
Na engleskom jeziku: 150 kuna

Informacije i najave na edukacija@emz.hr.

Pristup

Uz prethodnu najavu, pristup osobama s invaliditetom i osobama smanjene pokretljivosti moguć je pokretnom rampom nagiba izvan standarda.

# data[].attributes.attachment_link.description
Kontakt Radno vrijeme Utorak - subota: 10,00 - 18,00 satiNedjelja: 10,00 - 13,00 satiPonedjeljkom, državnim praznicima i blagdanima Muzej je zatvoren za posjetitelje. Vikendom moguć posjet s kućnim ljubimcima, uz obavezno poštivanje bontona. Ulaznice CIJENA ULAZNICE Odrasli individualno: 20 kunaOdrasli grupno (min. 15 osoba): 15 kunaUčenici, studenti, umirovljenici individualno: 15 kunaUčenici, studenti, umirovljenici grupno (min.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The Natural History Museum is a world-class visitor attraction and leading science research centre. We use our unique collections and unrivaled expertise to tackle the biggest challenges facing the world today. Explore a story of natural history discovery in an interactive experience, Making Natural History, voiced by Museum researchers and curators. Dive into the museum's 80 million objects with unique, new features: encounter a prehistoric marine reptile in virtual reality, discover pioneering Museum research in a short film, navigate the galleries in 360 degrees care of Google's Street View team, take a tour of ten new exhibits tackling natural history themes, and take students on an expedition through the galleries to learn about adaptation in the natural world.

# data[].attributes.attachment_link.title
The Natural History Museum, London, United Kingdom - Google Arts & Culture

# data[].attributes.attachment_link.description
The Natural History Museum is a world-class visitor attraction and leading science research centre. We use our unique collections and unrivaled expertise t...

# data[].attributes.body
Dvorac obitelji Drašković, neogotički stil

# data[].attributes.body
Rezidencija habsburških vladara

# data[].attributes.attachment_link.title
Tour durch Schloß Schönbrunn / Tour of Schönbrunn Palace

# data[].attributes.body
Virtualne izložbe

# data[].attributes.body
Amsterdam

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Anne's family had been in hiding for a month and two years by the time they were discovered in August 1944. They were arrested by German police, taken to Westerbork in the north-east of the country, and then deported to the concentration and extermination camp Auschwitz. Anne and Margot were sent on to the Bergen-Belsen concentration camp, where they died in February 1945. Edith Frank died in Auschwitz in January 1945 and only Otto survived after he was liberated by the Soviet army the same year.

# data[].attributes.attachment_link.title
Anne Frank's Family Home - Google Arts & Culture

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover the house where Anne Frank lived in Merwedeplein, Amsterdam, just before going into hiding

# data[].attributes.body
Svjetski muzeji i galerije

# data[].attributes.attachment_link.description
Explore all Collections on Google Arts & Culture.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kolačiće koristimo kako bismo poboljšali Vaše korisničko iskustvo. Ukoliko se slažete, tada prihvaćate korištenje kolačića i web stranice sukladno našoj politici privatnosti.

# data[].attributes.attachment_link.title
Elektroničke knjige | besplatne elektroničke knjige

# data[].attributes.attachment_link.description
Kolačiće koristimo kako bismo poboljšali Vaše korisničko iskustvo. Ukoliko se slažete, tada prihvaćate korištenje kolačića i web stranice sukladno našoj politici privatnosti.

# data[].attributes.body
Brošura

# data[].attributes.body
Katarina Radetić, book tuberica

# data[].attributes.attachment_link.title
Lukin portal za djecu i obitelj - Dječje pjesme i pjesmice, igre, zagonetke, priče, basne, bajke, crtići, zanimljivosti, igrice, brojalice i bojanke za djecu

# data[].attributes.attachment_link.description
Lukin portal za djecu i obitelj, veselite se s nama uz djecje pjesmice i pjesme za djecu, igre i igrice, zagonetke,zanimljivosti, priče, bajke, basne, uspavanke, crtiće, brojalice i bojanke za djecu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Istraži i posjeti - Turistička zajednica Požeško-slavonske županije

# data[].attributes.attachment_link.description
Požeško-slavonsku županiju odlikuje geografska različitost, samim time u njoj možete istražiti destinacije zanimljive po svojoj turističkoj ponudi.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Donosimo vam pregled raskrinkanih dezinformacija o koronavirusu koje se šire internetom te službenih informacija Svjetske zdravstvene organizacije i Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo. Odabir izvora kojima ćete vjerovati stvar je medijske pismenosti

Piše: Ana Dokler

Slično kao u slučaju požara u Australiji, epidemija novog koronavirusa (2019-nCoV) potaknula je na interentu i društvenim mrežama širenje brojnih neprovjerenih informacija, dezinformacija i teorija zavjere te upitnih zdravstvenih savjeta.

Budite na oprezu kada pratite izvanredne vijesti, osobito ako su uz vas djeca

Nekima od njih pozabavio se i hrvatski fact checking portal Faktograf te raskrinkao teoriju zavjere u kojoj se osnivača Microsofta Billa Gatesa povezuje sa širenjem novog koronavirusa, i to s ciljem smanjivanja broja stanovnika na Zemlji, te onu da je epidemija koronavirusa povezana s 5G tehnologijom.

je provjerio i opovrgnuo još niz neutemeljenih tvrdnji koje su postale viralne: da je virus bio dio kineskog "tajnog programa biološkog oružja" i da je procurio s Instituta za virologiju u Wuhanu; da je širenje virusa povezano sa suspenzijom virologinje dr. Xiangguo Qiu iz kanadskog Nacionalnog laboratorija za mikrobiologiju, to jest da su ona i njezin suprug zapravo bili špijuni koji su poslali patogene u Nacionalni laboratorij za biološku sigurnost u Wuhanu.

Juha od šišmiša kao izvor zaraze, ili češnjak kao prevencija?

Društvenim mrežama dijelili su se i videozapisi u kojima Kinezi jedu šišmiše, uz optužbe nekih korisnika da su za epidemiju krive prehrambene navike Kineza. Jedan takav video s nasmiješenom Kineskinjom koja drži kuhanog šišmiša pa komentira da ima okus poput piletine, izazvao je bijes na društvenim mrežama, no videozapis uopće nije snimljen u Wuhanu, ili u Kini.

"Izvorno snimljen 2016., video prikazuje popularnu blogericu i voditeljicu emisija o putovanjima Mengyun Wang tijekom putovanja u Palau, otočnu državu u Tihom oceanu. Snimka se ponovno pojavila na društvenim mrežama nakon prvih slučajeva novog koronavirusa u Wuhanu krajem prošle godine. Mengyun Wang se čak ispričala rekavši da je svojoj publici samo pokušala predstaviti život lokalnog stanovništva i da nije znala da šišmiši mogu biti prijenosnici virusa", piše BBC te dodaje da, iako su šišmiši označeni kao mogući izvor virusa, juha od šišmiša nije uobičajeno jelo u Kini te se istraga o točnom podrijetlu virusa nastavlja.

Društvene mreže i tražilice omogućile su globalno širenje lažnih vijesti

Milijune pregleda na različitim platformama prikupile su i različite verzije videozapisa u kojem se navodna liječnica ili medicinska sestra iz provincije Hubei obraća javnosti. Prema engleskim titlovima u videu, žena je medicinska sestra u bolnici u Wuhanu.

"Međutim, ona u videu uopće ne tvrdi da je medicinska sestra ili liječnica. Čini se da je to samo pretpostavka onih koji su video prenijeli na društvene mreže. U njemu je zapravo neidentificirana žena na nepoznatoj lokaciji koja nosi zaštitno odijelo, no njezino odijelo i maska ​​ne odgovaraju onome koji nosi medicinsko osoblje u Hubeiju. Ona iznosi niz nepotvrđenih tvrdnji o virusu, zbog čega vjerojatno nije dio medicinskog osoblja. Među ostalim tvrdi da virus ima "drugu mutaciju", koja može zaraziti do 14 ljudi, a Svjetska zdravstvena organizacija preliminarno je procijenila da je broj infekcija koje bi osoba koja je prijenosnik virusa mogla izazvati od 1,4 do 2,5″, navodi se u BBC-jevom članku.

Što kad se dijete uznemiri zbog lažne vijesti ili se oduševi oglasom

Kao poseban problem ističu se i razni neutemeljeni savjeti o načinima liječenja ili sprečavanju bolesti, koji se dijele na društvenim mrežama, često čak uz lažne tvrdnje da potječu od Ministarstva zdravstva određene države. Tako je, na primjer, skoro 17 tisuća puta podijeljena objava na Facebooku u kojoj se korisnicima na Filipinima savjetuje da piju puno vode i održavaju grlo vlažnim (jer ako je grlo suho, virus će ući u tijelo u roku od 10 minuta), da izbjegavaju začinjenu hranu i koriste puno vitamina C kako se ne bi zarazili. U objavi se navodi da su to preporuke filipinskog Ministarstva zdravstva, iako ne odgovaraju savjetima na službenoj stranici te ustanove, niti službenim priopćenjima za javnost o epidemiji.

Na društvenim mrežama dijele se i savjeti da se trebaju izbjegavati hladna ili konzervirana hrana i piće tijekom najmanje 90 dana, a da će u prevenciji pomoći redovito ispiranje nosa fiziološkom otopinom, jedenje češnjaka, mazanje sezamovim uljem, pa čak i udisanje dima od vatrometa ili petardi. Na ove je tvrdnje reagirala i opovrgnula ih Svjetska zdravstvena organizacija.

Informacije o koronavirusu i infografike o tome što pomaže u prevenciji, a što ne, Svjetska zdravstvena organizacija objavljuje i na Facebooku i na Twitteru. Službene preporuke za prevenciju zaraze su redovito pranje ili dezinfekcija ruku, prekrivanje usta i nosa prilikom kašljanja ili kihanja, izbjegavanje bliskog kontakta s osobama koje imaju temperature ili prehladu, temeljito kuhanje jaja i mesa te izbjegavanje kontakta s domaćim ili divljim životinjama.

Facebook i Instagram u borbi s dezinformacijama o cijepljenju

Hrvatsko Ministarstvo zdravstva i Hrvatski zavod za javno zdravstvo, zbog povećanog interesa javnosti i medija, na svojim mrežnim stranicama također redovito objavljuju najnovija saznanja u vezi koronavirusa. Tako je 3. veljače objavljeno da je od novog koronavirusa u svijetu oboljelo 17 383 ljudi, 362 je umrlo, u Europskoj uniji je 25 oboljelih i to u Francuskoj, Njemačkoj, Finskoj, Italiji, Španjolskoj, Švedskoj i u Ujedinjenom Kraljevstvu, a u Hrvatskoj nema oboljelih.

Jesu li pošiljke iz Kine opasne?

Hrvatski zavod za javno zdravstvo objavio je i Mjere postupanja zdravstvenih djelatnika u slučaju postavljanja sumnje na novi koronavirus, i Preporuke za putnike u Kinu, a tu je i o dgovor na česte upite o riziku od zaražavanja novim koronavirusom putem poštanskih pošiljki iz Kine (što je također jedan od razloga za paniku na društvenim mrežama):

"Smatramo na temelju dostupnih podataka o novom koronavirusu i od ranije poznatim koronavirusima, da je rizik od prijenosa novog koronavirusa na ljude putem poštanskih pošiljki zanemariv. Naime, prijenos novog koronavirusa putem poštanskih pošiljki nije još nigdje zabilježen. Iako nisu u potpunosti razjašnjeni putovi prijenosa ovog novog virusa, svi dostupni podaci upućuju na to da je za prijenos s čovjeka na čovjeka potreban bliski kontakt poput obiteljskog kontakta (njegovanje oboljeloga) ili manipuliranje s bolesnikom u zdravstvenoj ustanovi. Svi do danas poznati koronavirusi, uključujući virus koji je prije 18 godina uzrokovao SARS i virus koji unazad sedam godina uzrokuje MERS prenose se izravnim bliskim kontaktom (kapljičnim putem) i vrlo su osjetljivi na atmosferske uvjete (vrlo kratko zadržavaju infektivnost izvan ljudskog tijela) te za ni jedan od njih nije utvrđen prijenos putem poštanskih pošiljki."

I na kraju, medijska pismenost

Upravo u svemu ovome - dezinformacijama na društvenim mrežama i službenim informacijama relevantnih ustanova - odgovor je na pitanje " Kakve veze ima medijska pismenost s epidemijom koronavirusa?". Riječ je prije svega o kritičkom vrednovanju izvora na internetu, odnosno provjeravanju tko stoji iza neke informacije. To svakako treba uzeti u obzir prije nego što povjerujemo u neku novu informaciju i osobito prije nego što je odlučimo lajkati ili podijeliti, ili čak primijeniti.

Kako kritički vrednovati izvore na internetu

Pritom je dobro imati na umu i efekt "društvenog dokaza", koji govori o tome da su ljudi spremniji podijeliti i povjerovati u informaciju koju je već puno drugih ljudi lajkalo ili podijelilo, iako je možda stigla iz upitnog izvora. I ovoga puta ne nasjesti na to.

Savjete o tome kako koristiti vještine medijske pismenosti u ovoj situaciji, objavio je i znanstveni internetski portal Massive Science:

1. Informirajte se izravno iz relevantnih izvora, kao što su vaše lokalne i međunarodne zdravstvene organizacije. To uključuje Svjetsku zdravstvenu organizaciju i američki Centar za kontrolu i prevenciju bolesti (te kod nas Hrvatski zavod za javno zdravstvo).

2. Ako na nekoj internetskoj stranici naiđete na tvrdnju koja vam djeluje čudno - provjerite njihove izvore! Ako citiraju stariju verziju vlastitog članka, to je dobar razlog za sumnju.

3. Budite kritični prema informacijama koje vidite i uvijek provjerite konzistentnost činjenica tražeći iste informacije i u drugim izvorima vijesti.

4. Imajte na umu dobro staro pravilo da korelacija nije isto što i uzročno-posljedična veza. Da, postoji videozapis na kojem se vidi kako netko jede kuhanog šišmiša. I da, poznato je da se šišmiši mogu zaraziti koronavirusom. Znači li to da ovaj video prikazuje primjer incidenta koji je izazvao infekciju koronavirusom? Ne nužno.

Facebook, Instagram, Twitter i YouTube bez pravog odgovora na manipulacije

Foto: Gerd Altmann from Pixabay

# data[].attributes.attachment_link.title
Kakve veze imaju koronavirus i medijska pismenost? - Medijska pismenost

# data[].attributes.attachment_link.description
Piše: Ana Dokler Slično kao u slučaju požara u Australiji, epidemija novog koronavirusa (2019-nCoV) potaknula je na interentu i društvenim mrežama širenje brojnih neprovjerenih informacija, dezinformacija i teorija zavjere te upitnih zdravstvenih savjeta.

# data[].attributes.body
Šifra za gledanje: andrijaa

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ostalo Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu poziva knjižnice koje su pogođene potresom ili imaju potrebu za preseljenjem i zbrinjavanjem knjižnične građe da joj se obrate za pomoć.

# data[].attributes.attachment_link.title
MDC - Hrvatski Virtualni Muzeji * Dobrodošli!

# data[].attributes.attachment_link.description
ostalo Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu poziva knjižnice koje su pogođene potresom ili imaju potrebu za preseljenjem i zbrinjavanjem knjižnične građe da joj se obrate za pomoć.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Russel Tarr, International School of Toulouse

# data[].attributes.attachment_link.title
ClassTools.net: Create your own interactive learning resources

# data[].attributes.attachment_link.description
Dozens of templates, quiz generators and learning tools for use in the classroom

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
"easy kids craft" "easy kids crafts" "craft for kids" "crafts for kids" "craft ideas for kids" "craft ideas for children" "fun crafts" "fun craft" "fun craft ideas" "fun crafts ideas"

# data[].attributes.attachment_link.description
Hey guys! Thanks for stopping by and checking out EasyKidsCraft! We are a kids craft channel that will inspire your kids to create and enhance their crafting...

# data[].attributes.body
http://game-game.com.hr/tags/965/

# data[].attributes.body
Travanj

# data[].attributes.body
E-REFERENTNA GRAĐA

E-REFERENTNA ili PRIRUČNA GRAĐA su enciklopedije, rječnici, leksikoni i slično dostupni u cijelosti na internetu. Referentna građa donosi osnovne informacije i tumačenja pojmova neke struke ili znanosti u abecedenom poretku.

ENCIKLOPEDIJE

Hrvatska enciklopedija - temelji se na knjižnom (tiskanom) izdanju koje je objavljeno u 11 svezaka od 1999. do 2009. Godine. Opća je i nacionalna.

Proleksis enciklopedija - prva hrvatska opća i nacionalna enciklopedija u elektroničkom izdanju.

Enciklopedija Leksikografskog zavoda Miroslav Krleža

Wikipedija - mrežna enciklopedija slobodnog sadržaja, pisana u suradnji s volonterima. Vjerodostojnost.

Encyclopedia Britannica Online - (na engleskom jeziku)

LEKSIKONI

Hrvatski obiteljski leksikon – objašnjavanje pojmova raznovrsnih područja i struke

Hrvatski biografski leksikon - sadržava iscrpne životopise Hrvata koji su ostavili znatan trag u svojoj zemlji i svijetu

Filmski leksikon - pojmovnik svijeta filma

PRAVOPIS

Hrvatski pravopis - izdanje Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje.

RJEČNICI

Hrvatski jezični portal - zajednički projekt Novog Libera i Srca. Većini riječi u bazi pridodani su izvedeni oblici, tj. gramatička razrada.

JEDNOJEZIČNI RJEČNICI

Dictionary.com - engleski jezik

Duden - njemački jezik

VIŠEJEZIČNI RJEČNICI

EU-dict - European dictionary je skup više online rječnika za jezike koji se većinom govore u Europi.

Logos dictionary - zastupljena 22 jezika, citati, online knjižnica, te dječja knjižnica u kojoj su dostupne priče popraćene audio zapisom.

INFORMATIČKI RJEČNIK

Megabajt - besplatni online informatički rječnik na hrvatskom jeziku.

ATLASI

Google Maps

World Atlas and World Maps - karte, zastave, podaci o zemljama, populacija itd.

# data[].attributes.body
Travanj