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Dia Mundial da Vida Selvagem - Passeio pelo Jradim

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Dia Mundial da Vida Selvagem - Passeio pelo Jradim

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O zoo de Lisboa fez uma Visita Virtual para assinalar o Dia Mundial da Vida Selvagem

Créditos da organização à
Abae Fee Portugal

SomosSolução

Jardim Zoológico de Lisboa

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Espécies Autóctones - As Espécies Autóctones de Portugal! A Floresta Autóctone Portuguesa e a Preservação das Espécies Autóctones em Portugal!

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Pesquisa e identificação da flora silvestre de Portugal. Fotografias, maps de distribuição e informação sobre todas as espécies de plantas que ocorrem em Portugal.

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Plataforma de informação e ciência-cidadã sobre plantas invasoras em Portugal

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Homepage | Plantas Invasoras em Portugal

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Plataforma de informação e ciência-cidadã sobre plantas invasoras em Portugal

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Plataforma de criação, agregação e curadoria de conteúdos dirigida ao desenvolvimento das competências de leitura, escrita, informação, media e digitais dos jovens do 3.º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário.

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Os tempos estão difíceis e todas as ideias para distrair os abobrinhas são bem-vindas! Assim sendo, deixamos uns quantos museus que dispõem de visitas online.

Website dos Museus

Enquanto houver internet, a gente não vai parar! Jorge Palma não cantava assim, mas é a adaptação mais sensata para acompanhar os tempos que vivemos. Porque ir ao museu ficou algo complicado, preparámos uma lista com museus virtuais gratuitos que podem visitar a partir do vosso sofá.

Museus Gratuitos para visitar de casa: vamos a isso?

As famílias não estão habituadas a passar tanto tempo em casa, e é imprescindível arranjar alternativas para os planos a que estávamos habituadas.

Por isso, para propagar coisas positivas e ajudar a passar o tempo, deixamos uma lista de Museus nacionais e internacionais que dispõem de visitas online. Uma espécie de vá para fora cá dentro da cultura!

Prontos para uma visita ao museu?

Museus Virtuais Gratuitos Nacionais:

Explorem a visita virtual nas galerias da Coleção do Fundador e na Coleção Moderna da Gulbenkian!

Sabiam que podem conhecer as várias exposições da Fundação Portuguesa das Comunicações | Museu das Comunicações, numa visita virtual, que percorre a história das comunicações?

O Museu Nacional dos Coches possui a mais importante colecção, a nível mundial, de coches e carruagens reais do século XVI ao século XIX.

O Museu Nacional de História Natural e da Ciência apresenta o seu novo site interativo através de tecnologia 360º HDR. Na visita é possível navegar de forma interativa através dos espaços e aceder a informações sobre exposições presentes no MUHNAC e a sua história.

Há duas exposições online através do Google Arts&Culture: uma sobre o Azulejo em Portugal e uma com um Grande Panorama de Lisboa. Venham descobri-las!

É no Panteão Nacional que se encontram algumas das mais importantes personalidades portuguesas já falecidas. É o caso de Amália Rodrigues, fadista, e de Almeida Garrett, escritor. Através do Google Arts&Culture é possível fazer duas visitas virtuais: uma pela história da igreja de Sta. Engrácia e outra de descoberta do Panteão.

O Museu de São Roque foi um dos primeiros museus de arte a serem criados em Portugal. Abriu ao público em 11 de Janeiro de 1905, com a designação de Museu do Thesouro da Capela de São João Baptista, em evocação da importante colecção de arte italiana que esteve na origem da sua criação.

Nunca visitaram a famosa Torre de Belém? Agora podem fazê-lo a partir de casa! Monumento Nacional e Património Mundial (UNESCO), símbolo identitário da cidade de Lisboa e de Portugal no mundo, associa-se histórica e artisticamente ao Mosteiro dos Jerónimos e aos Descobrimentos Portugueses.

O Museu do Dinheiro apresenta o tema do dinheiro, a sua história e a sua evolução, em Portugal e no Mundo.

Um museu interativo para ver, ouvir e sentir o Fado - Património da Humanidade. Descubram séculos de história e personalidades que ainda hoje reinventam e mantêm herança viva.

Obra-prima da arquitetura portuguesa do século XVI, está classificado como Monumento Nacional e inscrito na lista de Património Mundial da UNESCO (1983). Agora podem visitá-lo através do computador!

O NewsMuseum, em Sintra, é um museu dedicado às áreas de Jornalismo, Media e Comunicação, e tem a missão de mostrar a história de Portugal e do Mundo através delas.

Uma das primeiras fundações monásticas cistercienses em território português, o Mosteiro de Alcobaça tornou-se a principal casa desta Ordem religiosa, graças a uma continuada política de proteção régia, iniciada pelo primeiro rei de Portugal, D. Afonso Henriques.

O Mosteiro de Santa Maria da Vitória, também designado Mosteiro da Batalha é, indiscutivelmente, uma das mais belas obras da arquitetura portuguesa e europeia.

Este excecional conjunto arquitetónico resultou do cumprimento de uma promessa feita pelo rei D. João I, em agradecimento pela vitória em Aljubarrota, batalha travada em 14 de agosto de 1385, que lhe assegurou o trono e garantiu a independência de Portugal.

Venham explorar a Arte Antiga, a Arte Moderna e a Arte Contemporânea nestas visitas virtuais ao Museu do Caramulho disponíveis no Google Arts&Culture!

Com mais de um século de existência, o Museu Nacional de Arqueologia é uma autêntica referência no mundo da arqueologia em Portugal.

Museus Virtuais Gratuitos Internacionais:

Venham explorar a arte e pintura italiana numa visita virtual!

Imagens em alta definição das exposições virtuais disponíveis nesta galeria de arte.

Um dos musts para quem visita Roma, os Museus do Vaticano estão entre os mais importantes museus do mundo e abrigam obras-primas da arte realizadas desde a época Egípcia até a Renascença

O Museu Arqueológico de Atenas é o museu mais importante da Grécia no panorama da arqueologia. Contém objetos desde a pré-história até à antiguidade. Venham visitar!

Na Casa Azul, vão encontrar o universo íntimo da icónica artista mexicana Frida Kahlo. Pela arte e pela sua vida, há muito para explorar online!

Este é o principal museu de arte em Espanha, e tem muito para oferecer a abobrinhas e adultos curiosos!

Das antiguidades egípcias aos mitos (de Hércules ao Darth Vader!) e dos artistas mais famosos à relação do corpo com a arte, venham daí nesta viagem online!

Dois milhões de anos de história e cultura têm a sua casa no British Museum, que agora podem visitar desde o conforto do vosso lar. Basta ter um dispositivo com internet!

Um dos maiores museus de arte do mundo, o Metropolitan tem uma coleção com mais de dois milhões de obras.

Centro da arte e da cultura no coração da Rússia, o Hermitage Museum é o segundo maior museu de arte em todo o mundo! Tem mais de 3 milhões de obras e agora pode ser visitado online.

Fundada como uma oferta à nação, a Galeria Nacional de Arte de Washington é um centro de arte, educação e cultura com mais de 150 mil obras. Entre elas pinturas, esculturas, fotografias e desenhos que podem agora ser apreciados de forma virtual.

Este é um museu dedicado à vida e obra do famoso pintor Vicent van Gogh. Aqui, vão encontrar a maior coleção de trabalhos do artista, assim como obras dos seus contemporâneos.

A coleção da Fundação Atassi pela Arte e Cultura é uma das mais extensas dedicadas à arte Síria.

O MACBA é um espaço moderno e minimalista onde é possível encontrar obras contemporâneas de artistas locais e internacionais.

Uma residência artística que abre as portas ao público através das visitas virtuais. Através do Google Arte e Cultura, é possível ficar a conhecer várias exposições de arte.

O fundador desta coleção, Dr. Kazuo Nakamura, colecciona obras do famoso artista Keith Haring desde 1987. Através das exposições online, podemos ficar a conhecer parte da vida e obra do artista.

O convite é para visitar o museu na cidade natal de Salvador Dalí de uma forma completamente nova: através de uma visita virtual. É aqui que jaz o famoso artista, numa cripta abaixo do palco do antigo teatro.

Este museu em Trafalgar Square, no centro de Londres, foi fundado em 1824 e tem uma coleção de mais de 2,300 pinturas com origem desde o século 13.

O Museu Nacional de História Nacional, também conhecido como Smithsonian, é o mais popular do mundo na área da compreensão do mundo natural e do lugar que os humanos ocupam nele. Através das visitas virtuais, é possível conhecer algumas das exposições e salas do museu numa visita independente.

O Rijksmuseum é um museu holandês dedicado à história e às artes. No centro de Amesterdão, o museu conta mais de 800 anos de história dos Países Baixos. Agora, é possível conhecê-la online.

O Guggenheim é um dos museus de arte mais famosos do mundo. A coleção disponibilizada online conta com mais de 1700 obras de arte da autoria de mais de 625 artistas. Vale a pena espreitar!
Para além desta lista supimpa, relembramos que o Google Arte e Cultura uniu-se a uma panóplia de museus que dispõem de visitas virtuais gratuitas.
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Vamos ao Museu? Museus virtuais gratuitos para visitar de casa! - Pumpkin.pt

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Ensino a distância com a plataforma MILAGE APRENDER+

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Ensino a distância com a plataforma MILAGE APRENDER+

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Conversa inédita com o escritor Ondjaki e o seu editor Zeferino Coelho.

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Materiais de Apoio para o Estudo da Disciplina de Física e Química

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Materiais de Apoio para o Estudo da Disciplina de Física e Química

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Controlo da transmissão da Covid-19 em contexto escolar

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Criar uma videoaula com o OBS por Carlos Nunes

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Criar uma videoaula com o OBS por Carlos Nunes

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Este tutorial também está na plataforma Classroom - no grupo Apoio GIAE/PTE

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Ebook - "Ensinar e aprender em tempo de COVID-19: entre o caos e a redenção” 

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uma edição da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, organizado e editado por José Matias Alves e Ilídia Cabral, docentes da instituição, e com prefácio do professor João Costa, Secretário de Estado Adjunto e da Educação.

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Geocaching por Miguel Videira Rodrigues (texto)

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Geocaching por Miguel Videira Rodrigues (texto)

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O que é o Geocaching e o que preciso de saber? in Observador

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O que é o Geocaching e o que preciso de saber?

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O geocaching é uma atividade que o pode levar a conhecer muitos locais de uma forma diferente. Neste Explicador encontra o que precisa para dar início ao desafio.

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Apresentação das várias licenças de direitos de autor

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Comunicação "Atribuição e pesquisa de recursos digitais com licença Creative Commons": Seminário "Redes e Enredos", 05/07/2013, Peniche; Semiário "Partilha de boas práticas em Informática Educacional", 04/09/2013, Rio Maior 

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Kit de arrumação digital (após o E@D) por tutor.hugof.pt

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Kit de arrumação digital (após o E@D) por tutor.hugof.pt

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Site com alguns vídeos que podem ajudar a organizar os materiais digitais:

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Chegou ao fim mais um ano lectivo, desta vez com uma utilização mais intensa das novas Tecnologias de Educação e Comunicação (TIC).

Reuni alguns vídeos que podem ajudar a organizar os teus materiais digitais:

Classroom

Classroom (e Drive)

Drive

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Chegou ao fim mais um ano lectivo, desta vez com uma utilização mais intensa das novas Tecnologias de Educação e Comunicação (TIC). Reuni alguns vídeos que podem ajudar a organizar os teus materiais digitais:

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(Webinar) Saúde Psicológica por Tânia Almeida

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(Webinar) Saúde Psicológica por Tânia Almeida

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Documentação - Saúde Psicológica dos Professores em tempo de Pandemia

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Webinar | Forma-te - Portal dos Formadores por Paula Peres

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Webinar | Forma-te - Portal dos Formadores por Paula Peres

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Atividades de Aprendizagem Online: Ideias & Sugestões

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Atividades de Aprendizagem Online: Ideias & Sugestões

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Partilhar ecrã  vendo os participantes por Hugo Filipe

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Partilhar ecrã  vendo os participantes por Hugo Filipe

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Três técnicas para quem gosta de estar "olhos-nos-olhos" com os alunos ou até seguir as dúvidas colocadas no chat, como numa sala de aula e tem de partilhar uma janela ou um separador...

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No Google Meet é possível ver os utilizadores (ou o chat) enquanto se partilha o ecrã, de três formas.

Para uma das formas é necessário um computador apenas, para outra é necessário um monitor externo e para a terceira é necessário um segundo computador.

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Partilhar ecrã (ou separador) vendo os participantes

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No Google Meet é possível ver os utilizadores (ou o chat) enquanto se partilha o ecrã, de três formas. Para uma das formas é necessário um computador apenas, para outra é necessário um monitor externo e para a terceira é necessário um segundo computador.

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Des activités fun et pédagogiques pour sensibiliser à l'environnement !

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Des tas de jeux et des activités pour tout savoir sur l'environnement : l'air, l'eau, les déchets, l'alimentation, le circuit-court, le consommer local... Animez des groupes et des classes de 5 à 18 ans grâce à nos fiches d'animations pédagogiques par thématiques et par âges

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Horários e conteúdos

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Direção-Geral da Educação - Estudo Em Casa 2019-2020 estudoemcasa@dge.mec.pt

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A Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) criou documentos de apoio.

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Calendário de actividades OPP/DGS até aos 5 anos / Calendário de actividades OPP/DGS até aos 14 anos
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Clique na imagem ou aqui. Clique na imagem ou aqui. Calendário de actividades OPP/DGS até aos 5 anos / Calendário de actividades OPP/DGS até aos 14 anos Clique na imagem ou aqui. Clique na imagem ou aqui. Clique na imagem ou aqui. Clique na imagem ou aqui. Clique na imagem ou aqui.

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A Cinemateca irá colocar online dois filmes por semana, sendo que nas próximas semanas exibirá filmes dedicados especificamente à revolução do 25 de abril de 1974.

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A Cinemateca Portuguesa - Museu do Cinema lança esta semana uma nova iniciativa destinada especificamente à divulgação na Internet com filmes portugueses, filmes para os mais novos e ensaios sobre cinema numa altura em que as suas instalações continuam encerradas e se impõe o isolamento social. Chama-se "Gestos & Fragmentos" e permitirá aceder a "filmes, outras peças museográficas e registos da vida da Cinemateca".

Esta iniciativa surge durante "o período em que as salas de projeção da Cinemateca se encontram encerradas e cuja data de reabertura continua incerta, sendo que alguns destes conteúdos ficarão disponíveis a mais longo prazo e algumas das rubricas tornar-se-ão residentes no sítio da Cinemateca."

Numa primeira fase, a Cinemateca vai disponibilizar temporariamente no seu site longas-metragens do cinema português. Os primeiros filmes disponíveis são "Lisboa, Crónica Anedótica" (1930), de J. Leitão de Barros, e "Os Verdes Anos" (1963), de Paulo Rocha. A Cinemateca irá colocar online dois filmes por semana, sendo que nas próximas semanas exibirá filmes dedicados especificamente à revolução do 25 de abril de 1974.

"A Cinemateca Júnior vai a casa" terá um programa de conteúdos e atividades a pensar nos mais novos, a começar com um espetáculo de Lanterna Mágica e propostas de programas (com sugestão de utilização por parte de pais e professores) compostos por filmes disponíveis na "Cinemateca Digital".

O importante acervo museográfico da Cinemateca vai poder ser visto em casa, com destaque de objetos e aparelhos da História e Pré-História do Cinema pertencentes à coleção da Cinemateca. Estarão disponíveis também online uma série de imagens e ensaios sobre documentos bibliográficos e iconográficos conservados e trabalhados pelo Centro de Documentação e Informação da Cinemateca.

A Cinemateca Portuguesa suspendeu todos os seus serviços públicos, atividade e programação no dia 14 de março, como medida de prevenção da disseminação do novo coronavírus (Covid-19). A Cinemateca anunciou ainda que novas rubricas surgirão em breve, "entre as quais aquela em que serão divulgadas conferências e debates da rubrica de programação 'Histórias do Cinema', que, ao longo desta última década, trouxe à Cinemateca grandes nomes da crítica e da historiografia de cinema."
Filmes para ver esta semana A Cinemateca Júnior vai a Casa O museu vai a casa Textos & Imagens #41(de 13 a 16 de abril)

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Cinemateca lança programação online - Cinema 7.ª Arte

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A Cinemateca Portuguesa - Museu do Cinema lança esta semana uma nova iniciativa destinada especificamente a divulgação na internet, com filmes portugueses, filmes para os mais novos e ensaios sobre cinema, numa altura em que as nossas instalações continuam encerradas e se impõe o isolamento social.

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Para apoiar o trabalho dos alunos, professores e pais, através das artes e do património

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Extensões para melhorar o Google Meet por Carlos Nunes

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Extensões para melhorar o Google Meet por Carlos Nunes

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No Google Meet, querem ver todos os participantes ao mesmo tempo?
E que tal dar a possibilidade dos alunos de levantarem a mão (virtualmente) e pedir a palavra?

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Tutoriais

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Pretende-se dar continuidade e ampliar o documento publicado em 23/04/2020, apresentando-se sugestões de trabalho, curadoria de conteúdos, instrumentos e tutoriais. Este é um recurso que se pretende em atualização permanente.

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Cinema em casa com vista para Trás-os-Montes

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Cinema em casa com vista para Trás-os-Montes

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A produtora Ar de Filmes apresenta um ciclo de Cinema em Casa dedicado ao cineasta português João Botelho.

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A produtora Ar de Filmes apresenta um ciclo de Cinema em Casa dedicado ao cineasta português João Botelho.

Em cartaz (que nestes dias é o mesmo que dizer nas redes sociais e canais online - Facebook, Instagram e Vimeo), está uma trilogia de documentários sobre a região de Trás-os-Montes, de onde o realizador é natural.

O primeiro, A Terra Antes do Céu (2007), é protagonizado por José Pinto e Padre Avelino Augusto da Silva e tem como pano de fundo "um encontro de artistas reunidos para celebrar a genialidade de Miguel Torga".

Segue-se Para Que Este Mundo Não Acabe (2009), com Maria Archer, Marcello Urgeghe e João Poças, que, nas palavras de Botelho, mostra que "Deus é bom mas o diabo não é nada mau!", numa viagem onde aprendeu "com esta gente de hábitos comunitários e que é grande, dura e generosa".

A completar a trilogia, e disponível a partir do dia 14 de Abril, está Anquanto la lhéngua fur cantada (ou Enquanto a Língua for Cantada, 2012), documentário em mirandês que retrata a unicidade das tradições e a riqueza da língua e da música da região. No elenco estão, entre outros, Catarina Wallenstein e Gabriel Gomes.

Durante o período de confinamento, a Ar de Filmes disponibiliza ainda outros títulos do realizador, em streaming, como Oh, Lisboa Meu Lar! (2010) e A Baleia Branca, Uma Ideia de Deus (2007).

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Cinema em casa com vista para Trás-os-Montes

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A produtora Ar de Filmes apresenta um ciclo de Cinema em Casa dedicado ao cineasta português João Botelho. Em cartaz (que nestes dias é o mesmo que dizer nas redes sociais e canais online - Facebook, Instagram e Vimeo), está uma trilogia de documentários sobre a região de Trás-os-Montes, de onde o realizador é natural.

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A Escola Virtual é uma plataforma de estudo para os alunos do século XXI. Siga o nosso método disponível para a maioria das disciplinas do 1.º ao 12.º anos.

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Organização sem fins lucrativos que tem como missão proporcionar uma educação gratuita e de qualidade a qualquer pessoa, esteja onde estiver. Para professores, alunos e encarregados de educação

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Com a Khan Academy os professores conseguem identificar mais facilmente as dificuldades dos seus alunos, podendo adaptar as estratégias de ensino e ir ao encontro das necessidades de cada um.

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Disponibilizamos ferramentas que ajudam os professores a gerir o trabalho e a aprendizagem das suas turmas. Cerca de 90% dos professores norte-americanos que já usaram a Khan Academy relatam que essas ferramentas são eficientes.

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Khan Academy | Cursos, aulas e exercícios grátis

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Funcionalidades do Classroom por Carlos Nunes

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Funcionalidades do Classroom por Carlos Nunes

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Este tutorial está na plataforma Classroom - no grupo Apoio GIAE/PTE

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Tutorial Google Classroom 2018 (Ep 1 - Funcionalidades do Classroom)

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ClassRoom - Utilização do ponto de vista do professor por Carlos Nunes

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ClassRoom - Utilização do ponto de vista do professor por Carlos Nunes

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Este tutorial também está na plataforma Classroom - no grupo Apoio GIAE/PTE

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Tutorial Google Classroom 2018 (Ep 2 - Utilização do ponto de vista do professor)

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Caderno de atividades sobre Astérix para descarregar.

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En cette période de confinement, les éditions Albert-René mettent à disposition en téléchargement gratuit un hebdomadaire numérique appelé " Irréductibles avec Astérix ". On y retrouve des bandes dessinés mais aussi des jeux qui s'adressent aux enfants... mais pas que !

Avec ce premier numéro, les éditions Albert-René gâtent les fans d'Astérix et Obélix de tout âge :

un hommage à Albert Uderzo, récemment décédé,

de nombreuses BD courtes qui mettent en scène les irréductibles gaulois et leurs amis (Falbala, Numérobis l'Égyptien, Jolitorax le Breton ou encore Petisuix l'Helvète),

un peu d'Histoire,

des jeux pour toute la famille (rébus, 7 différences, dénombrement...).

>>>> A télécharger sur asterix.com en format PDF pour impression : asterix.com/gratuit-le-magazine-asterix-a-telecharger

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Irréductibles avec Astérix : 28 pages de BD et de jeux offerts (7 différences, rébus, coloriage...)

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En cette période de confinement, les éditions Albert-René mettent à disposition en téléchargement gratuit un hebdomadaire numérique appelé " Irréductibles avec Astérix ". On y retrouve des bandes dessinés mais aussi des jeux qui s'adressent aux enfants... mais pas que !

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Encontre aqui as atividades didáticas que fazem parte do legado do Camões, I.P.. Estes conteúdos irão apoiar a aprendizagem de português nas suas várias vertentes: falar, ouvir e ler. Explore também a secção brincar, onde são disponibilizados jogos para aprender português de forma lúdica.

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Encontre aqui as atividades didáticas que fazem parte do legado do Camões, I.P.. Estes conteúdos irão apoiar a aprendizagem de português nas suas várias vertentes: falar, ouvir e ler. Explore também a secção brincar, onde são disponibilizados jogos para aprender português de forma lúdica.

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ministério dos negócios estrangeiros portugal lí­ngua cultura portuguesa portuguese language

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Encontre aqui as atividades didáticas que fazem parte do legado do Camões, I.P.. Estes conteúdos irão apoiar a aprendizagem de português nas suas várias vertentes: falar, ouvir e ler. Explore também a secção brincar, onde são disponibilizados jogos para aprender português de forma lúdica.

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Visita guiada ao museu.

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Explorar 360º - Museu do Dinheiro - Banco de Portugal

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Banco de recursos para alunos, pais e professores

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Se és aluno do 1º ao 12º ano numa escola da Rede pública em Portugal Continental, ativa a tua Licença Aula Digital de Oferta.

Acede gratuitamente aos conteúdos digitais dos teus manuais das editoras do Grupo LeYa.

Esta licença permite:

Estudar autonomamente com o apoio das explicações passo a passo.

Perceber melhor a matéria com a ajuda de vídeos e animações.

Preparar os testes com exercícios interativos, sínteses e fichas.

Aprender de forma divertida com jogos, karaokes e atividades interativas.

O estudo é mais simples e gratuito com a licença Aula Digital.

A LeYa disponibiliza também, juntamente com a licença Aula Digital de Oferta:

APP Smart Aula Digital para smartphone

Acesso temporário à versão digital do manual escolar

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Se és aluno do 1º ao 12º ano numa escola da Rede pública em Portugal Continental, ativa a tua Licença Aula Digital de Oferta. Acede gratuitamente aos conteúdos digitais dos teus manuais das editoras do Grupo LeYa. Esta licença permite: Estudar autonomamente com o apoio das explicações passo a passo.

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5 Ferramentas para criar vídeos interativos

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5 Ferramentas para criar vídeos interativos

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Utilização de vídeos em contexto escolar: explicativos ou animações, TedEd, Educativos e Dicas para utilização do vídeo em sala de aula.

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Em alguns artigos do blogue já fiz referência à utilização de vídeos em contexto escolar: explicativos ou animações, TedEd, Educativos e Dicas par a utilização do vídeo em sala de aula.

São vários os formatos que, na opinião de muitos, poderão funcionar como motivadores de aprendizagens junto dos jovens, uma vez que são utilizadores muito ativos e críticos no que aos vídeos diz respeito.

Hoje trago um formato diferente, vídeos com interatividade.

Imagem criada por creativeart - br.freepik.com

Afinal, O que são vídeos interativos?

Na prática, o vídeo interativo baseia-se no formato habitual (vídeo linear) que admite e estimula quem assiste a interagir com o seu conteúdo. Portanto, para além de visualizar, o utilizador passa a ter a possibilidade de participar.

Foto de freestocks.org no Pexels

Atualmente, há várias experiências interativas ao nível da produção cinematográfica. Bandersnatch, filme interativo de "Black Mirror", lançado pela Netflix, talvez seja o mais reconhecido, apresenta um percurso interativo que conduz a 5 finais possíveis. No entanto, existem muitos outros exemplos, especialmente produzidos por empresas cinematográficas mais alternativas.

Como se pode interagir num vídeo?

Na criação dos vídeos interativos, existem várias funcionalidades possíveis, ao alcance de quase todos:

Hotspots - Áreas que podem ser "clicáveis" dentro do vídeo e que permite a interação do utilizador, direcionando-o para uma página relacionada com o conteúdo (informação complementar, página de vendas, venda de um produto, etc...)

Visão de 360º - Neste formato de filmes, esta opção atribui ao utilizador a possibilidade de realizar a rotatividade que lhe permite mostrar toda a extensão da imagem (com o rato, teclado ou óculos VR).

Diferentes caminhos/percursos - Em determinados momentos do filme, o utilizador poderá escolher caminhos diferentes, que poderá ser uma escolha bifurcada ou com múltiplas opções que configuram exatamente o que o utilizador quer ver.

Formulário de recolha de dados - tal como nos websites, algumas empresas, no sentido de obter os dados necessários numa determinada operação, podem utilizar este formato para o fazer, incorporando no conteúdo do vídeo um momento para o fazer.

Quizzes - que podem funcionar apenas como forma de interação do utilizador com o conteúdo, ou que poderão gerar ramificações com o fim de personalizar a experiência e oferecer os dados no final do vídeo.

Fonte: https://braveintheattempt.com/

Parece-te muito complicado?

É certo que este formato está a ser muito explorado pelas grandes empresas, antevendo grandes alterações no formato da publicidade e do marketing. No entanto, está a ser uma opção muito explorada por algumas plataformas de e-learning e por entidades que disponibilizam formações em ambientes virtuais.

Existem várias aplicações que apresentam soluções para que os professores (e os alunos) possam criar vídeos interativos.

Fiz uma seleção de 5 ferramentas:

Esta aplicação disponibiliza um serviço gratuito, com algumas limitações, mas totalmente funcional. Permite criar vídeos interativos para utilizar em sala de aula ou partilhar com os alunos num espaço online. Para implementar a interatividade, podemos utilizar os nossos próprios vídeos ou produzidos externamente (Youtube, Vimeo, ...) ou reutilizar vídeos disponibilizados pela própria aplicação. Pode ser integrado diretamente em várias plataformas de apoio à aprendizagem (Moodle, Google Classroom, Canvas, ...).

Permite adicionar perguntas, notas num vídeo, gravação de voz, cortar vídeos, entre outras.

Neste momento, ainda na versão Beta, é um serviço totalmente gratuito que permite adicionar anotações a vídeos do Youtube. As anotações podem assumir o formato de texto, imagem, áudio ou gravação vídeo aplicados em vídeos próprios ou públicos alojados no Youtube. No final a aplicação devolve um novo link para a versão anotada, o qual poderá ser enviado diretamente para os alunos ou incorporado numa plataforma.

Plataforma gratuita que permite adicionar Quizzes, sondagens ou links em vídeos do Youtube ou Wistia. Depois de editados com as várias opções disponíveis, os vídeos poderão ser incorporados nas várias plataformas de apoio à aprendizagem ou enviado através de um link.

Uma plataforma muito interessante que, apesar de estar vocacionada para o mercado da publicidade/marketing, apresenta várias ferramentas que podem ser utilizadas em contexto escolar. Permite, como os restantes, a inclusão de Quizzes, Links, Votações, texto, mas também integrações diretas no vídeo (stream do Twitter, por exemplo) ou links para as redes sociais. Na versão grátis, que apresenta algumas limitações, apenas é possível trabalhar com vídeos carregados a partir do computador.

Hora de Testar!!!

A interatividade em vídeo pode ser uma ótima opção para o trabalho à distância. Podemos imaginar uma aula/apresentação gravada em vídeo com pausas planeadas para interação com os alunos. O feedback pode até ser imediato se o vídeo estiver sido criado com esse propósito.

Vale a pena testar.
Créditos da Imagem do Destaque Foto criada por creativeart - br.freepik.com

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5 Ferramentas para criar vídeos interativos

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Em alguns artigos do blogue já fiz referência à utilização de vídeos em contexto escolar: explicativos ou animações , TedEd , Educativos e Dicas par a utilização do vídeo em sala de aula .

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Acesso a recursos digitais e exercícios interativos em língua francesa

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Afin d'accéder aux exercices, vous devez disposer d'un compte Didier FLE. Utilisez le formulaire à gauche pour vous connecter, ou bien le bouton " Créer un compte " si vous n'êtes pas encore inscrit.

Attention, suite à votre inscription vous recevrez un email de validation. Votre nouveau compte sera actif après avoir cliqué sur le lien dans l'email reçu. Pensez à vérifier votre courrier indésirable si vous ne recevez rien dans votre boîte de réception.

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connexion - Site compagnon FLE Latitudes

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Accéder aux exercices Afin d'accéder aux exercices, vous devez disposer d'un compte Didier FLE. Utilisez le formulaire à gauche pour vous connecter, ou bien le bouton " Créer un compte " si vous n'êtes pas encore inscrit. Attention, suite à votre inscription vous recevrez un email de validation.

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Para aperfeiçoar a língua francesa

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S'améliorer en français au travers de 10 films francophones - La vie en français

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Cliquez ici pour découvrir 10 films francophones pour vous améliorer en français et célébrer la semaine de la francophonie,

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Pistas pedagógicas para colocar a educação para os media ao serviço da educação para a filosofia e para a cidadania

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Pistas pedagógicas para colocar a educação para os media ao serviço da educação para a filosofia e para a cidadania

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Autor : Philippe Delmotte | 2019

Descarregar a brochura - 1.º Nível do secundário (pdf - 2,7 Mo - 46p)

Descarregar a brochura - 2º e 3º Nivel do secundário (pdf- 2,9 Mo- 35 p)
A educação para os media desenvolve-se em torno de três objetivos principais:

1. desenvolver no aluno a capacidade de analisar de forma crítica as mensagens mediáticas;

2. promover o desenvolvimento das competências de expressão e de comunicação, através dos media;

3. permitir uma reflexão sobre os seus próprios comportamentos face aos media, quer como receptores quer como emissores.

A educação para os media favorece o desenvolvimento pessoal do indivíduo e a sua responsabilidade cívica. Por esse motivo, considera-se que o conhecimento do mundo, da nossa identidade e das nossas relações com os outros são tão condicionados pela utilização dos media que é fundamental dar-lhes um lugar de destaque, através do questionamento filosófico e cívico.

São disponibilizadas duas brochuras, organizadas em torno de quatro capítulos, que pretendem levar o aluno a:

construir um pensamento autónomo e crítico;

conhecer-se a si e abrir-se ao outro;

construir uma cidadania assente na igualdade de direitos e na dignidade;

envolver-se na vida social e no espaço democrático.

Tradução, com adaptações, do francês.
Referência: Pistes pédagogiques pour mettre l'éducation aux médias au service de l'éducation à la philosophie et la citoyenneté. (2019). CSEM. Retrieved 19 December 2019, from http://www.csem.be/mediasphilosophiecitoyennete

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Pistas pedagógicas para colocar a educação para os media ao serviço da educação para a filosofia e para a cidadania

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Autor : Philippe Delmotte | 2019 Descarregar a brochura - 1.º Nível do secundário (pdf - 2,7 Mo - 46p) Descarregar a brochura - 2º e 3º Nivel do secundário (pdf- 2,9 Mo- 35 p) A educação para os media desenvolve-se em torno de três objetivos principais...

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Pretendemos  através das escolas e professores, particularmente coordenadores Eco-Escolas, divulgar  alguns desafios em linha com a ideia de Eco-Escolas virtual, mais virada para as apendizagens em família, mas com propostas canalizadas pelas Eco-Escolas.

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A iniciativa #EcoEscolasFicaEmCasa é lançada face ao contexto em que nos encontramos de estado de emergência devido ao Covid-19.

Pretendemos através das escolas e professores, particularmente coordenadores Eco-Escolas, divulgar alguns desafios em linha com a ideia de Eco-Escolas virtual, mais virada para as apendizagens em família, mas com propostas canalizadas pelas Eco-Escolas.

Todas as escolas e todas as famílias podem participar.

#ABAEFicaEmCasa

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A iniciativa #EcoEscolasFicaEmCasa é lançada face ao contexto em que nos encontramos de estado de emergência devido ao Covid-19. Pretendemos através das escolas e professores, particularmente coordenadores Eco-Escolas, divulgar alguns desafios em linha com a ideia de Eco-Escolas virtual, mais virada para as apendizagens em família, mas com propostas canalizadas pelas Eco-Escolas.

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. Na grande Lisboa
. No resto do país
. Outros museus virtuais à volta do mundo

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Em virtude das últimas notícias sobre o coronavírus, ficar em casa é a melhor opção. Ocupa o teu tempo com uma visita a estes museus virtuais. 🏛️
Se por estes dias decidiste ficar por casa a trabalhar, a tomar conta dos mais pequenos ou até se estás sob quarentena ou isolamento profilático, estamos contigo. Muita força, coragem e, acima de tudo, confiança de que tudo se vai resolver o quanto antes.
Se não é habitual passares muito tempo em casa, é normal que te sintas um pouco desorientad@. Mas não desesperes! Estamos cá para ajudar, e uma das nossas primeiras sugestões é que uses as novas tecnologias ao teu dispor, telemóvel ou computador com Internet, para fazeres uma visita guiada a estes 25 museus virtuais espalhados por Lisboa, Portugal e pelo mundo.

Na Grande Lisboa

No resto do país

Outros museus virtuais à volta do mundo

Foto de capa: @Alejandro Barba

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25 museus virtuais para visitar a partir do sofá

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Se por estes dias decidiste ficar por casa a trabalhar, a tomar conta dos mais pequenos ou até se estás sob quarentena ou isolamento profilático, estamos contigo. Muita força, coragem e, acima de tudo, confiança de que tudo se vai resolver o quanto antes.

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Roteiro de Apoio         Google - G Suite for Education 

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Roteiro de Apoio         Google - G Suite for Education 

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Roteiro de apoio      Microsoft - 1 2 3 Escola em Casa

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Roteiro de apoio      Microsoft - 1 2 3 Escola em Casa

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Curadoria Digital               Os nossos autores | recursos para as escolas e as famílias

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Curadoria Digital               Os nossos autores | recursos para as escolas e as famílias

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A partir deste documento, os professores, alunos e famílias podem selecionar o autor que pretendem estudar/ ler e, clicando no nome, aceder a conteúdos dos media sobre o autor escolhido.

Fácil, claro e eficiente.

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A partir deste documento, os professores, alunos e famílias podem selecionar o autor que pretendem estudar/ ler e, clicando no nome, aceder a conteúdos dos media sobre o autor escolhido.

Fácil, claro e eficiente.

Excelentes recursos para preparar aulas online e para o estudo autónomo ( offline) dos alunos.

Todos os autores figuram no blogue da Rede de Bibliotecas Escolares.

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Os nossos autores | recursos para as escolas e as famílias

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A partir deste documento, os professores, alunos e famílias podem selecionar o autor que pretendem estudar/ ler e, clicando no nome, aceder a conteúdos dos media sobre o autor escolhido. Fácil, claro e eficiente. Excelentes recursos para preparar aulas online e para o estudo autónomo ( offline) dos alunos.

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UM PASSEIO SONORO NA LISBOA DE FERNANDO PESSOA

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UM PASSEIO SONORO NA LISBOA DE FERNANDO PESSOA

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Viagem sonora de 15 episódios

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Não sei o que o amanhã trará - um passeio sonoro na Lisboa de Fernando Pessoa

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"Não sei o que o amanhã trará - um passeio sonoro na Lisboa de Fernando Pessoa" é um audioguia/série documental sobre a vida e obra de Fernando Pessoa.

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. O que é um Podcast?
. Benefícios de um Podcast
. Como pô-lo em prática
. Que uso educativo podemos dar a um Podcast?

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El podcast es un archivo de audio que posee un contenido específico, tradicionalmente asociado a la profesión del periodismo o de la comunicación, pero que por su valor, ha sido utilizado en muchos otros ámbitos como en la educación. En otras palabras, es como un programa de radio en línea en el que se puede acceder en cualquier momento, desde cualquier dispositivo, en el que puedes descargarte el material y/o suscribirte para no perderte ninguno de los episodios.

Beneficios del podcast

Algunos de los beneficios del podcast son:

Aprender nuevos conceptos: ¿cuántos de vosotros en vuestro tiempo libre escucháis algún podcast? ¡Seguro que una gran mayoría! Y es que aprender algo nuevo todos los días es un privilegio. Pues bien, para nuestro alumnado también puede resultar un formato entretenido y diferente con el que aprender.

Consolidar el aprendizaje: si el alumnado es el que crea su podcast para el resto de la clase, en palabras más sencillas, es el que enseña, su aprendizaje se multiplica.

Mejorar la expresión oral: la expresión verbal se verá reforzada con el uso del podcast pero también su organización mental, ya que deberán preparar un guión para que el contenido del podcast sea claro y comprensible.

Potenciar la creatividad: cada podcast tiene sus recursos, sus efectos o sus recursos vocales, literarios, humorísticos, etc. para captar la atención del usuario y hacer el contenido mucho más atractivo.

Estimular la competencia digital: para la edición del podcast será necesario utilizar programas para cortar, pegar, añadir voces, efectos, etc. ¡Una actividad en la que los estudiantes se pueden pasar horas y horas!

Aumentar el interés: si alguno de tus alumnos muestra interés por algún concepto que hayas explicado en clase, ¡dale contenido extra! Seguro que por Internet encuentras podcast de todas las materias académicas.

Incrementar la motivación: que otras personas escuchen lo que uno ha creado, incrementa la motivación intrínseca. Pero también, si tú, como docente, con tu podcast, le provocas curiosidad, será el propio alumno que buscará más información y tendrá más interés por la asignatura.

¿Cómo ponerlo en práctica?

Como ya hemos visto, el podcast educativo tiene grandes beneficios para el aprendizaje, así que solo te falta saber cómo ponerlo en práctica. Para crear un podcast, al igual que el vídeo educativo, requiere de 3 fases:

Pre-producción: en esta fase se trata de identificar y concretar muy bien la temática que se va a abordar. Una vez la tengamos clara, es necesario investigar y extraer datos curiosos para atrapar a los usuarios y por último, es imprescindible preparar un guión que debe tener una introducción, el contenido que se quiere explicar y un cierre. Es recomendable que tanto la introducción como el cierre siempre sean iguales para identificar rápidamente qué podcast estamos escuchando.

Producción: ¡es el momento de grabar el podcast! El material que necesitas es un micrófono y una grabadora, o simplemente, un smartphone que incluye ambas herramientas. ¡Eso depende de la profesionalidad con que lo quieras hacer!

Post-producción: ahora toca escuchar el podcast y si es necesario editarlo. Añadir efectos de sonido o música es un buen recurso para captar la atención de los usuarios.

¿Crees que ha quedado claro el contenido? ¿Estás satisfecho con el resultado? ¡Entonces, solo falta subirlo al sistema que hayáis elegido y esperar vuestro feed-back!

¿Qué uso educativo podemos darle al podcast?

¡Hay muchísimas opciones, solo ponle creatividad! Si el podcast es una creación del propio docente lo puede utilizar para trabajar diferentes metodologías:

Flipped Classroom: el alumnado escuchará el podcast en casa tantas veces como sea necesario para entender el contenido y, posteriormente, en clase se pueden llevar a cabo la resolución de dudas o alguna actividad para consolidar el aprendizaje.

Complemento de tus clases: el podcast puede ser un complemento de tus clases, ya sea para reforzar el aprendizaje de los más rezagados o ampliar información a aquellos que quieren saber más. ¡Personalización del aprendizaje puro y duro!

Trabajo por proyectos: puedes darles las instrucciones mediante un podcast o quizá que el podcast sea un recurso del cual puedan extraer información para llevar a cabo su proyecto.

Material de apoyo para las familias: las familias tienen sus dudas respecto a la educación de sus hijos e hijas, sobre los deberes, sobre cómo ayudarlos, etc. ¡Un podcast para ayudar a las familias puede ser una gran idea!

Compartir contenidos con la red de docentes: otra magnífica idea es crear un podcast para compartir experiencias, reflexiones y recursos con otros docentes.

Estas son solo algunas ideas, pero seguro que a ti se te ocurren muchas más.

Otra opción es que sea el propio alumnado que haga sus podcasts para el resto. En este caso, el podcast y su contenido, dependerá mucho de los objetivos que el docente se proponga. Si el objetivo es mejorar la expresión oral, el contenido no será tan importante. Si el objetivo es consolidar el aprendizaje de alguna materia, se puede utilizar la técnica del rompecabezas o grupo de expertos . De este modo, el alumnado se deberá preparar muy bien su contenido para poder explicarlo con claridad al resto. ¡Enseñando es como más se aprende!

Algunos ejemplos

Filosofía de bolsillo: ¿quién ha dicho que la Filosofía es compleja o aburrida? ¡Diego Civilotti con su podcast nos hace viajar hasta la Antigua Grecia para conocer algunos de los autores más relevantes, para hacernos reflexionar sobre ciertas temáticas, relacionar conceptos filosóficos con la actualidad y, además, proporciona bibliografía extra para los más curiosos. ¿Todavía no lo conoces?

Píldoras de educación: es un podcast de David Santos que aborda un sinfín de temáticas educativas. Además, de vez en cuando, invita a un profesional de la educación para compartir reflexiones, recursos y experiencias. ¡Todo un lujo escucharlo!

Charla de profesores: en este espacio encontraremos charlas con diferentes profesores que nos cuentan sus experiencias de aula. ¿Quieres participar en uno de sus episodios? ¡Entonces contacta con ellos!

¿Has llegado hasta el final? ¡Entonces, significa que estás preparado para ser un podcaster o para utilizar el podcast como recurso educativo!

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El Podcast como herramienta educativa | El Blog de Educación y TIC

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El podcast es un archivo de audio que posee un contenido específico, tradicionalmente asociado a la profesión del periodismo o de la comunicación, pero que por su valor, ha sido utilizado en muchos otros ámbitos como en la educación.

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Aprender digital- Ferramentas digitais ao serviço das literacias 

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Aprender digital- Ferramentas digitais ao serviço das literacias 

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Este site foi criado para facilitar o trabalho das bibliotecas escolares na seleção de ferramentas digitais que potenciem o desenvolvimento das LITERACIAS da LEITURA, dos MEDIA e da INFORMAÇÃO

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Este site foi criado para facilitar o trabalho das bibliotecas escolares na seleção de ferramentas digitais que potenciem o desenvolvimento das LITERACIAS da LEITURA, dos MEDIA e da INFORMAÇÃO

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Este site foi criado para facilitar o trabalho das bibliotecas escolares na seleção de ferramentas digitais que potenciem o desenvolvimento das LITERACIAS da LEITURA, dos MEDIA e da INFORMAÇÃO

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Aplicações para dispositivos móveis | RBE

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Aplicações para dispositivos móveis | RBE

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Conjunto de aplicações para dispositivos móveis com potencialidade pedagógica, organizadas por categorias.

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Esta página, da responsabilidade da Rede de Bibliotecas Escolares, reúne um conjunto de aplicações para dispositivos móveis com potencialidade pedagógica, organizadas por categorias. Escolha a categoria pretendida no menu do lado direito e, para descarregar a app, abra o link correspondente ao seu SO (iOS ou Android).

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É uma plataforma de apoio à Comunidade Educativa (Professores, Alunos e Pais/EE) que pretende facilitar a compreensão e utilização de ferramentas digitais no processo de ensino, no enquadramento do Covid19.

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Roteiro para a implementação da plataforma ESCOLA VIRTUAL

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Roteiro para a implementação da plataforma ESCOLA VIRTUAL

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No documento Roteiro para a implementação da plataforma Escola Virtual encontrar informações que permitirão compreender como pode desenvolver a sua atividade docente e dinamizar as aprendizagens dos seus alunos com recurso à Escola Virtual.

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MONITORIZAÇÃO DO TRABALHO AUTÓNOMO DOS ALUNOS | Escola Virtual

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MONITORIZAÇÃO DO TRABALHO AUTÓNOMO DOS ALUNOS | Escola Virtual

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A escola Virtual permite monitorizar o trabalho autónomo dos alunos, no que diz respeito à aquisição de conhecimentos, através da visualização de tópicos validados ou não validados. Veja como:

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Escola Virtual | Monitorização do trabalho autónomo dos alunos

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PARTILHA DE MATERIAIS COM OS ALUNOS | Escola Virtual

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PARTILHA DE MATERIAIS COM OS ALUNOS | Escola Virtual

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Para tentar responder às dúvidas mais frequentes acerca do serviço e para que tenha a melhor experiência na exploração de todas as funcionalidades disponibilizadas pela plataforma, eis algumas sugestões de utilização:   . partilhar qualquer tipo de recurso de aprendizagem (aulas, vídeos, atividades, jogos) com as suas turmas ou com apenas um aluno. aceda aqui ao vídeo:

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Escola Virtual | Partilha de materiais com alunos

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Como selecionar e criar recursos para o ensino online por Carlos Pinheiro

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Como selecionar e criar recursos para o ensino online por Carlos Pinheiro

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Ensino online, dicas para escolas e professores por Carlos Pinheiro.

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Ensino online, dicas para escolas e professores por Carlos Pinheiro.

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Concebidos e produzidos por professores, estes vídeos apresentam, de forma clara e concisa, algumas sugestões a ter em conta para dinamizar uma sessão síncrona, criar mapas de conceitos, promover a aprendizagem cooperativa, dar e receber feedback, entre outros.
A divulgação regular destes vídeos, ao longo das próximas semanas, contribui para a continuidade do processo de ensino e aprendizagem dos nossos alunos, ainda que num contexto a distância. para assistir aos vídeos aceda aqui:

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Vídeos temáticos E@D | Direção-Geral da Educação

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A Direção-Geral da Educação inicia, hoje, a divulgação de uma série de vídeos - E@D -, onde são abordadas algumas das temáticas essenciais à implementação, bem-sucedida, de metodologias de ensino a distância.

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Tutoriais de ferramentas educativas por Carlos Pinheiro

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Tutoriais de ferramentas educativas por Carlos Pinheiro

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Espaço que disponibiliza vários tutorias sobre as principais ferramentas digitais.

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Escolas fechadas, aulas em casa: 10 conselhos práticos aos pais

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Escolas fechadas, aulas em casa: 10 conselhos práticos aos pais

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As escolas estão de portas fechadas mas isso não é sinónimo de férias para as crianças e adolescentes que se encontram em 'isolamento social'. É preciso estudar à distância, numa rotina que exige mais disciplina. Seja a rever matéria e a fazer exercícios, a ter aulas online ou a consultar plataformas educativas, como o Ensina, que tem acesso livre a milhares de conteúdos digitais. Neste momento inédito, em que todos temos as vidas suspensas, o Ministério da Educação deixa conselhos aos pais.

As aulas nas escolas estão suspensas e dois milhões de alunos em casa. A pandemia da Covid-19 impôs esta pausa forçada para evitar ao máximo a propagação do vírus, mas o verbo estudar deve continuar a ser conjugado à distância, com disciplina e pais vigilantes.

O Ministério da Educação recomenda que os horários escolares sejam cumpridos, os trabalhos diários dos alunos, acompanhados e, as dúvidas, caso apareçam, identificadas e transmitidas aos professores. Num vídeo lançado a 16 de março, primeiro dia do encerramento oficial das escolas, a tutela pede também aos pais para promoverem outras atividades durante este período inédito, como fazer exercício físico, visitar exposições virtuais e ler livros. Aproveitar para que "haja muita leitura", sublinha. Aqui ficam os 10 conselhos dirigidos aos encarregados de educação:

Garanta que o horário que a escola estabelece é cumprido,

Pergunte todos os dias o que foi feito,

3. Verifique se todos os trabalhos propostos foram realizados,

Ajude a identificar as dúvidas para colocar aos professores,

5. Mantenha contacto com os professores e com os diretores de turma,

Lembre-se que os alunos não estão de férias,

7. Aproveite os tempos livres entre as aulas para que haja muita leitura,

8. Aproveitem para visitar museus e exposições virtuais,

9. Pratiquem atividade física em casa,

10. Quando não conseguir ajudar, peça ajuda.

Para estas aulas à distância, o Ministério da Educação informa ainda que "a Direção- Geral da Educação (DGE), em colaboração com a Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional (ANQEP), construiu um , que reúne um conjunto de recursos para apoiar as comunidades educativas na utilização de metodologias de ensino a distância, entre várias outras ferramentas e informações".

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Escolas fechadas, aulas em casa: 10 conselhos práticos aos pais

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As escolas estão de portas fechadas mas isso não é sinónimo de férias para as crianças e adolescentes que se encontram em 'isolamento social'. É preciso estudar à distância, numa rotina que exige mais disciplina. Seja a rever matéria e a fazer exercícios, a ter aulas online ou a consultar plataformas educativas, como o Ensina, que tem acesso livre a milhares de conteúdos digitais.

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O portal educativo da RTP está organizado por temas e sub-temas onde se encontram colocados os artigos disponíveis. Educação para os Media, História, Português , Cidadania, Geografia e Ciência são algumas das áreas mais procuradas, mas também existem conteúdos de Filosofia, Economia, Artes, Desporto e outros. Abrindo cada um dos temas é possível aplicar um filtro e descobrir o que existe por ciclo ou por tipologia (áudios, vídeos, infografias, etc.). Para os mais jovens há também o Ensina Junior.

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Uma viagem pelo conhecimento, com recursos audiovisuais que complementam temas do ensino básico ao secundário. Programas, documentários e entrevistas da RTP sobre história, ciência, português e muito mais.

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Eça de Queirós | investigação, ensino e debates sobre temas queirosianos por Carlos Reis

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Eça de Queirós | investigação, ensino e debates sobre temas queirosianos por Carlos Reis

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Um blogue sobre Eça de Queirós.

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Ensinar e aprender online
Cada educador /professor/ formador deverá selecionar o recurso que pretende e apresentá-lo de forma clara e simples, sugerindo-se que siga as quatro etapas apresentadas no post indicado (clique na imagem)

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Os recursos digitais são cada vez mais formativos e educativos, não só porque estão acessíveis a todos, em qualquer lugar e a qualquer hora, mas, sobretudo, porque promovem aprendizagens informais que se consubstanciam nas formais.

Cada educador/professor/formador deverá selecionar o recurso que pretende e apresentá-lo de forma clara e simples, sugerindo-se que siga as quatro etapas apresentadas no post O ensino a distância na escola | etapas e plataformas.
Clicar na imagem acima para aceder à biblioteca...
Estes recursos, cujo acesso é aberto e universal e que estão em atualização permanente, estão organizados em cinco tipologias:

1. Salas de streaming - tal como o nome indica, aqui, encontra vídeos com potencial educativo, organizados por áreas, como ciência, leitura e até cidadania.

2. Livros digitais - repositório de eBooks para descarregar e/ou ler em diferentes plataformas; disponibilizam-se também audiolivros.

3. Índice de autores - menu organizado por autores que recolhe conteúdos relacionados, muito diversificados e apelativos para utilização educativa. Aqui encontra entrevistas, biografias, documentários..., em suportes variados (podcast, vídeo, imagem, texto...).

4. Os media em revista(s) - revistas temáticas que apresentam artigos atuais e significativos que contribuem para o aprofundamento dos diferentes assuntos. Aqui se encontram artigos nacionais e internacionais, desde a neurociência à gamificação.

5. Podcasts - para os amantes do áudio, aqui se disponibilizam recursos incontornáveis para ambiente educativo/formativo na voz de professores, alunos, mas também especialistas e personalidades de renome em cada uma das suas áreas.
A título de exemplo, apresentam-se duas propostas de atividades criadas e implementadas por professores bibliotecários, a partir desta Biblioteca digital:
1. Aprender nos Media | O artigo de opinião | Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor

2. Aprender nos Media | Cidadania | Agrupamento de Escolas de Gavião

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Os recursos digitais são cada vez mais formativos e educativos, não só porque estão acessíveis a todos, em qualquer lugar e a qualquer hora, mas, sobretudo, porque promovem aprendizagens informais que se consubstanciam nas formais.

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A Direção-Geral da Educação em colaboração com a Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional (ANQEP), construiu um sítio online
com um conjunto de recursos para apoiar as escolas na utilização de metodologias de ensino a distância que lhes permitam dar continuidade aos processos de ensino e aprendizagem.

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A página eletrónica "Apoio às Escolas" disponibiliza a todos os alunos, professores, diretores, encarregados de educação e restante comunidade escolar um abrangente conjunto de recursos de apoio às aprendizagens e à gestão escolar, no sentido de enriquecer e valorizar os processos de ensino e aprendizagem nestes tempos de constante desafio. Criado em 2020 pela Direção-Geral da Educação, em articulação com a Agência (Ler mais...)

Contributos para a implementação do Ensino a distância nas Escolas

O roteiro "Contributos para a implementação do Ensino a distância nas Escolas" constitui-se como uma ferramenta de apoio às escolas na implementação do Ensino a Distância a partir de 8 de fevereiro de 2021. Complementarmente a este roteiro serão publicados recursos de apoio, como por exemplo, planificações semanais de trabalho, quer para alunos, quer para docentes. ( Ler mais...)

#EstudoEmCasa (Rtp)

As emissões do #EstudoEmCasa iniciaram-se a 20 de abril, nos canais TDT, MEO, NOS, Vodafone, Nowo, nas posições já divulgadas e, ainda em https://www.rtp.pt/estudoemcasa.

Para cada uma das aulas, são disponibilizados os temas tratados, as aprendizagens essenciais desenvolvidas e, ainda, propostas de trabalho/desafios, que poderão complementar o trabalho dos professores, no endereço https://estudoemcasa.dge.mec.pt.

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A página eletrónica "Apoio às Escolas" disponibiliza a todos os alunos, professores, diretores, encarregados de educação e restante comunidade escolar um abrangente conjunto de recursos de apoio às aprendizagens e à gestão escolar, no sentido de enriquecer e valorizar os processos de ensino e aprendizagem nestes tempos de constante desafio.