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Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to Albert AragonÃ©s Salvat.

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1) ¿Cuál es el gentilicio de Castellón? a) castellonero/a b) castellonense c) castellano/a 2) ¿Cuál es el gentilicio de Valladolid? a) valladolinense b) vallisoletano/a c) valladolino/a 3) ¿Cuál es el gentilicio de Tarragona? a) tarragonense b) tarragonino/a c) tarraconense 4) ¿Cuál es el gentilicio de Alicante? a) alicantino/a b) alicantés/a c) alicanteño 5) ¿Cuál es el gentilicio de Sevilla? a) sevillense b) sevillista c) hispalense 6) ¿Cuál es el gentilicio de Teruel? a) turolense b) teruelano/a c) terulés/a 7) ¿Cuál es el gentilicio de Cádiz? a) gaditano/a b) cadizano/a c) cadiceño 8) ¿Cuál es el gentilicio de Cuenca? a) cuenqués b) cuencano/a c) conquense 9) ¿Cuál es el gentilicio de Toledo? a) toledeño/a b) toledano/a c) toledense 10) ¿Cuál es el gentilicio de Huesca? a) huesqués/a b) huescano/a c) oscense

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1) ¿Cuál es el gentilicio de Castellón? a) castellonero/a b) castellonense c) castellano/a 2) ¿Cuál es el gentilicio de Valladolid? a) valladolinense b) vallisoletano/a c) valladolino/a 3) ¿Cuál es el gentilicio de Tarragona? a) tarragonense b) tarragonino/a c) tarraconense 4) ¿Cuál es el gentilicio de Alicante?

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Gameshow quiz - A multiple choice quiz with time pressure, lifelines and a bonus round.

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1) Jimena a) SUJETO b) PREDICADO 2) plantamos unas flores. a) SUJETO b) PREDICADO 3) Nosotros a) SUJETO b) PREDICADO 4) Yo a) SUJETO b) PREDICADO 5) Marcos y Carolina a) SUJETO b) PREDICADO 6) juegan al tenis. a) SUJETO b) PREDICADO 7) juega al ajedrez a) SUJETO b) PREDICADO 8) se tumba en el sofá. a) SUJETO b) PREDICADO 9) coloreo un dibujo. a) SUJETO b) PREDICADO 10) Mi gato a) SUJETO b) PREDICADO 11) prepara el postre. a) SUJETO b) PREDICADO 12) Mi abuela a) SUJETO b) PREDICADO

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1) Jimena 2) plantamos unas flores. 3) Nosotros 4) Yo 5) Marcos y Carolina 6) juegan al tenis. 7) juega al ajedrez 8) se tumba en el sofá.

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SUJETO: EL PERRO, MI AMIGO JUAN, MAMÁ, MI HERMANA, LOS GATOS, PREDICADO: LADRA TODAS LAS NOCHES, SALTA A LA COMBA, COCINA MUY BIEN, JUEGA CON SUS MUÑECAS.

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Esse sorda o esse sonora? #valencià #ApuntsdeLlengua #aprendrevalencià #Llengüetes

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S SONORA, es pot escriure amb s i z.

z a principi de mot (zebra) o després de consonant (atzar)

Paraules: trapezi, amazona, ozó, nazi, bizantí

s entre vocals (desembre)

Compostos: dins, fons, trans (endinsar, enfonsar, transatlàntic)

S SORDA es pot escriure amb s, ss, c, ç, sc

s a principi o final de mot ( saler, camions)

s abans o després de consonant (raspall, records)

ss entre vocals (mussol, passaport)

ss els acabats en -gressió, -pressió, -missió: (agressió, impressió, admissió)

ss alguns femenins -essa (jutgessa, metgessa, duquessa, alcaldessa)

c davant e / i (cendra, ancià)

ç davant a/ o/ u ( alçada, cançó, forçut)

ç final de mot (pedaç, estruç, feliç)

ç derivats formats per sufixos -ança, -ença (esperança, creença)

S arrel --> SS derivats (ros-->rossa)

Ç arrel --> C derivats ( feliç --> felicitació)

SC uns quants mots: escena, adolescent, piscina, ascensor, fascicle..

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Recursos educativos (Test): S sorda i S sonora (ortografia s sorda sonora) - S SONORA, es pot escriure amb s i z.

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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¿Eres capaz de memorizar una clave de 6 dígitos?

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1) Mi madre me ha dado dinero para que _____ al cine con mis amigos. a) vaya b) voy c) sea d) vea 2) La profe nos explica siempre bien la gramática para que __________ muy bien español. a) hablamos b) aprendemos c) conocemos d) aprendamos 3) Te lo digo para que lo ___________. a) sabes b) conoces c) sepas d) entiendes 4) ¡Ávisame cuando ____________ en la estación de tren! a) estés b) seas c) eres d) vas 5) Te lo regalo para que lo __________. a) usas b) utilizas c) uses d) tienes 6) Mi abuela siempre cocina algo especial para que ______ contentos. a) seamos b) somos c) estemos d) estamos 7) Te presto mi coche para que ___________ temprano a la reunión. a) llegas b) estés c) estás d) llegues 8) Cuando ________ a visitarme te llevaré a un buen restaurante. a) vienes b) vengas c) vas d) viajas

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1) Mi madre me ha dado dinero para que _____ al cine con mis amigos. a) vaya b) voy c) sea d) vea 2) La profe nos explica siempre bien la gramática para que __________ muy bien español. a) hablamos b) aprendemos c) conocemos d) aprendamos 3) Te lo digo para que lo ___________.

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1) YO VIAJARA O VIAJASE 2) TÚ HAYAS VIAJADO 3) YO VIAJARA O VIAJASE 4) NOSOTROS HUBIÉRAMOS O HUBIÉSEMOS VIAJADO 5) YO HUBIERE VIAJADO 6) YO VIAJARE

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Abrecajas - Toca cada caja una por una para abrirlas y descubrir el elemento que hay en su interior.

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1) Sandra dijo que ___________ mañana 2) Yo en tu lugar no _____________ eso. 3) Mi padre _________ más feliz comiendo paella.

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A ____ esto de los diacríticos no me resulta complicado. ¿Y a ti? Creo que es fácil , ¿verdad? Te aprendes la lista y punto. Si no ____ entra de una vez, lo haces por capítulos como en las series. Empiezas por unos cuantos, por ejemplo, tres, y al día siguiente añades tres ____. Así sin darte cuenta lo logras. ____. Créeme. Ya ves que intento convencerte. ____ puedes. Y ____ no, pregúntaselo a Manu. ____ se lo propuso y lo consiguió. ¡Ah! Ya ____, nos vemos a las cinco, tomamos un ____, o si prefieres un café, y te echo un cable. Que no te ____ pereza. ¿OK?

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A ____ esto de los diacríticos no me resulta complicado. ¿Y a ti? Creo que es fácil , ¿verdad? Te aprendes la lista y punto. Si no ____ entra de una vez, lo haces por capítulos como en las series. Empiezas por unos cuantos, por ejemplo, tres, y al día siguiente añades tres ____.

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Abrecajas - Toca cada caja una por una para abrirlas y descubrir el elemento que hay en su interior.

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Yo soy ____ un pueblo muy pequeño. Voy con ____ a todas partes. Cada día hay ____ coches. ____ raqueta está rota. ____ ven nubes en el cielo.

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Classifica aquestes paraules amb esse sonora segons la grafia amb què s’escriuen.

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Classifica aquestes paraules amb esse sonora segons la grafia amb què s'escriuen.

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minutos , segundos , horas , multiplicar

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Paso 8: Fomentar un uso seguro y saludable del ocio

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Paso 8: Fomentar un uso seguro y saludable del ocio

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Paso 8_Fomentar uso seguro y saludable del ocio

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Paso 9: Educar para la toma de decisiones

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Paso 9: Educar para la toma de decisiones

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Paso 10: Actuar con responsabilidad ciudadana

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Paso 10: Actuar con responsabilidad ciudadana

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Match up - Drag and drop each keyword next to its definition.

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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lleno - vacío, limpio - sucio, pequeño - grande, dormido - despierto, fuerte - débil, feliz - triste, pesado - ligero, anciano - joven, cerrado - abierto, bajar - subir, adentro - afuera, luminoso - oscuro, detrás - delante, frío - calor, juntos - separados, rápido - lento, largo - corto, dulce - salado, generoso - egoísta, encendido - apagado, opaco - transparente, silencioso - ruidoso, blando - duro, seco - mojado,

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lleno - vacío, limpio - sucio, pequeño - grande, dormido - despierto, fuerte - débil, feliz - triste, pesado - ligero, anciano - joven, cerrado - abierto.

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Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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Completar la frase - Una actividad “cloze” en la que se arrastran y sueltan palabras en espacios en blanco dentro de un texto.

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Completar la frase - Una actividad “cloze” en la que se arrastran y sueltan palabras en espacios en blanco dentro de un texto.

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Persecución en el laberinto - Corre a la zona de la respuesta correcta evitando los enemigos.

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Verdadero: Medio kilo de arroz en igual a 500 gramos de arroz, Una pelota de pinpon de 200 gramos pesa mismo que 200 gramos de arroz, Falso:

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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En este juego encontrarás diferentes actividades con las unidades de longitud más usuales: km, m, cm y mm. Idioma: Español

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Completa les oracions amb la preposició correcta

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Aventura't amb l'ortografia - Nivell 2 (Contraccions)

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Pretérito perfecto simple y pretérito imperfecto 

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Pretérito perfecto simple y pretérito imperfecto 

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NUMERALES ORDINALES: DUODÉCIMO, DECIMOTERCERO, DECIMOSÉPTIMO, VIGÉSIMO, VIGESIMOPRIMERO, DECIMONOVENO, TRIGÉSIMO, DECIMOQUINTO, UNDÉCIMO, SEXAGÉSIMO, QUINCUAGÉSIMO, CUADRAGÉSIMO, NONAGÉSIMO, NUMERALES CARDINALES: DIECISÉIS, VEINTINUEVE, VEINTE, VEINTITRÉS, VEINTIDÓS, QUINCE, TREINTA Y DOS, CINCUENTA, CIEN, VEINTIOCHO, DIECISIETE, INDEFINIDOS: ALGUNO, POCO, MUCHOS, POCA, DEMASIADOS, DEMASIADAS, TODO, NINGUNA, ALGÚN, OTRO, VARIAS, ESCASOS, CUALQUIER, CUALQUIERA, CUALESQUIERA,

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Persecución en el laberinto - Corre a la zona de la respuesta correcta evitando los enemigos.

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Anagrama - Arrastra las letras a sus posiciones correctas para ordenar la palabra o frase.

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Ahorcado - Intenta elegir las letras correctas para completar la palabra.

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1) Com s'escriu? a) Havia b) Habia c) Havía 2) Com s'escriu? a) Trobar b) Trovar c) Tróbar 3) Com s'escriu? a) Proba b) Prueva c) Prova 4) Com s'escriu? a) Trobava b) Trovava c) Trobaba 5) Com s'escriu? a) Cantaba b) Cantavá c) Cantava 6) Com s'escriu? a) Jugava b) Jugaba c) juegava 7) Com s'escriu? a) Cantaba b) Cantava 8) Com s'escriu? a) Ballava b) Vallava c) Ballaba 9) Com s'escriu? a) Escribia b) Escrivia c) Escrivía 10) Com s'escriu? a) Arribar b) Arrivar 11) Com s'escriu? a) Caball b) Cavall 12) Com s'escriu? a) avogat b) adbocat c) advocat 13) Com s'escriu? a) Cambi b) Canvi c) Canvit 14) Com s'escriu? a) Llob b) Llop c) Lob 15) Com s'escriu? a) Blaba b) Blava c) Blaua 16) Com s'escriu? a) automòvil b) automòbil c) automobil 17) Com s'escriu? a) Telefono mòvil b) Telèfon mòvil c) Telèfon mòbil 18) Com s'escriu? a) Yo anava al gimnàs. b) Jo anaba al gimnàs. c) Jo anava al gimnàs. 19) Com s'escriu? a) Saver b) Saber 20) Com s'escriu? a) hibern b) Hivern c) Hinvern 21) Com s'escriu? a) Tranvia b) Tramvia c) Trambia

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1) Com s'escriu? 2) Com s'escriu? 3) Com s'escriu? 4) Com s'escriu? 5) Com s'escriu? 6) Com s'escriu? 7) Com s'escriu? 8) Com s'escriu? 9) Com s'escriu?

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Une las parejas - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

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Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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Drag and drop each keyword next to its definition.. Jo - cante, Tu - cantes, Ell / Ella - canta, Nolsatres - cantem, Vosaltres - canteu, Ells / Elles - canten.

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1) De viatge a Granada vam vore ________ . 2) Tinc ________ euros estalviats . 3) La casa de Sara s'hi troba al _________ .

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1) Carmeta ha comprado a) limones, plátanos,ciruelas, y albaricoques. b) limones, plátanos,ciruelas y, albaricoques c) limones, plátanos,ciruelas y albaricoques 2) Hice los deberes de a) matemáticas, castellano y valenciano. b) matemáticas castellano y valenciano c) matemáticas, castellano y, valenciano. 3) Llevaba en la mochila a) el estuche, la libreta y el libro de Coneixement,del Medi b) el estuche, la libreta y, el libro de Coneixement del Medi c) el estuche, la libreta y el libro de Coneixement del Medi. 4) Visitaremos a) la catedral, el Ayuntamiento y el estadio de deportes. b) la catedral, el Ayuntamiento , y el estadio de deportes. c) la catedral, el Ayuntamiento y , el estadio de deportes. 5) Era una gran artista que a) cantaba,bailaba,interpretaba y componía. b) cantaba,bailaba,interpretaba y ,componía c) cantaba,bailaba,interpretaba, y ,componía

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1) Carmeta ha comprado 2) Hice los deberes de 3) Llevaba en la mochila 4) Visitaremos 5) Era una gran artista que

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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Completar la frase - Una actividad "cloze" en la que se arrastran y sueltan palabras en espacios en blanco dentro de un texto.

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1) La función de la coma es unir palabras y otros elementos. a) Correcto b) Incorrecto 2) La coma sirve para hacer una pequeña pausa a) Correcto b) Incorrecto 3) ¿Cuántas comas faltan en la siguiente oración?: La cocina tiene lavadora horno, microondas y nevera a) falta una coma b) faltan dos comas 4) El uso de la coma en la siguiente frase ¿es correcto?: "Quiero jugar ajedrez, pero esta semana toca matemáticas". a) Correcto b) Incorrecto 5) La coma sirve para separar palabras o frases dentro de una oración. a) Correcto b) Incorrecto 6) La siguiente oración corresponde al uso de coma enumerativa: "El trabajo en equipo lo haré con Manuel, Jimena, Sandra y Javier". a) Correcto b) Incorrecto 7) ¿Está bien escrita la frase?: "Pagó el balón la camiseta el llavero y la cazadora". a) Correcto b) Incorrecto 8) La receta lleva huevos, harina, azúcar, chocolate, mantequilla. ¿Es correcto? a) Correcto b) Incorrecto 9) Lorena, Patricia y Rebeca han hecho un mural con pegamento tijeras y témperas. a) Correcta b) Incorrecta

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点击每个方框以打开它们并显示里面的内容。. 1) La función de la coma es unir palabras y otros elementos. 2) La coma sirve para hacer una pequeña pausa

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Presentación Proyecto Creativo Animada Colorida

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Tilde en exclamativos e interrogativos worksheet

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Verbos: conjugaciones. - Verbos regulares e irregulares - SUSTANTIVOS, VERBOS Y ADJETIVOS - VERBOS 5º - Verbos en ingles - Memory verbos 5º - Quiz verbos 5º

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El verbo: ejercicios de repaso. 5º Primaria worksheet

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Marca els verbs en futur d’aquesta predicció meteorològica.

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Marca els verbs en futur d’aquesta predicció meteorològica.

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PARAULES AGUDES - SÍL·LABA TÒNICA ÉS L'ÚLTIMA, PARAULES PLANES - SÍL·LABA TÒNICA ÉS LA PENÚLTIMA, PARAULES ESDRÚIXOLES - SÍL·LABA TÒNICA ÉS L'ANTEPENÚLTIMA.

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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Ejercicios de adjetivos - Recursos didácticos

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Ejercicios de labios y lengua - ADJETIVOS - Nombres y adjetivos - Aplasta los adjetivos - adjetivos - Adjetivos - Adjetivos - Adjetivos - Adjetivos

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1) Casa 2) Llibre 3) Cor 4) Llapis 5) Porta 6) Serp 7) Camisa 8) Gos 9) Pilota 10) Regle 11) Goma 12) Tigre 13) Nen 14) Nena 15) Ratolí

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Ahir vaig anar a ____escola en bici. La mestra ens va dir que obrirem ____ llibre. Cada dia ens rentem ____ mans abans d'esmorzar. Al meu germà no li agraden ____ pomes. Arribàrem a casa ____ iaios a ____hora de dinar. Quan acabem de jugar hem de guardar tots ____ joguets. Quan arriba la primavera ____ arbres trauen fulles noves. La setmana que ve farem una presentació del nostre treball sobre ____ invents. Aquestes taronges estan boníssimes! Les acabem de collir de ____ arbre. Has viatjat alguna vegada a ____illa de Mallorca? Per entrar a ____ cova hem d'anar amb ____ ulls ben oberts. Recordes quan anàvem d'excursió a la granja en ____ autobús? Vaig anar a jugar al parc amb ____amiga de ma mare. Jugant a colpbol he tocat ____ dits en per terra i m'he fet mal a____ungla. Ahir a l'hora del pati vaig jugar amb ____ amigues. A l'escola estan a punt d'acabar ____ obres del nou gimnàs. Com feia tant d'aire em va entrar alguna cosa a ____ull. Ja t'has acabat ____aigua que portaves? La carnisseria està entre el parc i ____hotel. Per anar al terrat has de pujar l'escaleta que hi ha a ____esquerra.

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Ahir vaig anar a ____escola en bici. La mestra ens va dir que obrirem ____ llibre. Cada dia ens rentem ____ mans abans d'esmorzar.

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1) casa 2) pomes 3) gos 4) gat 5) arbre 6) tomàquets 7) cotxes 8) ampolles 9) classe 10) ós panda 11) abric 12) castanya 13) home 14) noies 15) semàfor