# data[].attributes.attachment_link.title
Segregujmy dla przyszłości (film animowany edukacyjny)

# data[].attributes.body
Kwestia dbania o środowisko, to nasza wspólna sprawa!

# data[].attributes.body
Swoje pomysły i spostrzeżenia zapisz w postaci poniższego schematu - wzorując się na nim stwórz notatkę rysunkową w zeszycie uzupełniając ją o tekst.

# data[].attributes.body
Kliknij, aby powiększyć

# data[].attributes.body
W tekstach, które przeczytałeś/przeczytałaś pojawia się sporo propozycji jak zmieniając codzienne przyzwyczajenia dbać o środowisko. Zanotuj pomysły Pawła, Magdy i Antka

# data[].attributes.headline
Na podstawie tekstu powiedz, co łączy, a co dzieli Pawła, Antka i Magdę?

# data[].attributes.subject
Na podstawie tekstu powiedz, co łączy, a co dzieli Pawła, Antka i Magdę?

# data[].attributes.body
Kliknij w zdjęcie, aby powiększyć i przeczytać tekst.

# data[].attributes.body
Kliknij w zdjęcie, aby powiększyć i przeczytać tekst.

# data[].attributes.body
Kliknij w zdjęcie, aby powiększyć i przeczytać tekst.

# data[].attributes.body
Przeczytaj fragmenty wypowiedzi młodych ekologów:

# data[].attributes.headline
O naturze na języku polskim? Oczywiście, to nasza wspólna sprawa!

# data[].attributes.subject
O naturze na języku polskim? Oczywiście, to nasza wspólna sprawa!

# data[].attributes.body
Dziś zajmiemy się tematem, który może być dla Was zaskoczeniem na języku polskim. Pomyśl... czym jest dla Ciebie natura? Co sądzisz o aktualnym stanie środowiska? Czy starasz się o nie dbać?

# data[].attributes.body
- potrafię korzystać z informacji zawartych w różnych źródłach,
- rozwijam umiejętność dostrzegania wartości,
- posługuję się technologią informacyjną.

# data[].attributes.body
Lekcja przygotowana w oparciu o materiał z podręcznika GWO dla klasy 5 (s. 171-173) oraz pomysły własne.