# data[].attributes.body
Naturwissenschaften StS Mitte (padlet.com)

# data[].attributes.body
Diese Website bietet ebenfalls verschiedene Zusammenfassungen und Übungen zu diversen Themen. (Ho)

# data[].attributes.body
Die Website bietet viele verschiedene Zusammenfassungen und ist mit vielen kleinen Übungen auch gut für die SuS zu nutzen. (Ho)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Grammatik & Vokabeln

Im Grammatik Bereich erklären wir dir die Regeln. Lerne Englisch mit unseren Vokabellisten. Redewendungen, Sätze, Beispielbriefe und Informationen zur Landeskunde englischsprachiger Länder gibt es im Bereich Vokabeln. Teste deine Englischkenntnisse anschließend mit unseren Übungen.

Tests & Prüfungen

Überprüfe deine Englischkenntnisse online mit unseren Tests und Complex Tests. Wenn du dich auf eine Prüfung vorbereitest, findest du sowohl für schriftliche als auch für mündliche Prüfungen nützliche Tipps sowie spezielle Übungen für Prüfungen.

Englisch & Schule

Wir bieten Arbeitsblätter und Unterrichtsmaterial zum Download an. Unsere Übungen haben wir nach Schwierigkeit/Klassen geordnet. Du kannst gezielt nach einer Übung suchen, wenn du die vierstellige Aufgabennummer eingibst.

Englisch & Freizeit

Galgenraten spielen, Kreuzworträtsel lösen oder Wörter erraten kannst du in unserem Spiele Bereich. Informiere dich über das aktuelle Weltgeschehen in unseren Nachrichten in Englisch. Du kannst auch Englische Texte lesen und anhören.

Sprachreisen

Englisch lernt man am besten in einem Land, in dem Englisch als Muttersprache gesprochen wird. Auf den Seiten zu den Sprachreisen bieten wir Informationen über Schülerreisen und Reisen für Erwachsene an.

Englisch Forum

Melde dich in unserem Englisch Forum an. Dort gibt es Antworten auf spezielle Fragen. Lerne englische Muttersprachler kennen und unterhalte dich mit ihnen.

News und Updates

Hier stehen unsere neuesten Erklärungen und Übungen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Englisch Lernen Online - Grammatik, Vokabeln, Prüfungen, Spiele

# data[].attributes.attachment_link.description
Englisch Lernen Online - die kostenlose Nachhilfe zu Vokabeln, Grammatik, Prüfungen - Englisch-Forum, Englischkurse

# data[].attributes.body
Die Website "Vocaroo" bietet eine kostenlose und einfache Aufnahme- und Versandfunktion für Sprachnachrichten.
Die aufgenommene Nachricht kann heruntergeladen oder per "copy & paste"-Link verschickt werden.
Bereits für die jüngsten SuS schnell nutzbar.
(Ho)

# data[].attributes.attachment_link.description
Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

# data[].attributes.body
Der Name ist Programm.
Website, die eingefügte Texte auf ihre grammatikalische Korrektheit überprüft. (Ho)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
To check your text, copy and paste or write directly into the online editor above.

Click the Free Check button to check grammar, spelling, and punctuation. If you see an underlined word or text passage, click on the highlighted area for correction options and apply as necessary.

To make sure your sentences are clear and your word choice is perfect, double-check your text.

Click the Deep Check button to detect even difficult-to-spot writing mistakes, such as wrong words, advanced punctuation and capitalization errors, run-on sentences, dangling modifiers, style issues, incorrect tense, and up to ten times more errors than any other grammar checker. To enable advanced corrections and suggestions within the online editor, wait for the check to complete, install the desktop or mobile app, and reload this page.

# data[].attributes.attachment_link.description
It's simple: copy and paste your text into the online editor to check grammar, spelling, and punctuation. Find the best words to improve any text instantly using GrammarCheck's AI-powered grammar checker.

# data[].attributes.body
Website und App für das Vokabellernen. Mehrere Lernmodi und Spiele, die vielen SuS gefallen. Für SuS kostenlos und auf unseren Schul-iPads bereits vorinstalliert!

Für Lehrkräfte gibt es einen kostenlosen (eingeschränkten), sowie kostenpflichtigen "Plus" (ca. 35€ pro Jahr) Account. (Ho)

# data[].attributes.body
Die Bibox des Westermann Verlags bietet die digitalen Varianten der Schulbücher und Zusatzmaterialien, z. B. bei der von uns genutzten Notting Hill Gate Reihe, an.

Voraussetzung für eine Nutzung ist ein Lehrkräfte-Konto beim Westermann Verlag, welches mit unserer Schule verbunden ist. Dafür wird eine Schulbescheinigung benötigt, die dem Westermann Verlag vorgelegt werden muss.
(Ho)

https://bibox2.westermann.de/

# data[].attributes.body
https://padlet.com/elisabethgajare1/wri7dastqzhf6yfc

Hier habe ich zu den Videokonferenzen bei iserv einige Tipps als Screenshots mit Erklärungen zusammengetragen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sind alle verrückt hier? Im Online-Kursraum lernen Schüler/-innen ab der 6. Klasse multimedial, wie man Verschwörungstheorien erkennt, was sie anrichten können und wie man verantwortungsvoll mit Informationen im Netz umgeht.

# data[].attributes.attachment_link.description
Die geheimen Berichte, die die "Zentrale Auswertungs- und Informationsgruppe" (ZAIG) des Ministeriums für Staatssicherheit 37 Jahre zur Information der DDR-Partei- und...

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Arbeitsgemeinschaft Jugend und Bildung e. V.

# data[].attributes.attachment_link.description
Mit unseren kostenfeien, qualitätsgeprüften Unterrichtsmaterialien unterstützen wir Lehrkräfte in allen Fächern und Stufen - zum Beispiel zur Geschichte der sozialen Sicherung.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die Debatte, wie weitreichend Rechts- und Linksextremismus die Demokratie in Deutschland gefährden, dauert an. Die 75-minütige Dokumentation von Christian Frey und Rainer Fromm beschreibt aus heutiger Perspektive die Geschichte der beiden Richtungen seit 1945, zeigt aber auch Traditionslinien auf, die bis in die Weimarer Republik zurückreichen.
Im Vordergrund stehen politische Akteure, Strömungen und Organisationen sowie eine aktuelle Standortbestimmung.

Extremismus auf dem Vormarsch

Der Rechtsruck im Parteienspektrum, der Eklat bei der Ministerpräsidentenwahl in Thüringen, die Polarisierung politischer Lager, "völkische" und nationalistische Rhetorik, die den bisherigen Wertekonsens infrage stellen, zeigen, dass die Stabilität der Demokratie stärker als bisher herausgefordert wird. Über den Rechtsaußen-Flügel der AfD und Pegida haben sich zum Teil extreme Auffassungen den Weg in "die Mitte der Gesellschaft" gebahnt.

Die Zunahme gewaltsamer Übergriffe wie in Chemnitz ist signifikant. Der rechtsextreme Terror gipfelte in der Mordserie des NSU, die noch immer nicht restlos aufgeklärt ist - wie auch der Fall Lübcke und der Angriff auf die Synagoge in Halle. Die Strukturen, in denen sich der "Nationalsozialistische Untergrund" radikalisierte, existieren bis heute weiter. Insgesamt kletterte die Zahl politisch rechts motivierter Kriminalität von rund 20.450 (2018) auf nahezu 22.350 im Jahr 2019. Mehr als sieben Jahrzehnte nach Gründung der Bundesrepublik sehen manche Beobachter in aktuellen Entwicklungen sogar Anzeichen, die an "Weimar" erinnern.

Blumen und Kerzen stehen neben der Tür zur Synagoge in Halle. Archivbild
Quelle: Hendrik Schmidt/dpa-Zentralbild/dpa

Herausforderung der Demokratie

Deutschland blieb aber stets auch im Visier linker Verfassungsfeinde. Der Terror der RAF stürzte die Bonner Republik in ihre schwerste Krise. Der Terrorismus ist passé, doch die Gewaltexzesse in Berlin, beim G20-Gipfel in Hamburg oder aktuell im Leipziger Stadtteil Connewitz zeigen, dass auch linke Gewalttäter den Tod von Menschen billigend in Kauf nehmen. Links motivierte Kriminalität stieg von knapp 8.000 Delikten im Vorjahr auf rund 9.900 im Jahr 2019 rapide an. Die Polizei - als "Handlanger" des als repressiv bekämpften Staates - dient als Feindbild.

Seit etwa 100 Jahren gehen sowohl vom rechten als auch vom linken Rand des politischen Spektrums Gefahren für die Demokratie aus. Immer wieder gab es auch die gegenseitige Radikalisierung seitens der politischen Ränder. Wo liegen die Gemeinsamkeiten, wo die Unterschiede, und warum gilt der Extremismus von rechts heute als die größere Gefahr?

Die bedrängte Mitte

Von Prof. Peter Arens und Stefan Brauburger

Es braucht keinen Blick in die Verfassungsschutzberichte der vergangenen Jahre, um festzustellen, dass der politische Extremismus in Deutschland wieder an Bedeutung gewinnt. Dazu tragen vor allem rechte Hetzer und Gewalttäter bei, aber auch linke Extremisten. Manche Exzesse erinnern zumindest auf den ersten Blick an Vorgänge in der Weimarer Republik, denn der Niedergang der ersten deutschen Demokratie hatte viel zu tun mit dem Anschwellen des Extremismus in Staat und Gesellschaft, mit dem Verlust der politischen "Mitte". Die staatstragenden Kräfte wurden regelrecht erdrückt von den radikalen Flügeln, vor allem von rechts, die Nationalsozialisten triumphierten.

Doch ist Vorsicht geboten bei jedem vorschnellen Vergleich mit Weimar. Die "Bonner Republik", aber auch das wiedervereinigte Deutschland haben eine Erfolgsgeschichte vorzuweisen als stabile und "wehrhafte Demokratie". Bei der Entstehung des Grundgesetzes waren die Lehren aus der Vergangenheit prägend.

Bedrohung von rechts

Umso mehr ist dort Wachsamkeit geboten, wo sich Gewichte verschieben. Im Rechtsextremismus heute bündeln sich Auffassungen mit einer langen Geschichte: die Ablehnung der freiheitlichen Demokratie, der pluralistischen Gesellschaft, verbunden mit der Forderung nach dem autoritären Staat, mit Nationalismus, Fremdenfeindlichkeit, Rassismus, Antisemitismus und der Relativierung von NS-Verbrechen. Jeder dritte Rechtsextremist gilt als gewaltbereit. Der Terror in jüngerer Zeit gipfelte in der Mordserie des NSU, schließlich im Anschlag auf Walter Lübcke und in Halle. Das Internet ist voll von Hass und Hetze, die zur Menschenjagd aufruft. Politische Mandatsträger wie der AfD-Hardliner Björn Höcke sprechen abfällig vom "Verwesungsgeruch einer absterbenden Demokratie".

Bedrohung von links

Seit den 70er Jahren gibt es in der Bundesrepublik aber auch eine gewaltbereite Linke, deren Aktionen im RAF-Terror gipfelten. Morde und Entführungen sollten den so genannten "Schweinestaat" in die Knie zwingen. Dieser Terrorismus ist passé, nicht aber die Feindbilder und der gewaltbereite Extremismus. Zeitweise verzeichnete das Bundesamt für Verfassungsschutz einen "drastischen Anstieg linksextremistischer Gewalttaten". Nicht selten mischen sich Extremisten unter friedliche Demonstranten. Bei den Blockupy-Aktionen vor der Europäischen Zentralbank in Frankfurt, den G20-Protesten von Hamburg und den jüngsten Krawallen in Berlin und Leipzig wird deutlich, dass der Kampf gegen den Staat und sein System auch Menschenleben gefährdet, etwa wenn Polizisten pauschal zum Feindbild einer angeblich gerechtfertigten Gewalt erklärt werden.

Unterschiede

Dennoch gibt es Unterschiede, die eine Gleichsetzung der Extreme verbieten, vor allem bei den Zielsetzungen und Inhalten. Die Bekämpfung des Kapitalismus, von Auswüchsen der Globalisierung, selbst die Auflehnung gegen jede Staatsmacht haben vor dem Hintergrund der deutschen Geschichte eine andere Bedeutung als Rassismus, Antisemitismus, Führerkult oder Holocaust-Leugnung.

Die Bewährungsprobe

Was aber heißt das für die politische "Mitte", die den Staat und seine Regeln anerkennt? Die Zustimmung zur demokratischen Verfassung ist nach wie vor hoch. Doch sind inzwischen rechtsextreme Einstellungen immer mehr ins Zentrum der Gesellschaft gerückt, sie finden nicht nur in Teilen der Pegida- oder AfD-Anhänger Anklang: Ressentiments gegenüber Gruppen, die als fremd oder anders wahrgenommen werden, Kritik an pluralistischer Willensbildung und der Hang zu autoritären Lösungen in Krisenzeiten sind zwar nicht mehrheitsfähig, aber offenbar zunehmend mobilisierbar.

In den Herausforderungen von rechts - und links - liegt aber auch eine Chance. Damit einher geht der Appell, das demokratische Selbstverständnis zu profilieren und weiter zu schärfen. In der Auseinandersetzung gilt es, die Unterschiede klar zu machen, den Wert von Toleranz, Pluralismus und Menschenwürde vor Augen zu führen - und dafür zu werben. Auch dazu soll dieser Film dienen.

Prof. Peter Arens, Hauptredaktionsleiter Geschichte und Wissenschaft im ZDF.
Stefan Brauburger, Redaktionsleiter der Zeitgeschichte im ZDF.

Chronologie 1918 bis 2020

9. November 1918
Der Sozialdemokrat Philipp Scheidemann ruft in Berlin die Republik aus. Er kommt damit Karl Liebknecht zuvor, der noch am selben Tag die "freie sozialistische Republik Deutschland" proklamiert.

Zum Jahreswechsel 1918/19 gründen Karl Liebknecht und Rosa Luxemburg mit anderen die Kommunistische Partei Deutschlands (KPD). Am 15. Januar 1919 werden er und Rosa Luxemburg von Angehörigen der Garde-Kavallerie-Schützen-Division ermordet.

24. Juni 1922
Außenminister Walter Rathenau wird Opfer eines Attentats der rechtsextremen "Organisation Consul". Bereits am 26. August 1921 war der ehemalige Finanzminister Matthias Erzberger von Mitgliedern dieser Organisation ermordet worden.

8. bis 9. November 1923
In München versuchen Adolf Hitler und der ehemalige Generalfeldmarschall Ludendorff durch einen Putsch die Macht an sich zu reißen. Mit Hilfe weiterer rechtsextremer Gesinnungsgenossen wollen sie die Beseitigung der parlamentarischen Demokratie und die Errichtung einer nationalistischen Diktatur. Der Putsch scheitert. Hitler wird im Frühjahr 1924 der Prozess gemacht, Ende 1924 wird er wegen "guter Führung" vorzeitig aus der Haft entlassen.

31. Juli 1932
Bei der Reichstagswahl verfügen die beiden extremistischen Parteien KPD (14,3%) und NSDAP (37,3%) über mehr als die Hälfte der abgegebenen Stimmen. Die NSDAP kann ihren Stimmenanteil gegenüber der vorherigen Wahl 1930 sogar annähernd verdoppeln.

27. bis 28. Februar 1933
In Berlin wird knapp einen Monat nach der "Machtergreifung" Hitlers am 30. Januar 1933 der Reichstag in Brand gesetzt. In der Folge ordnet Hermann Göring in seiner Funktion als kommissarischer preußischer Innenminister das Verbot der kommunistischen Presse an. Außerdem werden die Parteibüros geschlossen und zahlreiche Funktionäre der Partei in die sogenannte "Schutzhaft" genommen. Allein in Berlin werden 1.500 Mitglieder der KPD festgenommen. Darunter fast die gesamte Reichstagsfraktion. Diese konnte einen Monat später - am 23. März 1933 - so auch nicht mehr bei der Abstimmung im Reichstag zum sogenannten "Ermächtigungsgesetz" teilnehmen. Mit diesem "Gesetz zur Behebung der Not von Volk und Reich" erlangt die von Hitler geführte Regierung das Recht, ohne Zustimmung von Reichstag und Reichsrat sowie ohne Gegenzeichnung durch den Reichspräsidenten Gesetze zu erlassen. Eine entscheidende Grundlage für alle weiteren Schritte zur Festigung der NS-Diktatur.

2. Oktober 1949
In Hameln gründet sich die Sozialistische Reichspartei (SRP), die sich in der Nachfolge der NSDAP als offen neonazistische Partei versteht. Ihr gelingt 1951 der Einzug in zwei Landesparlamente in Niedersachsen (11,0%) und Bremen (7,7%). Ein Jahr später wird die SRP vom Bundesverfassungsgericht am 23. Oktober 1952 wegen ihrer offenen Bezugnahme auf die NSDAP verboten.

17. August 1956
In einem fünf Jahre währenden Gerichtsverfahren wird mit der Kommunistischen Partei Deutschlands nach der SRP eine zweite Partei durch das Bundesverfassungsgericht verboten.

14. Mai 1970
Andreas Baader wird durch linke Gesinnungsgenossen, darunter Gudrun Ensslin und Ulrike Meinhof, gewaltsam aus dem Gefängnis befreit. Diese Aktion wird gemeinhin als Geburtsstunde des Linksterrorismus und der Roten Armee Fraktion bezeichnet. In den folgenden Jahren kommt es zu linken Gewalttaten und Morden. Im Jahr 1977 erreichten die Aktivitäten der RAF ihren Höhepunkt. Am 7. April 1977 wird neben anderen der damalige Generalbundesanwalt Siegfried Buback erschossen, am 30. Juli 1977 der Vorstandssprecher der Dresdner Bank Jürgen Ponto ermordet. Am 5. September 1977 wird Arbeitgeberpräsident Hanns Martin Schleyer von der RAF verschleppt und anderthalb Monate später, am 19. Oktober 1977, erschossen aufgefunden.

26. September 1980
Auf dem Münchner Oktoberfest wird durch ein rechtsextremes Attentat der bislang schwerste terroristische Anschlag in der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland verübt. 13 Menschen sterben durch eine selbstgebaute Bombe, über 200 Menschen werden verletzt. Als Täter wird Gundolf Köhler ermittelt, der selbst bei dem Anschlag ums Leben kommt. Er besuchte zeitweise Übungen der rechtsextremen "Wehrsportgruppe Hoffmann". Diese war bereits am 30. Januar 1980 verboten worden.

9. September 2000
Beginn der Mordserie des sogenannten "Nationalsozialistischen Untergrunds" (NSU). Innerhalb von sechs Jahren werden neun Menschen mit Migrationshintergrund aus rassistischen und fremdenfeindlichen Motiven regelrecht hingerichtet. Das Trio Uwe Mundlos, Uwe Böhnhardt und Beate Zschäpe - so ergeben spätere Ermittlungen - konnte sich dabei auf ein unterstützendes Umfeld von bis zu 200 Personen verlassen. Das letzte Opfer des NSU ist eine deutsche Polizeibeamtin. Nach mindestens zehn Morden, drei Sprengstoffanschlägen und 16 Banküberfällen endet der Terrorismus des Nationalsozialistischen Untergrundes. 2011 werden Uwe Mundlos und Uwe Böhnhardt in Eisenach von der Polizei gestellt. Nach einem Schusswechsel mit den Beamten setzen sie das Wohnmobil in Brandt und erschießen sich.

7. bis 8. Juli 2017
In Hamburg findet der G20-Gipfel statt. Es kommt zu gewalttätigen Übergriffen des linksextremen "schwarzen Blocks". Am Ende des Gipfels stehen hunderte Verletzte Polizeibeamte, verletzte und schwerverletzte Demonstranten sowie Verwüstungen und Plünderungen in einem Stadtviertel.

1. Juni 2019
Der Kasseler Regierungspräsident Walter Lübcke wird vor seinem Wohnhaus durch einen Kopfschuss getötet. Zwei Wochen später wird der Rechtsextremist Stephan Ernst festgenommen. Zur Hass-Figur wurde der CDU-Politiker durch eine öffentliche Aussage während der Flüchtlingskrise 2015, als er in einer Versammlung demokratische Werte verteidigte und dabei festhielt: "Wer diese Werte nicht vertritt, der kann jederzeit dieses Land verlassen, wenn er nicht einverstanden ist."

9. Oktober 2019
In Halle an der Saale verübt der Rechtsextremist Stephan B. einen antisemitischen Anschlag auf die Synagoge. In einem von ihm formulierten Manifest schreibt er: "Töte so viele Anti-Weiße wie möglich, vorzugsweise Juden." Nur weil die Tür zur Synagoge den Schüssen standhält, kommt es nicht zu dem geplanten Blutbad. Wahllos erschießt B. daraufhin zwei Passanten. Seine Tat filmt er mit einer Helmkamera.

19. Februar 2020
Im hessischen Hanau kommt es zu einem fremdenfeindlichen Terrorakt, insgesamt zehn Menschen werden erschossen. Der Täter Thomas R. tötet auch seine Mutter und begeht danach Selbstmord.

Unterrichtsmaterialien zum Download

Zur Merkliste hinzugefügt Merken beendet Bewertet! Bewertung entfernt Zur Merkliste hinzugefügt Merken beendet Embed-Code kopieren HTML-Code zum Einbetten des Videos in der Zwischenablage gespeichert. Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen des ZDF.

# data[].attributes.attachment_link.title
Extremismus in Deutschland - Gefahr von rechts und links

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Debatte, wie weitreichend Rechts- und Linksextremismus die Demokratie in Deutschland gefährden, dauert an. Die 75-minütige Dokumentation von Christian Frey und Rainer Fromm beschreibt aus heutiger Perspektive die Geschichte der beiden Richtungen seit 1945, zeigt aber auch Traditionslinien auf, die bis in die Weimarer Republik zurückreichen.

# data[].attributes.body
Augmented Reality, anonyme Postkarten, Objekte schockfrosten: 25 Ideen für den Kunstunterricht auf Distanz. Quasi die Fix-und-fertig-Version des kreativen Wahnsinns.

# data[].attributes.headline
Kinderwelten: Neue Blicke auf die Geschichte des jüdischen Schullebens in Hamburg

# data[].attributes.subject
Kinderwelten: Neue Blicke auf die Geschichte des jüdischen Schullebens in Hamburg

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Inhalt

Der Blick eines Kindes auf die Welt wird zu einem großen Teil mitbestimmt durch die Schule, die es besucht. Gleichzeitig prägen Kinder mit ihrem ganz eigenen Blick auf die Dinge und ihren kindlichen Ausdrucksformen ihrerseits die Institution Schule. In Zeichnungen, Aufsätzen, Gedichten und anderen Quellen überliefern sie ihre spezielle Perspektive. Diese Ausstellung möchte die Kinderwelten der ehemaligen jüdischen Schulen Hamburgs ausleuchten. Schulen stellen dabei Orte dar, an denen Identitäten immer wieder neu verhandelt werden. Die jüdischen Schulen erzählen daher auch die Geschichte der Suche des Hamburger Judentums nach einem Platz in der Gesellschaft der Hansestadt. Gleichzeitig waren die jüdischen Schulen immer auch Orte der Gemeinschaft, an denen Freundschaften geschlossen wurden, gemeinsam gelernt, gestritten und gelacht wurde. In der Zeit nationalsozialistischer Verfolgung nahmen die jüdischen Schulen daher eine wichtige Rolle als letzte Bezugspunkte für jüdische Kinder in einer Stadt ein, die sie zunehmend ausschloss und am Ende deportieren ließ. Schließlich sind Talmud-Tora-Schule, Israelitische Töchterschule, Loewenberg-Schule sowie die kleineren jüdischen Schulen heute auch wichtige Bezugspunkte in der städtischen Erinnerungslandschaft.

Die Online-Ausstellung möchte neue Blickwinkel auf die Geschichte des jüdischen Schulwesens in Hamburg eröffnen. Ein Schwerpunkt bildet die kindliche Wahrnehmung, sodass Egodokumente von Schülerinnen und Schülern im Fokus stehen. Ein weiterer Schwerpunkt stellen Fotografien aus dem Schulleben dar, die ihrerseits einer speziellen Ästhetik folgen. Die Ausstellung zeigt selten gesehene Schätze aus zwei Hamburger Sammlungen: dem Bildnachlass von Ursula Randt am Institut für die Geschichte der deutschen Juden und dem Archiv der Gedenk- und Bildungsstätte Israelitische Töchterschule.

Verfasserinnen der Texte sind Anna von Villiez, Aline Philippen und Tamara Loewenstein, technisch umgesetzt wurde die Ausstellung von Daniel Burckhardt und konzipiert von Anna von Villiez, Sonja Dickow und Anna Menny.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kinderwelten - Neue Blicke auf die Geschichte des jüdischen Schullebens in Hamburg

# data[].attributes.attachment_link.description
Der Blick eines Kindes auf die Welt wird zu einem großen Teil mitbestimmt durch die Schule, die es besucht. Gleichzeitig prägen Kinder mit ihrem ganz eigenen Blick auf die Dinge und ihren kindlichen Ausdrucksformen ihrerseits die Institution Schule. In Zeichnungen, Aufsätzen, Gedichten und anderen Quellen überliefern sie ihre spezielle Perspektive.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In den vergangenen Jahren haben Hamburger Schüler:innen eine große Vielfalt an Videoclips zur jüdischen Geschichte, Kultur und Gegenwart in ihrer Stadt produziert. Um diese Beiträge auch im Schulunterricht nutzen zu können, stellen wir einen didaktischen Leitfaden sowie Arbeitsblätter zur Verfügung.
Zu den Unterrichtsmaterialien

# data[].attributes.attachment_link.description
In den vergangenen Jahren haben Hamburger Schüler:innen eine große Vielfalt an Videoclips zur jüdischen Geschichte, Kultur und Gegenwart in ihrer Stadt produziert. Um diese Beiträge auch im Schulunterricht nutzen zu können, stellen wir einen didaktischen Leitfaden sowie Arbeitsblätter zur Verfügung. Zu den Unterrichtsmaterialien

# data[].attributes.attachment_link.title
Unterrichtsmaterial für Geschichte und andere Fächer

# data[].attributes.attachment_link.description
Innovativ und sofort einsetzbar: Arbeitsblätter & Co. für Ihren digitalen Unterricht.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Diese Seite benötigt JavaScript. Bitte ändern Sie die Konfiguration Ihres Browsers.

Falls JavaScript in Ihrem Browser deaktiviert wurde, ändern Sie dies bitte über das entsprechende Einstellungs-Menü Ihres Browsers. Nur mit aktiviertem JavaScript kann unser Angebot richtig dargestellt und mit allen Funktionen genutzt werden.

# data[].attributes.attachment_link.description
Diese Seite benötigt JavaScript. Bitte ändern Sie die Konfiguration Ihres Browsers. Falls JavaScript in Ihrem Browser deaktiviert wurde, ändern Sie dies bitte über das entsprechende Einstellungs-Menü Ihres Browsers. Nur mit aktiviertem JavaScript kann unser Angebot richtig dargestellt und mit allen Funktionen genutzt werden.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Klimawandel und Treibhauseffekt definieren: Einstieg/Erarbeitung

An der Tafel stehen bunt gemischt die wichtigsten Schlüsselbegriffe aus den beiden Definitionen zu "Klimawandel" und "Treibhauseffekt". Schlüsselbegriffe: Durchschnittstemperatur, Treibhausgase, technischer Fortschritt, Meeresspiegel, extreme Wetterereignisse, Erdatmosphäre, Sonnenstrahlung.

Nun ordnen die Schüler*innen die Schlüsselbegriffe den beiden Schlagwörtern zu. Klären Sie dabei mit Ihren Schüler*innen unbekannte Begriffe. Die Schüler*innen informieren sich nun auf Arbeitsblatt 1 über die Definition des Begriffs "Klimawandel". Dann recherchieren Sie zum Treibhauseffekt. Dabei helfen die Leitfragen auf Arbeitsblatt 1A. Anschließend nutzen sie ihr neues Wissen, um zu prüfen, welche Schlüsselbegriffe sie korrekt zugeordnet haben. Zum Abschluss erarbeiten die Gruppen ein Übersichtsplakat, ein Schaubild oder eine digitale Präsentation mit möglichen Ursachen des Klimawandels. Die Ergebnisse werden exemplarisch im Plenum präsentiert und die anderen Schüler*innen geben Feedback. Den Abschluss bildet eine Diskussion über die Beurteilung der Ursachen. Achten Sie darauf, dass die Schüler*innen den Wert wissenschaftlicher Erkenntnisse erkennen.

Sozialform:

Tipps für den Gruppenunterricht und für die Differenzierung:
Arbeitsblatt 1B bietet eine sprachlich vereinfachte Version der Definition von Klimawandel. Auch die Definition des Treibhauseffekts wird vorgegeben, die eigenständige Recherche entfällt.

Die Erderwärmung simulieren: Erarbeitung 2/Vertiefung/Reflexion

Die Klimakonferenz 2015 in Paris hat folgendes Ziel festgehalten: "Der Anstieg der weltweiten Durchschnittstemperatur soll auf deutlich unter 2-Grad-Celsius gegenüber vorindustriellen Werten begrenzt werden". Lassen Sie Ihre Schüler*innen vermuten, warum es ausgerechnet 2-Grad sind.

Nun gehen Ihre Schüler*innen auf der interaktiven Weltkarte des Multimedia-Elements "Kippelemente" auf Entdeckungstour. Mit Hilfe der Tabelle auf Arbeitsblatt 2 sortieren sie die dort genannten Gebiete nach der Höhe des Temperaturanstiegs und ordnen die Gebiete den Kontinenten zu, die unmittelbar von den Folgen betroffen sind. Danach fassen sie die Folgen des Klimawandels zusammen. Je nach Zeit und Leistungsstand können die Schüler*innen die Tabelle entweder in Einzelarbeit oder als Gruppenpuzzle ausfüllen. Anschließend besprechen sie die Ergebnisse im Plenum und diskutieren die Frage nach dem 2-Grad-Ziel der Klimakonferenz auf Basis der neuen Erkenntnisse noch einmal.

Die Schüler*innen diskutieren im Anschluss in Gruppen über Folgen und Lösungen in Bezug auf den Klimawandel. Für die Erarbeitung der Folgen schauen sich die Schüler*innen eine physische Landkarte Europas an und tragen zusammen, welche Gebiete unterhalb des Meeresspiegels liegen.

Anschließend recherchieren sie im Internet, wie sich die Menschen in diesen Regionen gegen einen Anstieg des Meeresspiegels schützen wollen. Abschließend können Sie im Plenum diskutieren, welche Möglichkeiten Schüler*innen haben, um sich für den Klimaschutz einzusetzen.

Sozialform:

Tipps für den Gruppenunterricht zur Differenzierung:
Aufgabe 1 kann auch in Lerntandems mit Schüler*innen unterschiedlichen Leistungsniveaus bearbeitet und anschließend im Plenum besprochen werden.

Wenn Sie die Websimulation im Unterricht einsetzen, können Sie folgende Bereiche aus dem Kompetenzrahmen der Kultusministerkonferenz fördern:

Suchen und Filtern

Auswerten und Bewerten

Weiterverarbeiten und Integrieren

Werkzeuge bedarfsgerecht einsetzen/Medien analysieren und bewerten

Ein Präsentationsprogramm nutzen

Erdkunde
Ursachen und Auswirkungen globaler Klimaschwankungen: Treibhauseffekt, Meeresspiegelanstieg, Wetterextreme

Wirtschaft/Politik, Gesellschaftslehre
Ökologische Herausforderungen und Chancen nachhaltigen Handelns: Ressourcenschonung, Energieeinsparung, regionale und globale Folgen der Eingriffe des Menschen in den Naturhaushalt am Beispiel des Klimas

Sie können die Simulation am Desktop-Computer oder Tablet über einen aktuellen Web-Browser verwenden (z.B. Firefox, Chrome oder Edge).

Wenn Sie das Modul "Kippelemente" starten, öffnet sich eine Weltkarte. In der unteren linken Ecke befindet sich ein Thermometer mit einem Temperaturregler, der zu Beginn auf 0°C steht. Indem Sie auf diesen Regler tippen und ihn ziehen, können Sie eine andere Temperatur einstellen. Dabei liegt das Maximum bei 6°C.

Sobald Sie den Regler auf eine andere Temperatur gestellt haben, erscheinen interaktive Elemente auf der Weltkarte. Je höher Sie die Temperatur stellen, desto mehr Elemente erscheinen. Diese können Sie auswählen, indem Sie darauf klicken.

Dadurch öffnet sich eine Simulation des entsprechenden Kippelements. Diese hat jeweils drei Stufen, gekennzeichnet durch drei Punkte unten links in der Ecke. Die Stufen zeigen den Fortschritt der Veränderung durch den Klimawandel an. Sobald alle drei Stufen durchlaufen sind, öffnet sich ein zusätzlicher Informationstext oben rechts im Bildschirm.

Durch Klicken auf die einzelnen Zahlen können Sie die verschiedenen Stufen der Simulation erneut aufrufen. Wenn Sie das Element verlassen und zur Karte zurückkehren wollen, klicken Sie auf das Kreuz oben links im Bildschirm.

Auf der Webseite von Planet Schule erhalten Sie weitere Informationen zum Angebot.

# data[].attributes.attachment_link.title
Interaktiv die Auswirkungen des Klimawandels erkunden

# data[].attributes.attachment_link.description
An der Tafel stehen bunt gemischt die wichtigsten Schlüsselbegriffe aus den beiden Definitionen zu "Klimawandel" und "Treibhauseffekt". Schlüsselbegriffe: Durchschnittstemperatur, Treibhausgase, technischer Fortschritt, Meeresspiegel, extreme Wetterereignisse, Erdatmosphäre, Sonnenstrahlung. Nun ordnen die Schüler*innen die Schlüsselbegriffe den beiden Schlagwörtern zu. Klären Sie dabei mit Ihren Schüler*innen unbekannte Begriffe.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Webseite

Jugendliche programmieren selbst Mini-Apps

Ob Fußball-Ergebnisse oder Nachrichten-Updates: Mit dem "ARD AppMaker" können Schüler*innen per Blockprogrammierung selbst Apps bauen und auf bestehende Datenbanken zugreifen. Sie entdecken die Grundlagen des Programmierens, gestalten kreative Programme und teilen die Ergebnisse mit anderen. Hier erhalten Sie das passende Unterrichtsmaterial.

Der ARD AppMaker

Der AppMaker eignet sich besonders für den Informatikunterricht.

Das Video zeigt, wie Sie die App auf dem eigenen Smartphone installieren

Das Video zeigt, wie Sie die App auf dem eigenen Smartphone installieren

Unterricht

Sie können den "ARD AppMaker" für das Programmieren mit Blöcken im Informatikunterricht ab Klasse 7 nutzen. Er eignet sich besonders für Lerngruppen, die bereits erste Erfahrungen mit der Block-Programmierung gesammelt haben.

Der AppMaker nutzt das grafische Programmiersystem Blockly von Google. Dieses stellt die Elemente für ein Programm in Form verschiedener Block-Bausteine bereit. Im Hintergrund werden die grafischen Blöcke in einen Code umgewandelt.

Sie können das Unterrichtsmaterial für das gemeinsame Lernen in heterogenen Lerngruppen oder für das Distanzlernen nutzen. Sie erhalten die Arbeitsblätter in zwei Niveaustufen und als barrierefreies PDF-Paket mit Tags für Screenreader.

Da die Anwendung browserbasiert ist, können Sie diese über einen Desktop-Computer, das Smartphone oder Tablets im Internet aufrufen. Der AppMaker funktioniert mit allen aktuellen Browsern. Am Smartphone kann die Bedienung allerdings rasch unübersichtlich werden, daher ist das für Lernende weniger zu empfehlen. Soll doch das Smartphone genutzt werden, verwenden Sie bitte möglichst den Systembrowser, also Chrome für Android-Geräte und Safari für iOS.

Mit dem AppMaker können Inhalte aus verschiedenen Datenbanken zusammengestellt und persönlich genutzt werden. Das funktioniert sowohl auf Smartphones mit iOS- als auch mit Android-Betriebssystem - aber auch an allen anderen Rechnern mit Browsern.

Der Grund: Der AppMaker ist eine sogenannte Progressive Web-App, also eine Internetseite, die mit einem Icon fest auf dem Home-Bildschirm abgelegt ist.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ob Fußball-Ergebnisse oder Nachrichten-Updates: Mit dem "ARD AppMaker" können Schüler*innen per Blockprogrammierung selbst Apps bauen und auf bestehende Datenbanken zugreifen. Sie entdecken die Grundlagen des Programmierens, gestalten kreative Programme und teilen die Ergebnisse mit anderen. Hier erhalten Sie das passende Unterrichtsmaterial.

# data[].attributes.attachment_link.description
Deutsch lernen von Zuhause. Themen aus der Grundschule, Mittelstufe und Oberstufe: Einfach erklärt mit Videos, Audios und Texten. Unterrichtsmaterial, Übungen und Prüfungsvorbereitung. alpha Lernen sortiert alle BR Lerninhalte nach Fächern und Themengebieten.

# data[].attributes.attachment_link.description
Englisch lernen von Zuhause. Themen aus der Mittelstufe und Oberstufe: Einfach erklärt mit Videos, Audios und Texten. Unterrichtsmaterial, Übungen und Prüfungsvorbereitung. alpha Lernen sortiert alle BR Lerninhalte nach Fächern und Themengebieten.

# data[].attributes.attachment_link.description
Mathe lernen von Zuhause. Themen aus der Grundschule, Mittelstufe und Oberstufe: Einfach erklärt mit Videos, Audios und Texten. Unterrichtsmaterial, Übungen und Prüfungsvorbereitung. alpha Lernen sortiert alle BR Lerninhalte nach Fächern und Themengebieten.

# data[].attributes.attachment_link.description
ARD Audiothek - Die besten Podcasts der ARD und des Deutschlandradios. Einfach kostenlos abonnieren, hören, herunterladen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wissenschaft ist mehr als eine Schlagzeile. In diesem Podcast bekommt ihr Fakten und Geschichten aus der Forschung: Seit Corona weiß jeder, was ein PCR-Test ist, was aber macht Long Covid mit Kindern? Hilft veganes Essen wirklich gegen den Klimawandel? Wir fragen Klimaforscher. Alle zwei Woche treffen sich die "Synapsen"-Hosts Maja Bahtijarević und Lucie Kluth mit Journalist*innen, die aktuelle Fragen der Wissenschaft recherchiert haben. In den anderen Wochen präsentieren die beiden Hosts in diesem Kanal unseren Science Slam. Wissenschaftler*innen präsentieren ihre Forschungsthemen in einer knackigen Viertelstunde, unterhaltsam und auf den Punkt.

# data[].attributes.attachment_link.description
Synapsen begibt sich auf Spurensuche und liefert Fakten, Hintergründe und Geschichten zu aktuellen Fragen der Forschung.

# data[].attributes.attachment_link.description
Mücken, Viren, gefährliche Würmer: Seit 120 Jahren forscht das Bernhard-Nocht-Institut in Hamburg - derzeit auch am Coronavirus.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Was sind eigentlich Schmetterlinge im Bauch? Wie kommt der Ohrwurm ins Ohr? Müssen wir Angst vor Schwarzen Löchern haben? Solche Fragen klären wir in unserer Serie Mikado macht schlau. Dafür gehen unsere Reporterinnen in Schulklassen, fragen die Schülerinnen und Schüler nach ihren Meinungen und interviewen auch diejenigen, die sich besonders gut auskennen: die Lehrer.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mikado macht schlau - Naturwissenschaft für Kinder erklärt

# data[].attributes.attachment_link.description
Warum gähnen wir? In unserer Serie Mikado macht schlau stellen wir Fragen, die uns wohl alle mal beschäftigen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Stand: 27.07.2020 12:03 Uhr

Immer wieder sorgen Mathe-Aufgaben und Logik-Rätsel, die auf den ersten Blick ein Kinderspiel sind, im Netz für Aufsehen. Ein kleines Best-of - hättet ihr die Lösung gewusst?

"Dieses Rätsel macht alle verrückt", "Diese Mathe-Aufgabe spaltet das Netz", "Diese Gleichung geht viral" - Überschriften wie diese lesen wir immer wieder. Auslöser sind meist scheinbar einfache Aufgaben oder Rätsel, bei denen der Teufel im Detail steckt. Dass viele der Rätsel als "Aufgabe für Fünftklässler" betitelt werden, triggert dabei nochmal zusätzlich.
Wisst ihr es oder verzweifelt ihr auch an diesen sechs viralen Rätseln? Testet euch selbst!
"Punkt vor Strich" - versteh' ich nicht ...

Na, wie sieht es bei dieser Aufgabe aus - rechnet ihr noch oder verzweifelt ihr schon? Entscheidend ist hier natürlich die Regel "Punkt vor Strich".Wer vergessen hat, wie durch einen Bruch geteilt wird, ist trotzdem aufgeschmissen.

Der Lösungsweg: Um durch einen Bruch zu teilen, müsst ihr die erste Zahl mit dem Kehrwert der zweiten Zahl multiplizieren - der obere Zähler und der untere Nenner werden dabei vertauscht. Aus 6:1/6 wird also 6 x 6/1. Das ergibt 36/1 und damit 36.

Jetzt müssen wir dieses Ergebnis nur noch in die Gleichung einsetzen: 66-36-6-6-6-6 = ? Die korrekte Lösung lautet also: 6.

Seht ihr den Wald vor lauter Einsen nicht?

... dabei sind auch hier wieder die Rechenzeichen entscheidend. Eines der Zeichen sorgt nämlich dafür, dass die 0 in dieser Gleichung eine große Bedeutung bekommt.

Lösen wir - Punkt vor Strich, ihr wisst schon - erst die Multiplikation 1x0, ergibt diese 0. Also heißt es: 1+1+1+1+11+1+1+1+11+0+1 = ? Die korrekte Lösung lautet also: 30.

Der Zug ist abgefahren ...

Eigentlich ganz einfach, oder? Es sind zwei Menschen mehr ausgestiegen als eingestiegen. Demnach müssten am Anfang 65 Menschen - also zwei mehr als die 63 am Ende - im Zug gesessen haben. Oder doch nicht?

Ganz so einfach ist es laut dem Lösungsheft des Lehrers nicht - der Teufel steckt in der Detailformulierung "von Anfang an". Die Frage zielt nämlich darauf ab, wie viele der ursprünglichen Fahrgäste sich jetzt noch im Zug befinden. Deswegen müssen wir die 17 an der ersten Station zugestiegenen Fahrgäste wieder von den 63 Passagieren abziehen. So kommen wir auf 46 Menschen, die seit Beginn der Fahrt im Zug sitzen. Ob Grundschüler das verstehen, wenn selbst wir überfordert sind ...?

Wenn selbst Mathematiker sich nicht einig sind ...

Okay, das ist ein harter Brocken, denn über diese Aufgabe streiten nicht nur Hobby-Mathematiker, sondern auch Professoren. Die einen sagen, dass das Ergebnis 1 ist, die anderen, dass es 16 ist.

Beide Teams rechnen natürlich zunächst die Summe in der Klammer aus: 2 + 2 = 4.

Team "1" löst die Klammer dann erst mal auf: 2 x 4 = 8. Und 8 : 8 ergibt ja bekanntlich 1.

Team "16" hingegen löst die Gleichung nach dem Ausrechnen der Klammer von links nach rechts: 8 : 2 x 4 = 16.

Und welches Ergebnis stimmt jetzt? Darüber sind sich die an der Diskussion beteiligten Mathematiker bis heute nicht einig. Hannah Fry, Mathematik-Professorin am University College London, sagte in der "Daily Mail", beide Lösungen seien richtig. Ein anderer Experte sprach sich in der "New York Times" für die "16" aus - Division und Multiplikation hätten die gleiche Priorität, weshalb wir die Gleichung von links nach rechts lösen sollten.

Mist, Geburtstag vergessen - ääh, nicht rausgefunden ...

... oder etwa doch? Was meint ihr: Wann hat Cheryl Geburtstag? Klar ist: Durch das wirre Gespräch haben Albert und Bernard sich gegenseitig Tipps gegeben, sodass am Ende beide wissen, wann Cheryl Geburtstag hat. Ihre Gedankengänge nachzuvollziehen und dabei selbst auf die Lösung zu kommen, erfordert allerdings einiges an Hirnschmalz!

Der Lösungsweg: Führen wir uns das Ganze noch mal vor Augen: Albert kennt nur den Monat - also Mai, Juni, Juli oder August. Bernard kennt nur den Tag, also 14., 15., 16., 17., 18. oder 19.

Nun zerlegen wir das Gespräch in seine Einzelteile und bedenken dabei immer, welche Tipps sich die beiden gegenseitig geben und was wir für uns daraus ziehen können.
Albert: "Ich weiß nicht, wann Cheryls Geburtstag ist. Aber ich weiß, dass es Bernard auch nicht weiß."
Entscheidend ist der zweite Satz - denn: Albert ist sich ganz sicher, dass Bernard - der ja die Zahl vor dem Monat kennt - nicht weiß, wann Cheryl Geburtstag hat. Damit gibt uns Albert - der den richtigen Monat kennt - den Hinweis, dass der Geburtstag weder im Mai noch im Juni sein kann. Denn in diesen Monaten gibt es jeweils eine Zahl, die nur einmal vorkommt: Die 19 (19. Mai) und die 18 (18. Juni). Wäre der Geburtstag also im Mai oder Juni, könnte Albert nicht sicher sein, dass Bernard das richtige Datum nicht kennt. Der Geburtstag muss also im Juli oder August liegen - denn dort gibt es jeweils mehrere mögliche Zahlen.
Bernard: "Anfangs wusste ich auch nicht, wann Cheryl Geburtstag hat. Aber jetzt weiß ich es."
Zur Wahl stehen also noch: Der 14. und 16. Juli sowie der 14., 15. und 17. August. Dass Bernard nun nach dem Ausschluss der Monate Mai und Juni weiß, wann Cheryls Geburtstag ist, zeigt uns, dass es nicht der 14. Juli oder der 14. August sein kann - denn die 14 ist die einzige Zahl, die mehrfach vorkommt. Bernard kennt ja die richtige Zahl und kann sie per Ausschlussverfahren nun anscheinend einem Monat zuordnen.
Albert: "Jetzt kenne ich den Geburtstag auch."
Zur Wahl stehen für Albert also noch: der 16. Juli sowie der 15. und 17. August. Albert kannte schon immer den Monat von Cheryls Geburtstag. Wäre es der August, gäbe es für Albert zwei mögliche Daten. Wenn er jetzt sagt, dass er nach Bernards Aussage die richtige Antwort kennt, kann es nur der Juli sein.

Also - die Lösung: Cheryl hat am 16. Juli Geburtstag!

Da haben wir den Buchstabensalat!

Na, zerbrecht ihr euch seit mehreren Minuten den Kopf, welches Wort mal drei, mal acht und mal sieben Buchstaben hat?

Die Lösung ist ganz einfach: Die meisten machen den Fehler, sich dieses Rätsel selbst als Frage vorzulesen. Dabei ist es gar keine Frage - hinter das Rätsel gehört ein Punkt (den wir fieserweise nicht gesetzt haben, um es euch nicht zu leicht zu machen). Der Satz sagt also ganz simpel aus: Das Wort "was" hat drei Buchstaben, das Wort "manchmal" hat acht Buchstaben und das Wort "niemals" hat sieben Buchstaben.

Dieses Thema im Programm:

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
was hat 3 buchstaben manchmal 8 buchstaben aber niemals 7 buchstaben

# data[].attributes.attachment_link.title
Setzen, Sechs: An diesen Rätseln scheitert das Netz

# data[].attributes.attachment_link.description
Stand: 27.07.2020 12:03 Uhr Immer wieder sorgen Mathe-Aufgaben und Logik-Rätsel, die auf den ersten Blick ein Kinderspiel sind, im Netz für Aufsehen. Ein kleines Best-of - hättet ihr die Lösung gewusst? "Dieses Rätsel macht alle verrückt", "Diese Mathe-Aufgabe spaltet das Netz", "Diese Gleichung geht viral" - Überschriften wie diese lesen wir immer wieder.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Könnt ihr im Kopfrechnen punkten? Testet euch hier!

Die einen lieben es, die anderen hassen es. Die einen schütteln die Lösungen aus dem Ärmel, die anderen übersehen immer ein Detail. Und dann gibt es noch die, die mit Ach und Krach und ein bisschen Glück die richtige Lösung finden.

Zu welchem Mathe-Typ gehört ihr? Testet euch hier ganz anonym an unseren Aufgaben!

Leider verhindert der Microsoft Internet Explorer 8 die Teilnahme an diesem und anderen Quizzen auf dieser Website. Diese Schritte sind notwendig, um mit dem Internet Explorer 8 dennoch teilzunehmen:

Im Menü Extras zu den Internetoptionen gehen.

Auf der Registerkarte Datenschutz den Knopf Erweitert drücken.

Im Fenster bitte den Haken setzen bei Automatische Cookiebehandlung aufheben.

In der Auswahl darunter für beide Cookie Optionen Annehmen aktivieren.

Dieses Thema im Programm:

N-JOY | Kuhlage und Hardeland - Die N-JOY Morningshow | 14.10.2020 | 05:00 Uhr

# data[].attributes.attachment_link.description
Könnt ihr im Kopfrechnen punkten? Testet euch hier! Die einen lieben es, die anderen hassen es. Die einen schütteln die Lösungen aus dem Ärmel, die anderen übersehen immer ein Detail. Und dann gibt es noch die, die mit Ach und Krach und ein bisschen Glück die richtige Lösung finden.

# data[].attributes.attachment_link.title
Hanjo Kestings Bibliothek - 50 Romane zum Wiederentdecken

# data[].attributes.attachment_link.description
Es gibt Romane, die man gelesen haben muss - oder sollte. Hanjo Kesting weiß, welche das sind: von "Berlin Alexanderplatz" über "Don Quijote" bis "Stolz und Vorurteil".

# data[].attributes.attachment_link.description
“Komm, wir essen Opa” oder doch lieber “Komm, wir essen, Opa”? Kommas können Leben retten! Hier gibt’s zehn weitere Beispiele zum Schmunzeln!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kauft ihr das Shirt in blau oder in Blau? Und tut es euch leid oder tut es euch Leid? In diesem Quiz könnt ihr beweisen, dass ihr in Sachen Groß- und Kleinschreibung echte Profis seid!

"Seid" oder "seit", "dass" oder "das" - oder auch: groß oder klein? Die deutsche Rechtschreibung und die deutsche Grammatik haben es in sich. Hier könnt ihr mal wieder beweisen, dass ihr es drauf habt: Groß- oder Kleinschreibung - das ist hier die Frage!

Und so funktioniert's: Wir geben jeweils einen Beispiel-Satz vor. Euer Job ist es, die Lücke mit dem richtig geschriebenen Wort zu füllen. Dabei habt ihr jeweils drei Auswahlmöglichkeiten - klein, groß oder "geht beides". Achtung, fies: Sind beide Schreibweisen möglich, gibt es den Punkt nur, wenn ihr dies auch ankreuzt!

Seid ihr bereit?

Leider verhindert der Microsoft Internet Explorer 8 die Teilnahme an diesem und anderen Quizzen auf dieser Website. Diese Schritte sind notwendig, um mit dem Internet Explorer 8 dennoch teilzunehmen:

Im Menü Extras zu den Internetoptionen gehen.

Auf der Registerkarte Datenschutz den Knopf Erweitert drücken.

Im Fenster bitte den Haken setzen bei Automatische Cookiebehandlung aufheben.

In der Auswahl darunter für beide Cookie Optionen Annehmen aktivieren.

Dieses Thema im Programm:

N-JOY | Die N-JOY Morningshow | 07.11.2020 | 05:00 Uhr

# data[].attributes.attachment_link.title
Seid ihr groß in Sachen Groß- und Kleinschreibung? Beweist es!

# data[].attributes.attachment_link.description
Kauft ihr das Shirt in blau oder in Blau? Und tut es euch leid oder tut es euch Leid? In diesem Quiz könnt ihr beweisen, dass ihr in Sachen Groß- und Kleinschreibung echte Profis seid! "Seid" oder "seit", "dass" oder "das" - oder auch: groß oder klein?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Stand: 04.01.2022 11:47 Uhr

Ihr wollt im neuen Jahr mehr Sport machen, doch die Fitnessstudios sind noch geschlossen? Kein Problem! N-JOY Fitnessexpertin Charlotte hat Tipps für euch, wie ihr eure guten Vorsätze auch zu Hause umsetzen könnt.

Mit schwitzenden Menschen im Fitnessstudios zu sporteln ist vielleicht gerade nicht der verlockendste Gedanke und Laufgruppen-Dates sind auch nicht immer verlässlich. Die Vorzeichen den guten Vorsatz mehr Sport machen zu wollen über das erste Januarwochenende hinaus zu retten, stehen mal wieder nicht optimal. Gut, dass wir eine lizensierte Fitnesstrainerin im N-JOY Team haben! Charlotte zeigt euch Übungen, mit denen ihr euren Kreislauf in den eigenen vier Wänden in Wallung bringt.

Für diese Fitnesstipps braucht ihr weder Trainingszubehör noch müsst ihr erfahrene Sportler sein. Probiert es mal aus - so ein bisschen Bewegung ist wirklich erfrischend!

1. Den Kreislauf in Schwung bringen

Der einfachste Weg, sich in Bewegung zu setzen, ist immer noch ein Spaziergang. Joggen gehen schadet natürlich auch nicht. Noch besser ist es aber, sich aufs Fahrrad zu schwingen. Dabei bringt ihr nicht nur euren Kreislauf in Schwung - auch eure Lunge freut sich über die positiven Nebeneffekte.

Grundsätzlich gilt: Ausdauersport trainiert die Lungenmuskulatur, die Lunge wird belüftet und besser durchblutet. Dafür müsst ihr nicht einmal fest in die Pedale treten. Hauptsache ihr radelt rhythmisch. Natürlich könnt ihr auch eine Runde laufen gehen, mit den Inlineskates losrollen oder euch ein Springseil zum Aufwärmen schnappen.

2. Wohnzimmer statt Freiluft-Gym?

Es gibt einige Übungen, mit denen ihr euch auch zu Hause aufwärmen könnt. Im Video zeigen wir euch drei Übungen, die ihr easy nachmachen könnt: "Jumping Jacks" oder auch "Hampelmänner" kennt ihr vielleicht noch aus dem Schulsport. Mit 20 Wiederholungen sollte euch schnell warm werden. Anschließend macht ihr 15 "Air Squats". Diese Kniebeugen-Variante stärkt eure Beinmuskulatur und eignet sich perfekt für Ausdauertrainings. Beachtet dabei, dass ihr hüftbreit steht, euer Gewicht auf eure Fersen verlagert und der Oberkörper immer aufbrecht bleibt. Das heißt: Nehmt eine stolze Haltung ein!

Die dritte Übung ist ein "Hand Walk" - dabei nehmt ihr eine aufrechte Position ein und beugt dann den Oberkörper nach unten, um mit den Händen den Boden zu berühren. Mit durchgestreckten Beinen versucht ihr nun, euch auf den Händen bis in eine Liegestützposition nach vorne zu arbeiten. Dort bleibt ihr zwei Sekunden und arbeitet euch mit den Händen wieder zurück. Einmal vollständig aufrichten und weiter geht's. Versucht zwei bis drei Runden dieser Aufwärmroutine umzusetzen.

3. Training für die Muckis - ohne Gewichte

Jetzt, wo ihr aufgewärmt seid, kann es an den Kraftteil gehen: Wir machen Ausfallschritte für die Bein- und Gesäßmuskulatur, Liegestütz-Varianten unter anderem für die Brust- und Bauchmuskulatur, Kurzhantelrudern für eure Schultermuskeln und den Superman - eine Übung, die eure Rückenmuskulatur und die Gesäßmuskeln aktiviert.

Wie ihr die Übungen sauber ausführt, zeigt Charlotte im Video. Eines haben alle Übungen gemeinsam: Achtet immer darauf, dass eure Rumpfmuskulatur, das meint Bauch und Rücken, angespannt ist. Atmet bewusst ein und aus und versucht alle Übungen kontrolliert auszuführen. Unser Tipp: Macht bei jeder Übung 15 bis 20 Wiederholungen und geht dann zur nächsten über - und das über zwei bis drei Runden, in denen ihr die Übungsabfolge jeweils wiederholt. So könnt ihr euch in den nächsten Wochen zum Beispiel von zwei Runden mit jeweils 15 Wiederholungen auf drei Runden à 20 Wiederholungen pro Übung steigern.

4. Zeitsparend und effektiv: Tabata

"Tabata" steht für kurze, dafür aber sehr intensive Trainingsintervalle. Das Prinzip ist simpel: Ein Tabata dauert vier Minuten. Dabei wechseln sich die Belastungsintervalle mit kurzen Pausen ab: Auf 20 Sekunden hochintensive Belastung folgen zehn Sekunden Pause, dann wieder 20 Sekunden Belastung, zehn Sekunden Pause ... und so weiter.

Die Vorteile einer Tabata-Einheit liegen auf der Hand: Innerhalb kürzester Zeit kurbelt ihr die Fettverbrennung an, trainiert das Herz-Kreislauf-System und unterstützt den Muskelaufbau. Eine Tabata-Einheit könnte zum Beispiel aus Air Squats, Hand Walks und Superman im Wechsel bestehen. Los geht's!

5. Nach dem Training oder zwischendurch: Entspannungsmodus an

Der Nacken ist verspannt, der Rücken schmerzt - und überhaupt, nach ein paar Tagen zu Hause kann sich der eigene Körper schnell mal zehn Jahre älter fühlen. Selbst wenn ihr zu denjenigen gehört, die täglich vor die Tür müssen - eine kleine Dehneinheit auf der Arbeit oder nach Feierabend hat sofort einen positiven Effekt auf euch. Einfach mal kurz innehalten, tief atmen und in den Körper spüren. Das geht zum Beispiel mit dem Katzenbuckel für den Rücken, einer schönen Dehnung für die Beinmuskulatur und in der Kindspose. Im Video seht ihr, wie es geht!

Ihr wollt mehr? Diese Influencerinnen trainieren mit euch

Wer sich dennoch nach seinen Kursen aus dem Fitnessstudio sehnt, mal etwas Neues ausprobieren möchte oder einfach nicht alleine trainieren möchte, wird im Netz fündig. Viele Influencerinnen haben sich auf Workouts spezialisiert, bei denen ihr zu Hause mitmachen könnt.

Fitnesstraining mit Pamela Reif: Die Sportlerin ist auf knackige Trainingseinheiten spezialisiert, die sie gemeinsam mit euch durchzieht. Vom Full Body bis zum Core Workout findet ihr hier alles.

Yoga & Meditation mit Mady Morrison:Wer es lieber etwas ruhiger, aber dennoch fordernd mag, kann sich mit der ausgebildeten Yoga-Trainerin Mady auf eine Yoga-Reise begeben. Hier könnt ihr auswählen zwischen Meditationen, Yin Yoga und Vinyasa Flows.

Dance, Kickboxen & Bauch, Beine, Po:Ihr mögt es abwechslungsreich und ein Tanz durchs Wohnzimmer würde eure Laune heben? Dann werdet ihr in der Sammlung von "bodyboom" fündig. Dieser Account wird nicht mehr aktiv betrieben, die Videos bleiben dennoch online.

Hinweis: Unsere Tipps ersetzen keinen ärztlichen Rat. Wenn ihr euch unsicher seid, ob ihr gesund und fit für die körperliche Belastung seid, sprecht vorab mit eurem Arzt.
Dieses Thema im Programm:

N-JOY | N-JOY mit Susan Hammann | 23.03.2020 | 09:00 Uhr

# data[].attributes.attachment_link.title
Home-Workout: So bleibt ihr zu Hause fit

# data[].attributes.attachment_link.description
Ihr wollt im neuen Jahr mehr Sport machen? N-JOY Fitnessexpertin Charlotte hat Tipps für euch, wie ihr eure guten Vorsätze auch zu Hause umsetzen könnt.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Stand: 13.05.2020 15:24 Uhr

18 Kurzbefehle für den Browser, die ihr ständig braucht, aber immer wieder vergesst. Neues Fenster öffnen, Tab wechseln, Downloads anzeigen - ein Schnellüberblick.

Auto geschrottet, Streit mit dem Freund, Essen angebrannt - solche Missgeschicke mit einem Tastendruck wieder ungeschehen zu machen, wäre wundervoll. Der Rückgängig-Befehl ist wohl der, den wir im echten Leben am meisten vermissen. Im Browser geht das. Und es gibt noch viel mehr Tastenkombinationen, die uns das Leben im Netz erleichtern!
Wir zeigen euch die wichtigsten Shortcuts zum schnellen Surfen:
Schneller unterwegs: Die wichtigsten Shortcuts

# data[].attributes.attachment_link.title
Shortcuts: Die wichtigsten Tastenbefehle beim Surfen

# data[].attributes.attachment_link.description
Stand: 13.05.2020 15:24 Uhr 18 Kurzbefehle für den Browser, die ihr ständig braucht, aber immer wieder vergesst. Neues Fenster öffnen, Tab wechseln, Downloads anzeigen - ein Schnellüberblick. Auto geschrottet, Streit mit dem Freund, Essen angebrannt - solche Missgeschicke mit einem Tastendruck wieder ungeschehen zu machen, wäre wundervoll.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Stand: 17.08.2020 11:59 Uhr

Online-Fake-Shops geben vor, hochwertige Ware wegen der Corona-Krise günstig abverkaufen zu müssen. So erkennt ihr Fake-Shops und fallt nicht auf die Betrüger rein.

Es tut uns leid, dass unsere handgefertigte Werkstatt diese schwere Zeit nicht überstanden hat. Wir haben beschlossen, den größten Teil der restlichen Kleidung zu einem niedrigeren Preis zu verkaufen.

So oder so ähnlich lauten die Texte, die die auf Fakes im Netz spezialisierten Experten von "Mimikama.at" in gleich mehreren Facebook-Postings gefunden haben.

Es handelt sich um Werbeanzeigen mit jeweils unterschiedlichen Produkt-Bildern, die eines gemeinsam haben: Die Links hinter den Postings führen zu unseriösen Online-Shops. Offenbar nutzen die Betreiber die Corona-Krise aus, um Mitleid zu erregen und so letztlich an das Geld und/oder die Daten der gewonnenen Kunden zu kommen.

Fake-Shop-Ware kommt nicht an oder ist Schrott

"Mimikama" hatte bereits Mitte Juli 2020 vor dieser Abzocke gewarnt. Nun, knapp einen Monat später, ist die Rede von "massiver Werbung in sozialen Medien". Immer häufiger würden Nutzer berichten, dass sie über eine Facebook- oder Instagram-Werbung auf betrügerische Online-Shops gestoßen seien.

Auch die Webseite "Watchlist Internet", die eine Liste über bereits bekannte Fake-Shops führt, berichtet über die Masche: Die bestellte Ware komme nicht oder nur in minderwertiger Qualität an.

Online-Fake-Shops: Keine Neuheit - und leider keine Seltenheit

Marken-Sonnenbrillen für wenige Euro, Küchenmaschinen für 500 statt mehr als 1.000 Euro: Dass Betrüger Kunden oft mit Schnäppchen in ihre Online-Shops locken, ist nicht neu. Dass sie die Corona-Krise, unter der viele Unternehmen tatsächlich sehr leiden, als Vorwand für ihre Machenschaften nutzen, hingegen schon.

Generell gilt: Wenn das Schnäppchen zu gut und der Shop unbekannt ist, handelt es sich meist um Abzocke. Doch natürlich gibt es auch seriöse Shops, die die Corona-Krise tatsächlich nicht überstanden haben und ihre restlichen Waren nun günstiger loswerden wollen. Deswegen solltet ihr den angeblichen Schnäppchen-Shop vor einem eventuellen Einkauf unbedingt googeln, einen Blick ins Impressum werfen und euch die Website genauer ansehen. Oft entlarven sich die Betrüger selbst. Auch ein Blick auf die Webseite Onlinewarnungen.de, auf der Meldungen zu Fake-Shops veröffentlicht werden, kann sich lohnen.

Fake-Shops erkennen: 8 Tricks
1. Hinterfragt sehr niedrige Preise
Die Website bietet Markenprodukte oder handgemachte Waren zu unfassbar günstigen Preisen an? Sehr wahrscheinlich stecken Betrüger dahinter.
2. Schaut euch die Social-Media-Anzeige an
Im Falle der betrügerischen Anzeigen in den sozialen Netzen empfiehlt "Mimikama", sich den Absender des Postings anzuschauen: Wenige Likes und Beiträge weisen auf Betrug hin. Außerdem könnt ihr bei Facebook unter "Seitentransparenz" genau nachvollziehen, wann die Facebook-Page erstellt wurde. Fake-Seiten sind oft relativ neu. Habt ihr den Verdacht, dass es sich um eine Fake-Seite handelt, meldet sie Facebook.
3. Tippt den Link zur Seite in eine Suchmaschine ein
Sucht den Link zur Seite oder den Namen des Shops im Netz. Handelt es sich um einen Fake-Shop, erscheinen hier oft direkt Warnungen.
4. Überprüft den Link auf Besonderheiten
Fake-Shops, die auf Marken spezialisiert sind, haben häufig URLs wie thermomix-vorwerk.com oder tommyhilfigerde.de. Der Name der Marke steckt zwar drin, aber: Es ist nicht die offizielle Seite. Auch hier solltet ihr nicht einkaufen.
5. Klickt auf das Impressum
In Deutschland muss jede Seite ein Impressum haben. Sind die Informationen logisch oder gibt es überhaupt ein Impressum und Kontakt-Möglichkeiten?
Aber Achtung: Ein vorhandenes Impressum ist allerdings nicht unbedingt ein Hinweis auf einen echten Shop, denn Firmen-Informationen gibt es überall zum Nachschlagen. Betrüger können also ganz einfach ein anderes Impressum kopieren.
6. Vorkasse oder Kreditkarte? Achtet auf die Bezahl-Möglichkeiten
Fake-Webseiten sind entweder auf euer Geld oder auf eure Kreditkarten-Informationen aus. Bietet ein Shop nur Vorkasse und/oder Kreditkarten-Zahlung an: Finger weg!
7. Achtet auf Fehler im Text
Lest die Artikel-Beschreibungen: Ist die Seite teilweise auf Deutsch, teils auf Spanisch, teils auf Englisch? Sind die Texte seltsam übersetzt? Klickt euch durch zwei bis drei Artikel und haltet die Augen offen.
8. Sucht im Netz nach Tests und Bewertungen
Wenn ihr die Webseite bisher nicht kennt: Sucht nach Bewertungen oder Kritik von Käufern. Gerade bei Start-Ups gibt es häufig Blogs oder Zeitungen, die die neuen Angebote bereits getestet haben. Lest sie, bevor ihr bestellt!

Schon drauf reingefallen? Das könnt ihr tun

Seid ihr schon zum Opfer der Abzocke geworden, habt ihr zum Beispiel folgende Möglichkeiten:

Erstattet Anzeige bei der Polizei

Versucht, beim Shop eine Rückerstattung einzufordern

Setzt euch mit dem Zahlungsdienstleister in Verbindung und versucht, das Geld zurückerstattet zu bekommen

Meldet den Shop und warnt so andere, zum Beispiel über die Verbraucherzentralen oder "Onlinewarnungen.de".

# data[].attributes.attachment_link.title
Corona-Krise: Fake-Shops wollen euer Mitleid - und euer Geld!

# data[].attributes.attachment_link.description
Stand: 17.08.2020 11:59 Uhr Online-Fake-Shops geben vor, hochwertige Ware wegen der Corona-Krise günstig abverkaufen zu müssen. So erkennt ihr Fake-Shops und fallt nicht auf die Betrüger rein. Es tut uns leid, dass unsere handgefertigte Werkstatt diese schwere Zeit nicht überstanden hat. Wir haben beschlossen, den größten Teil der restlichen Kleidung zu einem niedrigeren Preis zu verkaufen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Stand: 21.07.2020 12:21 Uhr

Lachen, weinen, schimpfen: Sie erleichtern unsere Kommunikation bei WhatsApp, Facebook und Co. Doch was wäre, wenn unsere Smileys etwas komplett anderes vermitteln, als wir glauben?

Ein lachender Smiley steht für Freude, ein weinender für Trauer. So weit so eindeutig - zumindest theoretisch. Mit Emojis hübschen wir nicht nur täglich unsere Nachrichten auf, wir verpacken darin auch unsere Gefühle, damit andere uns besser verstehen. Das funktioniert allerdings schlechter als erwartet, wie Forscher der Universität Minnesota herausgefunden haben. Missverständnisse sind im wahrsten Sinne des Wortes vorprogrammiert ...

Ist der Grinse-Smiley eigentlich böse?

Emojis haben ein großes Problem: Sie sehen nicht auf allen Smartphones und Apps gleich aus. Wenn wir den Zeichen-Code ":-D" für einen breit grinsenden Smiley schicken, muss das Smartphone daraus die passende Emoji-Optik machen. Doch auf dem iPhone sieht ein grinsender Smiley anders aus als auf HTC, Samsung oder LG-Smartphones. Auch der Facebook-Messenger, iMessage oder WhatsApp zeigen ihre eigenen Varianten des Grinse-Smileys an. Das kann zu Missverständnissen führen.

Verwirrende Emojis: Eindeutig zweideutig!

Forscher der Universität Minnesota bestätigen, dass Smartphone-Nutzer Emojis je nach Plattform negativer oder positiver bewerten. Der "Grinse-Smiley mit lachenden Augen" von Apple wird von den Befragten eher als etwas traurig oder wütend interpretiert. Der gleiche Smiley wird in verschiedenen Android-Messengern als fröhlich oder begeistert eingestuft, dabei ist seine Bedeutung eigentlich festgeschrieben! Wir erklären's euch:

Was Emojis wirklich bedeuten

Interpretation ist alles

Doch das war's noch nicht: Emojis sind tückisch! Denn jeder Mensch interpretiert die bunten Symbole anders. Selbst wenn Nachrichten zum Beispiel von iPhone zu iPhone geschickt werden und Emojis deshalb genau gleich aussehen, verbindet Sender und Empfänger nicht unbedingt die gleichen Gefühle damit. Auch das belegen die Wissenschaftler aus Minnesota mit ihrer Forschung: Für manche der Befragten sieht der grinsende Smiley fröhlich aus, während andere die gezeigten Zähne als Kampfansage interpretieren.

# data[].attributes.attachment_link.description
Stand: 21.07.2020 12:21 Uhr Lachen, weinen, schimpfen: Sie erleichtern unsere Kommunikation bei WhatsApp, Facebook und Co. Doch was wäre, wenn unsere Smileys etwas komplett anderes vermitteln, als wir glauben? Ein lachender Smiley steht für Freude, ein weinender für Trauer. So weit so eindeutig - zumindest theoretisch.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Stand: 06.05.2020 15:00 Uhr

Spam-Mails nerven. Doch zwei kleine Tricks können helfen, die Flut in den Griff zu bekommen. So könnt ihr ständigen Spam im Postfach vermeiden.

Werbung, Phishing, Newsletter: Das alles landet fast täglich in unseren E-Mail-Postfächern. Manchmal mit Drohungen, manchmal mit Viren im Anhang und manchmal mit dem plumpen Versuch, uns unsere Kontakt- oder Kontodaten zu entlocken. Die Folge: Täglich sind wir damit beschäftigt, Wichtiges von Unwichtigem zu unterscheiden und ungewollte E-Mails zu löschen oder uns aus Newslettern auszutragen.

Die gute Nachricht: Es gibt Tricks, durch die ihr es gar nicht erst zu einer Spam-Flut kommen lasst.

1. Für Gewinnspiele und Einmal-Anmeldungen: Wegwerf-Adressen

Manchmal müssen wir irgendwo einen Account erstellen oder eine E-Mail-Adresse angeben, wissen aber von vornherein, dass wir das Ganze nur einmalig nutzen wollen oder dass uns eine böse Mail-Flut erwartet. Eine reine Fantasie-Adresse hilft in diesen Situationen oft nicht - zum Beispiel, wenn wir zur Verifizierung einen Bestätigungslink anklicken müssen oder am nächsten Tag mal nachschauen wollen, ob wir bei einem Gewinnspiel gewonnen haben.

Für solche Gelegenheiten könnt ihr Wegwerf-Mail-Adressen nutzen. Diese könnt ihr auf Seiten wie emailgo.de oder muellmail.de kostenlos anlegen und euch einen eigenen Namen ausdenken - zum Beispiel gegenspam@emailgo.de oder mueller@muellmail.com.

Diese Mail-Adressen sind nur kurzfristig gültig: Ihr könnt sie abrufen, allerdings werden sie bei emailgo.de spätestens nach zwei Tagen, bei muellmail.de nach drei Tagen automatisch gelöscht. So könnt ihr zwar kurzfristig schauen, ob ihr eventuell wirklich bei einem Gewinnspiel gewonnen habt, umgeht aber die Gefahr, nach der Teilnahme in eurem privaten Postfach mit Werbung überhäuft zu werden.
Jeder, der den Namen eurer Wegwerf-Adresse kennt, kann das Postfach abrufen. Nutzt solche Adressen daher nur, wenn ihr keine persönlichen Daten von euch preisgebt.
2. Für Online-Shopping, Apps oder Spiele-Konten: Weiterleitungsadressen

Das Prinzip funktioniert wie bei der Wegwerfadresse, ist allerdings auf eine privatere und langfristigere Nutzung ausgelegt: Ihr richtet euch bei einem Anbieter eurer Wahl - zum Beispiel bei Gmail, GMX oder web.de - eine Mail-Adresse ein, die ihr nur für Gewinnspiele, neue Konten bei Spielen, Apps, Browser-Add-Ons, Shoppingdiensten oder sozialen Netzwerken benutzt. Also überall dort, wo ihr einen Account einrichten müsst, bevor ihr den Dienst einmal ausprobieren könnt.

Alle E-Mails, die in diesem Postfach landen, lasst ihr an eure persönliche Mail-Adresse weiterleiten. Das könnt ihr in den Einstellungen der Mailanbieter (zum Beispiel bei Gmail oder Gmx) einrichten. Wann ihr die Reißleine zieht, könnt ihr bei diesem Trick selbst entscheiden: Sobald ihr über diese Weiterleitungsadresse (zu viele) Spam- oder Werbemails bekommt, stellt ihr die Weiterleitung aus oder löscht die Adresse und legt eine neue an.

Weiterleitungsadressen: Warum hilft das gegen Spam?

Eure echte E-Mail-Adresse für Freunde, Kollegen und Familienmitglieder bleibt immer die gleiche. Nur dort, wo die Gefahr besteht, dass eure Mail-Adresse für Werbung und Spam missbraucht wird, benutzt ihr eine Weiterleitungsadresse. Sie trennt wichtige Mails von unwichtigen oder sogar gefährlichen Werbe- oder Phishing-Mails.

Kleine Tricks, die helfen können

Es ist nur eine Kleinigkeit, eine Mail-Adresse zwischen potenzielle Absender von Spam-Mails und die eigene private E-Mail-Adresse zu schalten - doch im besten Fall erspart dieser Umweg euch viele Nerven und den Blick auf immer neue Spam-Mails.

Dieses Thema im Programm:

N-JOY | Kuhlage und Hardeland - Die N-JOY Morningshow | 30.01.2020 | 05:00 Uhr

# data[].attributes.attachment_link.title
Spam: So gewinnt ihr den Kampf gegen nervige E-Mails

# data[].attributes.attachment_link.description
Stand: 06.05.2020 15:00 Uhr Spam-Mails nerven. Doch zwei kleine Tricks können helfen, die Flut in den Griff zu bekommen. So könnt ihr ständigen Spam im Postfach vermeiden. Werbung, Phishing, Newsletter: Das alles landet fast täglich in unseren E-Mail-Postfächern. Manchmal mit Drohungen, manchmal mit Viren im Anhang und manchmal mit dem plumpen Versuch, uns unsere Kontakt- oder Kontodaten zu entlocken.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Stand: 23.11.2020 16:56 Uhr

Derzeit kursieren zum Coronavirus im Netz zahlreiche Falschmeldungen. Diese Fragen können euch dabei helfen, Fakes und unseriöse Quellen besser zu erkennen!

Viele Menschen sind angesichts der aktuellen Lage verunsichert. Hinzu kommt, dass die Nachrichtenlage unübersichtlich ist - im Minutentakt kommen Eilmeldungen oder neue News zum Coronavirus rein. Zusätzlich tauschen wir mit Familie und Freunden Informationen über das aktuelle Geschehen aus.

Gerade über WhatsApp, Facebook, Instagram und Co. entstehen dabei Gerüchte aus unklaren oder unseriösen Quellen. Diese verbreiten sich kettenbriefartig weiter, obwohl sie nicht stimmen. Sie zu erkennen, ist nicht immer einfach. Tipps, wie ihr Fake News erkennen könnt und was man dagegen tun kann, gibt zum Beispiel die Bundeszentrale für politische Bildung.

Folgende Fragen können euch dabei helfen, Fakes zu erkennen:

1. Wer ist der Absender?

Ist der Ursprung der Nachricht bekannt? Handelt es sich um eine seriöse Quelle? Das solltet ihr als erstes checken!
2. Gibt es weitere seriöse Quellen zum Thema?
Findet ihr zu der Meldung im Netz keinen seriösen Artikel? Dann solltet ihr skeptisch sein! Seriöse Quellen, die beispielsweise über die Lage rund um das Coronavirus informieren, sind offizielle Stellen wie das Robert-Koch-Institut (RKI), die Bundesregierung oder die jeweilige Landesregierung eures Bundeslandes. Um die Berichterstattung in den Medien zu verfolgen, haltet ihr euch am besten an öffentlich-rechtliche Sender, die Tagesschau sowie an die bekannten Tageszeitungen.
3. Was ist das Medium?
Handelt es sich um einen Screenshot? Eine Sprachnachricht? Diese sind leicht zu fälschen!
4. Was transportiert die Meldung?
Schürt die Meldung Panik, statt einen Sachverhalt objektiv zu erklären?Dann solltet ihr skeptisch sein!
5. Steckt der Text voller Rechtschreib- oder Grammatikfehler?
Oder gibt es vielleicht Unstimmigkeiten in der verwendeten Schriftfarbe oder -art? Dann solltet ihr skeptisch sein!
6. Enthält die Meldung Handlungsanweisungen?
Wird darum gebeten, es "weiterzusagen" oder es "an alle Freunde und die Familie weiterzuschicken"? Dann solltet ihr skeptisch sein!
7. Ihr vermutet einen Fake?
Dann schaut beim "Faktenfinder" der Tagesschauoder bei den Experten von "Mimikama" nach, die auf Falschmeldungen spezialisiert sind! Haben sie schon über die Fakes berichtet?
8. Wichtig: Falschmeldungen nicht weiter verbreiten!
Wenn ihr Meldungen aus nicht-offiziellen Quellen oder von nicht-seriösen Webseiten oder Accounts seht oder zugeschickt bekommt: Verbreitet sie auf keinen Fall weiter und warnt die Freunde, die euch die Falschmeldungen geschickt haben! Nur so kann der Kreislauf unterbrochen werden.

# data[].attributes.attachment_link.title
Achtung Fake: So könnt ihr Fälschungen im Netz erkennen

# data[].attributes.attachment_link.description
Stand: 23.11.2020 16:56 Uhr Viele Menschen sind angesichts der aktuellen Lage verunsichert. Hinzu kommt, dass die Nachrichtenlage unübersichtlich ist - im Minutentakt kommen Eilmeldungen oder neue News zum Coronavirus rein. Zusätzlich tauschen wir mit Familie und Freunden Informationen über das aktuelle Geschehen aus. Gerade über WhatsApp, Facebook, Instagram und Co.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Was essen die Grönländer am liebsten? Zu welcher Musik tanzt man in Tansania? Welche Tiere leben in Australien? Wo gibt es die längste Eisenbahnstrecke der Welt? Mikado nimmt euch mit auf eine akustische Reise rund um den Erdball. Ihr hört Wale singen und Rentiere rufen, das Grummeln der Vulkane in Island und die flirrende Luft der afrikanischen Wüste.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mikado Weltreise - die Länder unsere Erde entdecken

# data[].attributes.attachment_link.description
Was essen die Grönländer am liebsten? Wie tanzt man in Tansania? Welche Tiere leben in Australien? Eine Reise um die Welt.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Geheime Verschwörungen, gemeine Belagerungen, irre Entdeckungen, wirre Verwicklungen - die alten Zeiten sind voller Abenteuer!

Das verspricht Cleo Punkt Patra, Moderatorin der (fiktiven) Radiosendung "Sssst Timespin". In jeder Folge geht es um ein wichtiges Ereignis der Weltgeschichte. Die Zeitreporter Taylor, Alex und Henry melden sich jeweils direkt vom Ort des Geschehens und Studiogast Professor Thorsten Logge, ein (echter) Historiker, sortiert mit der Moderatorin die geschichtlichen Zusammenhänge.

Ladet den superlangen Zeitstrahl runter und hängt ihn ins Kinderzimmer. Illustratorin Antje von Stemm liefert euch zu jeder Folge einen Ereignis-Pin zum Ausdrucken, Anmalen und Aufkleben!

# data[].attributes.attachment_link.title
Zeitreise - Geschichte entdecken mit Mikado

# data[].attributes.attachment_link.description
Geheime Verschwörungen, gemeine Belagerungen, irre Entdeckungen, wirre Verwicklungen - die alten Zeiten sind voller Abenteuer! Das verspricht Cleo Punkt Patra, Moderatorin der (fiktiven) Radiosendung "Sssst Timespin". In jeder Folge geht es um ein wichtiges Ereignis der Weltgeschichte.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mozart, Shakespeare, Erich Honecker, Rembrandt, Stephen Hawking - die Namen hat man schon mal gehört. Aber wann haben sie gelebt, was haben sie gemacht, warum sollte man sie kennen? Mikado stellt euch viele berühmte Musiker, Maler, Schriftsteller, Politiker und Wissenschaftler vor

# data[].attributes.attachment_link.title
Wer war eigentlich ... ? Berühmte Persönlichkeiten für Kinder erklärt

# data[].attributes.attachment_link.description
Mozart, Shakespeare, Rembrandt, Stephen Hawking - Mikado stellt euch viele berühmte Persönlichkeiten vor.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mikado Zeitreise - Geschichte für Kinder

# data[].attributes.attachment_link.description
Geheime Verschwörungen, gemeine Belagerungen, irre Entdeckungen, wirre Verwicklungen - wir reisen in die Vergangenheit.

# data[].attributes.headline
NDR Zeitgeschichte der vergangenen Jahrhunderte

# data[].attributes.subject
NDR Zeitgeschichte der vergangenen Jahrhunderte

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Forum Zeitgeschichte 12.10.2019

NDR Info - Zeitgeschichte - 12.10.2019 19:20 Uhr Autor/in: Müller, Wolfgang

Warum haben die Kurden keinen eigenen Staat? | 1969: Willy Brandt wird Kanzler | DDR-Maßnahmen gegen West-Fernsehen | Rolf Hochhuth über den Hitler-Attentäter Georg Elser

# data[].attributes.attachment_link.description
NDR Info - Zeitgeschichte - 12.10.2019 19:20 Uhr Autor/in: Müller, Wolfgang Warum haben die Kurden keinen eigenen Staat? | 1969: Willy Brandt wird Kanzler | DDR-Maßnahmen gegen West-Fernsehen | Rolf Hochhuth über den Hitler-Attentäter Georg Elser

# data[].attributes.attachment_link.description
Von der Varusschlacht über die Weltkriege bis zum Zugunglück von Eschede: historische Ereignisse, die den Norden geprägt haben.

# data[].attributes.body
https://www.brightful.me/play/

Hier findet ihr verschiedene Spiele, die ihr gemeinsam im Internet spielen könnt. Es lassen sich auch selbst Spiele basteln.

# data[].attributes.body
auf bookcreator.com könnt ihr gratis Bücher erstellen.

Ihr habt dort viele Möglichkeiten und könnt auch direkt Tonaufnahmen einbauen.

Die Bedienung ist recht intuitiv
und kann ggf. vielleicht für Lesetagebücher, Referate etc. von SuS selbst genutzt werden.

Hier ein Beispiel einer anderen LiV:

# data[].attributes.attachment_link.description
Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Deutsche Historische Museum (DHM), in Berlins historischer Mitte gelegen, macht deutsche Geschichte im europäischen Kontext anschaulich.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Stiftung Deutsches Historisches Museum, Stiftung Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland

# data[].attributes.attachment_link.title
Gerade auf LeMO gesehen: LeMO Das lebendige Museum Online

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Online-Portal zur deutschen Geschichte vom 19. Jahrhundert bis heute. Epochendarstellung mit Sammlungsobjekten, Foto-, Audio- und Filmdokumenten, Biografien, Chroniken, Zeitzeugen.

# data[].attributes.attachment_link.title
abi" deine Zukunft beginnt jetzt: Studium, Ausbildung, Beruf

# data[].attributes.attachment_link.description
Infos, Tipps & Tools für deine Berufswahl. Alles zu Studium, Ausbildung, Bewerbung, Beruf & Karriere. Für junge Menschen mit oder auf dem Weg zum Abitur.

# data[].attributes.body
Material, Ideen und Test!

# data[].attributes.attachment_link.description
Wir möchten unsere Online-Angebote auf Ihre Bedürfnisse anpassen. Zu diesem Zweck setzen wir sogenannte Cookies ein. Entscheiden Sie bitte selbst, welche Cookies Sie zulassen. Die Arten von Cookies werden nachfolgend beschrieben. Weitere Informationen erhalten Sie in unseren Datenschutzerklärungen.

# data[].attributes.body
Filmportal rund um Berufe

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
BERUFE.TV eignet sich für alle, die...

sich für eine Ausbildung oder ein Studium interessieren und einen schnellen Überblick gewinnen wollen.

nach Ideen für die Berufswahl suchen und mehr über die Praxis in verschiedenen Berufen erfahren möchten.

realitätsnahe Einblicke in den Arbeits- und Ausbildungsalltag eines bestimmten Berufs wünschen.

Tipp: Dranbleiben für neue Filme

Ausgewählte Filme von BERUFE.TV gibt es auch auf Youtube.

Auf BERUFE.TV werden ständig neue Filme hinzugefügt. Ein regelmäßiger Besuch lohnt sich also.

# data[].attributes.attachment_link.title
BERUFE.TV - das Filmportal rund um Berufe

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Filme informieren dich über den Alltag in deinem Wunsch-Beruf und bieten dir eine hilfreiche Orientierung bei der Berufswahl. Jetzt in neuer Ausgabe!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.description
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.description
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.description
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Im Internet geht das Schulbuch weiter.
In den Lehrwerken von Klett ﬁnden Sie Lehrwerkscodes, mit denen online kostenlose Zusatzmaterialien aufgerufen werden können. Sollte an dieser Stelle Ihr Lehrwerk nicht aufgelistet sein, blättern Sie einfach in Ihrem Schülerbuch, eBook oder Arbeitsheft, geben Sie den Code in das Suchfeld auf www.klett.de ein und springen Sie direkt zu den passenden Zusatzmaterialien wie Videos und Audios, die auch Ihre Schülerinnen und Schüler aufrufen können.
Wirtschaft kompetent Wirtschaftskunde Wirtschaftskunde (Ausgabe Baden-Württemberg)

# data[].attributes.attachment_link.description
Im Internet geht das Schulbuch weiter. In den Lehrwerken von Klett ﬁnden Sie Lehrwerkscodes, mit denen online kostenlose Zusatzmaterialien aufgerufen werden können. Sollte an dieser Stelle Ihr Lehrwerk nicht aufgelistet sein, blättern Sie einfach in Ihrem Schülerbuch, eBook oder Arbeitsheft, geben Sie den Code in das Suchfeld auf www.klett.de ein und springen Sie direkt zu den passenden Zusatzmaterialien wie Videos und Audios, die auch Ihre Schülerinnen und Schüler aufrufen können.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Im Internet geht das Schulbuch weiter.
In den Lehrwerken von Klett ﬁnden Sie Lehrwerkscodes, mit denen online kostenlose Zusatzmaterialien aufgerufen werden können. Sollte an dieser Stelle Ihr Lehrwerk nicht aufgelistet sein, blättern Sie einfach in Ihrem Schülerbuch, eBook oder Arbeitsheft, geben Sie den Code in das Suchfeld auf www.klett.de ein und springen Sie direkt zu den passenden Zusatzmaterialien wie Videos und Audios, die auch Ihre Schülerinnen und Schüler aufrufen können.
Zeitfragen Politik

# data[].attributes.attachment_link.description
Im Internet geht das Schulbuch weiter. In den Lehrwerken von Klett ﬁnden Sie Lehrwerkscodes, mit denen online kostenlose Zusatzmaterialien aufgerufen werden können. Sollte an dieser Stelle Ihr Lehrwerk nicht aufgelistet sein, blättern Sie einfach in Ihrem Schülerbuch, eBook oder Arbeitsheft, geben Sie den Code in das Suchfeld auf www.klett.de ein und springen Sie direkt zu den passenden Zusatzmaterialien wie Videos und Audios, die auch Ihre Schülerinnen und Schüler aufrufen können.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.description
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kostenlose Materialien für das Fach Erdkunde

Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.description
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.description
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.description
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Im Internet geht das Schulbuch weiter.
In den Lehrwerken von Klett ﬁnden Sie Lehrwerkscodes, mit denen online kostenlose Zusatzmaterialien aufgerufen werden können. Sollte an dieser Stelle Ihr Lehrwerk nicht aufgelistet sein, blättern Sie einfach in Ihrem Schülerbuch, eBook oder Arbeitsheft, geben Sie den Code in das Suchfeld auf www.klett.de ein und springen Sie direkt zu den passenden Zusatzmaterialien wie Videos und Audios, die auch Ihre Schülerinnen und Schüler aufrufen können.
¡Vamos! ¡Adelante! ¡Vamos! ¡Adelante! Curso intensivo ¡Adelante! (Ausgabe 2010) Bachillerato Adelante 1, Unidad 1: ¡Hola! ¿Qué tal? Adelante 1, Unidad 2: Mi familia y mis amigos Adelante 1, Unidad 3: Mi barrio Adelante 1, Unidad 4: Mi tiempo libre Adelante 1, Unidad 5: Mi día a día Adelante 1, Unidad 6: Mi fiesta Adelante 1, Unidad 7: Mi viaje a Andalucía Adelante 1, Unidad 8: Mi trabajo Adelante 1, Unidad 9: Mi proyecto en Perú Adelante 1, Autoevaluaciones 1-3 Adelante 1, Cajas de sorpresas Adelante 1, Un paso más Adelante 1, Gramática

# data[].attributes.attachment_link.description
Im Internet geht das Schulbuch weiter. In den Lehrwerken von Klett ﬁnden Sie Lehrwerkscodes, mit denen online kostenlose Zusatzmaterialien aufgerufen werden können. Sollte an dieser Stelle Ihr Lehrwerk nicht aufgelistet sein, blättern Sie einfach in Ihrem Schülerbuch, eBook oder Arbeitsheft, geben Sie den Code in das Suchfeld auf www.klett.de ein und springen Sie direkt zu den passenden Zusatzmaterialien wie Videos und Audios, die auch Ihre Schülerinnen und Schüler aufrufen können.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ernst Klett Verlag - Naturwissenschaften

# data[].attributes.attachment_link.description
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.description
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.description
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.description
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.description
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Im Internet geht das Schulbuch weiter.
In den Lehrwerken von Klett ﬁnden Sie Lehrwerkscodes, mit denen online kostenlose Zusatzmaterialien aufgerufen werden können. Sollte an dieser Stelle Ihr Lehrwerk nicht aufgelistet sein, blättern Sie einfach in Ihrem Schülerbuch, eBook oder Arbeitsheft, geben Sie den Code in das Suchfeld auf www.klett.de ein und springen Sie direkt zu den passenden Zusatzmaterialien wie Videos und Audios, die auch Ihre Schülerinnen und Schüler aufrufen können.
Schnittpunkt Mathematik (BE, BB, HB, HH, HE, MV, NI, RP, SH, SL, ST, TH) Schnittpunkt Mathematik (Baden-Württemberg) Lambacher Schweizer 5 G9 (Nordrhein-Westfalen) Lambacher Schweizer 6 G9 (Nordrhein-Westfalen) Lambacher Schweizer Kursstufe (Baden-Württemberg) Lambacher Schweizer Einführungsphase Lambacher Schweizer Qualifikationsphase Lambacher Schweizer Grundfach (Ausgabe Rheinland-Pfalz) Lambacher Schweizer Leistungsfach (Ausgabe Rheinland-Pfalz) Lambacher Schweizer Leistungskurs (Ausgabe Nordrhein-Westfalen) Abituraufgaben und Planungstool (Baden-Württemberg) Abituraufgaben und Planungstool Grundkurs (Nordrhein-Westfalen) Abituraufgaben und Planungstool Leistungskurs (Nordrhein-Westfalen) Berufliche Schulen Schnittpunkt Mathematik für Berufsfachschulen (Wirtschaft und Verwaltung, Ausgabe N) Schnittpunkt Mathematik für Berufsfachschulen (Technik und Naturwissenschaft, Ausgabe N) Schnittpunkt Mathematik für Berufsfachschulen (Gesundheit/Erziehung und Soziales, Ausgabe N) Schnittpunkt Mathematik für Berufsfachschulen (Allgemeine Ausgabe) Lambacher Schweizer für die Fachhochschulreife

# data[].attributes.attachment_link.description
Im Internet geht das Schulbuch weiter. In den Lehrwerken von Klett ﬁnden Sie Lehrwerkscodes, mit denen online kostenlose Zusatzmaterialien aufgerufen werden können. Sollte an dieser Stelle Ihr Lehrwerk nicht aufgelistet sein, blättern Sie einfach in Ihrem Schülerbuch, eBook oder Arbeitsheft, geben Sie den Code in das Suchfeld auf www.klett.de ein und springen Sie direkt zu den passenden Zusatzmaterialien wie Videos und Audios, die auch Ihre Schülerinnen und Schüler aufrufen können.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Im Internet geht das Schulbuch weiter.
In den Lehrwerken von Klett ﬁnden Sie Lehrwerkscodes, mit denen online kostenlose Zusatzmaterialien aufgerufen werden können. Sollte an dieser Stelle Ihr Lehrwerk nicht aufgelistet sein, blättern Sie einfach in Ihrem Schülerbuch, eBook oder Arbeitsheft, geben Sie den Code in das Suchfeld auf www.klett.de ein und springen Sie direkt zu den passenden Zusatzmaterialien wie Videos und Audios, die auch Ihre Schülerinnen und Schüler aufrufen können.
Üben interaktiv (Fidibus Klasse 5 und 6) Üben interaktiv (Deutsch kompetent Klasse 5 und 6)

# data[].attributes.attachment_link.description
Im Internet geht das Schulbuch weiter. In den Lehrwerken von Klett ﬁnden Sie Lehrwerkscodes, mit denen online kostenlose Zusatzmaterialien aufgerufen werden können. Sollte an dieser Stelle Ihr Lehrwerk nicht aufgelistet sein, blättern Sie einfach in Ihrem Schülerbuch, eBook oder Arbeitsheft, geben Sie den Code in das Suchfeld auf www.klett.de ein und springen Sie direkt zu den passenden Zusatzmaterialien wie Videos und Audios, die auch Ihre Schülerinnen und Schüler aufrufen können.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.attachment_link.description
Um Sie als Lehrkraft in dieser besonderen Situation zu unterstützen, bieten wir Ihnen passende Lösungen für das Unterrichten von zu Hause. So bleibt Ihnen mehr Zeit für Ihre Schülerinnen und Schüler und alle organisatorischen Aufgaben.

# data[].attributes.body
https://li.hamburg.de/contentblob/14285650/0e1d534de99d659b084992503ae459c4/data/pdf-sprachsensibel-und-digital.pdf

# data[].attributes.headline
Sprachsensibel unterrichten - Ideensammlung vom LI

# data[].attributes.subject
Sprachsensibel unterrichten - Ideensammlung vom LI

# data[].attributes.body
https://li.hamburg.de/contentblob/14285650/0e1d534de99d659b084992503ae459c4/data/pdf-sprachsensibel-und-digital.pdf

# data[].attributes.body
https://deutschfuchs.de/
Wir haben Lizenzen dafür!

# data[].attributes.body
https://www.kika.de/annedroids/spiele/compubot/annedroids-compubot106.html

Ein Spiel für Klasse 5, geringe Einstiegshürde, aber am Ende wird es etwas kniffliger. Eine Kinderstimme leitet durch das Spiel, führt die Funktionsweise und neuen Befehle ein.

# data[].attributes.body
Tool für digitale Gruppenarbeiten.
Das Whiteboard ermöglicht viele Formen der kooperativen Arbeit.

# data[].attributes.body
Hier findet ihr ein Tutorial, wie ihr PDF-Dateien beschreibbar machen könnt, sodass SuS direkt (sogar am Smartphone) in die Datei schreiben können.

https://lehrermarktplatz.de/post/2705

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Prof. Dr. Gerald Lembke Offizielle Seite - Keynotes Vorträge Workshops Digitalisierung Keynotes-Vorträge-Digitalisierung Digitale Medien Transformation

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mit Freude kündigte ich 2017 den ersten analogen Cartoon-Kalender zur digitalen Mediennutzung für Kinder und Erwachsene in Familie, Schulen und Kitas an. Der kostenfreie Versand für 2000 Schulen und Kitas und das Feedback von dort war überwältigend. Wir machten uns sofort dran, um den nächsten Kalender zu designen. Den neuen Kalender 2019 gibt es schon. Mein „Hamsterrad-Verlag" medhochzwei verlegt den Kalender.

Es ist der Auerbach Stiftung und mir eine Pflicht, aktiv die Organisation für digitale AusZeiten in den Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen zu unterstützen - so dass unsere Kinder wieder den Kopf frei(er) bekommen und sich geistig, seelisch und körperlich besser entwickeln können.

Jetzt mit Klick vorbestellen: Der analoge Digital-Cartoon-Kalender für Familie, Schule und Kitas

Cartoons von Christiane Pfohlmann.

Cartoon Kalender AusZeit

(Visited 58 times, 1 visits today)

# data[].attributes.attachment_link.title
Digitale AusZeit für Familie, Schule und Kita

# data[].attributes.attachment_link.description
Mit Freude kündigte ich 2017 den ersten analogen Cartoon-Kalender zur digitalen Mediennutzung für Kinder und Erwachsene in Familie, Schulen und Kitas an. Der kostenfreie Versand für 2000 Schulen und Kitas und das Feedback von dort war überwältigend. Wir machten uns sofort dran, um den nächsten Kalender zu designen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ganz Deutschland blieb während des Lockdown in der Corona-Pandemie zuhause: der Unterricht fiel aus, die Unis waren geschlossen und viele Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer mussten ins Home Office. Um die Zeit zu überbrücken, streamte die bpb jeden Tag eine Schulstunde lang live. Die "Politikstunde" war geboren und sie wird auch über die Pandemie hinaus fortgesetzt. Nicht mehr täglich, aber immer wieder, wenn es aktuelle Themen und Fragestellungen rund um das Thema Politik gibt.

Gemeinsam mit Professorinnen und Professoren, Youtube-Stars, den Kolleginnen von Eurotopics und anderen bpb-Projekten und vielen weiteren Gastlehrer/-innen gucken wir uns an, was so los ist in der Welt und wollen mit den Zuschauenden diskutieren. Alle Folgen gibt es auf dem YouTube-Kanal der bpb und hier auch nochmal zum Nachschauen:

Alle Folgen der Politikstunde im Überblick

11.03.2022 Basiswissen „politisches System der Ukraine"

Mit: Prof. Dr. Timm Beichelt

Anhand von 10 ausgewählten Grafiken und Fotos erläutert der heutige „Gastlehrer" der Politikstunde, Professor Timm Beichelt aus Frankfurt an der Oder, das politische System der Ukraine und zeigt auf, in wie weit die Demokratisierung des Staates vor dem russischen Angriff und dem Krieg gegen das Land voran gekommen ist.

Timm Beichelt ist Politikwissenschaftler und Professor für Europa-Studien an der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt (Oder). Er lehrt und forscht zur Entwicklung der Demokratie in Mittel- und Osteuropa sowie zur deutschen Europapolitik. Publiziert hat er außerdem zu Fußball und Macht sowie zu Emotionen in der Politik. Seit 25 Jahren besuchte er regelmäßig Russland und die Ukraine.

Für eine Zusammenstellung der wichtigsten Materialien auf dem externen Anbieter Taskcards einfach hier klicken.

14.02.2022 Russland-Krise: Wird Moskau in der Ukraine eskalieren?

Mit: Dr. Andreas Umland, Analyst am Stockholmer Zentrum für Osteuropastudien (live aus Kiew)

Seit Wochen fragen sich Beobachtende, was Russland mit den rund 125.000 Soldaten nahe der ukrainischen Grenze anfangen will. Will er tatsächlich angreifen? Oder nur den Westen nervös machen? In jedem Fall beobachtet der Ukraine-Experte Andreas Umland in den vergangenen Wochen eine außergewöhnliche rhetorische Eskalation, die über alles hinausgehe, was man seit dem Zusammenbruch der Sowjetunion erlebt habe. Für eine Zusammenstellung der wichtigsten Materialien auf dem externen Anbieter Taskcards einfach hier klicken.

Im Gespräch fragen wir ihn, wie es zur aktuellen Krise kam und was die Positionen der einzelnen Akteure sind. Und schließlich, lässt sich ein Krieg im Osten Europas noch abwenden?
Eine Politikstunde live aus Kiew. Unser Experte ist Andreas Umland, Ukraine-Experte und Analyst am Stockholmer Zentrum für Osteuropastudien. Er hat in Leipzig, Berlin (FU), Oxford und Stanford studiert und wurde in Cambridge in Politikwissenschaft sowie in Berlin in Geschichtswissenschaft promoviert.

15.12.2020 Politikstunde spezial: Unterwegs-Sein. 1914

Mit Prof. Dr. Kurt Scharr
Hier geht's direkt zum Video
Per Eilzug und Stellwagen von Budapest nach Czernowitz: Mit Kurt Scharr machen wir uns auf eine Reise durch die Vergangenheit. Mit dem Experten für die Habsburger Monarchie und den Forschungsschwerpunkten Historische Geographie und Tourismus starten wir in die zweite "Go East" Reise der bpb, wie immer live und mit euren Fragen.

06.05.2020 Nationalsozialismus - wie gelingt digitale Vermittlung?

Anlässlich des 75. Jahrestages zum Ende des Zweiten Weltkrieges widmen wir uns in dieser Politikstunde dem Thema der digitalen Geschichtsvermittlung zum Nationalsozialismus. Gibt es Möglichkeiten, auch von Zuhause aus zu gedenken?

Gemeinsam mit unserem Gast Steffen Jost setzen wir uns mit dieser Frage auseinander und sprechen über die Befreiung des Konzentrationslagers in Dachau vor 75 Jahren. Als Bildungsreferent der KZ-Gedenkstätte Dachau hat er bereits einige virtuelle Rundgänge geplant. Wir fragen nach, wie trotz der derzeitigen Ausgangsbeschränkungen an dieses historische Ereignis erinnert werden kann und welche virtuellen Möglichkeiten für die Geschichtsvermittlung des Nationalsozialismus bestehen.

Am Ende Politikstunde stellt Charlotte Jahnz die HistCON:LINE vor - eine digitale, internationale Veranstaltung zum 8.Mai: www.histcon.de

30.03.2020 Die Corona-Krise im Spiegel von Europas Medien

Mit Eva Clausen, Nicholas Bukovec und Sarah Portner von euro|topics
Schreckensnachrichten im Minutentakt, ganz Europa verfolgt den News-Ticker. Die Pandemie offenbart gnadenlos die Schwachstellen der Gesellschaften und stellt die Solidarität auf die Probe. Welche Themen treiben nun die Medien um? Und was macht das mit den Lesern? Korrespondentinnen und Korrespondenten der Presseschau euro|topics geben einen Einblick in ihre Arbeit.

24.03.2020 Corona-Krise, Parteien und Bundestagswahl 2021

mit dem YouTuber Marvin Neumann
Wir werfen einen Blick auf die aktuelle Politik, beleuchten das Verhältnis der Parteien untereinander und machen uns schon mal Gedanken um die Bundestagswahl 2021.

19.03.2020: Politikstunde mit Mirko Drotschmann

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Schulen sind geschlossen, die Orte an denen politische Debatten stattfinden können werden täglich weniger. Wir sagen: Jetzt erst recht und haben die bpb-Politikstunde ins Leben gerufen. Hier gibt es alle Folgen zum Nachschauen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Informationen zum homeschooling / Distanzlernen

Die Schulfilme können ab sofort auch von SchülerInnen auf ihren Endgeräten im Distanzunterricht angeschaut werden. Wählen Sie dazu bitte die Streaminglizenz. Sie erhalten einen Link zum Abspielen des Films, den Sie auf beliebigen Wegen an Ihre SchülerInnen kommunizieren können. Die Anzahl der Abrufe ist auf 50 begrenzt. SchülerInnen können den verlinkten Schulfilm während einer Browser-Session beliebig oft hintereinander anschauen. Sobald noch 10 Abrufe auf Ihrer Lizenz verbleiben, erhalten Sie eine Information per Email.

Für Eltern, die ihre Kinder im homeschooling unterstützen wollen, bieten wir eine " Flatrate speziell für Eltern " mit einer Laufzeit von 3 Monaten an. Sie und Ihre Kinder können mit Ihrem Passwort-geschützen Zugang alle Schulfilme beliebig oft anschauen. Alle Schulfilme wurden speziell für den Unterricht produziert.

Die Filme sind qualitätsgeprüft und frei von Werbung. Die Inhalte basieren auf deutschen Lehrplänen. Die Nutzung der Schulfilme kann nicht nur zum erfolgreichen Abschluss von Prüfungen beitragen, sondern auch die Motivation zum Lernen gerade im Distanzunterricht steigern.

Informationen für Lehrkräfte

Sie möchten die Anziehungskraft des Mediums Film auf junge Menschen für die effiziente Wissensvermittlung in Ihrem Unterricht nutzen? Sie suchen nach Videos, die speziell für den Unterricht konzipiert wurden? Sie wollen die für Sie relevanten Filme schnell finden und rechtssicher einsetzen? Oder brauchen Sie einfache Instrumente, um auch Vertretungsstunden überzeugend zu gestalten?

In unserem Video-Portal bieten wir Ihnen dazu über 1.200 Schulfilme aus 13 Fachbereichen an. Im Navigationsbereich links können Sie Filter zu Fächern, Zielgruppe oder Schulform setzen, um sich das entsprechende Filmangebot anzeigen zu lassen. Oder Sie suchen per Klick auf das Lupen-Symbol oben rechts direkt nach Titeln, Themen oder Suchbegriffen.

Wenn Sie in der Ergebnisliste auf einen Filmeintrag klicken, wird Ihnen neben der Beschreibung der Inhalte auch ein Programmtrailer angezeigt. So können Sie sich ein genaues Bild von der Qualität unseres Angebots machen.

Nach der Auswahl Ihrer Wunschfilme können Sie Ihren Einkauf mit wenigen Klicks abschließen. Bei Bezahlung mittels Sofortüberweisung oder Paypal erhalten Sie umgehend einen Link zum Download Ihrer Filme. Auch die Bestellung auf Rechnung ist möglich. Dann erhalten Sie den Downloadlink nach 2-5 Werktagen.

Mit einer Unterrichtslizenz erwerben Sie zeitlich unbegrenzte Nutzungslizenzen und können die Filme beliebig oft in Ihrem Unterricht zeigen. Sollen die Filme an Ihrer Schule auch von Kollegen genutzt werden können, erwerben Sie bitte eine Schullizenz. Beim Kauf mehrerer Filme können wir registrierten Kunden attraktive Rabatte anbieten. Referendare erhalten auf Anfrage mit entsprechendem Nachweis Sonderkonditionen.

Wenn Sie die Schulfilme regelmäßig nutzen möchten, lohnt sich die Flatrate für Ihren Fachbereich. Eine Flatrate gilt jeweils für 1 Kalenderjahr ab der Bestellung und endet danach automatisch. Auch Filme, die wir im Lizenzzeitraum neu einstellen, sind mit der Flatrate bereits abgegolten. Nach Ende des Lizenzzeitraums dürfen Sie die Filme nicht mehr im Unterricht zeigen.

Sie können die Schulfilme auch im Distanzunterricht nutzen. Wenn Sie eine Flaterate, eine Unterrichts- oder eine Schullizenz erworben haben, können Sie die Filme durch Bildschirmfreigabe im Rahmen von Videokonferenzen live vorführen. Mit dem Erwerb einer Streaminglizenz erhalten Sie einen Link zum 50-fachen Abspielen des Schulfilms. Diesen Link können Sie auf beliebigen Wegen an Ihre SchülerInnen kommunizieren.

Die Filme sind qualitätsgeprüft und frei von Werbung. Die Inhalte basieren auf deutschen Lehrplänen.

Informationen für Schulen

Sie wollen den Lehrkräften an Ihrer Schule unkompliziert und rechtssicher Lehrfilme zur effizienten Wissensvermittlung zur Verfügung stellen? An Ihrer Schule wird häufig fachfremd unterrichtet und Sie brauchen einfache Instrumente, mit denen auch Vertretungsstunden überzeugend gestaltet werden können? Sie möchten die Digitalisierung an Ihrer Schule vorantreiben und Medienkompetenz vermitteln?

Wir bieten Ihnen dazu kurze, monothematische Lehrfilme an, die speziell für den Unterricht konzipiert und produziert wurden. Die Filme sind qualitätsgeprüft und frei von Werbung. Die Inhalte basieren auf deutschen Lehrplänen. Alle Videos können heruntergeladen und daher auch eingesetzt werden, wenn es keine schnelle Internetverbindung im Klassenzimmer gibt. Auch für den Distanzunterricht bieten wir Nutzungsmöglichkeiten durch Streaminglizenzen an.

Das Angebot in unserem Video-Portal umfasst über 1.200 Schulfilme aus 13 Fachbereichen. Es beinhaltet auch Filme für den bilingualen Unterricht, Filme mit Untertiteln für Hörgeschädigte sowie Filmfassungen in leichter Sprache zur Förderung der Inklusion.

Schulen können zeitlich unbefristete Schullizenzen für einzelne Filme, Flatrates für die Filme einzelner Fachbereiche oder - zu besonders attraktiven Konditionen - die Flatrate für alle Schulfilme erwerben. Alle Flatrates gelten für 1 Kalenderjahr ab Bestellung und enden automatisch.

Die Flatrates sind sehr gut auch als Sponsor-Leistung für ortsansässige Unternehmen oder Ihren Förderverein geeignet - die Schulfilme im Netz kommen allen Kindern an Ihrer Schule zu Gute.

Informationen für Medienzentren

Kreis-Onlinelizenzen für die Schulfilme im Netz erhalten Sie exklusiv bei Filmsortiment.de.

Unser langjähriger Partner Filmsortiment liefert regelmäßig Programm-Kataloge aus und bietet Ihnen auch ein Sichtungsportal, auf dem Sie alle Schulfilme online sichten können. Auch auf Messen und Fachtagungen können Sie Mitarbeiter des Filmsortiments auf die Schulfilme ansprechen.

Sie wollen Ihr Kind beim Distanzlernen / homeschooling optimal unterstützen? Sie möchten Ihrem Kind bei den Hausaufgaben helfen, erinnern sich aber nicht mehr genau an den Schulstoff? Ihr Kind schaut gerne Videos und nimmt Lernstoff eher an, wenn er motivierend und modern präsentiert wird? Ihr Kind muss verpasste Inhalte aufholen oder kurz auffrischen?

Dazu bieten wir Lehrfilme an, in denen einzelne Themen kurz und prägnant auf den Punkt gebracht werden. Alle Inhalte sind qualitätsgeprüft, werbefrei und streng nach Lehrplan aufbereitet.

Das Angebot umfasst über 1.200 Schulfilme aus 13 Fachbereichen. Sie können mit dem Erwerb der Eltern-Flatrate alle Filme beliebig oft mit Ihren Kindern anschauen. Die Flatrate gilt für 3 Monate ab der Bestellung und endet danach automatisch.

Informationen für Kooperationspartner

Alle hier gezeigten Schulfilme wurden von der JPP MEDIEN GmbH in Köln neu produziert. Wir können potenziellen Kooperationspartnern daher alle Nutzungsrechte einräumen und freuen uns auf eine Zusammenarbeit.

Die Schulfilme sind wegen ihrer Kürze und inhaltlichen Konzentration zum Beispiel optimal für die Verwendung in digitalen Schulbüchern oder E-Learnings geeignet. Viele Schulfilme können auch zur Visualisierung von Hintergrundinformationen für Museen oder in sonstigen Ausstellungen dienen. Die Erstellung unterschiedlicher Sprachfassungen für die internationale Nutzung der Schulfilme ist ebenfalls möglich. Wir machen Ihnen gerne ein Angebot für Ihren speziellen Verwendungszweck.

# data[].attributes.attachment_link.title
Schulfilme im Netz | Lehrfilme nach deutschem Lehrplan für Lehrer und Schüler

# data[].attributes.attachment_link.description
Informationen zum homeschooling / Distanzlernen Die Schulfilme können ab sofort auch von SchülerInnen auf ihren Endgeräten im Distanzunterricht angeschaut werden. Wählen Sie dazu bitte die Streaminglizenz. Sie erhalten einen Link zum Abspielen des Films, den Sie auf beliebigen Wegen an Ihre SchülerInnen kommunizieren können. Die Anzahl der Abrufe ist auf 50 begrenzt.

# data[].attributes.attachment_link.description
Reisen Sie in die Vergangenheit unserer Stadt! Das Hamburg-Geschichtsbuch bietet valide Informationen, geschrieben von Hamburgs HistorikerInnen. Ein Zeitstrahl führt durch …

# data[].attributes.attachment_link.description
Alle Filme, Serien, Dokus, Reportagen und Magazine des Bayerischen Rundfunks immer und überall. Jetzt anschauen!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Medienkurse für Eltern

In der Online-Weiterbildung lernen Eltern und Erziehende in nur 30 Minuten, ihre Kinder im Umgang mit Medien gut zu begleiten. Ohne Kosten, ohne Werbung und ohne Stress.

Jetzt anmelden!

# data[].attributes.attachment_link.title
Elternratgeber SCHAU HIN! Was Dein Kind mit Medien macht. - SCHAU HIN!

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Initiative "SCHAU HIN!" informiert über Mediennutzung von Kindern und unterstützt Eltern bei der Medienerziehung.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
schule bildung "terra x" chemie mathe biologie deutsch geschichte physik erdkunde powi sozialkunde "politik und wirtschaft"

# data[].attributes.attachment_link.description
Bei TERRA X plus bekommt Ihr jeden Mittwoch spannende Videos zu den Fächern Erdkunde, Biologie, Physik und Chemie - natürlich werbefrei und kostenlos. Produziert wird der Kanal vom ZDF in Zusammenarbeit mit objektiv media und Bilderfest GmbH. In der ZDFmediathek findet Ihr unter schule.zdf.de noch mehr Terra X-Dokus und Videos zu fast allen Fächern.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
schule bildung "terra x" chemie mathe biologie deutsch geschichte physik erdkunde powi sozialkunde "politik und wirtschaft"

# data[].attributes.attachment_link.description
Bei TERRA X plus bekommt Ihr jeden Mittwoch spannende Videos zu den Fächern Erdkunde, Biologie, Physik und Chemie - natürlich werbefrei und kostenlos. Produziert wird der Kanal vom ZDF in Zusammenarbeit mit objektiv media und Bilderfest GmbH. In der ZDFmediathek findet Ihr unter schule.zdf.de noch mehr Terra X-Dokus und Videos zu fast allen Fächern.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hier findet ihr Dokumentationen, Webvideos und Erklärclips für den Unterricht

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zu " Verdammen und verdummen" vom 15./16. Juni:

Die Schlagzeile führt in die Irre. Mit einer derart polarisierenden, emotionsgeladenen Entweder-oder-Fragestellung kann man dem Thema nicht gerecht werden. Sie verhindert eine vernunftorientierte Auseinandersetzung. Michael Winterhoff, Kinder- und Jugendpsychiater, verdammt in seinen Ausführungen nicht ein einziges Mal einen vernünftigen Umgang mit Smartphone, Computer oder Tablet.

Er will den Gebrauch dieser Technik auch nicht grundsätzlich vorenthalten. Er weist allerdings nachdrücklich auf die psychischen Veränderungen bei Kindern und deren gesellschaftliche Folgen hin. Und er benennt die gravierenden wirtschaftlichen Interessen bei der Einführung dieser Geräte in Schulen. Fränzi Kühne, Chefin einer Digitalagentur, sieht hingegen kein Problem darin, wenn sie jeden Abend eine App benötigt, um ihrer Tochter das Einschlafen schmackhaft zu machen. Auf diese Weise würden Kinder "so früh wie möglich für die Werte dieser Technik sensibilisiert", hofft sie. Frau Kühne beschreibt damit eindrücklich eines von vielen Beispielen, in denen selbst die einfachsten menschlichen Tätigkeiten an technische Geräte delegiert werden. Dass der Gebrauch solcher Spielzeuge eine Energiewirtschaft beschleunigt, die einen immer höheren Stromverbrauch verursacht, wird dabei verdrängt. Die euphemistische Bewertung dieses Prozesses als Fortschritt oder "Teilhabe" ist hochgradig verharmlosend und verantwortungslos. Sie zeigt, mit welchen Strategien die fortschreitende gesellschaftliche Verdummung befördert wird.
Luise Rudnick, Tübingen
Herr Winterhoff hat recht. Grundschulkinder sind von digitalen Medien fernzuhalten. Und nicht nur sie, auch Jugendliche. Denn ein großer Teil der Erwachsenen ist ebenso nicht in der Lage, mit diesen Medien sinnvoll umzugehen. Menschen brauchen echte Begegnungen. Es ist ein Verbrechen an den Kindern und Jugendlichen, ihnen diese Geräte in die Hand zu geben. Wenn jetzt die Digitalisierung in die Schulen kommt, wird eine ganze Generation verheizt, von Politikern, die es besser wissen müssten, aber nicht wissen wollen, und einer Industrie, die gewissenlos ist.

Als Lehrerin kenne ich viele Jugendliche, die verbringen jede freie Minute mit ihren Smartphones, die eigentlich Dummphones heißen müssten und die ganz offensichtlich süchtig machen. Sie sprechen kaum noch mit Gleichaltrigen. Sie sind apathischer und fügsamer als früher. Sie brauchen viel länger, um ein Gemeinschaftsgefühl aufzubauen. Sie können die Natur nur noch mit dem Handy in der Hand, Selfies machend, erleben. Viele haben größte Probleme, die wichtigsten Aussagen einfacher Texte oder inhaltliche Zusammenhänge zu erkennen. Wir sollten endlich aufwachen, statt uns von Leuten wie Frau Kühne und ihrer "Schlaf-Gut-App" einlullen zu lassen.
Claudia Schilling, Dornach
Vielen Dank für die Pro-und-Contra-Diskussion zur Digitalisierung unserer Kinder, die eigentlich auf die Titelseite gehört hätte. Die Digitalisierungsbefürworter sind uns bisher den Nachweis schuldig geblieben, dass frühe Beschäftigung mit Medien Intelligenz, Kreativität, Gesundheit, körperliche Aktivität oder auch nur Lebenszufriedenheit steigert. Wo bleibt die Diskussion darüber, wie die aktuellen Empfehlungen der Weltgesundheitsorganisation WHO im Alltag umzusetzen sind? Beispielsweise für Vierjährige täglich 180 Minuten (drei Stunden!) Bewegung und zehn bis 13 Stunden Nachtschlaf.

Meines Erachtens ist die Diskussion interessengesteuert (es geht nicht um die Interessen der Kinder) und geht am Thema vorbei: Die Menschen leiden und sterben an den Folgen des (vor dem Bildschirm) sitzenden Lebensstils, nicht am Mangel an Medienexposition.
Dr. med. Dorit Maoz, München

# data[].attributes.attachment_link.title
Handy, Computer und Tablet - Fluch oder Segen?

# data[].attributes.attachment_link.description
Zu " Verdammen und verdummen" vom 15./16. Juni: Die Schlagzeile führt in die Irre. Mit einer derart polarisierenden, emotionsgeladenen Entweder-oder-Fragestellung kann man dem Thema nicht gerecht werden. Sie verhindert eine vernunftorientierte Auseinandersetzung. Michael Winterhoff, Kinder- und Jugendpsychiater, verdammt in seinen Ausführungen nicht ein einziges Mal einen vernünftigen Umgang mit Smartphone, Computer oder Tablet.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die Auseinandersetzung mit Digitalisierung im Bildungsbereich ist ohne Frage notwendig. Da bereits Kinder in ihrem Alltag digitale Medien intensiv nutzen, werden wir in der Schule nicht umhinkommen, uns dazu in irgendeiner Weise zu positionieren. Aber hier ist aus meiner Sicht entscheidend welche Schwerpunkte wir setzen. Gehe ich von den Bereichen der Medienkunde, der Mediennutzung, der Mediengestaltung und der Medienkritik aus, dann gibt es aus pädagogischer Sicht sicherlich Bereiche die wichtiger sind als andere.
Welche Kompetenzen sind denn aus ihrer Sicht besonders wichtig?
Aus meiner Sicht ist es nicht entscheidend, Kindern beizubringen, wie ein Smartphone zu bedienen ist. Die Geräte sind doch so konstruiert, dass Kinder eigenständig und in kurzer Zeit die meisten Funktionen entdecken und erlernen können. Viel wichtiger erscheint mir der reflektierte Umgang mit den digitalen Medien. Man kann beispielsweise bereits Kindern bewusst machen, wie ihr Medienkonsum aussieht, wo Vorteile und Nachteile des Medieneinsatzes liegen, oder man macht Kindern sichtbar, wie lange, wann, wo und warum sie digitale Medien nutzen. Das ist für Kinder sehr häufig ein Aha-Effekt.

# data[].attributes.attachment_link.title
Digitalisierte Kindheit: Ein Gespräch mit Klaus Zierer

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Auseinandersetzung mit Digitalisierung im Bildungsbereich ist ohne Frage notwendig. Da bereits Kinder in ihrem Alltag digitale Medien intensiv nutzen, werden wir in der Schule nicht umhinkommen, uns dazu in irgendeiner Weise zu positionieren. Aber hier ist aus meiner Sicht entscheidend welche Schwerpunkte wir setzen.

# data[].attributes.headline
Einsatz von digitalen Medien altersgemäß!

# data[].attributes.subject
Einsatz von digitalen Medien altersgemäß!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Prof. Dr. Gerald Lembke Offizielle Seite - Keynotes Vorträge Workshops Digitalisierung Keynotes-Vorträge-Digitalisierung Digitale Medien Transformation

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ausgangspunkt ist der Digitalpakt der Bundesregierung, den ich für eine Mogelpackung halte. Ich plädiere stattdessen für einen altersgerechten Einsatz von digitalen Medien an den höheren Schulen. Wenn Jugendliche in der Schule mit digitalen Medien konfrontiert werden, um sie dann auch tatsächlich für Projektarbeiten einzusetzen, finde ich das klasse. Das muss altersabhängig und in Abhängigkeit von ihrer kognitiven und persönlichen Entwicklung geschehen.

Wenn schon Individualisierung von Lehr-/Lernprozessen das Ziel der Pädagogik der Zukunft sein soll, dann sollte es richtig umgesetzt werden und nicht auf Tablets und Smartphones abgeschoben werden. Die können das nicht.

Lesen Sie hier das vollständige zweiseitige Interview zu Digitale Medien in der Grundschule im Magazin "Begegnung - Deutsche schulische Arbeit im Ausland". Ich freue mich auch schon sehr auf meine Zusammenarbeit mit den deutschen Schulen in Schweden in 2019, wo ich den einen und anderen kritisch-konstruktiven Vortrag zum Einsatz digitaler Medien halten werde.

(Visited 89 times, 1 visits today)

# data[].attributes.attachment_link.title
Schule und Gesundheit - Unsinnige Digitalisierung

# data[].attributes.attachment_link.description
Smartphones und Apps haben in den Schulen bis heute keine realen Probleme gelöst Ausgangspunkt ist der Digitalpakt der Bundesregierung, den ich für eine Mogelpackung halte. Ich plädiere stattdessen für einen altersgerechten Einsatz von digitalen Medien an den höheren Schulen. Wenn Jugendliche in der Schule mit digitalen Medien konfrontiert werden, um sie dann auch tatsächlich für Projektarbeiten [...]

# data[].attributes.body
Sehr kompakte, geopolitische Sendung von arte
Geeignet für die Oberstufe;
--> YouTube
https://www.youtube.com/results?search_query=mit+offenen+karten
--> aktuelle Sendungen in der arte-Mediathek
We, 07.01.2021

# data[].attributes.body
Lernplattform für alle Fächer und alle Stufen! Mit tollen Arbeitsmaterialien und vor allen Dingen tollen Erklärvideos, ob Grammatik, naturwissenschaftliche Phänomene oder gesellschaftliche Fragestellungen....
Link: https://www.sofatutor.com/
kostenfrei: Lehrerlizenz

Lehrerlizenzen bitte bei Hat erfragen.

# data[].attributes.body
entwickelt für Deutsch als Zweitsprache. Wird bei uns im IVK-Bereich genutzt. Aber auch für Schüler*innen mit schwachen Deutschkenntnissen geeignet.
Schaut euch einfach einmal die Erklärvideos der Firma an, die auf deren Internetseite finden könnt.

Wir haben Schüler-Lizenzen - vor allen Dingen für den IVK-Bereich, aber auch den DaZ-Förderbereich in allen Jahrgängen möglich und in Jg. 5 und 6 für Deutschübungen gedacht.
Ansprechpartnerin für Lizenzen: Byl

# data[].attributes.body
Lernplattform -
Link: https://simpleclub.com/de/p/unlimited-basic/
ab 7. Klasse - besonders geeignet für Oberstufe
Alle Fächer!
kostenpflichtig