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Entraîne-toi à écrire la dictée de mots.

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# data[].attributes.attachment_link.title
Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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# data[].attributes.headline
Pour en savoir plus sur les vers de terre

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Pour en savoir plus sur les vers de terre

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Les vers de terre pour les enfants - Les animaux invertébrés - Sciences naturelles pour les enfants

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Pour mémoire: 

un ou une  devient des
le ou la devient les
mon ou ma devient mes

# data[].attributes.attachment_link.description
Entraîne-toi à écrire la dictée de mots.

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Complète les mots avec la lettre finale muette (niveau 2) :

# data[].attributes.subject
Complète les mots avec la lettre finale muette (niveau 2) :

# data[].attributes.headline
Complète les mots avec la lettre finale muette (niveau 1) :

# data[].attributes.subject
Complète les mots avec la lettre finale muette (niveau 1) :

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Clique sur le mot bien écrit (niveau 2) :

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Clique sur le mot bien écrit (niveau 2) :

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Clique sur le mot bien écrit (niveau 1) : 

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Clique sur le mot bien écrit (niveau 1) : 

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Clique sur les mots qui ont une lettre finale muette (niveau 2):

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Clique sur les mots qui ont une lettre finale muette (niveau 2):

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Clique sur les mots qui ont une lettre finale muette.

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Clique sur les mots qui ont une lettre finale muette (niveau 1) : 

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Clique sur les mots qui ont une lettre finale muette (niveau 1) : 

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Clique sur les mots qui ont une lettre finale muette.

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Range les mots dans l'ordre alphabétique

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Range les mots dans l'ordre alphabétique

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Ecris le mot avec la bonne lettre finale muette.
Aide-toi en mettant le mot au féminin ou en cherchant un mot de la même famille.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Bravo ! Tu viens de gagner avec cette action : Regarder une vidéo jusqu'au bout Lire un article Lancer un jeu Faire un quiz Mettre un contenu en favoris Ajouter un contenu à voir plus tard Se créer un compte sur Lumni S'inscrire à la newsletter Finir la consommation d'un contenu grâce à la reprise de lecture

# data[].attributes.attachment_link.title
Les lettres muettes à la fin des mots (CE1, CE2)

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Dans notre langue, il existe des lettres fantômes ou muettes. Elles sont visibles mais on ne les entend pas. Ces lettres sont souvent l'héritage d'une évolution hist

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Dictée 3 - Mots mêlés Présentation de la classe

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Dictée de mots

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Entraîne-toi à écrire la dictée de mots.

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Complète les mots avec la voyelle qui manque (niveau 2) :

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Complète les mots avec la voyelle qui manque (niveau 2) :

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Range les mots dans l'ordre alphabétique (niveau 1) : 

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Range les mots dans l'ordre alphabétique (niveau 1) : 

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Remets les mots de la phrase dans l'ordre.

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Clique sur le mots qui contient les mêmes lettres (niveau 2)

# data[].attributes.subject
Clique sur le mots qui contient les mêmes lettres (niveau 2)

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Clique sur le mot qui contient les mêmes lettres.

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Entraîne-toi à écrire la dictée de mots.

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Dictée 2 - Mots mêlés Premier jour de classe

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Complète les mots avec la voyelle qui manque (niveau 1) :

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Complète les mots avec la voyelle qui manque (niveau 1) :

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Complète les mots avec la voyelle qui manque :

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Complète les mots avec la voyelle qui manque (niveau 2) :

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Complète les mots avec la voyelle qui manque (niveau 2) :

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Complète les mots avec la voyelle qui manque :

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Clique sur le mot qui contient les mêmes lettres (niveau 1) 

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Clique sur le mot qui contient les mêmes lettres (niveau 1) 

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Clique sur le mot qui contient les mêmes lettres.

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Entraîne-toi à écrire la dictée de mots.

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Maître Lucas, professeur des écoles, enseigne en vidéo à reconnaitre une lettre, un son, et une syllabe aux élèves de CP CE1

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Les fonctions du nom propre, du groupe nominal ou du pronom

Cette vidéo permet de reconnaître le groupe nominal sujet. Le sujet et le verbe sont deux éléments essentiels de la phrase. Le groupe nominal sujet commande l'accord du verbe.

Réalisateur : CANOPE

Producteur : CANOPE

Année de copyright : 2014

Année de production : 2014

Publié le 07/07/16

Modifié le 22/04/24

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Cette vidéo permet de reconnaître le groupe nominal sujet. Le sujet et le verbe sont deux éléments essentiels de la phrase. Le groupe nominal sujet commande l'accord

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Trouver le sujet du verbe dans une phrase.

# data[].attributes.attachment_link.description
Lis chaque phrase et clique sur le sujet. Avant de trouver le sujet, il faut obligatoirement trouver le verbe conjugué.

# data[].attributes.attachment_link.description
Voici la leçon que tu peux relire avant de faire l'exercice. consigne de l'exercice: Cherche le groupe sujet dans chaque phrase donnée.

# data[].attributes.attachment_link.description
Indique avec des chiffres la somme que tu dois rendre. (N'écris pas le symbole € car la réponse serait fausse) Pense à cliquer sur les images pour les agrandir !

# data[].attributes.attachment_link.description
Trouve la valeur de chaque ensemble de pièces et de billets.

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Combien y a-t-il d’argent dans chacune des tirelires ?

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Ecris sous chacune des horloges l'heure qu'elles affichent.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pyramides mathématiques générées aléatoirement à résoudre en ligne.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pyramides mathématiques générées aléatoirement à résoudre en ligne.

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Associe chaque addition avec son résultat.

# data[].attributes.subject
Associe chaque addition avec son résultat.

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Associe chaque addition avec son résultat.

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Pour t'entrainer à ranger les nombres : 

# data[].attributes.subject
Pour t'entrainer à ranger les nombres : 

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Numération : les planètes de notre système solaire.

# data[].attributes.attachment_link.description
Chaque étiquette correspond à la distance d'une planète de notre système solaire avec le soleil. 
Range dans l'ordre croissant les étiquettes de la plus proche à la plus éloignée du soleil.
Fais-les glisser pour les placer au bon endroit !

# data[].attributes.attachment_link.description
Par quel signe remplacer les ... ? Place chaque série de nombres dans le bon cadre.

# data[].attributes.headline
Tu peux écrire le nombre précédent et le nombre suivant : 

# data[].attributes.subject
Tu peux écrire le nombre précédent et le nombre suivant : 

# data[].attributes.attachment_link.description
Ecris les suivants et les précédents de chaque nombre.

# data[].attributes.headline
Tu peux écrire le nombre précédent et le nombre suivant : 

# data[].attributes.subject
Tu peux écrire le nombre précédent et le nombre suivant : 

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Ecris les suivants et les précédents de chaque nombre.

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Décomposition des nombres en centaines, dizaines, unités

# data[].attributes.attachment_link.description
Associe chaque nombre à sa décomposition.

Exemple : 562 = 5 c + 6 d + 2 u

# data[].attributes.attachment_link.description
Clique sur le verbe qui convient au sujet :

# data[].attributes.attachment_link.description
Complète le texte avec les groupes de mots qui conviennent.

# data[].attributes.headline
Associe les étiquettes pour former des phrases

# data[].attributes.subject
Associe les étiquettes pour former des phrases

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Associe les groupes de mots pour former des phrases.

# data[].attributes.attachment_link.description
Classe les phrases dans la bonne colonne.

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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# data[].attributes.headline
Pour tous Transforme des phrases affirmatives en phrases négatives

# data[].attributes.subject
Pour tous Transforme des phrases affirmatives en phrases négatives

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Réécris la phrase à la forme négative en utilisant la négation.

# data[].attributes.headline
Pour tous Retrouve les phrases affirmatives et les phrases négatives

# data[].attributes.subject
Pour tous Retrouve les phrases affirmatives et les phrases négatives

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Réécris les phrases à la forme affirmative

# data[].attributes.subject
Réécris les phrases à la forme affirmative

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Récris la phrase à la forme affirmative.

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CE2 Réécris les phrases à la forme négative

# data[].attributes.subject
CE2 Réécris les phrases à la forme négative

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Complète les phrases avec les marqueurs de négation.

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La forme affirmative et la forme négative CE2

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Associe les phrases (forme affirmative et forme négative)

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La forme affirmative la forme négative ce1

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Ecris le contraire en mettant ces phrases à la forme affirmative.

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CE1 Ecris le contraire en mettant ces phrases à la forme négative

# data[].attributes.subject
CE1 Ecris le contraire en mettant ces phrases à la forme négative

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La forme affirmative la forme négative ce1

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Ecris le contraire en mettant ces phrases à la forme négative.

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CE1 Trouve les mots qui marquent la négation 

# data[].attributes.subject
CE1 Trouve les mots qui marquent la négation 

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Lis ces phrases.
Trouve les phrases négatives.
Pour chaque phrase négative, clique sur les mots qui marquent la négation.

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La forme affirmative et la forme négative

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Associe les phrases (forme affirmative et forme négative)

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Complète chaque phrase avec un verbe conjugué 

# data[].attributes.subject
Complète chaque phrase avec un verbe conjugué 

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Complète avec le verbe conjugué qui convient.

# data[].attributes.headline
Ecris le verbe à l'infinitif qui indique l'action que fait

# data[].attributes.subject
Ecris le verbe à l'infinitif qui indique l'action que fait

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Écris le verbe à l’infinitif qui indique l’action que fait.

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Trouve le verbe qui correspond à chaque définition

# data[].attributes.subject
Trouve le verbe qui correspond à chaque définition

# data[].attributes.attachment_link.description
Trouve le verbe qui correspond à chaque définition.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ecris le verbe à l’infinitif qui décrit l’action faite sur l’illustration.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Identifier le verbe conjugué

L'infinitif, est la forme non-conjuguée d'un verbe. Pour le trouver, il suffit de se dire mentalement "Je peux" ou "Je dois" (Exemple : je peux rire, je dois obéir)

Réalisateur : Canopé

Producteur : Canopé

Année de copyright : 2016

Année de diffusion : 2016

Publié le 17/01/17

Modifié le 16/01/23

# data[].attributes.attachment_link.description
L'infinitif, est la forme non-conjuguée d'un verbe. Pour le trouver, il suffit de se dire mentalement Je peux ou Je dois (Exemple : je peux rire, je dois obéir)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Apprenez à identifier un verbe avec Les fondamentaux. Le verbe indique ce que fait une personne, un animal ou une chose. Le verbe change de forme avec les indicateurs de temps. La forme du verbe change aussi avec le sujet. Le verbe, c'est le mot qui change quand on le conjugue.

NB : lorsque Mike " réfléchit ", il y a bien un verbe, contrairement à ce que dit la voix off !

Producteur : Canopé-CNDP

Année de production : 2014

Publié le 18/02/15

Modifié le 14/02/23

# data[].attributes.attachment_link.description
Apprenez à identifier un verbe avec Les fondamentaux. Le verbe indique ce que fait une personne, un animal ou une chose. Le verbe change de forme avec les indicateur

# data[].attributes.attachment_link.description
Complète les phrases avec les groupes qui conviennent :

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Ajouter le signe de ponctuation qui convient : 

# data[].attributes.subject
Ajouter le signe de ponctuation qui convient : 

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Complète les phrases avec le point qui convient :

# data[].attributes.headline
Vidéo explicative sur les marques de ponctuation

# data[].attributes.subject
Vidéo explicative sur les marques de ponctuation

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La ponctuation est un ensemble de signes graphiques qui permet de comprendre un texte. Le sens de la phrase change selon la ponctuation. Un seul signe peut m...

# data[].attributes.attachment_link.description
Remets les mots de la phrase dans l'ordre.

# data[].attributes.attachment_link.description
Remets les mots de la phrase dans l'ordre.

# data[].attributes.attachment_link.description
Range les mots dans l'ordre alphabétique

# data[].attributes.attachment_link.description
Range les mots dans l'ordre alphabétique