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Les fiches des défis d'activité quotidiens de l' USEP Essonne 91

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Les fiches des défis d'activité quotidiens de l' USEP Essonne 91

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Copyright © 2021 Comité Usep de l'Essonne . All rights reserved. Theme by ThemeGrill. Powered by: .

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Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP. Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur

https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep

Vous avez le choix entre 3 types de design :

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Quiz P'Tit Tour USEP - quiz conducteur | Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP. Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep

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Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP. Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep Comment s'appelle la partie de la rue où circulent les voitures ? A quelle vitesse maximum, les voitures peuvent-elles rouler en ville ?

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1. À vélo, je peux prendre tous les sens interdits.

2. Quand on roule en groupe on doit se positionner :

En file indienne

Les uns à côté des autres

Comme on veut selon la circulation

3. À vélo, je peux m'engager sur un rond-point sans risque car je suis prioritaire.

4. À l'approche d'un rond- point, que dois-je faire ?

Je m'arrête

J'accélère et je passe rapidement

Je ralentis, je regarde à gauche et je suis prêt à m'arrêter si besoin

5. Pour " porter secours ", le bon ordre des actions est :

Alerter - Protéger - Secourir

Protéger - Alerter - Secourir

Secourir - Protéger - Alerter

6. En trottinette électrique, je peux rouler sur les trottoirs.

7. Jusqu'à quel âge a-t-on le droit de rouler sur le trottoir à vélo ?

8. À vélo, un jeune enfant peut être assis dans un siège sans casque.

9. À vélo, que dois-je faire pour indiquer que je change de direction ?

Crier pour indiquer ma direction

Tendre le bras du côté où je souhaite tourner

Tendre ma jambe du côté où je veux tourner

10. À vélo, je roule...

À droite

À gauche

Tout dépend de la route

Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP. Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur

https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep

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Quiz P'Tit Tour USEP - quiz cycliste niveau 2 | Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP. Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep

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Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP. Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep À vélo, je peux prendre tous les sens interdits. Quand on roule en groupe on doit se positionner : À vélo, je peux m'engager sur un rond-point sans risque car je suis prioritaire.

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Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP. Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur

https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep

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Quiz P'Tit Tour USEP - quiz cycliste niveau 1 | Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP. Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep

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Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP. Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep À vélo, j'ai le droit de zigzaguer entre les voitures. Un enfant assis dans un siège vélo, n'a pas besoin de mettre un casque.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1. Nous sommes 4 à marcher sur le trottoir mais il y a un passage étroit à cause de travaux...

Je descends du trottoir pour passer

Nous passons en file indienne

2. Je peux m'engager pour traverser une route lorsque le feu pour les voitures est orange.

3. Je ne suis pas obligé de regarder la couleur du feu si je traverse à un passage piéton.

4. En fauteuil roulant, j'ai le droit de me déplacer aussi bien sur le trottoir que sur la chaussée.

Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP.

Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur

https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep

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Quiz P'Tit Tour USEP- quiz piéton niveau 2 | Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP. Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep

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Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP. Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep S'il n'y a pas de trottoir, je marche toujours... Si je veux traverser une route sans passage piéton... Nous sommes 4 à marcher sur le trottoir mais il y a un passage étroit à cause de travaux...

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1. Avant de traverser, j'attends au moins à 50 cm du bord du trottoir.

2. En rollers, je peux circuler sur le trottoir.

3. Si le trottoir est très large, je peux y faire la course avec mes copains.

Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP.

Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur
https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep

Vous avez le choix entre 3 types de design :

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Quiz P'Tit Tour USEP- quiz piéton niveau 1 | Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP. Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep

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Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP. Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep Dans la rue, je marche... Une voiture arrive rapidement au moment où je dois traverser sur un passage piéton sans feux : Quand le bonhomme vert s'allume...

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Quiz P'Tit Tour USEP - quiz passager | Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP. Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep

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Réponds aux différentes questions du jeu du P'Tit Tour USEP. Tu peux retrouver plus d'informations sur le P'Tit Tour USEP sur https://usep.org/index.php/le-ptit-tour-usep Dans une voiture qui roule, je peux me pencher par la fenêtre. Il faut toujours attacher sa ceinture, même dans un autocar. A l'arrière, je peux chahuter avec mon frère ou ma sœur.

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Usep 28 : défis fléché💪💪

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(USEP)

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Le livret de l'enfant est un outil d'accompagnement du P'tit Tour USEP, pour identifier ses compétences du Savoir rouler, pour développer son autonomie vers des déplacements actifs, pour mener un projet transversal.

Du cycle 1 au cycle 3, il propose une progression dans les apprentissages.

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Le livret de l'enfant est un outil d'accompagnement du P'tit Tour USEP, pour identifier ses compétences du Savoir rouler, pour développer son autonomie vers des déplacements actifs, pour mener un projet transversal. Du cycle 1 au cycle 3, il propose une progression dans les apprentissages.

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Association Prévention MAÏF

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" Sensibiliser, informer, éduquer " : voici les trois missions de l'association Prévention MAIF. Elle s'engage dans une action éducative à la sécurité, tout au long de la vie.

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Une autre forme d'outil pour comptabiliser les moments où tu es actif dans la journée :) 

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Une autre forme d'outil pour comptabiliser les moments où tu es actif dans la journée :) 

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Par ailleurs, cette forme d'outil peut te permettre de visualiser tes efforts et de voir tes progrès. Ne lâche rien !!! On compte sur toi.
(USEP National)

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Cahier du jour de l'activité physique et sportive.

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Cahier du jour de l'activité physique et sportive.

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Pour t'aider, nous te proposons un outil pour comptabiliser les moments où tu es actif dans la journée. Pour les cycles 2 et 3.
(USEP National)

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Faire du sport ? Oui, mais avec PLAISIR ! La réglette du plaisir

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Faire du sport ? Oui, mais avec PLAISIR ! La réglette du plaisir

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Voici un outil qui va t'aider à visualiser les bienfaits de l'activité physique et sportive sur toi (tant sur le plan physique que mental).

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Jeux pour apprendre et développer ses connaissances sportives.

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Jeux pour apprendre et développer ses connaissances sportives.

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Cycle 3 - Un travail par Learning APPS.

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(USEP)

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Ainsi dès 2006, l'USEP a engagé une réflexion à partir des activités physiques et sportives support d'éducation à la santé et a construit le concept " L'Attitude santé ". Elle propose des ressources et outils destinés aux éducateurs et aux enseignants du primaire (du cycle 1 au cycle 3) ainsi que des outils directement utilisables par les enfants. Par exemple : des pictogrammes de Pio et Pia, les trois réglettes - plaisir, effort, progrès - dont l'utilisation permet aux enfants de développer le goût de l'activité sportive, promotrice de santé.

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Ainsi dès 2006, l'USEP a engagé une réflexion à partir des activités physiques et sportives support d'éducation à la santé et a construit le concept " L'Attitude santé ". Elle propose des ressources et outils destinés aux éducateurs et aux enseignants du primaire (du cycle 1 au cycle 3) ainsi que des outils directement utilisables par les enfants.

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(USEP)

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Le mot du Président de l'USEP :

Jean-Michel SAUTREAU

" Pio et Pia sont usépiens et leur tâche est grande : accompagner des centaines de milliers d'autres petits usépiens, tant de métropole que d'outre mer, sur le chemin ô combien important
de la santé.
Une vraie, grande et belle responsabilité que cela confiée à Pio et Pia !
Dans sa mission de service public, l'USEP entend s'adresser à tous les enfants de notre chère Ecole Publique et aider chaque éducateur par l'apport de ce nouvel outil " L'attitude santé ".
OEuvrer encore et toujours pour le développement et le bien-être des enfants qui nous sont confiés : voilà aussi une définition de l'USEP. "

Jean-Michel SAUTREAU
Président national de l'USEP

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Conception et coordination : Pascale Bourdier et Michel Lacroix Elue nationale Usep - dossier Sport Santé : Madeleine Meunier Vice-Présidente nationale Usep - dossier Enfants, sport et recherche pédagogique : Françoise Petit Réalisation USEP - Décembre 2011 Conception et réalisation graphique des personnages Pio & Pia, mallettes, BD, affiches de communication et kit de communication de la mallette (impression encre végétale) ainsi que du CD interactif : Eric Darbois - www.sekoya-communication.com

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(USEP)

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Ainsi dès 2006, l'USEP a engagé une réflexion à partir des activités physiques et sportives support d'éducation à la santé et a construit le concept " L'Attitude santé ". Elle propose des ressources et outils destinés aux éducateurs et aux enseignants du primaire (du cycle 1 au cycle 3) ainsi que des outils directement utilisables par les enfants. Par exemple : des pictogrammes de Pio et Pia, les trois réglettes - plaisir, effort, progrès - dont l'utilisation permet aux enfants de développer le goût de l'activité sportive, promotrice de santé.

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Ainsi dès 2006, l'USEP a engagé une réflexion à partir des activités physiques et sportives support d'éducation à la santé et a construit le concept " L'Attitude santé ". Elle propose des ressources et outils destinés aux éducateurs et aux enseignants du primaire (du cycle 1 au cycle 3) ainsi que des outils directement utilisables par les enfants.

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Les clés Usep d'une éducation au Développement Durable

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Les clés Usep d'une éducation au Développement Durable

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(USEP)

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(USEP)

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(Syctom)

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Vous êtes ici :

1. Accueil

2. Joue avec Tom

3. Je suis champion du tri

Le but du jeu est de placer le déchet dans la bonne poubelle.

La famille de Tom rentre à la maison, mais surprise en rentrant, leur chien Toufou a tout chamboulé dans la maison.

Des détritus se retrouvent partout dans la pièce !

Je commence le jeu

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Aide Tom à trier correctement ses déchets. Le but du jeu est de placer le déchet dans la bonne poubelle. Des gestes simples à répéter tous les jours ! Jouer ►

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(USEP)

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(USEP)

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CRUSEP AURA 1 défi par cycle et par jour

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CRUSEP AURA 1 défi par cycle et par jour

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Chaque jour, trois défis (un par cycle) sont mis en ligne sur notre site.

Les cycles sont donnés à titre indicatif, chaque défi pouvant être relevé à partir du Cycle 1 (maternelle), du Cycle 2 (CP, CE) ou du Cycle 3 (CM, 6e).

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Pendant la période de fermeture des écoles, le comité régional propose des défis quotidiens aux enfants du cycle 1 au cycle 3.

Pour une meilleure santé, il est recommandé de réduire les comportements sédentaires et d'encourager la pratique quotidienne d'activités physiques (en savoir +). C'est dans cet objectif que le comité régional a décidé de proposer aux enseignant-e-s USEPiens et USEPiennes qui le souhaitent, des activités physiques à destination de leurs élèves.

C haque jour, trois défis (un par cycle) sont mis en ligne sur notre site.

Le s c ycles sont donnés à titre ind icatif, chaque défi pouvant être relevé à partir du Cycle 1 (maternelle), du Cycle 2 (CP, CE) ou du Cycle 3 (CM, 6e).
Cliquer sur les images pour voir les défis.
Voir le tableau récapitulatif des défis par niveaux et par champs d'apprentissage en EPS.

Charge à chaque enseignant-e de les communiquer à ses élèves et d'en assurer le suivi selon les modalités qui lui conviendront.

A ce propos, des outils L'Attitude santé USEP peuvent être proposés aux familles dans une version adaptée : compteur d'activités (Cycle 3), réglette du ressenti d'effort (Cycle 3) et réglette du ressenti de plaisir (tous cyles). .

U ne fiche individuelle dans laquelle chaque enfant peut inscrire les défis réalisés, s'il les a aimés ou pas. Elle est également téléchargeable en cliquant ici.

Télécharger la fiche de suivi (n°23 à 35).

Ces défis sont créés à partir de ressources pédagogiques USEP et abordent les quatre champs d'apprentissage :

Les adaptations ont été pensées pour que les activités se pratiquent à la maison, en toute sécurité et sans matériel spécifique, ou quand l'enfant sort faire de l'exercice physique uniquement à titre individuel, autour du domicile et sans aucun rassemblement (sic

A chaque jour ses défis !

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Pour une meilleure santé, il est recommandé de réduire les comportements sédentaires et d'encourager la pratique quotidienne d'activités physiques (en savoir + ). C'est dans cet objectif que le comité régional a décidé de proposer aux enseignant-e-s USEPiens et USEPiennes qui le souhaitent, des activités physiques à destination de leurs élèves.

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(USEP)

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(Les petits citoyens - Fédération Leo Lagrange)

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Respecter autrui - Le racisme, c'est pas sport ! 

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Respecter autrui - Le racisme, c'est pas sport ! 

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(Réseau Canopé)

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Les Incollables

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(USEP 28)

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Le crayon USÉPIEN fait lui aussi les gestes barrières :) 

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Le crayon USÉPIEN fait lui aussi les gestes barrières :) 

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Révise les gestes essentiels avec lui pour retrouver tes proches, tes amis et toutes les autres personnes qui te sont chères.

USEP 31.

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EPS (avec gestes Barrières) Equipe EPS66

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EPS (avec gestes Barrières) Equipe EPS66

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EPS en Maternelle (avec gestes Barrières) Equipe EPS 66

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EPS en Maternelle (avec gestes Barrières) Equipe EPS 66

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C’est une compétition de sport internationale où les athlètes participants ont un handicap. Elle a lieu tous les deux ans, dans la…

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Femmes et sport : à quand l'égalité ? Invitée du colloque organisé sur ce thème par le laboratoire d'idées Sport et citoyenneté, Véronique Moreira a expliqué comment le sport scolaire Usep aide les filles à s'engager dans les pratiques physiques..

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Quizz femmes et sport

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Pour une meilleure santé, il est recommandé de réduire les comportements sédentaires et d'encourager la pratique quotidienne d'activités physiques.

Réduire le temps de sédentarité

Être sédentaire, c'est avoir une très faible dépense d'énergie en situation de veille. De nombreuses situations de la vie quotidienne nous amènent à être sédentaires.

En fonction de son âge, les besoins sont différents.

Pratiquer régulièrement une activité physique

Avoir un mode de vis actif, quel que soit l'âge, améliore l'état de santé physique et psychique de chacun.

Les besoins d'activité physique quotidienne, varient, là aussi, en fonction de l'âge.

De l'activité physique pour une meilleure santé

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De l'activité physique pour une meilleure santé

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Réduire le temps de sédentarité Être sédentaire, c'est avoir une très faible dépense d'énergie en situation de veille. De nombreuses situations de la vie quotidienne nous amènent à être sédentaires. En fonction de son âge, les besoins sont différents.

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USEP 65 Activités physique et confinement cycle 2 et cycle 3

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2 avril EPS 75