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Activités musicales proposées par une de nos conseillères pédagogiques en musique du département.

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Sélection d'activités tirées du livre du même nom.

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Le padlet dédié à la continuité pédagogique de la mission langues vivantes - des ressources ajoutées régulièrement.

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Le mur d'une conseillère pédagogique en arts dédié à la continuité pédagogique.

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Lectures d'albums

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Nous vous proposons de mutualiser les bonnes idées et les documents (trouvés en ligne ou que vous auriez créés) qui vous paraissent très intéressants.
L'idée n'est pas ici de regrouper toutes les ressources disponibles mais les idées originales et les documents de qualité qui vous permettront d'enrichir les propositions de travail que vous faites déjà à vos élèves.

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Des ressources accessibles en un clic.
Des documents utilisables sans impression (lecture à l'écran, travail sur feuille).
Des guides pour les parents.

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Vous pouvez nous faire parvenir vos idées et documents par mail en circo.

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Nous ne mettrons donc pas ici les sites généralistes ou ressources à explorer que nous avons déjà partagés avec vous. Pour cela, vous pouvez vous référer à la version papier de votre écho de la circo (voir ci-dessous).

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Techniques opératoires : Générer des fiches d'exercices

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Lien vers différents générateurs de fiches d'exercices sur les opérations posées.

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Ecole Lakanal - Exercices en ligne - Phonologie

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exercices en ligne, cp, fiche pédagogique

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Pour travailler sur la répare et la reproduction de figures.

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Reproduire une figure sur un quadrillage (en ligne). Télécharger le document pour un travail sur papier. (version 02.11.2017)

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Jeu en ligne

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Grâce à une progression adaptée au rythme du joueur, Solo est idéal pour se perfectionner en calcul mental !

30 niveaux de difficulté croissante

Des calculs de type " compte est bon " et des énigmes mathématiques (carré magique, suite logique...)

Une invitation progressive à complexifier les calculs pour gagner points, bonus et trophées

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Mathador Solo : Jeu en ligne pour progresser en maths

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Grâce à une progression adaptée au rythme du joueur, Solo est idéal pour se perfectionner en calcul mental ! 30 niveaux de difficulté croissante Des calculs de type " compte est bon " et des énigmes mathématiques (carré magique, suite logique...)

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Anticoloriage, des défis à lancer? (bout de gomme)

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Anticoloriage, des défis à lancer? (bout de gomme)

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Histoire d'allier détente et production de phrases

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Activités conçues pour que les enfants bougent et s'amusent. Chaque activité aide les enfants à développer des habiletés motrices fondamentales, essentielles à la littératie physique.

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Raconter une histoire drôle, présenter une citation, enseigner un virlangue.

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Je remonte aujourd'hui un de mes plus vieux articles, à découvrir ou redécouvrir pour vos rituels du matin :

1. Dans une jolie boite en fer, mettez une ou plusieurs séries de petits messages, préalablement découpés, pliés en deux et fermés par un point de colle.
2. Chaque matin, demandez à un élève de tirer un papier et de lire son contenu (énigme, devinette, défi, proverbe, virelangue...)

3. Laissez le charme agir ...
4. Collez le message sur un petit cahier laissé en fond de classe.

L'idée de ce rituel m'est venue après un stage d'observation dans la classe de CE1 d'une super IMF qui découvrait un proverbe par jour avec ses élèves.

Objectifs, apports pédagogiques :

Lecture à voix haute devant la classe

Compréhension de l'implicite, des jeux de langue (pour les citations, les proverbes, les histoires drôles, les énigmes...)

Culture et Instruction Civique (pour les citations et proverbes)

Travail mathématique

Enrichissement du lexique

Langage oral

Fédération du groupe classe, dérouillage intellectuel...

Voici donc à télécharger :

Vocabulaire, enrichissement du lexique :

1. 2 périodes de rituel CM sur les mots cousins (il s'agit de trouver la relation qui lie deux mots : synonymes, homonymes, même famille, même préfixes, même origine etc...)

2. Une période d'énigmes sur les mots de l'école (programme du CE2)

3. 16 " défis vocabulaire " cycle III (trouver un synonyme, un homonyme et un mot de la même famille que le mot proposé)

4. 16 expressions françaises décodées (leur signification et leur origine). Proposé par Orphys.

5. 16 Mots du jour (champs lexical du temps qui passe, programme du CE2)

Compréhension, instruction civique

1. 16 maximes, pour travailler la Morale, extraites du document Eduscol proposé par le Ministère (pour des CM, même si elles ont été choisies parmi les plus accessibles)

2. 32 proverbes ou citations pour l'instruction civique : persévérance, respect, mensonge, racisme.... (plutôt pour des CM)

3. Une période de proverbes du monde entier

4. Une période de citations pour nos élèves (bonheur, effort, lecture, optimisme...)

5. 16 Petits bonheurs (inspirés d'Astrapi n°720)

Énigmes mathématiques

1. 22 énigmes mathématiques pour le CE2

2. 22 énigmes mathématiques pour le CM1

3. 22 énigmes mathématiques pour le CM2

Enigmes diverses, pour lire et réfléchir

1. 16 énigmes " chiffrées " pour des CM (Il y a 7 J... dans une S...). Réponses à la fin.

2. Une période (32 messages) d'énigmes diverses (type " Enigmes du Père Fouras, de Fort Boyard ") et charades.

3. 16 nouvelles charades tous niveaux (recensées par Orwanne)

4. 16 nouvelles énigmes pour les plus jeunes (CE)

5. 16 énigmes " Trouver l'intrus " (tirées d'Astrapi)

6. 2 périodes de devinettes envoyées par les élèves de Coccinella (les réponses sont à la fin)

Pour écrire

48 petits bonjours à écrire puis lire chaque matin (idée piochée sur ce site avec l'autorisation de son auteur).

Divers

1. 500 questions de culture générale, collectées et mises en pages par Lutin Bazar.

2. 16 virelangues à prononcer 3 fois très vite

3. Anglais : 16 tongue-twisters

4. Une période de blagues (plutôt CM) à lire chaque matin, proposées par Marinette, inspirée par Blabla. Ouf, la coopération, ça marche !)

Orphys a créé et mis en ligne d'autres séries de " petits papiers " ici.

Quelques réponses des énigmes ou charades :

Charade 1 : Peau - quai - mot - noeud, Pokemon
Charade 2 : Voix - tu - re, Voiture
Charade 3 : Poux - paix, Poupée
Charade 4 : Trait - nos, Traineau
Charade 5 : Gui - re - lent - deux, Guirlange
Charade 6 : raie-noeud, Renne
Charade 7 : Pré - hisse - toit - re, Préhistoire
Charade 8 : Ver - saint - G - tôt - rixe, Vercingétorix
Charade 9 : A - pot - strophe, Apostrophe

Enigme1 : La mer (les adjectifs sont au féminin)
Enigme 2 : Coucou
Enigme 3 : Pigeon
Enigme 4 : le matin
Enigme 5 : Le silence
Enigme 6 : Champignon
Enigme 7 : La fumée
Enigme 8 : La lune
Enigme 9 : le miroir
Enigme 10 : la paire de ciseaux
Enigme 11 : la rivière
Enigme 12 : les lunettes
Enigme 13 : la lettre A
Enigme 14 : la guerre
Enigme 15 : l'enveloppe
Enigme 16 : RIEN
Enigme 17 : La règle
Enigme 18 : une allumette
Enigme 19 : la lettre N

20 : la fumée
21 : le parapluie
22 : le robinet
23 : le bouleau
24 : la prune
25 : si
26 : la pensée
27 : le pou
28 : la chaise
29 : l'éponge
30 : l'ampoule
31 : R
32 : O
33 : la ceinture
34 : un (chiffre 1, nombre 1, article)
35 : le tableau

Mots de l'école

1 : un livre
2 : un cahier
3 : dix- scie-plie- nœud / discipline
4 : u- nid- vert- si - thé / université
5 : pré- haut- / préau
6 : a jeun - da / agenda
7 : colle- lait- je / collège
8 : lit- ses / lycée
9 : bas - cal - haut - ré - a / baccalauréat
10 : G - haut - gras - fi / géographie
11 : G - haut - mes - tri / géométrie
12 : lit - thé - rature / littérature
13 : mat- thé- mat- tic / mathématiques
14 : un - sti - tuteur / instituteur
15 : pot - aise - i / poésie
16 : ma- nu - elle / manuel
17 : A - rythme - et - tic / Arithmétique
18 : gramme- mer / grammaire
19 : or - tôt - gras - feu / orthographe
20 : veau - k - bulle air / vocabulaire
21 : Hisse - toit - re / Histoire
22 : ré - si - ta - si - on / récitation
23 : fichier
24 : è- va- lu- a - si- on / évaluation
25 : le - son / leçon
26 : carte- a - bleu / cartable
27 : si - lent - ce / silence
28 : ex - selle - lent / excellent
29 : bulle - thym / bulletin
30 : direct - riz - ce / directrice
31 : direct - heure / directeur
32 : pu- nid- si - on : punition

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(Re)découvertes de l'été - 6 - Rituels du matin en élémentaire - Charivari à l'école

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Je remonte aujourd'hui un de mes plus vieux articles, à découvrir ou redécouvrir pour vos rituels du matin : 1. Dans une jolie boite en fer, mettez une ou plusieurs séries de petits messages, préalablement Lire la suite...

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Présentation et proposition de sujets.

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Plus de 300 histoires à lire, écouter et raconter (une histoire gratuite par jour à télécharger).
Accès gratuit sur le site de la médiathèque ouest provence pour les profs ou enfants inscrits
https://www.mediathequeouestprovence.fr/ressources_numeriques/enfants

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Tapuscrits et livres adaptés pour les enfants “dys” (et les lecteurs fragiles)

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-> Liste complète des tapuscrits adaptés “dys” disponibles sur le site + une sélection de livres adaptés “dys” + un annuaire d’autres textes adaptés disponibles sur le web

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Pour créer ses histoires...

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Tout d'abord un grand merci pour avoir , depuis la prise de conscience d'un des aspects du blocage face à la feuille blanche, avoir eu l'idée de la "réduire" pour en réduire la peur ou l'appréhension , et surtout d'avoir pensé, projeté , mis en forme en action.
Des vies interieures humaines s'en seraient trouvées, s'en trouvent et s'en trouveront, mieux traitées.

Ensuite, surtout, diffuser, faire connaitre etc ... pour que ceci , comme tant d'autres "utilités" dans les "humanités" atteignent quelqu'un
ou quelqu'une qui recevra cela comme un cadeau, venu de la longue chaîne humaine de celles et ceux agissent pour le dépassement de la douleur et la souffrance. Nul besoin sur une échelle de sensations ( utile pour exprimer le "subjectif" , internement objectif ) d'atteindre une valeur superieure a la moyennne, pour considérer cette affaire importante.

Le système éducatif institutionnel, tant dans les acteurs que les décideurs, devrait se pencher à la racine, ou les racines, de ce qui produit une telle situation dans les apprentissages.

Qui est touché par votre idée-action des petits livres ?

L'autodidacte en moi.
D'autres attendent, un jour, de connaître l'existence de ces petits livres et de tant d'autres belles choses.

Il est touché oui, et reconnaissant, cet autodidacte qui transcendant ses propres échecs, utilise son énergie, ainsi récupérée, dans des choses qui l'animent et qui sont orientées, en une direction évolutive, par une des caractéristiques de la conscience humaine : l' Intentionnalitée.

Il vous salue sur la route de l'experience humaine, où "Conscience" & "Evolution" nous entrainent, méditant sur le chemin parcouru couvert d'empreintes parfois éffacées, certaines détruiteset nous invite, aprés une bonne inspiration ... à défricher , si on nous laisse cheminer, de nouvelles voies qui ouvrent le futur .
Comme dit un conteur : "Marches aujourd'hui, marches demain, c'est en marchant qu'on fait du chemin."

Cordialement

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Tout d'abord un grand merci pour avoir , depuis la prise de conscience d'un des aspects du blocage face à la feuille blanche, avoir eu l'idée de la "réduire" pour en réduire la peur ou l'appréhension , et surtout d'avoir pensé, projeté , mis en forme en action.

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Hors-série n°1

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Une idée simple pour partager un projet tous ensemble au sein de l'école.

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Fiches du site Désir d'apprendre utilisables en autonomie.

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Description générale

Cet espace propose des textes divers (récits, extraits de contes, fables, documentaires...) qui s'adressent à des lecteurs de niveau différent (lecteur débutant, confirmé ou expert). Ils sont assortis d'activités, ciblées sur les compétences nécessaires à la compréhension, et auto-correctives, afin de faciliter l'autonomie de l'enfant.

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Cet espace propose des textes divers (récits, extraits de contes, fables, documentaires...) qui s'adressent à des lecteurs de niveau différent (lecteur débutant, confirmé ou expert). Ils sont assortis d'activités, ciblées sur les compétences nécessaires à la compréhension, et auto-correctives, afin de faciliter l'autonomie de l'enfant.

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Le droit pour les 6-11 ans

Ce parcours pédagogique, sous la forme de 11 épisodes, est à destination d'enfants de 6 à 11 ans. Vous retrouverez après chaque vidéo les notions à retenir, du vocabulaire, des ressources et un quiz.

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Ce parcours pédagogique, sous la forme de 11 épisodes, est à destination d'enfants de 6 à 11 ans. Vous retrouverez après chaque vidéo les notions à retenir, du vocabulaire, des ressources et un quiz.

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Progression sur les graphèmes réalisée à partir du guide de CE1 (ajout des mots et pseudo mots) et textes associés pour un travail de fluence.

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Lalilo Programme qui propose une progression en lecture GS CP CE1 et qui permet à l’enfant d’avancer à son rythme avec des défis à relever. L’enseignant à la lisibilité de la progression de chaque enfant

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Lalilo by Renaissance | Practice and instruction on Foundational Literacy skills

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Sign up and invite parents remotely for home access to phonics and reading lessons.

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Application à télécharger gratuitement.

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GraphoLearn, un jeu d'aide à l'apprentissage de la lecture

GraphoLearn est un jeu sérieux (ou serious game) sur tablette Android. Il constitue un outil d'aide à l'apprentissage de la lecture au sein de la classe. A l'origine développé par l'université finlandaise de Jyvaskyla, puis adapté grâce à un financement e-Fran aux spécificités de la langue française par l'équipe de Johannes Ziegler du Laboratoire de Psychologie Cognitive (LPC).

Le décodage, base de la compréhension

La recherche a prouvé que le décodage graphophonologique est un facteur essentiel pour l'apprentissage de la lecture dans une écriture alphabétique. Pour atteindre le niveau de lecture " expert ", celui qui permet de comprendre ce qui est lu, il faut en effet avoir automatisé le décodage. Cela nécessite un certain temps. Par exemple, plusieurs études ont montré que le temps d'entrainement au décodage nécessaire lors de la première année d'apprentissage de la lecture est de 30h. Or, en France, les élèves de CP passent en moyenne seulement 15h sur cette activité.

Les jeux de GraphoLearn sont donc essentiellement basés sur ce décodage. Le contenu a été développé de manière à proposer une quinzaine d'heures d'entrainement. Découvrez-en plus sur le décodage.

Vous pouvez également consulter le Manuel d'utilisation.

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GraphoLearn, un jeu d'aide à l'apprentissage de la lecture

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GraphoLearn est un jeu sérieux (ou serious game) sur tablette Android. Il constitue un outil d'aide à l'apprentissage de la lecture au sein de la classe. A l'origine développé par l'université finlandaise de Jyvaskyla, puis adapté grâce à un financement e-Fran aux spécificités de la langue française par l'équipe de Johannes Ziegler du Laboratoire de Psychologie Cognitive (LPC).

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Voir en bas de page l'article, #CONTINUITEPEDAGOGIQUE #COVID19 – LES PROBLÈMES DU JOUR POUR LES CYCLES 1, 2 ET 3

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Suite à la semaine des maths, nous (4 classes de CM2 Lycée français de Valencia espagne) avons mis nos élèves en situation de découverte, d'observation, de recherche.
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Engager les élèves de sixième à inventer, rédiger, corriger et publier des photo-problèmes à destination des élèves de CM2. Un projet mené par Julie Lefort, professeure de mathématiques au collège de Saint Mathieu de Tréviers qui témoigne de son expérience. A suivre sur twitter : @lilicachou
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Deux fichiers de photo-problèmes par période pour les PS et MS, proposés par Vinciane Devos, enseignante en maternelle, soit un problème par jour, à proposer aux élèves, sur toute une année scolaire ! Un grand merci à elle pour ce partage !

5 niveaux de problèmes correspondant à 5 aventures (ou 5 ceintures) gradués par difficulté croissante :
- Aventure verte : photos-problèmes à 1 étape avec des nombres entiers
- Aventure bleue : photos-problèmes à 1 étape avec les nombres décimaux
- Aventure jaune : photos-problèmes à plusieurs étapes avec des nombres entiers
- Aventure rouge : photos-problèmes à plusieurs étapes avec les nombres décimaux
- Aventure noire : photos problèmes avec de nombreuses informations ou prise d'initiative.
Enfin une aventure violette consacrée aux photos-problèmes sur les durées et instants. L'ensemble des problèmes permet de travailler les 4 opérations.

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Publié dans Cycle 3 (9 à 12 ans), Cycle 4 (12 à 16 ans), Enseignement spécialisé, Les photo-problèmes par . 2 commentaires

Le but de ce projet est de vivre les math., en sortant de la classe et en observant le monde qui nous entoure. Nous nous sommes transformés en détective à problèmes ! Une fois les photos prises, les élèves devaient composer 3 niveaux de question.

Niveau 1 : CE1

Niveau 2 : CE2

Niveau 3 : CM

Ce projet est accessible à tous les élèves et même ceux avec de grandes difficultés. Il développe le sens des responsabilités, l'autonomie, la communication, la socialisation et un grand sentiment de fierté d'avoir conçu non pas des problèmes, mais plutôt leurs problèmes. Je suggère aux enseignants d'oser, de sortir du cadre traditionnel, de prendre le temps de vivre les mathématiques et je vous assure que cette expérience restera gravée dans le cœur de vos élèves.

Sophie enseigne les mathématiques de niveaux primaires dans 2 groupes qui sont composés d'élèves ayant un trouble de langage et d'autres avec un TSA. Ce travail est né d'une belle collaboration entre Sophie Boisvert et sa stagiaire Alexandra Favreau qui était à sa dernière année de baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire.

Par les élèves de la Jeune Coop Expo-Sciences de l'école sec. L'Odyssée-des-jeunes à Laval, Québec.

La banque de problèmes
20 situations - 60 problèmes - Toutes les corrections
CANEVAS PHOTOS-PROBLÈMES

Problèmes mathématiques inspirés par les 24 heures du Mans pour cycle 2 Par Guillaume Robin Accéder : cliquer ici

Cet exerciseur consiste à faire calculer aux élèves des durées de voyage en train. Il a été réalisé dans le cadre du projet de la Commission Inter IREM TICE qui vise à développer des livrets thématiques d'exerciseurs (celui-ci figure dans les livrets " Heures et durées " et " Résolution de problèmes " pour le collège sur la page https://tice.univ-irem.fr/?page_id=2034).

Le principe est simple : une dizaine de billets de train sont présentés un à un et, à chaque fois, l'élève doit calculer la durée du trajet correspondant. La saisie de la durée se fait en deux parties : le nombre d'heures et le nombre de minutes (dans les deux champs prévus). Lorsque l'élève valide sa saisie (bouton " valider "), les réponses justes s'affichent en vert, les fausses en rouge. Si la durée est juste, le fond de l'exercice devient vert et un message " bravo " apparait avec une correction rapide. Si la réponse est fausse, l'élève à une seconde chance, après quoi la correction est donnée. Un score est donné au fur et à mesure que l'élève avance dans l'exercice ainsi que le score final sur 10 lorsque la série est terminée. Les élèves peuvent ainsi travailler en autonomie, ce qui est le principe de ces exerciseurs.

Il n'y a que 10 photos de billets de train, mais leur ordre d'apparition est aléatoire : si plusieurs élèves font le même travail en même temps, ils ne les auront pas dans le même ordre.
Réalisé par Jean-Yves Labouche, professeur de Maths et SNT au Lycée Français de Taipei Accéder : cliquer ici

Une promenade mathématique en solitaire par Sonia Marichal (professeure de mathématiques au collège-lycée Saint-Erembert) dans le centre-ville historique de Saint-Germain-en-Laye, magnifique ville où elle enseigne afin d'allier culture, patrimoine et mathématiques. Cela a donné lieu à la rédaction de nombreux photo-problèmes en lien avec le quotidien des élèves.

Ses objectifs :

mettre ses élèves en confiance sur des énoncés élémentaires ;

poursuivre des échanges mathématiques avec des profs des écoles ;

faire produire aux élèves d'autres énoncés sur ce même thème " Maths en ville " dans leurs villes de résidence respectives.

A télécharger, 30 photo-problèmes du cycle 2 au cycle 4. Accéder : cliquer ici

Publié dans Cycle 2 (6 à 9 ans), Cycle 3 (9 à 12 ans), Cycle 4 (12 à 16 ans), Les photo-problèmes par . Laisser un commentaire

Valérie Malhautier nous partage deux séries de photo-problèmes pour les cycles 2 et 3. C'est d'actualité !
Cycle 2

Cycle 3
Accéder aux photo-problèmes du cycle 2 : cliquer ici Accéder aux photo-problèmes du cycle 3 : cliquer ici

Une série de photo-problèmes proposée par Valérie Malhautier, sur un air de vacances !
Cycle 2

Cycle 3
Accéder : cliquer ici

Prêts ? C'est parti !! Des photo-problèmes dans un Genial.ly, proposés par Audrey Saubadu... Accéder : cliquer ici

Trois Genial.ly proposés par l'infatigable Valérie Malhautier !
Pour le CP
Accéder : cliquer ici
Pour le cycle 2
Accéder : cliquer ici Accéder : cliquer ici
Pour le cycle 3

Valérie Malhautier a encore frappé et nous propose ici deux Genial.ly pour le cycle 2 et le cycle 3. A consommer sans modération...
Pour le cycle 2
Accéder : cliquer ici
Pour le cycle 3
Accéder : cliquer ici
Un spécial CP
Accéder : cliquer ici
Un spécial pour le CE2
Proposé par Valérie Buirette qui s'est appuyée sur le travail de Valérie Malhautier. BRAVO à elle pour cette production ! Accéder : cliquer ici

Deux Genial.ly de photo-problèmes pour le cycle 3 par Valérie Malhautier, enseignante.
Accéder : cliquer ici
Accéder : cliquer ici

Ces 200 photo-problèmes sont destinés aux élèves de cycles 2 et 3. Il s'agit de problèmes de recherche pour lesquels les élèves doivent mobiliser leurs capacités de créativité, d'organisation et de coopération.
Au travers des 212 pages de ce fichier, vous trouverez :

Une proposition de démarche pour conduire une séance autour de problèmes de recherche

Une proposition de démarche pour organiser un rallye dans sa classe

Deux grilles récapitulatives pour chaque niveau avec un visuel de chacun des 200 photo-problèmes

100 photo-problèmes pour le cycle 2 et 100 pour le cycle 3 en version imprimable

Les corrections de tous les problèmes

Une grille de sélection

200-Problèmes

Télécharger : cliquer ici

Un Genial.ly de photo-problèmes à destination de la maternelle proposé par Véronique Brosset. Accéder : cliquer ici

C'est précisément 128 problèmes et situations mathématiques à proposer à vos élèves sous forme de rituel, défi ou rallye mathématiques afin de dynamiser l'enseignement des mathématiques et la résolution de problèmes.
Une fois vos élèves aguerris avec ce type d'énoncés, on pourra alors avec la classe créer de nouvelles situations qui pourront rejoindre cette banque ! Ne pas hésiter à nous soumettre vos productions à : contact@mathsenvie.fr

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22 problèmes du jour à proposer en GS, avec les corrections associées. Une ressource proposée par Elodie Gay que nous remercions vivement pour ce partage.
Problèmes du jour

Problèmes et taches complexes proposés par Alexandra Mérieux, directrice d'école et enseignante en GS/CP. " Un soir, une fille demande à sa maman : - Dis maman, dans la boîte il y a des masques pour combien de jours ? " Cette petite question fut l'origine de beaucoup d'autres sur le temps, le prix et le partage en prenant en compte les membres du foyer. "
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" J'enseigne en maternelle depuis 12 ans, j'ai fait les 3 niveaux mais plus particulièrement la moyenne section (classe pure cette année). J'enseigne dans le Pas de Calais dans une petite école de village. Les élèves ont bien accroché aux petits problèmes en photo, d'autant qu'ils mettaient en scène la mascotte de classe, donc il y avait un lien affectif. En retour tous ou presque m'ont proposé des problèmes en photos et nous avons ainsi pu échanger avec tous les camarades. Les enfants étaient ravis de voir leurs copains en situation. Concernant le genially, ce qui semble avoir plu c'est le côté jeu interactif. " Une ressource proposée par Vinciane Devos, enseignante en maternelle.
Version BookCreator

Version interactive Genially avec oralisation des énoncés et auto-correction

Par Cyril Thouin, enseignant spécialisé à dominante pédagogique depuis 20 ans, tuteur CAPPEI, et formateur pour l'ISFEC de Normandie et l'ISP de Paris.
" Ce travail est en quelque sorte un arrêt sur image après 3 années de co-enseignement sur la résolution de problèmes, sujet qui me passionne. Ayant découvert la typologie de problèmes de M@ths-en-vie (beaucoup plus accessible que la typologie de Vergnaud) et l'ayant utilisée cette année, j'ai voulu faire ce bilan en associant à cette typologie des photos-problèmes. "
Version écrite, auto-corrective

Réalisé avec Learning Apps par Sophie Mathevon

Version oralisée auto-corrective

Réalisé avec Learning Apps par Sophie Mathevon

Version imprimable (fichiers auto-correctifs)

Pour chaque type de problèmes, il y a une pochette (page1) pour ranger les fiches (plier en deux puis plastifier et découper l'ouverture). Le fichier est à imprimer en recto-verso (retourner sur bords longs) afin que l'enfant puisse s'autocorriger au verso (atelier autonome).

La version Publisher permet des adaptations éventuelles et la version PDF quant à elle est directement imprimable.

Par Sandrine Juillard du blog https://aimoupas.wordpress.com

Des livres pour chaque niveau, avec des situations en lien avec les objets du quotidien, illustrées, commentées et corrigées.

Auteures : A.Laroche, V.Linossieret C.Valette, RMC (Référentes Mathématiques de Circonscription) à Marseille

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Pour structurer sa pensée en maternelle, des petits photo-problèmes oralisés et organisés dans un Genial.ly avec autocorrection, par Stéphanie Pradier, CPD Maternelle 71 et Valerie Perreaut, ERUN 58.

Julie Garnault, enseignante en GS/CE2, adepte de la pédagogie Freinet qu'elle pratique depuis longtemps, a construit de nombreuses situations mathématiques en lien avec le quotidien de ses élèves, dans l'esprit M@ths en-vie.

Un grand merci à elle pour le partage sur notre site. Nous vous invitons à découvrir ces activités sur le site qu'elle anime, " Le cartable d'Archichouette "

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Publié dans Cycle 2 (6 à 9 ans), Cycle 3 (9 à 12 ans), Les photo-problèmes par . Laisser un commentaire

Petits défis conçus par Séverine, enseignante en maternelle à Noisiel, en Seine et Marne, à destination de ses élèves de MS/GS + 1 GS champion !

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Un padlet de défis mathématiques du cycle 1 au cycle 3 à partir d'objets du quotidien avec une fiche enfant et une fiche parents.
" Sénart maths " est proposé par Frédérique Lescoublet.

Publié dans L'espace parents, Les défis, rallyes et jeux M@ths en-vie, Les photo-problèmes par . 4 commentaires

Des petites activités mathématiques qui peuvent être réalisées avec des objets de la maison.

Retrouvez des défis géométriques, sur les durées, les mesures...

Accéder aux défis : cliquer ici

Enseignant et directeur d'une école de deux classes dans le Jura, j'ai voulu profiter du confinement pour proposer à mes élèves des photo-problèmes et en créer. J'apprécie l'ancrage dans le quotidien et le support visuel. Olivier PAYEN
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Des petits livres d'activités et de problèmes pour construire le nombre en maternelle. Un ressource imaginée et conçue par Nathalie Guey, directrice et enseignante en PS, inspirée par Problémater et M@th en-vie !

Agathe Cymer, enseignante en maternelle à Paris, a complété cette ressource par des grilles réponses à imprimer.

Présentation en vidéo

Message de P'tit loup avant l'envoi des livres d'activités et de problèmes pour construire le nombre.

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Photo-problèmes conçus par Dominique Fichou, enseignant en maternelle à l'école primaire du Plateau d'Assy, à destination de ses élèves de MS/GS, en version oralisée et téléchargeable au format PDF.

Merci à lui pour le partage sur le site M@ths en-vie !

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Mattle est une initiative qui s'est notamment appuyée pour son démarrage sur le principe de M@ths en vie : les photos-problèmes.
Cette opération propose aux élèves du Gard de créer des photos-problèmes pour s'affronter dans des salles de battle avec un top départ lors de la Semaine des Mathématiques.

Le contexte sanitaire a empêché l'opération d'aller à son terme pour cette première édition. Mais pour profiter des 275 photos-problèmes produits par les 223 classes participantes, la mission Mathématiques et la mission Numérique du Gard proposent à tous les enseignants le catalogue de ces productions en accès libre.

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Aujourd'hui je t'ai préparé un petit jeu pour compter avec ma boîte d'œufs. Elle contient 6 œufs. Pour chaque photo sauras-tu trouver combien d'œufs sont dans la boîte ?
Par Marie-Odile Olivereau, enseignante à l'école primaire Ravine Sheunon à Étang Salé
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14 défis pour les vacances pour une classe de PS/GS, par Agathe, maîtresse dans l'Hérault.
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Publié dans Cycle 1 (3 à 6 ans), L'espace parents, Les photo-problèmes par . 17 commentaires

Réalisés par Anne Valentin, enseignante spécialisée, coordonnatrice pour l'accueil des différences.

Vous trouvez dans ces deux recueils une sélection de problèmes publiés sur le site M@ths en-vie dont les énoncé ont été oralisés.

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Publié dans Cycle 2 (6 à 9 ans), Cycle 3 (9 à 12 ans), Les photo-problèmes par . 3 commentaires

Travailler les Mathématiques autrement et les ancrer au quotidien ...
M@ths en-vie est un dispositif que nous (re) proposons au sein de la Circo ASH51 ; nous voulions proposer aux enseignants sur le terrain, un outil simple, facilement adaptable et surtout, accessible et motivant pour les élèves à besoins éducatifs particuliers.

Une Photo+ des propositions d'énoncés = des mathématiques à volonté (ou presque 🙂 !
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Une ressource proposée par Claire Grandgirard, CPD maths de l'académie Nancy Metz et Monique Ducroux ERUN de l'académie de Lyon.

Vous souhaitez soumettre vos problèmes. Ne pas hésiter à contacter les auteures !

Des photo-problèmes quotidiens avec de nombreuses questions progressives pour le cycle 1 et le cycle 2 proposés par Michaëlla Alarcon, membre du groupe Facebook M@ths en-vie. Un grand merci à elle pour ce partage. Consigne : répondre aux questions suivantes, plusieurs niveaux de difficulté. On peut faire des dessins, des schémas. Les CP doivent en plus écrire le calcul qui permet de donner la réponse et écrire la phrase réponse (EX : " Dans le poulailler, il y a .. ".)
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Une banque de photo-problèmes à destination des trois cycles de l'école primaire.

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Domaine : construire le nombre pour exprimer des quantités
Estimer des quantités de façon approximative Cette fiche, élaborée par Carole Cortay, conseillère pédagogique et co-conceptrice de M@ths en-vie est à destination des parents d'enfants scolarisés en maternelle, de la PS à la GS. Elle vise à donner des pistes d'activités en mathématiques pour construire le nombre. Les activités s'appuient sur des objets de la vie courante, ici des fruits, que chacun pourra trouver chez soi.
(beaucoup - pas beaucoup)
ConstruireNombre-1

Cette activité s'appuie sur la fiche Eduscol " Construire le nombre pour exprimer des quantités "

Ress_c1_Eval_Indic_progres_construire_nombre_exprimer_quantitesvu_546371

Accompagnées par Gil Gaune, RMC (Référent Mathématiques de Circonscription) de la circonscription de Caluire/Lyon4, ces deux classes ont mis en place un projet d'écriture de photo-problèmes. Après un premier temps d'appropriation du dispositif les classes ont pu prendre des photos et créer leurs propres énoncés.

Vous trouverez ci-dessous les documents supports, la séquence complète ainsi que leurs productions.
Un grand bravo aux formateurs, aux enseignants et aux élèves pour ce beau projet qu'ils ont accepté de mutualiser ici !
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Publié dans Cycle 2 (6 à 9 ans), Cycle 3 (9 à 12 ans), Les photo-problèmes par . Laisser un commentaire

Fabrice, enseignant et directeur dans les Landes (40), s'est lancé dans la production de photos-problèmes pour ses élèves.
Suite à une formation en mathématiques et trouvant que l'on ne faisait pas assez de problèmes avec la méthode MHM (ou du moins qu'elle manquait de moments d'institutionnalisation), Fabrice a décidé de travailler davantage en classe sur la résolution de problèmes et pour cela il a crée 20 cartes problèmes.

Des problèmes OUI mais des problèmes un peu différents, à partir de photos tirées du site internet M@ths en-vie.
Exemples :

Pour en savoir plus et télécharger les problèmes : cliquer ici

Ces deux fichiers proposent une trentaine de problèmes à partir de 10 photos prises dans l'environnement quotidien des élèves. A partir d'une même photo, sont déclinées plusieurs questions pour lesquelles les élèves devront prélever les données mathématiques qui leurs seront nécessaires pour résoudre la situation.

Exemples de problèmes proposés

Télécharger les fichiers CP/CE1 et CE2/CM1 : cliquer ici

Celle-ci peut servir d'illustration simplement ou être indispensable à la résolution. Les problèmes proposés s'étalent sur une grande plage en terme de niveau de difficulté. Cela permet de différencier à tous les niveaux. Son utilisation est proposée dans quelques modules mais les élèves pourront " piocher " dedans lors des séances de régulation ou en activité de délestage dans la vie quotidienne de votre classe. A découvrir sur le site de la MHM.

Voir en ligne : La boîte à énigmes

Réalisé par Coralie Yon, enseignante en CE1 en REP+, ce fichier construit dans le cadre de la Méthode Heuristique de Mathématiques, mais pouvant s'utiliser avec n'importe quelle autre méthode, propose 20 problèmes qui pourront être résolus en autonomie par les élèves.

Le fichier des énoncés

Version imprimable

Version modifiable
Le fichier support des solutions

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Version modifiable

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Archives des Les photo-problèmes - M@ths en-vie

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Suite à la semaine des maths, nous (4 classes de CM2 Lycée français de Valencia espagne) avons mis nos élèves en situation de découverte, d'observation, de recherche. Continuer la lecture Engager les élèves de sixième à inventer, rédiger, corriger et publier des photo-problèmes à destination des élèves de CM2.

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Proposé par la mission maths sciences 13

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Nouveautés :
jeudi 02/04 : "Jouer avec les ombres", un défi sur les ombres et leurs formes
mardi 31/03 : "Les microbes", un défi sur les micro-organismes
lundi 30/03 : "On a trouvé des os", un défi sur la démarche scientifique appliquée à la paléontologie

Voici des défis que vous pouvez envoyer à vos élèves et à leurs familles :
(en bas de page, vous trouverez des liens pour télécharger l'ensemble des défis par cycle)

Voici également des documents zippés regroupant l'ensemble des défis :

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Nouveautés : jeudi 02/04 : "Jouer avec les ombres", un défi sur les ombres et leurs formesmardi 31/03 : "Les microbes", un défi sur les micro-organismeslundi 30/03 : "On a trouvé des os", un défi sur la démarche scientifique appliquée à la paléontologie Voici des défis que vous pouvez envoyer à vos élèves et à leurs familles :(en bas de page, vous trouverez des liens pour télécharger l'ensemble des défis par cycle) Voici également des documents zippés regroupant l'ensemble des défis :

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Cette catégorie consacrée à l'apprentissage de la lecture regroupe des séries d'activités en ligne et des fiches d'exercices, de mots fléchés et de mots mêlés pour l'étude des sons en CP. Chaque article aborde l'étude d'un son différent. Dans les activités en ligne, différents types d'exercices sont proposés (association images/mots, repérage de sons, mots à compléter, dictée de syllabes ou mots...).

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Comment lancer ce projet à distance...

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Hors-série n°2

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Calcul@tice, cycle 2 et cycle 3

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Je vous propose une sélection de jeux pédagogiques que j'ai créés pour réviser des notions de français en jouant. Ces jeux sont en téléchargement gratuit et couvrent des notions du CP au CM2 (lecture, grammaire, vocabulaire, orthographe, conjugaison).
Préparation à la lecture 16 charades pour travailler la notion de syllabes et préparer la lecture 10 petits exercices pour travailler la conscience phonologique avec les jeunes enfants (et les élèves en difficulté avec l'apprentissage de la lecture) Lecture des sons simples 6 roues pour travailler la confusion des lettres avec les jeunes lecteurs ou enfants dyslexiques Le rami des lettres : un jeu pour les lecteurs débutants Un jeu de Mistigri pour les lecteurs débutants (phonèmes simples d'attaque) Lecture des sons complexes Un jeu des 7 familles pour s'entrainer à lire les premiers graphèmes complexes Triangles de lecture : quatre jeux pour s'entraîner à lire des sons complexes Un jeu de plateau pour s'entraîner à la lecture des mots avec sons complexes 4 petits jeux pour s'entraîner à lire des sons complexes Lecture Le mistigri des sons : un jeu de cartes gratuit pour progresser en lecture Des supports ludiques à manipuler pour la lecture des sons complexes Les triangles de lecture : quatre jeux pour s'entraîner à lire
4 roues pour travailler la lecture des différents graphies du son ã (an)
Vocabulaire Cartes de vocabulaire (cuisine, engins de chantier, transport et mobilier) : pour le développement du vocabulaire chez les enfants Memory des antonymes : un jeu de vocabulaire pour travailler la notion de contraire en français Orthographe Un jeu de loto sur le singulier et le pluriel (grammaire et orthographe) Conjugaison Dominos de conjugaison du présent de l'indicatif (3 groupes + auxiliaires) Un jeu pour réviser la conjugaison des verbes au présent (J'ai, Qui a) Mots croisés de conjugaison pour travailler l'imparfait des verbes des trois groupes Vocabulaire 5 exercices pour travailler sur les mots de la même famille (radical, préfixe, suffixe) Memory des synonymes : un jeu pour travailler la notion de synonymes en français 7 jeux pour se construire un "patrimoine" de mots et structurer son vocabulaire Lecture Fais des paires ! : un jeu pour améliorer la lecture courante et la compréhension Orthographe Des supports pour l'orthographe des homophones courants Jeu des 7 familles des lettres muettes (pour travailler l'orthographe des mots) Conjugaison Mots croisés de conjugaison au présent- trois groupes Dominos de conjugaison de l'imparfait de l'indicatif (3 groupes + auxiliaires) Mots croisés de conjugaison pour travailler le futur des verbes des trois groupes Jeu de conjugaison et de pronominalisation (7 ans et +) Vocabulaire Cartes des homophones : pour progresser en vocabulaire et en orthographe (7 ans et +) Le Mistigri des mots d'étymo : un jeu de vocabulaire pour découvrir l'origine et le sens des mots Orthographe Un jeu des 7 familles pour travailler les mots de la même famille (vocabulaire, orthographe) Grammaire 8 jeux pour rendre la grammaire vivante Apprendre de manière ludique : réviser la grammaire à partir de peintures Une cocotte à télécharger pour réviser les homophones grammaticaux en français (sont/son, a/à, on/ont, et/est) Conjugaison Mots croisés de conjugaison au passé simple - trois groupes Conjugueur des temps composés pour s'entraîner à conjuguer Orthographe 5 histoires pour mémoriser l'orthographe des mots difficiles Production d'écrit Une cocotte pour générer des idées de production écrite Grammaire Une cocotte à télécharger pour réviser les homophones grammaticaux en français (la/là, ce/se, ces/ses, c'est/s'est) Les 7 familles de grammaire : un jeu pour réviser la grammaire en s'amusant Vocabulaire Un jeu de vocabulaire sous forme de cartes pour enrichir le vocabulaire et travailler l'orthographe Le jeu du dictionnaire : juste besoin d'un dictionnaire pour jouer avec les mots et rigoler ensemble

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40 jeux pédagogiques en français classés du CP au CM2 (lecture, orthographe, grammaire...)

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Je vous propose une sélection de jeux pédagogiques que j'ai créés pour réviser des notions de français en jouant. Ces jeux sont en téléchargement gratuit et couvrent des notions du CP au CM2 (lecture, grammaire, vocabulaire, orthographe, conjugaison).

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Merci Laurie

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Merci Naima

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Logiciel de segmentation syllabique et mise en évidence de phonèmes et graphèmes

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Une vrai rencontre Usep à vivre depuis la maison !
Du 6 au 10 avril, un défi quotidien est donnée aux classes participantes.

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Défi lecture d'images

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Défi lecture d'images

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Défi lecture d'images

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Défi lecture d'images

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Pyramides de calculs à faire en ligne ou après impression.

Les paramètres sont modulables.

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Retourner sur le site Clicmaclasse.fr

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Cette activité de calcul mental consiste à compléter les différents niveaux de la pyramide en effectuant des additions ou des soustractions. Elle peut être réalisée en ligne ou téléchargée au format PDF.

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Dictée proposée en CE, spéciale confinement (adaptable aux CM)

1/ Lis le texte.

2/ Pose la fiche loin de toi dans une autre pièce. Ou place-toi dans une autre pièce que celle ou est  l’écran de l’ordinateur.

3/ Recopie la dictée sur ton cahier de classe en faisant des allers et retours entre ton cahier et le texte qui est dans une autre pièce.

4/ Quand tu as tout écrit, relis et déplace toi encore pour vérifier.

5/ Note une barre pour chacun de tes déplacements.

Je me suis déplacé.e ……… fois.

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Délier les doigts pour favoriser une bonne prise en main de l'outil scripteur

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Délier les doigts pour favoriser une bonne prise en main de l'outil scripteur

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Quelques exemples de jeux de doigts faciles à faire avec les enfants pour leur permettre de délier les doigts et de les dissocier les uns des autres.

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Capsules vidéos de Canopé : correspondance son/lettre

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Vous êtes déjà abonné aux Fondamentaux pour l'international ? Connectez-vous Votre site Les fondamentaux évolue. Il est de nouveau accessible par abonnement. En savoir plus Des films agités pour bien cogiter En classe ou à la maison créez des moments d'apprentissage uniques et ludiques en français, mathématiques, sciences, technologie ...

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Graphoéducation: apprendre et réapprendre à écrire

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Activités scientifiques pour les enfants. | Educatout

Activités et jeux éducatifs avec fiches imprimables, formations et ressources pour éducateurs et parents

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Activités scientifiques pour les enfants. | Educatout

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Initier les tout-petits à la "méthode scientifique" en leur faisant apprécier la science par le jeu.

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Pistes d'écoute autour des paramètres du son.

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Des histoires à écouter et raconter à la maison,  dans la langue de nos familles

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Des histoires à écouter et raconter à la maison,  dans la langue de nos familles

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Bienvenue sur le site disciplinaire de l'académie d'Aix-Marseille CASNAV

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Défi production d'écrits et arts pour tous ceux prennent soins de nous

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Deux défis sont proposés autour de collections à réaliser

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Partez en voyage...

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Construire une cabane miniature pour son jouet préféré

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CP/CE1/CE2

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Dès le CP

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Fabriquer un Padlet pour communiquer avec ses élèves

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Fabriquer un Padlet pour communiquer avec ses élèves

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L'Ecole des Loisirs a mis en ligne ue version animée d'un certains nombres d'albums régulièrement travaillés dans les classes.Cela peut permettre de maintenir le lien avec les albums écoutés, lus, racontés en classe.

https://vimeo.com/user13869567

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Un prompteur pour mesurer et prendre conscience de sa vitesse de lecture.

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Vous êtes ici : Accueil >Français >Apprentissage de la lecture >Un prompteur pour mesurer et prendre conscience de sa vitesse de (...)

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Hors-série n°3

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l'écho de la circo-n°HS3 spécial continuité pédagogique 19-20

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Mission maths sciences 13

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Portail de films et d'activités pédagogiques. Accès gratuit pendant le confinement.

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Des films poétiques pour sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques
Des films éducatifs pour accompagner les programmes scolaires

Comme les livres, la peinture ou la musique, les films et dessins animés pour enfants permettent de se construire des goûts.
Notre portail focalise sur la dimension poétique des films et sur l'originalité de leurs messages et univers visuels.

Sélection de films pour enfants

Il est parfois difficile de choisir un film pour enfants.
Peu de films ou dessins animés originaux à la télévision, au cinéma ou en DVD, mais sur internet, de plus en plus de films de qualité sont proposés en libre accès gratuit et légal par les réalisateurs, réalisatrices et les sociétés de production.

Eveil artistique et accompagnement pédagogique

Les courts-métrages permettent de maintenir l'attention des enfants et ils sont particulièrement appropriés à l'éducation des plus petits car leurs messages sont variés et leurs univers visuels sont originaux.

© Marjolaine Rouzeau. Cinéma et pédagogie

Il est cependant difficile pour les parents et les enseignants de les trouver.

En France, de merveilleuses initiatives en faveur du jeune public proposent aux enfants de découvrir des films de qualité.

L'associationPasseurs d'images coordonne le dispositif École et cinéma préalablement mis en place par Les Enfants de cinéma ; accompagné par la plateforme pédagogique en ligne NANOUK, ce dispositif ouvre les portes des salles de cinéma aux enfants de l'école maternelle et élémentaire ; plus de 10 000 écoles, presque 1 million d'élèves ont bénéficié de ce dispositif en 2015/2016.

D'autres associations commeRêve de Cinéma transforment les hôpitaux, les centres pour enfants malades ou handicapés en de véritables salles de projection et proposent des œuvres cinématographiques pour le bonheur des enfants.

Ciclic, l'agence régionale du Centre-Val deLoire pour le livre, l'image et la culture numérique, propose avec UPOPI, un webmagazine et une plateforme pédagogique, des courts-métrages en accès libre et de nombreux dossiers pédagogiques d'une grande qualité.

Un accès à la culture cinématographique

Au sein de l'établissement scolaire avec les enseignants et à la maison avec les parents, il n'existe encore que peu de dispositifs pour permettre aux enfants de regarder des films ou vidéos de qualité.

A la recherche d'une alternative pour offrir plus de choix aux enseignants, aux parents et aux enfants, nous sélectionnons, dans le respect des droits d'auteur, des courts-métrages gratuits qui ne sont pas proposés habituellement aux enfants mais, qui sont tous parfaitement adaptés aux plus petits.

Des messages variés et des univers originaux

Comme pour les livres, la peinture ou la musique, les films permettent de se construire des goûts et il est important pour les enfants d'avoir un avis sur les films, de savoir ce qu'ils aiment ou pas. Notre portail de courts-métrages pour enfants focalise sur la dimension poétique des films et sur l'originalité de leurs univers, avec pour objectif pédagogique de devenir un outil d'éveil artistique.

Se construire des goûts

Vous êtes enseignant, professeur des écoles en maternelle ?
Vous cherchez un film ou dessin animé pour les enfants ?
Un film court pour les enfants en maternelle ?
Un film à regarder en famille ou avec vos amis ?
Nous sélectionnons des films pour enfants en streaming gratuits.

Découvrez notre sélection de films adaptés aux jeunes enfants...

Choisir un film pour enfants

Film pédagogique ou film éducatif
Deux approches différentes de l'enseignement.
Pourquoi montrer des films ou vidéos, pour quelles fins éducatives ?

Choisir un film en fonction de son utilisation

Stimuler la sensibilité artistique des élèves ? Enrichir un sujet étudié à l'école ?
Initier les petits enfants au monde magique des images ? Créer un atelier ?
Outil de sensibilisation pour susciter une discussion en famille ?
Déterminer des critères de sélection
Méthodologie et outils pour choisir un film.
L'âge des enfants ? L'originalité des histoires et des univers visuels ?
Les thèmes d'apprentissage à l'école ? Les genres cinématographiques ?

Trouver un dessin animé gratuit

Avoir une grande variété de choix
Que propose-t-on aux enfants ?
Comment et où trouver des films de qualité, un film pour enfants gratuit ?

Les classements de films pour enfants
Connaître ce que les autres aiment peut-être utile pour choisir.

En savoir plus sur comment choisir un film pour le jeune public...

Programmes thématiques de films

Les arts visuels dont le cinéma contribuent aux pratiques artistiques à l'école mais ils peuvent aussi sensibiliser les enfants aux autres domaines d'apprentissage et être utilisés comme un outil d'accompagnement pédagogique.

À destination des enseignants et professeurs des écoles, notre catalogue de films, dessins animés, courts-métrages à thèmes a pour objectif d'accompagner les sujets étudiés en classe avec les élèves mais aussi d'inviter les parents à regarder en famille avec enfants des films de qualité.

Un outil d'accompagnement pédagogique

Pour les enfants du début de la maternelle jusqu'à la fin de l'école élémentaire, ces programmes thématiques, comme l'instruction morale, le monde vivant, la musique, sont en accord avecles programmes de l'école primaire.

Ils contiennent entre 3 et 6 films pour une durée totale de 20 à 30 minutes.

© Christophe Defaye. séance de projection de films

Vous êtes enseignant et vous cherchez de nouveaux supports pédagogiques ?
Vous cherchez des films sur l'écologie, l'amitié, la mémoire ?

Découvrez nos programmes de films à thèmes...

Interviews des réalisateurs et des réalisatrices

Afin de mettre en avant une partie des coulisses de la création, un questionnaire pour dévoiler un peu les goûts et les aspirations des réalisateurs et réalisatrices.
50 créateurs et créatrices se prêtent au jeu.

© Les réalisateurs et réalisatrices

Le personnage qui vous a le plus touché ?
Le personnage qui vous a le plus effrayé ?
Le personnage que vous aimeriez le plus rencontrer ?
Le personnage dans lequel vous voudriez vous réincarner (^_^) ?
Le monde dans lequel vous aimeriez vivre ?
Le monde dans lequel vous n'aimeriez pas vivre ?
Le rôle que vous voudriez jouer dans une oeuvre de fiction ?
Votre plus ancien souvenir de fiction ?
Votre mot favori ?
La musique que vous aimeriez écouter maintenant ?

Découvrez l'univers onirique des réalisateurs et réalisatrices...

Association

"Films pour enfants" est une association d'intérêt général, à but non lucratif.
A vocation internationale, "Films pour enfants" veut offrir, dans un contexte éducatif, un accès au cinéma d'animation d'auteur aux enfants du monde entier.

Sous le patronage l'UNESCO, l'association a pour objectif de proposer aux parents et aux professionels de l'enfance, une utilisation régulière de courts-métrages poétiques et éducatifs comme outil d'éveil artistique, d'accompagnement pédagogique, et comme outil de communication pour mieux préparer les enfants, spectateurs et producteurs d'images animées, aux flux vidéos grandissants auxquels ils sont soumis.

Un lieu de partage sur l'éducation, le cinéma et la créativité des enfants.
Venez partager votre passion, votre experience ou vos envies !
Découvrez les objectifs de l'association...

Toujours à la recherche de nouveaux adhérents, de bénévoles, mais aussi de mécènes qui souhaiteraient associer leur entreprise à la diffusion du cinéma d'auteur, l'éducation artistique des enfants et à la démocratisation culturelle.
Découvrez les partenaires de l'association...

Serge Tisseron, Elodie Fondacci et Delphine Maury soutiennent l'association.
Découvrez les les parrains et les marraines de l'association...

Festival pour les enfants du monde entier

Takorama, développé avec des partenaires internationaux, est un festival de courts-métrages d'animation muets à destination ses structures éducatives, culturelles et sociales, des parents et des enfants entre 3 et 18 ans du monde entier.

Un festival sur le thème de l'humanisme et de l'écologie

Sous le patronage l'UNESCO et avec le soutien financier du ministère de l'Éducation nationale et du ministère des Outre-mer, le festival est entièrement gratuit et sans publicité.
Chaque année entre avril et juin, les enseignants et les professionnels de l'enfance, mais aussi les parents, s'inscrivent en ligne et reportent le résultat de leurs élèves ou de leurs enfants sur le site Internet du festival de films.
Les enfants, suite au visionnage, participent à des activités pédagogiques en classe avec les enseignants, à la maison avec les parents ou dans l'espace des structures participantes (parcs naturels régionaux, écomusées, espaces associatifs...) puis chaque enfant vote pour son film préféré, son meilleur film, et décerne le prix des enfants.
Les partenaires mécènes du festival décernent également un prix.

Première édition du Festival international du film pour enfants de Takorama en 2020

Festival international du film pour enfants
International Children's Film Festival
En 2021, 340 418 participants : 10 161 enseignants, 4 092 parents et 326 165 enfants (303 190 à l'école et 22 975 à la maison) de 115 pays ont participé au festival ; la France représente 77% de la participation mondiale.
Téléchargez le bilan détaillé du festival Takorama 2021...

Ressources pédagogiques

Le portail de Films pour enfants a pour objectif de proposer des courts-métrages dans un contexte éducatif et de sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques et de mieux les préparer au flux grandissant des images animées.

À destination des enseignants et des professionnels de l'éducation et avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et du CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), de nombreuses ressources pédagogiques ont été créées en 2019 par une équipe de 20 enseignants et professionnels du cinéma.
Initialement destinées aux enseignants ayant souscrit un abonnement, les fiches sont depuis 2022 mises gratuitement à la disposition de tous.

Films pour enfants, lauréat des Prix mondiaux de l'éducation aux médias

Dans le cadre de son action d'éducation à l'image, l'association a reçu en 2021 le 1er prix aux Prix mondiaux de l'éducation aux médias décerné par l'UNESCO.

Un outil d'éducation à l'image

Pour développer l'esprit critique, une culture cinématographique et une pratique artistique personnelle.
Les enfants sont invités à travailler sur la compréhension des histoires et des messages mais aussi sur les genres cinématographiques et les formes narratives, ou encore les processus de création et les techniques de production des images.

Un outil d'éducation par l'image

Pour aborder dans un souci de transversalité les autres domaines d'apprentissage (monde vivant, histoire-géographie, citoyenneté...), et de transmédialité les différents modes d'expression (littérature, peinture, musique...).
Au-delà de l'éducation cinématographique et artistique, le portail de courts-métrages a pour objectif d'affirmer la dimension éducative du cinéma en le positionnant notamment aux côtés de la littérature et de la peinture comme une ressource susceptible d'accompagner et d'étayer l'ensemble des enseignements ; il permettra notamment aux enfants de considérer les images animées non pas uniquement comme un divertissement mais comme un outil de communication.

Découvrez les activités pédagogiques par enseignement...
Découvrez les parcours Réseau Canopé...
Découvrez la boîte à outils...
Découvrez le lexique du cinéma...

Qui sommes-nous ?

Enseignants de l'école primaire et producteurs de films d'animation, notre travail nous a conduits à nous intéresser à la dimension éducative des films pour le jeune public. Que propose-t-on aux enfants ? Quels choix ont-ils ?

© Olivier Defaye. Le temps d'apprendre

À quoi sert-il de voir des films ? A partir de quel âge voir les films du site ?
Combien de temps un enfant devrait regarder la télévision ou des films ?

Pourquoi une sélection de films courts ? Pourquoi des films muets ?
Pourquoi des films gratuits ?

En savoir plus sur notre ligne éditoriale...

Contactez-nous !

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Sélection de courts-métrages pour enfants. Des films poétiques pour sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques. Des films éducatifs pour accompagner les programmes scolaires. Accès gratuit et légal.

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1 000 livres tombés dans le domaine public ou proposés sous licence libre

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Programme quotidien par cycle sur une semaine

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Des activités pour les vacances de printemps

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Des activités pour accompagner les familles pendant les vacances de printemps 2021.

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Read this free ebook by Cécile Pain. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Chaque jour une nouvelle Chozafère. À IMPRIMER, POUR JOUER. Au fil du temps de quoi se faire un album à soi même son album perso à soi tout seul .....

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LireCouleur est un ensemble d'outils destiné à aider les lecteurs débutants à décoder les mots.

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Des défis pour tous les cycles

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proposé par la mission langues LV13

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Petit concours pour sa classe

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Hors-série n°4

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Cette application proposée par la Mission Numérique 76 vise essentiellement l’entraînement et la consolidation des apprentissages en orthographe

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Application Web pédagogique pour l'école, gratuite, multijoueur, multimédia, qui permet de s'entraîner à mémoriser et à analyser des mots pour bien les orthographier.

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Fabriquer des jeux mathématiques à la maison

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Fabriquer des jeux mathématiques à la maison

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Temps
- Tenir une cahier de bord: chaque jour, écrire la date, dessiner la météo, écrire ou dessiner une activité particulière ou un évènement de cette journée.
- Observer une manifestation du printemps dans la nature (dessiner et/ou écrire ce que l’on a observé).

Espace
- Dessiner le plan d’une pièce de la maison ou de la maison ou du quartier et légender.
- Faire la maquette de sa chambre dans une boite à chaussures avec des légos.
- Chasse au trésor dans la maison ou dans le jardin:
- retrouver l'objet caché (ou les objets)  à l'aide d'un indice (photo ou description du lieu) ou d'un plan.
- Décrire ou tracer le chemin permettant d'aller à l'objet caché
- Dessiner le parcours réalisé ou à réaliser en EPS.

Le vivant
- Observer la nature, la croissance d'une plante: dessins et photos
- Planter des graines (lentilles/haricots ...) dans du coton ou de la terre: dessins d'observations ou photos
- Fabriquer de la pâte à sel, pâte à modeler
- Réaliser une recette avec un adulte

La matière et les objets

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Page non trouvée | La Fondation La main à la pâte

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La Fondation La main à la pâte met à disposition des enseignants des ressources pour la classe et la formation, pour mener des activités de science et de technologie à l’école et au collège.

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Jeu en ligne

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Le dernier né de nos échos spécial enseignement conjoint à distance et en présence

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Arts plastiques, musique, cinéma...
Mission EAC 93

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Et si on réalisait un festival de jazz confiné ?