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Diego Andrés Ardila Díaz
Juan Camilo Vega Aguirre

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Conocer lo relacionado con el ruido y sus consecuencias.

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- Identificar las enfermedades ocasionadas por el ruido en el ser humano
- Reconocer cuales son las consecuencias en el rendimiento escolar
- Saber que son los decibelios
- Conocer los diferentes tipos der ruidos en el mundo y a cuanto equivalen los decibelios
- Analizar el ruido a través del tiempo.

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En este proyecto se puede evidenciar que es la contaminación acústica o mayormente conocida como contaminación sónica o sonora,también se encuentran algunos de los efectos que produce aquella contaminación, tanto los efectos fisiopatológicos como los efectos psicológicos,existen efectos que no necesariamente tienen que ser auditivos.

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A principios del siglo xx el biólogo Robert Koch, ganador del premio nobel, descubrió la causa de enfermedades infecciosas como la tuberculosis y el ántrax. El hecho de que también identificara una epidemia que mucho más tarde afectaría especialmente a quienes viven en una gran ciudad, quizás no sea nada sorprenderte.

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"Algún día el hombre tendrá que combatir el ruido de forma implacable como ha combatido el cólera o la peste", escribió el científico alemán en 1905. Por aquel entonces, los motores de combustión y las máquina de vapor ya existían, pero el ruido artificial todavía no desempeñaba el papel de hoy en día.

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En aquella Época, era más probable que Koch escuchara el traqueteo de las pezuñas de caballos contra los adoquines , que el rugido acelerado de los motores por las calles de Berlín. En pocos años, el famoso Potsdamer Platz de la capital alemana se ha convertido en el cruce de trafico más ocurrido de Europa, con más de 33.000 vehículos circulando cada día.

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Desde aviones en lo alto hasta el metro que retumba bajo los pies, pocos lugares en la tierra están libres de los sonidos creados por el ser humano. Sin embargo, no todos los sonidos son malos.

"El ruido es un factor ambiental muy extendido, pero vale la pena hacer una distinción entre sonidos, porque estamos rodeados de sonidos naturales, y artificiales,y no todos son ruido".

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Son los "sonidos no deseados", repentinos, evidentes y a menudo dolorosos, los que pueden causar problemas tanto para las personas como para los animales.

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No obstante, el ser humano no siempre es fuente de disturbios. La música clásico es tranquilizados mientras que "Un pájaro granizado a primera hora de la mañana cerca de la ventana del dormitorio puede ser percibido como perturbador", dice Maxie Bunz de la Agencia Alemana del Medio Ambiente.

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Aun así, "generalmente los sonidos los sonidos naturales los asociados con algo positivo", por ejemplo, el sonido del mar y de la playa, por esa razón, tienen un impacto negativo menor que, por ejemplo, un vehículo mecanizado de limpieza de calles, que pasa junto a nosotros a toda velocidad.

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Dormimos con una oreja alerta,"Para poder reaccionar rápidamente y luchar, o correr, en una situación de emergencias", eso significa que en un mundo lleno de ruidos, nos encontramos en estado de alarma permanente. De acuerdo con varios estudios, el ruido de fondo continuo estresa a las personas, provocando hipertensión arterial, accidente cerebro vascular y ataque cardíaco.

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"La exposición al ruido en nuestro entorno privado y profesional puede tener graves efectos no sólo en nuestra salud física, sino también mental y en nuestro bienestar"

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¿Es posible, en palabras de Robert Koch, luchar contra el ruido como podemos combatir el cólera y la peste?. La contaminación acústica es multifacética, no todos los animales o humanos reaccionan de la misma manera a los mismos ruidos, según los expertos.

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Hay cosas que la gente puede hacer por si misma, como ponerse tapones para los oídos por la noche. Pero la política también puede intervenir:hay limites máximos de ruido para las industrias que trabajan bajo el agua, por ejemplo.

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"Las diversas industrias intentan despertar estos limites y han pensado mucho en como reducir las ruidos de construcción de los aerogeneradores marinos". Sin embargo, puede pasar u  tiempo hasta que se implementen dichas soluciones en todo el mundo.

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La contaminación auditiva es un fenómeno poco estudiado en la relación ciudad-ambiente. La combinación de ruido constante y permanente, el uso indiscriminado del automóvil y las políticas públicas desintegradas provocan una gestión ambiental incierta y poco clara frente a esta problemática. El modelo de ciudad caminable pretende generar espacios urbanos donde se reduzcan el uso del transporte, se enfaticen las bondades de la movilidad a pies y en bicicleta, y se rehabiliten espacios públicos y áreas verdes, mecanismos que podrían reducir la contaminación auditiva y otras afecciones ambientales.

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Pocas son las ciudades que han iniciado campañas para disminuir y paliar los efectos provocados por el ruido. La modernidad, la industria, la urbanización y el ajetreo cotidiana causan una alta contaminación auditiva en los pasajes urbanos. El transporte, la construcción, el acelerado crecimiento poblacional, entre otros, son la principal causa de ruido en las urbes. Se pueden asegurar que todos estas actividades rompen el equilibrio natural y provocan estrés, pues el ruido es todo sonido indeseable que afecta o perjudica a las personas. Hoy en día, el ruido es una de las principales fuentes de contaminación en las grandes urbes.

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Las fuentes que provocan ruido pueden dividirse entre aquellas que por sus altos niveles pueden dañar el órgano auditivo y otras que con niveles más bajos pueden molestar y/o afectar la salud psicosomática del individuo. Es la ciudades son muchas fuentes productoras de contaminación auditiva, siendo una de las fuentes productores de contaminación auditiva, siendo una de las más importantes el transporte motorizado, principalmente los automóviles, las motocicletas, el tránsito ferroviario y el aéreo. Otras fuentes incluyen las construcciones, los obras públicas, el ruido industrial y el ruido propio de los vecindarios.

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Impulsar la bicicleta o el caminar tiene repercusiones importantes en la salud y calidad de vida de los habitantes citados. Si a ello agregamos que el modelo compacto al que refiere la ciudad caminable pretende promover un menor uso del automóvil , la diversificación de usos del suelo y actividades, la reducción de rutas de movilidad y el aprovechamiento de áreas verdes y espacios públicos, es probable que se dé una baja en la contaminación visual y sobre todo auditiva.

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Se llama contaminación acústica, contaminación sónica o contaminación sonora al exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una determinada zona. Si bien el ruido no se acumula, traslada o perdura en el tiempo como las otras contaminaciones, también puede causar grandes daños en la calidad de vida de las personas si no se controla bien o adecuadamente.

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El término «contaminación acústica» hace referencia al ruido (entendido como sonido excesivo y molesto), provocado por las actividades humanas (tráfico, industrias, locales de ocio, aviones, barcos, entre otros) que produce efectos negativos sobre la salud auditiva, física y mental de los seres vivos.

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Este término está estrechamente relacionado con el ruido debido a que esta se da cuando el ruido es considerado como un contaminante, es decir, un sonido molesto que puede producir efectos nocivos fisiológicos y psicológicos para una persona o grupo de personas

Las principales causas de la contaminación acústica son aquellas relacionadas con las actividades humanas como el transporte, la construcción de edificios, obras públicas y las industrias, entre otras.

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Se ha dicho por organismos internacionales, que se corre el riesgo de una disminución importante en la capacidad auditiva, así como la posibilidad de trastornos que van desde lo psicológico (paranoia, perversión) hasta lo fisiológico por la excesiva exposición a la contaminación sónica

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Un informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS), considera los 70 dB (A), como el límite superior deseable. En España, se establece como nivel de confort acústico los 55 dBA. Por encima de este nivel, el sonido resulta pernicioso para el descanso y la comunicación. Según estudios de la Unión Europea (2005): «80 millones de personas están expuestas diariamente a niveles de ruido ambiental superiores a 65 dBA y otros 170 millones, lo están a niveles entre 55-65 dBA».

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Con el paso de los años, la contaminación acústica se ha convertido en un problema para la salud. Es por ello, que la industria ha aumentado sus esfuerzos para disminuir la emisión de ruido en fuentes específicas. Una opción para facilitar esta determinación de ruido en dichas fuentes, es localizando el punto donde se genera mayor cantidad de energía sonora. La contaminación acústica, además de afectar al oído, puede provocar efectos psicológicos negativos y otros efectos fisiopatológicos.

Por supuesto, el ruido y sus efectos negativos no auditivos sobre el comportamiento y la salud mental y física dependen de las características personales, al parecer el estrés generado por el ruido se modula en función de cada individuo y de cada situación.

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A más de 60 dBA.

- Dilatación de las pupilas y parpadeo acelerado.

- Agitación respiratoria, aceleración del pulso y taquicardias.
Aumento de la presión arterial y dolor de cabeza.

- Menor irrigación sanguínea y mayor actividad muscular. Los músculos se ponen tensos y dolorosos, sobre todo los del cuello y espalda.

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A más de 85 dBA.

- Disminución de la secreción gástrica, gastritis o colitis.

- Aumento del colesterol y de los trigicéridos, con el consiguiente riesgo cardiovascular. En enfermos con problemas cardiovasculares, arteriosclerosis o problemas coronarios, los ruidos fuertes y súbitos pueden llegar a causar hasta un infarto.

- Aumenta la glucosa en la sangre. En los enfermos de diabetes, la elevación de la glucemia de manera continuada puede ocasionar complicaciones médicas a largo plazo.

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- Insomnio y dificultad para conciliar el sueño

- Fatiga

- Estrés (por el aumento    de las hormonas relacionadas con el estrés como la adrenalina), depresión y ansiedad.

- Irritabilidad y agresividad

- Histeria y neurosis
- Aislamiento laboral

Todos los efectos psicológicos están íntimamente relacionados, por ejemplo:

- El aislamiento conduce a la depresión.

- El insomnio produce fatiga. La fatiga, falta de concentración. La falta de concentración a la poca productividad y la falta de productividad al estrés.

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El ruido produce dificultades para conciliar el sueño y despierta a quienes están dormidos. El sueño es una actividad que ocupa un tercio de nuestras vidas y nos permite descansar, ordenar y proyectar nuestro consciente. El sueño está constituido por dos tipos: el sueño clásico profundo (no REM —etapa de sueño profundo—, el que a su vez se divide en cuatro fases distintas), y por otro lado está el sueño paradójico (REM). Se ha demostrado que sonidos del orden de aproximadamente 60 dBA, reducen la profundidad del sueño, acrecentándose dicha disminución a medida que crece la amplitud de la banda de frecuencias, las cuales pueden despertar al individuo, dependiendo de la fase del sueño en que se encuentre y de la naturaleza del ruido. Es importante tener en cuenta que estímulos débiles sorpresivos también pueden perturbar el sueño.

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El ruido produce alteraciones en la conducta momentáneas, las cuales consisten en agresividad o mostrar un individuo con un mayor grado de desinterés o irritabilidad. Estas alteraciones, que generalmente son pasajeras, se producen a consecuencia de un ruido que provoca inquietud, inseguridad o miedo en algunos casos.

Efectos En La Atención

El ruido hace que la atención no se localice en una actividad específica, haciendo que esta se pierda en otros. Perdiendo así la concentración de la actividad.

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En aquellas tareas en donde se utiliza la memoria se ha demostrado que existe un mayor rendimiento en aquellos individuos que no están sometidos al ruido, debido a que este produce crecimiento en la activación del sujeto y esto en relación con el rendimiento en cierto tipo de tareas, produce una sobre activación traducida en el descenso del rendimiento. El ruido hace que la articulación en una tarea de repaso sea más lenta, especialmente cuando se tratan palabras desconocidas o de mayor longitud, es decir, en condiciones de ruido, el individuo se desgasta psicológicamente para mantener su nivel de rendimiento.

Por supuesto que todos los efectos son directamente proporcional al tiempo de exposición de la persona.

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Se ha observado que las madres embarazadas que han estado desde comienzos de su embarazo en zonas muy ruidosas, tienen niños que no sufren alteraciones, pero si la exposición ocurre después de los cinco o seis meses de gestación, después del parto los niños no soportan el ruido, lloran cuando lo sienten, y al nacer tienen un tamaño inferior al normal. Además son más propensos a desarrollar problemas auditivos.

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El ruido repercute negativamente sobre el aprendizaje y la salud de los niños. Cuando los niños son educados en ambientes ruidosos, estos pierden su capacidad de atender señales acústicas, sufren perturbaciones en su capacidad de escuchar, así como un retraso en el aprendizaje de la lectura y la comunicación verbal. Todos estos factores favorecen el aislamiento del niño, haciéndolo poco sociable.

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Hace varios años en las normativas de protección del ambiente no se consideraba el contaminante al ruido, pero pese a que la industrialización y en sí ciudades y países han ido creciendo y evolucionando, en todos los países del mundo se han elaborado normas y estatutos que se encargan de la protección del medio ambiente contra el exceso de ruido. Los esfuerzos más serios de las comunidades internacionales se traducen en la profundización de los estudios sobre causas y origen (fuentes), deterioro y políticas de prevención y control de la contaminación sonora.

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Con el fin de erradicar y atenuar un poco los efectos del exceso de ruido en las diferentes partes del planeta, muchos especialistas en el tema han planteado algunos métodos para estos: en algunos casos se habla de la elaboración de un mapa acústico, en el cual se encierran medidas y análisis de los diferentes niveles sonoros de diversos puntos de la ciudad, haciendo énfasis en el sonido provocado por el tráfico sin olvidar otro tipo de emisores de ruido.

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Constituye uno de los métodos mas eficientes y a la vez económicos. Se trata de los denominados tapones auditivos (o conchas acústicas), que tiene la capacidad de reducir el ruido en casi 20dB, lo cual permite que la persona que lo usa pueda ubicarse en ambientes muy ruidosos sin ningún problema. Muy usado por los operarios y demás trabajadores de algunas industrias ruidosas.

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Su utilización consiste en ubicarlos en lugares estratégicos, de forma que puedan cumplir con su función eliminando aquellos componentes de ruido que no deseamos escuchar. Entre los materiales que se usan tenemos: resonadores fibroso, porosos o reactivos, fibra de vidrio y poliuretano de célula. La función principal de estos materiales es la de atrapar ondas sonoras y posteriormente transformar la energía aerodinámica en energía termodinámica o calor. A la hora de seccionar el material adecuado, de acuerdo a la aplicación requerida, debe tenerse en cuenta el coeficiente de absorción Sonora de material,la cual es un dato que debe brindar el fabricante.

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Su función principal es la de evitar la transmisión de ruido de un lado a otro de su cuerpo físico. Su mayor utilidad se encuentra en áreas con un alto nivel de ruido. Su desempeño se basa en la eliminación de propagación de ondas y contaminación Sonora de áreas contiguas de producción. En ese caso, la selección de una barrera acústica determinada se basa en el coeficiente de transmisión de sonido, traducido en la cantidad de potencia Sonora que la barrera puede contener. Una barrera acústica es una especie de cortina transparente de vinil o poliuretano de célula abierta. También se usan paneles metálicos con altos índices de absorción.

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Los aislamientos se hacen en secciones industriales ruidosas, su función básica es la de disipar la energía mecánica asociada con las vibraciones. Su foco de acción se concentra en zonas rígidas de la maquinaria en cuestión, las cuales son los puntos donde se generan vibraciones y donde se promueven el colapso de ondas sonoras. En la actualidad, muchos fabricantes de maquinaria ruidosa desde secadores hasta refrigerantes, han adoptado medidas de este tipo, consientes del gran perjuicio que puede causar a la salud humana.

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Pesé a su gran capacidad de controlar niveles muy altos de ruido por medio del aislamiento de la fuente emisora del mismo, del resto de la fuerza laboral, son poco utilizadas en la industria. Estas casetas permiten que maquinarias industriales emisoras de una alto nivel de ruido desempeñen su función bajo niveles de ruido tolerables.

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La reducción de ruido se debe llevar a cabo siguiendo la secuencia de medidas a tomar que se muestran a continuación, ordenadas de mayor a menor eficacia y de un aspecto colectivo o uno individual.
1) Eliminar las fuentes molestas que producen ruido.
2) Control de producción de ruido (en el origen).
3) Llevar a cabo la reducción a través de medidas en el entorno.
4) Aplicar medidas de tipo individual.

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El ruido es la sensación auditiva inarticulada, generalmente desagradable. En el medio ambiente,se define como todo lo molesto para el oído o, mas exactamente, como todo sonido no deseado. Desde ese punto de vista, la mas excelsa música puede ser calificada como ruido por aquella persona que en cierto momento no desee oírla.

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En el ámbito de la comunicación sonora, se define como ruido a todo sonido no deseado que interfiere en la comunicación entre las personas o en sus actividades.

Cuando se utiliza la expresión ruido como sinónimo de contaminación acústica, se esta haciendo referencia a un ruido (sonido), con una intensidad alta (o una suma de intensiones), que puede resultar incluso perjudicial para la salud humana. Contra el ruido excesivo se usan tapones para los oídos y orejeras (cascos para las orejas, los cuales contienen una electrónica que disminuye los ruidos exteriores, disminuyéndolos o haciendo que su audición sea mas agradable), para así evitar la perdida de audición (que, si no se controla, pude provocar la sordera).

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Algunos efectos del ruido sobre la salud:

1) Enfermedades Fisiológicas: Se pueden producir en el trabajo o ambientes sonoros en torno a los 100 decibelios, algunos tan importantes como la perdida parcial o total de la audición.

2) Enfermedades Psíquicas: Producidas por exceso de ruido, se pueden citar al estrés, las alteraciones del sueño, disminución de la  tensión, depresión, falta de rendimiento o agresividad.

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3) Enfermedades Sociológicas:
- Alteraciones en la comunicación, el rendimiento, etc.

4) Enfermedades Patológicas:
- Alteraciones en el metabolismo.

5)Enfermedades Radiásticas:
- Alteraciones en los músculos.

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El estudio del ruido, la vibración y la severidad en un sistema se denomina NVH. Estos estudios van orientados a medir y modificar los parámetros que le dan nombre y que se dan en vehículos a motor, de forma mas detallada, en coches y camiones.

Por el contrario los ruidos son también sonidos simples o complejos pero disarmónicos y de muy alta intensidad, generando intolerancia o dolor al oído y una sensación de displacer al individuo.

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Los entornos con mas de 65 decibelios (dB) se consideran inaceptables.

por debajo de 80dB el oído humano no presenta alteraciones definitivas. Estos niveles generan molestias pasajeras denominadas fatiga auditiva, donde los elementos transductores (oído interno) no sufren problemas definitivos. Cuando la intensidad supera los 90dB comienzan a aparecer lesiones irreversibles, cuanto mayor sea la exposición y la susceptibilidad personal.

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El sonido, en física, es cualquier fenómeno que involucre la propagación de ondas mecánicas (sean audibles o no), generalmente a través de un fluido (u otro medio elástico) que este generando el movimiento vibratorio de un cuerpo.

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El sonido humanamente audible consiste en ondas sonoras y ondas acústicas que se producen cuando las oscilaciones de la presión del aire, son convertidas en ondas mecánicas en el oído humano y percibidas por el cerebro. La propagación del sonido es similar en los fluidos, donde el sonido toma la forma de fluctuaciones de presión. En los cuerpos sólidos la propagación del sonido involucra variaciones del estado tensional del medio.

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La propagación del sonido involucra transporte de energía sin transporte de materia, en forma de ondas mecánicas que se propagan a través de un medio elástico solido, liquido o gaseoso. Entre los mas comunes se encuentran el aire y el agua. No se propagan en el vació, al contrario que las ondas electromagnéticas. Si las vibraciones se producen en la misma dirección en la que se propaga el sonido, se trata de una onda longitudinal y si las vibraciones son perpendiculares a la dirección de propagación es una onda transversal.

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El decibelio o decibel, con símbolo dB, es una unidad que se utiliza para expresar la relación entre dos valores de presión sonora, o tensión y potencia eléctrica (no es una unidad de medida). En realidad la unidad es el bel (o belio) de símbolo B, pero daba la amplitud de los campos que se miden en la practica, se utiliza su submúltiplo, el decibelio. El nombre se le ha dado en homenaje a Alexander Graham Bell. Es una expresión que no es lineal, si no logarítmica, adimensional y matemáticamente escalar. Ni el bel, ni el decibel son unidades del "SI".

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Los decibelios se emplean en acústica, electricidad, telecomunicaciones y otras especialidades para expresar la relación entre dos potencias:5​ la magnitud que se estudia y una magnitud de referencia.

En la medida de diversas potencias se emplea a menudo como magnitud de referencia un valor convenido muy bajo, por ejemplo el umbral mínimo de percepción del sonido en el ser humano (20 micropascales), pero no por ello dejan de ser relativas todas las medidas expresadas en decibelios, aunque el que no se explicite normalmente el valor de referencia le dé apariencia absoluta.

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La frecuencia es la medida del numero de repeticiones de un fenómeno por unidad tiempo.

La frecuencia de patrones ondulatorios como el sonido, las ondas electromagnéticas (como la radio o la luz), las señales eléctricas, u otras ondas, indica el numero de ciclos de la onda repetitiva por segundo.

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La unidad de frecuencia del Sistema Internacional es el hercio o hertz (hz), llamado así en honor al físico alemán Hernrich Rudolf Hertz. 1Hz representa un ciclo (u onda) por segundo.

La frecuencia es inversamente proporcional a la longitud de onda (la distancia entre dos siestas). La frecuencia es igual a la velocidad divida por la longitud de onda.

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La contaminación (también, polución) es la introducción de sustancias u otros elementos físicos en un medio, que provocan que este sea inseguro o no apto para su uso.1​ El medio puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia química, energía (como sonido, calor, luz o radiactividad). Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio ambiente, y por lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de impacto ambiental.

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1) Neuritis Vestibular:
Cuando el nervio vestibular que se sitúa en el oído interno de nuestro organismo se inflama,el resultado es neuritis vestibular. Los síntomas de esta enfermedad tienen un parecido con la enfermedad de Meniere donde se incluye el vértigo, que puede aparecer de repente y las náuseas resultantes.

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2)Presbiacusia: Esta enfermedad se presenta a medida que las personas van envejeciendo, la cual implica la pérdida progresiva de la audición, generalmente es bilateral mayores de 75 años presenta presbiacusia.

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3)Sordera: Es la dificultad o la imposibilidad de usar el sentido del oído debido a la pérdida de la capacidad auditiva parcial, unilateral, bilateral o total. Una persona sorda será incapaz o tendrá problemas para escuchar. Este puede ser un rasgo hereditario o puede ser consecuencia de una enfermedad,traumatismo, exposición al largo plazo al ruido, o medicamentos agresivos para el nervio auditivo.

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4)Otitis:Es la infección del conducto auditivo externo que conecta el oído interno con el pabellón de la oreja que es parte externa de la oreja que se encuentra en el lado de la cabeza. El exceso de agua en los oídos puede ser la causante de que el canal auditivo pueda infectarse con cierta facilidad.Al igual que con una limpieza demasiado fuerte en el canal auditivo con el típico palito de algodón puede causar daños en el oído haciendo que se infecte.

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5)Meniere:Se trata de un trastorno auditivo que afecta el oído interno y se caracteriza por un efecto del funcionalmente del oído interno aumente y puede afectar a la audición. Otro síntoma que puede afectar es a través del vértigo y las nauseas,debido a la alteración del equilibrio y la detección de movimiento.

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El Ruido En Las Aulas Afecta El Rendimiento Escolar

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El Ruido En Las Aulas Afecta El Rendimiento Escolar

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Numerosos estudios certifican que el exceso de ruido en centros educativos tiene graves consecuencias para alumnos y profesores. El agotamiento, el estrés y las patologías de la voz son los problemas que padecen con mayor frecuencia los docentes como consecuencia del ruido. De la misma forma, en los alumnos el ruido perjudica su rendimiento escolar ya que dificulta los procesos de atención y aprendizaje.

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La mayor dificultad para aprender repercute en todos los alumnos y, mucho más, en el caso de aquellos alumnos escolarizados en una segunda lengua y de los niños que presentas problemas de vías respiratorias altas (p.e. catarros), otitis, dificultades de atención y/o problemas de audición.

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Es importante recordar que distintas investigaciones sugieren que entre el 30 y el 40% de los alumnos de primaria tienen grados mínimos de pérdida auditiva permanente o fluctuante que pueden afectar negativamente la escucha y el aprendizaje

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La contaminación acústica en los centros educativos es la suma de tres problemas que se agravan entre sí. El primer factor es el ruido procedente de fuentes externas (calles, obras, tráfico, etc.) Eso hace que el volumen de voz de alumnos y profesores se eleve creando el segundo problema, y por último, el tercer factor que incide en las aulas es la reverberación: el efecto producido por los rebotes de la onda sonora en paredes, piso, techo y todos los objetos del aula, que hace que el alumno no sólo reciba el mensaje hablado en forma directa, sino innumerables copias de ese mensaje, fruto de la reflexión sobre paredes y objetos del recinto.

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Este eco, reverberación, tanto de la voz como de cada sonido que se produce en el aula, puede evitarse con la adopción de sencillas y económicas adaptaciones del entorno; el ruido que se genera durante las clases puede mitigarse mediante la aplicación de medidas educativas y sensibilización sobre la contaminación acústica.

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Desde la asociación Clave -que tiene como objetivo la mejora de la calidad de vida de las personas con problemas de audición- consideran que hay que llamar la atención sobre la importancia de la educación para combatir la contaminación acústica. Es necesario promover talleres de concienciación sobre la contaminación acústica: conducta, cuidado de materiales y normas de comunicación.