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"Operación claridad"

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La quema de libros fue un acto que representaba la represión por parte de la dictadura cívico militar en una de sus máximas expresiones. Llamada como un "Nuevo orden Político" solo apaciguaba lo que realmente significaba esta revuelta. Sus estrategias sirven como claro ejemplo del objetivo que tenían y lo que generaban, tanto la "Estrategia discriminadora" cómo la "Estrategia Represiva". Bases fundamentales de la dictadura, dónde dentro de ellas se encontraba la prohibición, censura y quema de libros en el ámbito del sistema educativo. Yo creo que esto fue terrible para aquellas personas que lo padecieron en la época, tanto algunos docentes como los alumnos se vieron forzados, oprimidos y disciplinados por este terrorismo de Estado.

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Demás está decir que fue algo horririfico. Y que aunque hayan querido callar a todos aquellos escritores dedicados a distintas disciplinas, a todo aquel que desde el punto de vista de la dictadura no debía manifestarse, no debía escribir y pensar. Porque eso iba totalmente en contra de su régimen y que la gente solo debía pensar y vivir de acuerdo a lo que dicho régimen imponía. Imagino,   apesar de haber Sido quemados algún que otro siga "vivo", aea través de aquel que lo leyó y lo transmitió. Tal vez algún cuento para niños, que nosotros no escucharemos o leeremos  (sies que alguien lo volvió a escribir) pero sigue vivo ada traves del tiempo. Pienso en  Loslibros quemados. Los que fueronprohibidos muchos de ellos sabemos que están hoy fácilmente a nuestro alcance .
Y enfocando denuevo en la pregunta ?que me parece?, Cómo dije horririfico, querer imponer a la gente que piense, actúe, hable, lea y escriba como y lo que el régimen consideraba "bien".

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Quema de libros:La quema de libros fue un hecho imposible de olvidar para quienes vivieron en la Argentina bajo el dominio de las Fuerzas militares de esa época allá por los años 70. La quema de Libros fué una práctica Nazi como ritual purificador y; que  en Argentina hace aproximadamente 44 años lo implementaron los militares y funcionarios civiles inclusive. Este procedimiento era a la vista de todos. El terrorismo de estado desmantelo el proyecto pedagógico y se focalizo los objetivos de Estado al servicio de una represión sistemática. La censura, las persecuciones y la desaparición de personas se extendieron en todos los ámbitos inclusive en la educación. Tal fue el caso cuando se produjo la quema de libros en Córdoba el 2 de Abril del 76 en la escuela secundaria comercial Manuel Belgrano, el interventor teniente primero Barceló, seleccionó algunos libros a la vista de numerosos testigos y los incinero. Posteriormente, 12 alumnos desaparecieron, también hubo chicos expulsados y docentes cesanteados. Hubo otros acontecimientos similares de quema, en Rosario, Entre Ríos y en Cap.Fed. ( Eudeba), fueron miles de libros incinerados. Les llamaban ¨Rituales Purificadores¨. En realidad se buscó destruir la vanguardia obrera y juvenil que se fortaleció en el 18 en Córdoba sino que también era combatir el marxismo, considerada,¨ ideología de mayor peligrosidad¨. No era necesario ser militante ni pertenecer a una organización política. El hecho de tener libros era considerado subversivo y peligroso. Sin embargo a la dictadura se le demostró  que a pesar de todos sus intentos de no dejarnos tener libre expresión, los ideales fueron más fuerte que sus armas. Analia Figueroa.    

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Quema de libros:La quema de libros fue un hecho imposible de olvidar para quienes vivieron en la Argentina bajo el dominio de las Fuerzas militares de esa época allá por los años 70. La quema de Libros fué una práctica Nazi como ritual purificador y; que  en Argentina hace aproximadamente 44 años lo implementaron los militares y funcionarios civiles inclusive. Este procedimiento era a la vista de todos. El terrorismo de estado desmantelo el proyecto pedagógico y se focalizo los objetivos de Estado al servicio de una represión sistemática. La censura, las persecuciones y la desaparición de personas se extendieron en todos los ámbitos inclusive en la educación. Tal fue el caso cuando se produjo la quema de libros en Córdoba el 2 de Abril del 76 en la escuela secundaria comercial Manuel Belgrano, el interventor teniente primero Barceló, seleccionó algunos libros a la vista de numerosos testigos y los incinero. Posteriormente, 12 alumnos desaparecieron, también hubo chicos expulsados y docentes cesanteados. Hubo otros acontecimientos similares de quema, en Rosario, Entre Ríos y en Cap.Fed. ( Eudeba), fueron miles de libros incinerados. Les llamaban ¨Rituales Purificadores¨. En realidad se buscó destruir la vanguardia obrera y juvenil que se fortaleció en el 18 en Córdoba sino que también era combatir el marxismo, considerada,¨ ideología de mayor peligrosidad¨. No era necesario ser militante ni pertenecer a una organización política. El hecho de tener libros era considerado subversivo y peligroso. Sin embargo a la dictadura se le demostró  que a pesar de todos sus intentos de no dejarnos tener libre expresión, los ideales fueron más fuerte que sus armas. Analia Figueroa.    

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Me parece bastante penetrante el mensaje enviado por la última dictadura militar Argentina, que socavó los cimientos de una sociedad que en un sector fue cómplice, y en otro, protagonizó la lucha de quienes intentaron oponerse a la prohibición del pensamiento en el país.
Me parece importante remarcar también, que con el golpe no sólo se buscó destruir aquella vanguardia obrera y juvenil que se había forjado a partir del Cordobazo, sino también dar una guerra en el ámbito cultural y educativo. La dictadura debía combatir al marxismo, considerada como la ideología peligrosa y subversiva a cortar de raíz para así socavar el espíritu revolucionario de les jóvenes estudiantes. Y así lo hicieron.
Dejo un video que encontré del momento en el que realizan la 2a quema de libros del 29 de abril.

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Facultad de Filosofía y Humanidades - UNC

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Quema de libros en el Comando del III Cuerpo de Ejército, 29 de abril de 1976.

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En Abril de 1976 en la provincia de Córdoba hubo dos quemas importantes de numerosos libros por agentes de la dictadura militar con el fin de destruir de raíz cualquier ideología contraria a la del estado nacional. Estos libros fueron quemados frente a numerosos alumnos como testigos de un acto "patriótico". Durante los  siguientes meses hubo alumnos desaparecidos, expulsados y docentes despedidos. En 1978 entre muchas otras obras se prohíben las de Paulo Freire "La educación como práctica de la libertad" y "Las iglesias, la educación y el proceso de liberación humana en la historia" ya que, según las autoridades, servían como medio para la penetración ideológica marxista en los ámbitos educativos.
Durante esa época cualquier pensamiento diferente debía ser eliminado. Muchos docentes habían considerado tener dos cuadernos de enseñanza como resistencia a la dictadura, uno era el que presentaban ante los controles que restringían  y exigían enseñar solo el contenido "apropiado" y el otro cuaderno contenía lo que consideraban adecuado enseñar, también se exigían modales, vestimenta y aspecto personal a los alumnos y docentes.

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Lo que entiendo con el material destacado, es que lo que se veía como malo o en contra tenia que ser reprimido para toda la sociedad, los actos de rebeldía que mostraba la gente en contra del gobierno era prohibido. Las autoridades veían como rebelde todo lo que se consideraba inteligente, la ignorancia era lo que se esperaba de la sociedad, con ello tuvo lugar la prohibición de como debían verse los demás, la dictadura lo puso en prueba y comenzó nuevamente a querer que respetaran todo lo que ellos mencionaban. La quema de los libros, fue un acto de represión muy grande que tuvo lugar en la época, dado que tambien los libros proporcionaban ideas nuevas.