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Los mapas conceptuales son una herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década del ’60 con los planteos teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel.

El objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre distintos conceptos que adquieren la forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en círculos o cuadrados, mientras que las relaciones entre ellos se manifiestan con líneas que unen sus correspondientes círculos o cuadrados.

Las líneas, por su parte, exhiben palabras asociadas que se encargan de describir la naturaleza del vínculo que une los conceptos. De esta forma, un mapa conceptual se dedica a resumir los contenidos más relevantes de un documento.

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https://youtu.be/_vnxQG8uebY

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Mapa Conceptual | CASTELLANO |  Video educativo

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Un  mapa mental es un diagrama organizado en el que se representan ideas, imágenes, proyectos, visiones y animaciones a fin de que éstos contengan una sociedad entre ellos para que se interprete un mensaje en general y final. Este mensaje debe estar representado por un globo central y alrededor de éste todas las ideas que complementan la situación que describe la idea inicial. De igual manera, se consideran una herramienta muy útil a la hora de memorizar y extraer información, de manera creativa y lógica.

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MAPA MENTAL   ¿Qué es? ¿Para qué sirve? ¿Cómo se hace?

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Un cuadro sinóptico – también conocido como mapa sinóptico, y diagrama o esquema de llaves – es una forma visual de resumir y organizar ideas en temas, subtemas y conceptos. Esta herramienta sirve para identificar la información más importante de un texto, y así, comprenderlo mejor.
Los cuadros sinópticos se caracterizan por la jerarquía que siguen, organizando la información en orden de importancia y relevancia. Esta estructura se desarrolla a partir de un tema principal, el cual funciona como ancla para organizar el resto del contenido.

Uso de llaves en cuadros sinópticos

Las llaves en los cuadros sinópticos ”{“ se utilizan como conectores de ideas para organizar la información en grupos y subgrupos de ideas. Hay ocasiones en las que no se necesita usar llaves, en especial cuando se trata de otros tipos de cuadros sinópticos.

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https://youtu.be/xAV5IgzR8UM

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Mapa cognitivo de agua mala.
Es un diagrama que simula la estructura de una médula bebe. sirve para organizar los contenidos o temas.

Características:
1.- En la parte superior (primer recuadro) se anota el titulo del tema.
2.- En los recuadros subsiguientes, las divisiones del tema
3.- En los hilos o las líneas de la medusa se colocan las características o los elementos de cada

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¿Como elaborar un mapa cognitivo de agua mala?

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¿Como elaborar un mapa cognitivo de agua mala?

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https://youtu.be/P2ySIwLftWw

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Educamate: MAPA COGNITIVO TIPO AGUA MALA.

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El mapa cognitivo del tipo sol es un un diagrama o esquema semejante a la figura del sol que sirve para introducir u organizar un tema . Nos auxilian a enfocar el aprendizaje sobre actividades específicas y permite diferenciar, comparar, clasificar, categorizar, secuenciar, agrupar y organizar una gran serie de conocimientos .
En él se colocan las ideas que se tienen respecto a un tema o concepto. *En la parte central se anota el título del tema a tratar. *En las rayos que circundan al sol se añaden las ideas obtenidas sobre el tema.

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¿Como elaborar un mapa cognitivo de sol?

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¿Como elaborar un mapa cognitivo de sol?

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https://youtu.be/bwZnb-nPAqg

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Definición de mapa cognitivo de telaraña

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Definición de mapa cognitivo de telaraña

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Las telarañas son un tipo de Organizador gráfico que “muestra de qué manera unas categorías de información se relacionan con sus subcategorías. Proporciona una estructura para ideas y/o hechos elaborada de tal manera que ayuda a los estudiantes a aprender cómo organizar y priorizar información”.

Son de gran utilidad cuando se requiere una lluvia de ideas. Sirven para la organizar información antes de iniciar un escrito y suelen emplearse para ilustrar historias y caracterizaciones.

Como los mapas mentales, también incluyen imágenes, se organizan del centro hacia fuera, jerarquizando de acuerdo a categorías y subcategorías, y relacionando ideas, temas o conceptos. A diferencia de los mapas conceptuales, no incluyen conectores por cuanto no construyen proposiciones, y las imágenes suelen respaldar las ideas o conceptos representados.

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¿Como elaborar un mapa cognitivo de telaraña?

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¿Como elaborar un mapa cognitivo de telaraña?

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https://youtu.be/Tfa8TyjqIVg