# data[].attributes.attachment_link.title
Tiết mục nhảy lớp 11G THPT Hồng Quang chào mừng ngày 20/11/2022.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bán kết bóng đá nam THPT Hồng Quang. 11G - 11H

# data[].attributes.body
Nhạc Trao Giải Bond - Victory - YouTube

# data[].attributes.body
Jingle Bells with Lyrics | Christmas Songs HD | Christmas Songs and Carols - YouTube

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Christmas Songs and Carols - Love to Sing

# data[].attributes.attachment_link.title
Jingle Bells with Lyrics | Christmas Songs HD | Christmas Songs and Carols

# data[].attributes.body
SƠ ĐỒ TƯ DUY LÀ GÌ

Sơ đồ tư duy là một công cụ đặc biệt vô cùng tuyệt vời của não bộ, giúp cho việc ghi chép,  ghi nhớ và truy xuất thông tin một cách hiệu quả. Bằng việc kết hợp các chức năng hoạt động của 2 bán cầu não, sơ đồ tư duy có thể giúp cho người sử dụng phát huy sức mạnh và tiềm năng vốn có của não bộ,  qua đó giúp cải thiện tư duy và nâng cao hiệu quả ghi nhớ

2.  CHA ĐẺ CỦA SƠ ĐỒ TƯ DUY

Sơ đồ tư duy được ra đời năm 1970 bởi  Anthony "Tony" Peter Buzan (1942 - 2019) và hiện đang được sử dụng bởi hàng triệu người trên khắp thế giới, từ người lớn đến trẻ nhỏ.

Sơ đồ tư duy như một tấm bản đồ chỉ đường, cho chúng ta một cái nhìn tổng thể về một chủ đề, có thể lưu giữ một khối lượng lớn thông tin.

Trong thời đại thông tin 4.0 ngày nay, mỗi ngày chúng ta đều tiếp thu lượng lớn thông tin, nếu không có công cụ ghi chép tối ưu, não bộ chúng ta sẽ khó xử lý hết toàn bộ thông tin. Vì vậy Sơ đồ tư duy là một công cụ ghi chú tuyệt vời, giúp tối ưu năng lực não bộ của con người.

3.  Các ứng dụng của sơ đồ tư duy

Sơ đồ tư duy có thể được ứng dụng rộng rãi trong học tập, công việc và trong cuộc sống như: tóm tắt nội dung, lập kế hoạch, lên ý tưởng, đàm phán, hội họp, dạy học, tổ chức sự kiện, viết sách, viết thư, báo cáo, thuyết trình,  hoặc bất cứ việc gì bạn cần đến suy nghĩ. Có thể nói Sơ đồ tư duy là công cụ suy nghĩ của thế kỷ 21 và là công cụ của những thiên tài.

4.  Lợi ích của sơ đồ tư duy

Tổng quát kiến thức

Sơ đồ tư duy là 1 bản đồ tóm tắt các kiến thức cốt lõi một cách tổng quát, giúp chúng ta có cái nhìn tổng quan cho toàn bộ chủ đề chỉ trên một trang giấy.

Có trình tự, bố cục rõ ràng, liên kết chặt chẽ.

Dễ dàng bổ sung thông tin

Ghi nhớ và truy xuất thông tin dễ dàng

Thông qua Từ khóa và hình ảnh, não bộ sẽ dễ dàng liên tưởng và liên kết các thông tin liên quan một cách nhanh chóng

Hãy làm 1 thí nghiệm nhỏ như sau: với từ khóa “Cây“ bạn sẽ liên tưởng đều điều gì đầu tiên, các yếu tố liên quan đến từ khóa này là gì?

bạn có nghĩ đến hình ảnh hàng cây xanh tươi, cao to, rợp bóng mát dài lối đi ven đường không?

Chúng ta không nghĩ trong đầu từ “C Y” đúng không?

Đó chính là nguyên tắc hoạt động của não bộ. Não chúng ta dễ dàng liên tưởng đến hình ảnh, màu sắc, kích thước, cảm xúc do đó ta dễ dàng ghi nhớ và truy xuất thông tin

Tiết kiệm thời gian

Sơ đồ tư duy giúp chúng ta tiết kiệm thời gian vì chỉ sử dụng từ khóa

Ngoài ra mỗi khi ôn bài thi, và kiểm tra, thay vì phải mất một giờ để xem lại toàn bộ nội dung trong sách/ vở ghi chép, chúng ta chỉ cần 10 - 15 phút để xem lại sơ đồ tư duy. Đây cũng là một công cụ đắc lực giúp chúng ta ôn tập ngắt quãng để đưa thông tin vào trí nhớ dài hạn.

Đột phá ý tưởng

Các hình ảnh, màu sắc trong bản đồ tư duy sẽ kích thích trí tưởng tượng và sáng tạo, giúp chúng ta từ một chủ đề đã biết, kết nối đến nhiều hình ảnh khác, đột phá khỏi cách suy nghĩ lối mòn và tạo ra nhiều ý tưởng thú vị, từ đó mở rộng kiến thức về chủ đề mà ta đang tìm hiểu.

Tạo hứng thú và yêu thích hơn trong việc học

Không chỉ học sinh mà tất cả chúng ta đều yêu thích việc học hơn khi sử dụng sơ đồ tư duy. Thông qua việc tự do sử dụng hình ảnh, màu sắc, người học có thể tạo nên phong cách riêng của mình và tiếp nhận thông tin bằng ngôn từ và tư duy của cá nhân. Khi vẽ Sơ đồ tư duy, chúng ta không chỉ đơn thuần là thu thập thông tin, mà còn tạo ra ý tưởng, sắp xếp thông tin và liên kết chúng, nên chúng ta sẽ hiểu bài tốt hơn và trở nên tự tin hơn, hào hứng và chủ động hơn trong học tập

Sử dụng cả hai bán cầu não

Đây là là một công cụ học tập giúp phát huy sức mạnh của cả bộ não thông qua việc kết hợp các chức năng hoạt động của bán cầu não trái và bán cầu não phải, mang lại hiệu quả vô cùng tuyệt vời. Không chỉ giúp cải thiện tư duy mà còn nâng cao khả năng ghi nhớ và truy xuất thông tin một cách hiệu quả. có thể nói Sơ đồ tư duy là một công cụ tư duy không thể thiếu của những tài năng thực thụ.

# data[].attributes.body
bài của trịnh thuỳ dương ạ

# data[].attributes.body
Hình của Bùi Vũ Việt Tú

# data[].attributes.body
Cơứhp nềiT nấrT

# data[].attributes.body
Em hãy ví bản thân mình (tính cách, việc học tập, cuộc sống) của hiện tại như 1 tảng băng trôi. Hãy vẽ vào 1 tờ giấy/ phần mềm vẽ về tảng băng ấy, trong đó nêu phần nổi của bản thân (cho rằng mọi người nhìn thấy) và cả phần chìm (chỉ bản thân cảm nhận được). Hoàn thành và chụp ảnh gửi vào cột padlet này nhé.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cậu bé _không bỏ cuộc_ khi thi đấu kéo co gây sửng sốt cộng đồng mạng

# data[].attributes.attachment_link.title
Ngày 25/11 vừa qua là sinh nhật thứ 15 của Thuỳ Dương là sinh nhật đầu tiên khi Dương bước vào cấp 3; lớp mới, bạn mới. Chúng mình mong rằng Dương có 1 sinh nhật ấm áp và thật ý nghĩa. Hi vọng khi bước sang trang mới,Dương sẽ có nhiều niềm vui trong cuộc

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this 1080p designed by Mikoto Kujou.

# data[].attributes.body
Đầu tiên em gửi lời chào tới cô giáo chủ nhiệm và các bạn em rất vui khi được trở thành một thành viên của lớp.
Em xin tự giới thiệu em tên là Trịnh Thuỳ Dương
Mặc dù chuyển vào lớp vào giữa kì nhưng các bạn rất thân thiện và yêu quí em. Em mong quãng thời gian học tập cùng các bạn thật vui vẻ, góp ý để bản thân em được hoàn thiện hơn.
Em có sở thích chơi thể thao giải lao sau giờ học, xem phim.
Em rất vui khi được làm thành viên của lớp được đóng góp một phần nhỏ của mình cho lớp 10G.
Em mong 3 năm học c3 đồng hành cùng 10G là quãng thời thanh xuân đẹp nhất với nhiều kỉ niệm đẹp.
Cuối cùng em cảm ơn cô đã giúp em làm quen cùng với lớp. Em chúc các bạn luôn đoàn kết, gắn bó, đạt được nhiều thành tích tốt trong học tập.

# data[].attributes.attachment_link.title
Khen tặng Ngô Thùy Phương - Gift Certificate by Dangngochq

# data[].attributes.attachment_caption
ERIK x PHƯƠNG MỸ CHI - "Nam Quốc Sơn Hà" (The Heroes 2021)

# data[].attributes.attachment_link.title
ERIK x PHƯƠNG MỸ CHI - "Nam Quốc Sơn Hà" (The Heroes 2021)

# data[].attributes.body
Hãy suy nghĩ về những lời nhắn nhủ của cô các tình yêu nhé!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Giá trị cuộc sống (hay giá trị sống) được coi là những điều chúng ta cho là quý giá, là quan trọng, là có ý nghĩa đối với cuộc sống của mỗi người. Giá trị sống trở thành động lực để người ta nỗ lực phấn đấu để có được nó.

Mỗi người là một cá thể riêng biệt vì thế giá trị sống cũng mang tính cá nhân, không phải giá trị sống của mọi người đều giống nhau. Tuy nhiên, theo các tổ chức giáo dục về giá trị sống quốc tế và Việt Nam thì có 12 giá trị sống dưới dây có tính chất phổ quát trên toàn thế giới.
12 giá trị sống đúng nghĩa
1. Hòa Bình

Hoà bình không chỉ là sự vắng bóng của chiến tranh. Nếu mỗi người đều cảm thấy bình yên ở trong lòng thì hòa bình sẽ ngự trị khắp nơi trên thế giới.

Thanh bình không có nghĩa là vắng bóng sóng gió mà chính là ta vẫn giữ được lòng bình an giữa những biến động, hỗn loạn.

Bình an có được khi mọi tư tưởng, tình cảm và ước muốn của con người đều trong sáng.

2. Tôn trọng

Bẩm sinh con người là vốn quý giá. Một phần của lòng tự trọng là biết về các phẩm chất của mình.

Tôn trọng bản thân là hạt giống để sự tự tin lớn lên. Khi biết tôn trọng bản thân, ta dễ dàng tôn trọng người khác.

Nhận biết giá trị của bản thân và trân trọng giá trị của người khác chính là cách thức để ta nhận được sự tôn trọng.

3. Yêu thương

Tình yêu là nền tảng tạo dựng và nuôi dưỡng các mối quan hệ một cách chân thành và bền vững nhất.

Yêu thương có nghĩa là tôi có thể trở thành người tử tế, biết quan tâm và thông hiểu người khác.

Yêu thương là nhìn nhận mỗi người theo cách tích cực hơn.

4. Khoan dung

Khoan dung là sự cởi mở và nhận ra vẻ đẹp của những điều khác biệt

Khoan dung đối với những điều không thuận lợi trong cuộc sống là biết cho qua đi, trở nên nhẹ nhàng, thanh thản và tiếp tục tiến lên.

Người biết trân trọng những giá trị tốt đẹp ở người khác và nhìn thấy những điều tích cực trong mọi tình huống là người có lòng khoan dung.

5. Trung thực

Trung thực làm cho cuộc sống trở nên toàn vẹn hơn vì bên trong và bên ngoài chúng ta là một hình ảnh phản chiếu.

Đôi khi lòng tham là gốc rễ của sự thiếu trung thực.

Trung thực với bản thân và với mọi người trong bất cứ hoàn cảnh nào cũng có nghĩa là ta đang gieo niềm tin trong lòng người khác và xứng đáng nhận được sự tin yêu.

6. Khiêm tốn

Khiêm tốn cho phép bản thân ta trưởng thành với phẩm giá và lòng chính trực mà không cần đến những bằng chứng thể hiện bên ngoài.

Khiêm tốn giúp người ta trở nên tuyệt vời hơn trong trái tim người khác.

Việc gây ấn tượng, lấn át hoặc hạn chế tự do của người khác nhằm mục đích chứng tỏ bản thân mình sẽ chỉ làm giảm bớt trải nghiệm nội tâm về giá trị, phẩm cách và bình an trong tâm hồn.

7. Hợp tác

Tinh thần hợp tác tồn tại khi mọi người làm việc cùng nhau vì mục đích chung.

Người có tinh thần hợp tác là người có tâm hồn trong sáng, luôn mong muốn những điều tốt đẹp đến với mọi người cũng như công việc.

Khi hợp tác, ta cần phải biêt điều gì là cần thiết. Đôi khi ta cần đưa ra ý tưởng nhưng có lúc ta cần phải gác qua một bên ý tưởng của mình. Lúc này, ta giữ vai trò dẫn dắt, lãnh đạo, nhưng vào lúc khác, ta cần phải đi theo.

8. Hạnh phúc

Hạnh phúc sẽ mỉm cười khi lòng ta tràn ngập hy vọng và sống có mục đích.

Khi tâm hồn bình yên và giàu tình yêu thương, hạnh phúc sẽ tự nhân lên.

Khi mong muốn những điều tốt lành đến với mọi người, ta sẽ cảm thấy hạnh phúc tràn ngập con tim.

9. Trách nhiệm

Nếu chúng ta muốn được hòa bình, chúng ta phải có trách nhiệm sống bình yên.

Người có trách nhiệm luôn sẵn lòng đóng góp công sức của mình. Trách nhiệm không phải là điều ràng buộc chóng ta mà nó tạo điều kiện để ta có được những gì ta mong muốn.

Người có trách nhiệm là người biết thế nào là công bằng và thấy rằng mỗi người đều nhận được phần của mình.

10.Giản dị

Giản dị là biết trân tọng những điều nhỏ bé, bình thường trong cuộc sống.

Giản dị là sự trân trọng vẻ đẹp bên trong và nhận ra giá trị của tất cả mọi người, ngay cả những người được xem là xấu xa, tồi tệ.

Giản dị giúp chúng ta biết giảm thiẻu những chi tiêu không cần thiết. Nó giúp ta nhận ra rằng một khi các nhu cầu cơ bản của chúng ta được đáp ứng, đủ để ta có một cuộc sống thoải mái thì bất kỳ sự thái quá và thừa thãi nào cũng có thể dẫn tới tình trạng hư hỏng và lãng phí.

11.Tự do

Tự do có thể bị hiểu lầm là một điều gì đó không có giới hạn, tức là cho phép mình "làm những gì tôi muốn, bất cứ khi nào tôi cần và bất cứ người nào tôi thích". Cách hiểu này mang tính chất đánh lừa và dễ dẫn người ta đến việc lạm dụng sự lựa chọn.

Chúng ta chỉ thật sự cảm thấy tự do khi các quyền được cân bằng với trách nhiệm, sự lựa chọn được cân bằng với lương tâm.

12. Đoàn kết

Đoàn kết giúp cho những nhiệm vụ khó khăn trở nên dễ dàng.

Đoàn kết mang đến tinh thần hợp tác, nâng cao lòng nhiệt tình và làm cho bầu không khí trở nên ấm áp.

Chỉ cần một biểu hiện của sự thiếu tôn trọng cũng có thể khiến cho mối đoàn kết bị đổ vỡ. Việc ngắt lời, gây cản trở người khác, đưa ra những lời phê bình, chỉ trích liên tục và thiếu tính xây dựng... sẽ ảnh hưởng không tốt đến các mối quan hệ.

-----------

Chương trình đào tạo của Cuộc Sống Đúng Nghĩa sẽ cung cấp, phát triển và nâng cao kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm trong việc quản lý. Thông qua khóa học, học viên sẽ nắm vững những nguyên tắc, phương pháp, phong cách quản lý, biết cách tổ chức công việc hiệu quả, có hệ thống và đo lường được kết quả. Áp dụng thành công trong các môi trường làm việc và sự khác nhau giữa các nhà lãnh đạo.

Với hơn 15 năm kinh nghiệm huấn luyện, đào tạo cho gần 1000 Tổ chức là các Tập Đoàn Đa Quốc Gia, các Công Ty Hàng Đầu Việt Nam, các cơ Quan Nhà Nước với số lượng học viên tham gia trên 100.000 người.

Các công ty đã đào tạo: Vingroup, Samsung, Toyota, Viettel, Mobilephone, BIDV, Vietcombank, Coopmart ...
Chúng tôi không chỉ phát triển kỹ năng mà còn nâng tầm giá trị cuộc sống

Để biết thêm thông tin chi tiết về nội dung khóa học đặt tình yêu trong công việc, khách hàng có nhu cầu vui lòng liên hệ: 0916 72 0000 (Vân Anh) - 0912 232 334 ( Minh Mỹ) để được chúng tôi tư vấn những khóa học hay đến với bạn.

Hãy đến với chúng tôi trước khi quá muộn.

Các Khóa Học Mang Đến Tầm Quan Trọng Đối Với Bạn :

Thành công của các bạn chính là thành công của chúng tôi: "Đệm bước thành công, nhân đôi hạnh phúc"

# data[].attributes.attachment_link.description
Giá trị cuộc sống (hay giá trị sống) được coi là những điều chúng ta cho là quý giá, là quan trọng, là có ý nghĩa đối với cuộc sống của mỗi người. Giá trị sống trở thành động lực để người ta nỗ lực phấn đấu để có được nó.

# data[].attributes.attachment_link.title
Giá trị cuộc sống | Kỹ năng sống - Danh ngôn - Thư viện cuộc sống

# data[].attributes.attachment_link.description
Trang bị kiến thức, kỹ năng sống giúp mọi người có khả năng thích nghi, tương tác với xã hội một cách hiệu quả nhất, hiểu được giá trị cuộc sống

# data[].attributes.attachment_link.description
Home for all your photos and videos, automatically organized and easy to share.

# data[].attributes.body
Tác giả: Minh Phúc cùng ekip 10G

# data[].attributes.headline
Tổng kết tình hình học tập và rèn luyện 3 tuần đầu: 

# data[].attributes.subject
Tổng kết tình hình học tập và rèn luyện 3 tuần đầu: 

# data[].attributes.body
1.

# data[].attributes.body
Chào cô  và tất cả các  bạn e là Vu Huy Hiệu học sinh lớp 10G trường thpt Hồng Quang. Em rất vui khi được học ở trường thpt hq. sở thích của e là ngủ đá bóng . Em rất vui vì được làm quen với các bạn và thầy cô mới ạ. Mong mọi người sẽ giúp đỡ em trong học tập. Em xin cảm ơn ạ !

# data[].attributes.body
Xin chào cô giáo chủ nhiệm và tất cả các bạn học sinh lớp 10G !
Em tên là: Trần Thanh Nam.
Em cảm thấy rất hạnh phúc khi được sống trong sự yêu thương của gia đình và là một thành viên của tập thể 10G
Sở thích của em là xem phim và được đi chơi với gia đình và bạn bè .
Em cảm thấy rất vinh dự khi được là thành viên của lớp 10G. Em sẽ rèn luyện và tu dưỡng bản thân để góp vào tập thể 10G luôn đoàn kết và đi lên.
Mục tiêu của em là đạt được kết quả học tập tốt ở 3 năm học sắp tới.
Xin cảm ơn cô và các bạn đã lắng nghe

# data[].attributes.body
Tổ 3

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Những giá trị sống cho tuổi trẻ gồm 12 bài học giá trị về các chủ đề Hòa bình, Tôn trọng, Yêu thương, Khoan dung, Trung thực, Khiêm tốn, Hợp tác, Hạnh phúc, Trách nhiệm, Giản dị, Tự do và Đòan kết. Các chủ đề được trình bày dễ hiểu với những phân tích, diễn giải rõ ràng theo trình tự logic: mục đích của chủ đề, những hoạt động được tổ chức và cuối cùng là phần thảo luận. Từng chủ đề còn đưa ra các tình huống, các bài tập thiết thực nhằm thực hành và áp dụng.

Ngoài ra, phần cuối của cuốn sách còn có 10 phụ lục về một số chủ đề; mỗi phụ lục là một câu chuyện, một ví dụ minh họa, một trò chơi trắc nghiệm theo các thẻ tình huống sát thực với chủ đề được đề cập hoặc các bài tập thư giãn, tập trung...

Ngày nay, trẻ tập trung quá nhiều vào việc học cách để làm (doing), chuẩn bị cho mưu sinh trong tương lai. Nhưng bên cạnh những kỹ năng sống vốn rất quan trọng ấy, trẻ cũng cần biết nên sống (being) ra sao. Có nghĩa là làm thế nào để ứng phó trước nhiều tình huống, quản lý cảm xúc, học cách giao tiếp, ứng xử với mọi người, giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ và thể hiện bản thân một cách tích cực, lành mạnh.

Nếu trẻ không có nền tảng giá trị sống rõ ràng và vững chắc thì dù được học nhiều kỹ năng, trẻ cũng không biết cách sử dụng hợp lý, mang lại lợi ích cho bản thân và xã hội. Từ đó, trẻ sẽ không biết cách tôn trọng bản thân và người khác.

Có nền tảng giá trị sống, trẻ sẽ không bị lôi cuốn bởi những giá trị vật chất trong việc định hình mục đích sống. Giá trị sống giúp chúng ta cân bằng lại những mục tiêu vật chất. Theo UNESCO, 8 tuổi đã là quá trễ. Vì đến độ tuổi này trẻ đã hình thành cho mình phần lớn các giá trị; trừ phi có sự thay đổi sâu sắc về trải nghiệm trong đời, nếu không thì khó mà lĩnh hội thêm giá trị sau độ tuổi này. Trẻ từ dưới 2 tuổi đã bắt đầu tiếp thu từ môi trường sống xung quanh, như giọng nói của người lớn khi trò chuyện với trẻ, cách thức tiếp xúc với trẻ, tranh ảnh treo trong phòng... tất cả đều tác động đến sự phát triển của trẻ.

Nhiều phụ huynh cũng tỏ vẻ ngần ngại rằng con họ còn quá nhỏ thì làm sao biết về giá trị sống. Tuy trẻ chưa thể diễn đạt bằng ngôn ngữ những gì mình cảm nhận được, nhưng chắc chắn người lớn sẽ ngạc nhiên trước hiểu biết và cảm nghiệm của chúng về giá trị. Điều chúng ta nên làm là giúp trẻ gọi tên giá trị ra để các giá trị trở nên rõ ràng hơn. Chẳng hạn như bằng cách hướng dẫn trẻ trao cây bút cho bạn, chúng ta đang dạy cho trẻ biết cách sẻ chia hoặc hợp tác.

Việc truyền đạt những kỹ năng, kiến thức về cuộc sống, cha mẹ có thể tin cậy vào giáo viên ở trường. Còn với giá trị sống lại khác, cha mẹ có tầm ảnh hưởng đáng kể đến con cái vì khi nhìn thấy sự trung thực qua hành vi cư xử của cha mẹ, trẻ sẽ trải nghiệm được thế nào là lòng trung thực. Do đó, cha mẹ là nguồn hỗ trợ tuyệt vời để xây dựng giá trị nơi con trẻ. Ví dụ như việc bố mẹ bảo con cái nói với khách là mình không có ở nhà, trẻ sẽ ngạc nhiên, hoang mang khi bị buộc phải nói sai sự thật. Những điều tưởng chừng nhỏ nhặt như thế lại có sức tác động lớn, dẫn đến thói quen thiếu trung thực về sau.

Từ giáo dục (education), gốc Latin (e-ducere) có nghĩa là khơi dậy những gì đã có sẵn ở mỗi người. Theo đó, chúng ta cần hiểu mình đang hướng dẫn về giá trị, giúp khơi dậy những giá trị cốt lõi đã có ở trẻ chứ không phải là chỉ dạy, bảo ban. Đặc biệt trẻ ở độ tuổi vị thành niên đôi khi tỏ ra chống đối lại những điều giáo viên nói với chúng. Không phải chúng bất kính với thầy cô, nhưng ở độ tuổi này điều đó thật khó tránh khỏi. Tuy nhiên chúng có thể tự tìm tòi khám phá các giá trị dưới sự dẫn dắt và hỗ trợ của người điều phối, hướng dẫn các hoạt động giá trị. Ngoài ra, một phần không thể thiếu của chương trình giáo dục giá trị sống là việc tạo lập bầu không khí dựa trên các giá trị để học sinh cảm thấy an toàn, có giá trị, được yêu thương, thấu hiểu và được tôn trọng. Nhiều nghiên cứu giáo dục cho thấy nếu trẻ mang nỗi sợ hãi hay căng thẳng, não bộ sẽ rất khó tiếp nhận thông tin. Còn khi trẻ cảm thấy an toàn, thoải mái, chúng có thể tiếp thu được nhiều hơn.

Mô hình giáo dục giá trị sống không khuyến khích việc đánh mắng hay ngược đãi về thân thể mà hướng đến hình thức kỷ luật tích cực, nghĩa là khi trẻ phạm lỗi hãy khuyến khích chúng nhận sai lầm, rút ra bài học kinh nghiệm.

Nếu cha mẹ chú ý vào hành vi tiêu cực của trẻ - dưới hình thức đánh đập hoặc la mắng - chỉ trong 20 giây thôi, sự chú ý ấy càng củng cố thêm cho kiểu hành vi bạo hành. Nếu trẻ đang bị rối loạn về hành vi cư xử, giá trị sống có một hoạt động được gọi là Thời gian Tạm lắng, giúp trẻ tạm thời rút khỏi môi trường lớp học hay môi trường gia đình để đi đến một nơi trẻ có thể ngồi tĩnh lặng, ngẫm lại những điều mình đã làm mà có những điều chỉnh thích hợp.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tải Sách Những giá trị sống cho tuổi trẻ pdf epub mobi azw3 - Tâm Lý - Kỹ Năng Sống

# data[].attributes.attachment_link.description
Những giá trị sống cho tuổi trẻ gồm 12 bài học giá trị về các chủ đề Hòa bình, Tôn trọng, Yêu thương, Khoan dung, Trung thực, Khiêm tốn, Hợp tác, Hạnh phúc, Trách nhiệm, Giản dị, Tự do và Đòan kết.

# data[].attributes.headline
Sách nói: "Những giá trị sống cho tuổi trẻ"

# data[].attributes.subject
Sách nói: "Những giá trị sống cho tuổi trẻ"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hệ thống cập nhật tính năng Đăng truyện và Tích điểm để phục vụ các bạn. Bạn hãy tìm hiểu để sử dụng nhé! XEM NGAY

Phương Linh Đỗ Hà

Sách nói

Ngày nay trẻ em khắp nơi trên thế giới đang bị đe doạ bởi tình trạng bạo lực, lạm dụng, cũng từ đó tệ nạn xã hội ngày càng gia tăng, tình trạng thiếu tôn trọng người khác cũng như thiếu ý thức bảo vệ môi sinh ngày càng đáng báo động. Các bậc phụ huynh và các nhà giáo dục của nhiều quốc gia đang kêu gọi sự trợ giúp cho việc giải quyết tình trạng báo động này.

Một trong những cách được nhiều người tin tưởng và cho là hiệu quả, đó là tập trung vào việc giảng dạy các giá trị. Cũng từ đó, Chương trình Giáo dục các giá trị sống đã được đưa ra để áp ứng lời kêu gọi hướng đến các Giá trị...

Hôm nay bạn muốn chia sẻ điều gì?

# data[].attributes.attachment_link.title
Những giá trị sống cho tuổi trẻ - Diane Tillman

# data[].attributes.attachment_link.description
Hệ thống cập nhật tính năng Đăng truyện và Tích điểm để phục vụ các bạn. Bạn hãy tìm hiểu để sử dụng nhé!

# data[].attributes.body
Em xin gửi lời chào đến cô giáo chủ nhiệm và các bạn học sinh lớp 10G.Em là Đỗ Hoàng Trung Hải.Em rất vinh dự khi được học tập và rèn luyện tại trường THPT Hồng Quang.Sở thích của em là tham gia các hoạt động thể thao.Môn học mà em yêu thích nhất là môn toán.Mục tiêu của em là đạt danh hiệu học sinh giỏi trong ba năm cấp ba.Em hy vọng những thông tin trên giúp cô và các bạn hiểu về em

# data[].attributes.body
Xin chào cô giáo chủ nhiệm cùng các bạn lớp 10G.Em xin tự giới thiệu em tên là Lê Trọng Quý. Em sống trong gia đình có 4 thành viên và một môi trường học tập đầy tính cạnh tranh đó là những động lực để em có thể hoàn thành tốt kì thi vào cấp 3. Em thích nhất là được chơi thể thao sau mỗi buổi học căng thẳng. Điểm mạnh của em là đá bóng và học vật lí. Điều em cảm thấy vui nhất ở hiện tại là quen được nhiều bạn mới trong lớp 10G. Mục tiêu của em là đỗ vào trường đại học bách khoa. Em mong được cô và các bạn giúp đỡ trong 3 năm học dưới mái nhà 10G thân yêu.

# data[].attributes.body
Tổ 1

# data[].attributes.body
We will win 🥰

# data[].attributes.body
Xin chào tất cả các bạn học sinh và cô giáo chủ nhiệm của lớp 10G!
E tên là Vũ Thiên Bình và em luôn tự hào vì mình đã là một học sinh của ngôi trường danh giá THPT Hồng Quang
Em luôn yêu thích các hoạt động thể dục thể thao và môn sở trường của em là chơi cầu lông và bóng đá!
Em cũng yêu thích các môn học nghệ thuật như chơi guitar và mĩ thuật(mĩ thuật công nghiệp và thiết kế đồ hoạ)
Nguyện vọng của e là có thể đỗ vào những trường đại học chất lượng tốt và
Điều vui sướng khi e được vào trường là gặp lại nhiều bạn cũ và làm quen với các bạn mới, và được một cô giáo dạy giỏi như cô Ngọc chủ nhiệm
Hy vọng là nhũng thông tin trên giúp ms người hiểu về con người của em
P/S: Về phần chụp ảnh thì e tha thiết cô Ngọc xin cho em khất, vì em không được tự tin về khoản tự sướng. Mọi người cứ nhìn cái ảnh lớp của em lớp 9 pà đủ biết em tự ti thế nào rồi nhé:))