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Pour un Rock'n roll avec la professeure Diana 

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Pour un Rock'n roll avec la professeure Diana 

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Pour un Rock'n roll avec la professeure Diana 

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Pour un Rock'n roll avec la professeure Diana 

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Chanter en francais en attendant Noël : Les chants les plus connus

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Chanter en francais en attendant Noël : Les chants les plus connus

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Compilation des plus belles chansons de Noël | Petit papa Noël etc.

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Chanson de Noël : Vive le vent d'hiver !

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Chanson de Noël : Vive le vent d'hiver !

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Lecture suivie : Le loup qui voyageait dans le temps

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Lecture suivie : Le loup qui voyageait dans le temps

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Travail par groupe et ateliers

Vocabulaire : utiliser le dictionnaire
Lecture : Le loup qui n'aimait pas Noël +
Le loup qui voyageait dans le temps
Ecriture : cahier d'écriture à compléter

QLM : L'environnement
EMC : maitriser ses émotions (activité avec la psychologue Sofia)

Maths : additions et soustractions avec retenue. La multiplication

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Cet épisode de la série Si Noël m'était conté évoque les nombreuses légendes qui se cachent derrièr...

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Verbe avoir au présent de lindicatif   alain le lait

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Verbe être au présent de l'indicatif - alain le lait

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Conjuguer les verbe en -er : aimer, danser

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Conjuguer les verbe en -er : aimer, danser

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La conjugaison des verbes en -er au présent CP - CE1 - CE2 - Cycle 2 - Français

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Patrimoine : L'obélisque de Buenos Aires (Emilia C.)

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Patrimoine : L'obélisque de Buenos Aires (Emilia C.)

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Patrimoine : le Parténon grec (Constanza / Clemente)

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Patrimoine : le Parténon grec (Constanza / Clemente)

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Patrimoine : Le pont Golden Gate de San Francisco  (Amelie )

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Patrimoine : Le pont Golden Gate de San Francisco  (Amelie )

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Patrimoine : La Tour de Pise (Tomas / Estela et Laura)

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Patrimoine : La Tour de Pise (Tomas / Estela et Laura)

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Patrimoine : Le Louvre et/ou  sa pyramide (Olivia A. et Renata/ Tadeo, Rafael, Bastien et Domingo )

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Patrimoine : Le Louvre et/ou  sa pyramide (Olivia A. et Renata/ Tadeo, Rafael, Bastien et Domingo )

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Patrimoine : pyramides d'Egypte (Pascal et Gérard / Emilia S. et Amalia)

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Patrimoine : pyramides d'Egypte (Pascal et Gérard / Emilia S. et Amalia)

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Patrimoine : Stonehenge (Gaspar et Gaspard)

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Patrimoine : Stonehenge (Gaspar et Gaspard)

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Le Petit Bonhomme en Pain d'épices |  dessin animé en français avec Les P'tits z'Amis

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Recette du bonhomme en pain d'épice : texte

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Recette du bonhomme en pain d'épice : texte

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Recette du bonhomme en pain d'épice : vidéo

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Recette du bonhomme en pain d'épice : vidéo

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chaussure / aussi / jaune / orange / du chocolat/ un tableau / de l'eau / des ciseaux / une photo / à gauche /

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Lecture fluence : Un drôle de petit bonhomme

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Lecture fluence : Un drôle de petit bonhomme

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Son / orthographe : [in]
Lecture fluence : un drôle de petit bonhomme p. 133
Lecture d'un documentaire : le panda géant p. 164-165

Maths : additions et soustractions avec et sans retenue
QLM : respecter l'environnement
Art : les monuments patrimoniaux (visite de l'exposition et exposé avec ou sans maquette)

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Jul 16, 2020 · L'Autruche. 25K views 2 years ago. Documentaire Animalier. Documentaire Animalier. 632K ...
Duration: 1:56
Posted: Jul 16, 2020

Apr 23, 2021 · 145 kilos pour trois mètres de haut : l'autruche affiche des dimensions impressionnantes et ...
Duration: 2:04
Posted: Apr 23, 2021

Jan 9, 2020 · Poulets en batterie - Le reportage Choc. Documentaire Société. Documentaire Société. *. 1.9M ...
Duration: 2:03
Posted: Jan 9, 2020

Washington DC (Hagerstown MD), Virginia

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Le patrimoine de l'Unesco dans le monde : https://whc.unesco.org/fr/list/
Il y en a au Chili ? en France ? lesquels ?

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C'est quoi le patrimoine ? - 1 jour, 1 question

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Table de multiplication par 5 (x 5 / fois cinq)

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Table de multiplication par 5 (x 5 / fois cinq)

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Comptines pour enfants - La Table de 5 (apprendre les tables de multiplication)

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Table de multiplication par 4 (x 4 / fois quatre)

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Table de multiplication par 4 (x 4 / fois quatre)

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Comptines pour enfants - La Table de 4 (apprendre les tables de multiplication)

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Table de multiplication par 3 (x 3 / fois trois)

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Table de multiplication par 3 (x 3 / fois trois)

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Comptines pour enfants - La Table de 3 (apprendre les tables de multiplication)

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Table de multiplication par 2 (x 2 / fois deux)

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Table de multiplication par 2 (x 2 / fois deux)

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Comptines pour enfants - La Table de 2 (apprendre les tables de multiplication)

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Les syllabes : comment couper un mot en fin de ligne ?

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Les syllabes : comment couper un mot en fin de ligne ?

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Français - Comment couper un mot en bout de ligne (grammaire)

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Semaine du 21 au 25 novembre                          photo de classe le 25/11/22

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Semaine du 21 au 25 novembre                          photo de classe le 25/11/22

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Son / orthographe : Le son [an] fiche collée sur le cahier
Lecture fluence : p.132 Adèle la petite tortue
Rédaction : écrire la suite d'une histoire (la petite tortue)
Lecture d'un documentaire : L'autruche p. 162-163
Lecture suivie : Le loup qui
Vocabulaire : utiliser le dictionnaire / antonyme/ synonyme / mots de la même famille

Maths :
Calculs : multiplications par 0/1/2/3/4/5/10/11
Additions et soustractions avec retenue

QLM : L'eau, c'est la vie p.44 du livret

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Le petit Nicolas un souvenir qu'on va cherir

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couple de danseur de rock - Google Search

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Vacaciones de invierno : talleres de navidad con una profesora del cole

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Vacaciones de invierno : talleres de navidad con una profesora del cole

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Les mots qui ont à peu près le même sens : les synonymes

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Les mots qui ont à peu près le même sens : les synonymes

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Carte mentale les synonymes

Fiche à télécharger

Télécharge la fiche à afficher chez toi afin de te souvenir de cette leçon

L'objectif de cette vidéo à destination des élèves de CE1 et CE2 est de comprendre ce que sont les synonymes. En général, les élèves comprennent rapidement la notion. Ce qui est plus compliqué est d'enrichir son vocabulaire afin de ne pas répéter constamment les mêmes mots. J'insiste également sur le fait que les synonymes doivent avoir la même classe grammaticale (nom=nom, verbe=verbe, etc.).

Pour enrichir son lexique de nouveaux mots, les méthodes sont nombreuses : lecture, écriture, dictionnaire, échanges, découvrir de nouveaux mots de manière ludique, etc.

Evidemment, il ne suffit pas de rencontrer le mot une fois pour le retenir. Il est nécessaire de le croiser régulièrement et au mieux de le réutiliser à l'oral et à l'écrit.

Compétences acquises

1. Savoir trouver des synonymes.

2. Savoir que des synonymes doivent appartenir à la même classe grammaticale.

À qui s'adresse cette vidéo ?

C'est quoi les synonymes ?

Alors tu vois Papy, on marchait vers le parc et là, j'ai vu Nora qui marchait aussi, mais de l'autre côté de la route et l'on était tous les deux en train de marcher, mais elle marchait plus vite, alors je me suis dit que si moi je marche aussi plus vite et bien...

Oh oh oh, marcher, marcher, marche, tu ne connais que ce mot ? J'aime bien tes histoires, mais ce serait bien d'apprendre d'autres mots. Je ne sais pas moi, tu ne connais aucun synonyme de marcher ? Synonyme ? C'est quoi ça des synonymes ? Allô ! Maître Lucas, c'est quoi des synonymes ?

Qu'est ce qu'un synonyme ?

Des synonymes ce sont des mots qui ont le même sens ou un sens proche, par exemple habit et vêtement, ce sont des synonymes. Je te propose que nous en parlions tout de suite.

Les synonymes permettent d'éviter de répéter toujours les mêmes mots. C'est plus agréable d'entendre une histoire où il n'y a pas toujours le même mot.

" Marcher " a plusieurs synonymes, par exemple, tu peux utiliser, aller, cheminer, circuler, se diriger, se promener, se rendre, avancer, etc., etc.

OK, mais comment j'apprends tous ces nouveaux mots, je n'ai pas compris la moitié ? Tu as plusieurs méthodes pour apprendre de nouveaux mots, c'est à l'école que tu vas en apprendre bien sûr et puis en lisant beaucoup de livres, des articles, des journaux de ton âge, en écoutant des histoires, en discutant, etc. Tu peux aussi chercher la définition des mots que tu ne connais pas dans un dictionnaire et en utilisant ces mots à l'écrit, ils resteront plus facilement dans ta tête.

Pour connaître de nouveaux mots, il faut donc les voir régulièrement, les lire, les écrire et ainsi tu pourras les mémoriser.

Les synonymes et classe grammaticale

Quand tu choisis un synonyme, il faut qu'il soit de la même classe grammaticale de la même nature, par exemple, si tu as un nom, ton synonyme doit être un nom, si tu as un verbe ça doit être un verbe, si tu as un adjectif et bien ça doit être un adjectif, etc.

Exercice sur les synonymes

Je te propose que l'on s'entraîne. À gauche j'ai mis des mots et à droite d'autres mots. À toi de mettre ensemble les synonymes. Évidemment, tu ne peux pas relier sur l'écran donc tu le fais dans ta tête. Je t'aide pour le premier. Je mets pâle et blanc ensemble, car ce sont des synonymes. À toi de faire la suite, mets pause.

Dans cette vidéo, nous avons donc appris ce que sont les synonymes. La prochaine fois, nous verrons ce que sont les antonymes, les contraires. Mais pour l'instant, tu peux revoir la leçon sur cette carte mentale et t'entraîner sur cette fiche qui est sur le site maitrelucas.fr sous cette vidéo. À bientôt.

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Maître Lucas, professeur des écoles, enseigne en vidéo et en exercice ce que sont les synonymes et comment les utiliser pour CE1 CE2

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Bébé tortue : la course pour la survie - ZAPPING SAUVAGE

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Les mots de sens contraire (les antonymes)

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Les mots de sens contraire (les antonymes)

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Les contraires - antonymes CE2 - CM1 - CM2 - Cycle 2 - Cycle 3 - Français - Lexique

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Son/ orthographe : le son [on] fiche collée sur le cahier

Lecture fluence : Poum et les Korrigans p. 137
Lecture d'un documentaire : La tortue p. 160-161
Lecture suivie : Le loup qui n'aimait pas lire
Vocabulaire : Les mots de la même famille p. 260, les antonymes et les synonymes (utilisation du dictionnaire)

Maths :

Calcul : la soustraction avec retenue

Problèmes à résoudre
Mesure : lire l´heure

QLM : Le cycle de l'eau

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Je reconnais une famille de mots à partir du radical leçon 2

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Savoir lire l'heure CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - Cycle 2 - Cycle 3 - Se repérer dans le temps

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Soustractions posées avec retenues CE1 - CE2 - Cycle 2 - Maths

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Les soustractions en ligne jusqu'à 20 CP - CE1 - Cycle 2 - Maths

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Lecture suivie : Le loup qui n'aimait pas lire

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Lecture suivie : Le loup qui n'aimait pas lire

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Orthographe : Révisions son [oi] : fiche collée sur le cahier

Lecture fluence : la soupe de vitamines p. 136
Lecture d'un documentaire : La girafe
Lecture suivie : Le loup qui n'aimait pas lire
Vocabulaire : Les mots de la même famille p. 256-258

Maths :

Calcul : la soustraction avec retenue

Numération : représenter le nombre 1000
Mesure : lire l´heure

QLM : Le cycle de l'eau

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Fabriquer une pieuvre avec une chaussette

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Fabriquer une pieuvre avec une chaussette

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Fabriquer une pieuvre

Une activité manuelle très facile, voici comment fabriquer une pieuvre avec des enfants !!

Intérêt : découpe, collage...
Matériel : 1 chaussette, 1 fils de laine ou une ficelle, un bout de tissu (environ 30x30cm) ou tout autre chose pouvant servir à rembourrer (laine, coton...), 2 capsules transparente de médicament style gélule, 1 feuille blanche, 2 petites perles noires, tissu ou feutrine, ciseaux et colle
Tranche d'âge : 3 à 12 ans

Technique pour fabriquer la pieuvre

Rembourrer le bout de la chaussette avec un morceau de tissu en boule ou du coton.

Ficeler avec un morceau de laine ou de ficelle juste en dessous de la boule de tissu.

Découper une bouche dans un bout de tissu et la coller, coller les yeux (explication ci-dessous).

Découper, à l'aide des ciseaux, des lanières dans le bas de la chaussette.

Cette petite pieuvre plaira aux petits et aux grands et est assez facile à faire, idéal à réaliser lorsque l'on a un groupe d'enfants d'âges différents. Les yeux à fabriquer soi-même (voir ci-dessous) seront tout de même un peu plus difficile à réaliser pour les 3-5 ans. Je vous conseille de prendre une des autres suggestions ci-dessous ou de prévoir que les grands aident les petits (j'aime bien cette solution quand c'est possible) ou encore fabriquer des petits yeux qui bougent à l'avance pour les plus jeunes !! Les plus grands, quant à eux, pourront sûrement être plus créatifs dans la réalisation du visage en faisant une bouche différente par exemple ou en rajoutant des sourcils !

Les yeux : vous pouvez couper 2 ronds dans un tissu blanc puis 2 ronds plus petits dans un tissu noir ou acheter des yeux avec les petits ronds noir à l'intérieur qui bouge ou fabriquer vos propres yeux avec 2 perles noires qui bougent (voir ci-dessous).

Découper les 2 capsules, y glisser une perle noire dans chacune d'elles. Mettre un peu de colle (mais pas trop) au bord des capsules puis venir coller un bout morceau de feuille blanche. Laisser sécher puis venir découper le surplus du bord des capsules !!

Alors, allez-vous fabriquer une pieuvre ?!!
Voir toutes les autres activités manuelles enfants !!

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Une activité manuelle très facile, voici comment fabriquer une pieuvre avec des enfants !! Intérêt : découpe, collage...

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ou encore : https://www.youtube.com/watch?v=xsOpKOJEeKk

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Comment dessiner un Pieuvre | Dessins faciles

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Le destin des tortues marines -  ANIMAUX HYBRIDES - Documentaire animalier

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Documentaire sur la méduse, un prédateur efficace

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Documentaire sur la méduse, un prédateur efficace

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La méduse, un prédateur extrêmement fragile

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Ecouter les fonds marins pour se concentrer

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Ecouter les fonds marins pour se concentrer

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Relaxation Bruit Blanc & Sons De La Nature

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►Video - Sous Marin Pour Relaxation - Antistress & Bien être - Dormir Et Bien Dormir