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spectos Generales de la Educación Media en Panamá
La educación media es el nivel que sigue a la educación básica general. Su realización es en un periodo de tres años y es de carácter gratuito, de esta manera el estudiante se prepara para los estudios superiores y de esta forma integrarse al mundo laboral. Tal como dice el artículo 53 de la ley 34.
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Envolver al estudiante en la sociedad en forma participativa, para que pueda valorar nuestra cultura, tradición, historia, para la construcción de la tolerancia y respeto de los derechos humanos.

Ampliar el pensamiento creativo e imaginación en la solución de problemas y toma de decisiones, donde las habilidades intelectuales les permitan procesar reconstruir y transmitir información en forma crítica.

Desarrollar el pensamiento lógico matemático y su utilización en la vida cotidiana; así mismo el aprendizaje y uso de formas de expresiones orales y escritas.

Preparación de actitudes, habilidades, conocimientos y destrezas para desenvolverse en el mundo laboral.

Participar en las acciones de trabajo cooperativo como forma básica de la solidaridad humana y desarrollo de productividad.

Asumir la importancia de la educación, a lo largo de la vida, para el beneficio del desarrollo científico y tecnología, desde una perspectiva crítica.

Valora el dominio de los conocimientos científicos y tecnológicos para incorporase a los estudios superiores, a la sociedad civil o el sector productivo, adaptándose a diferentes condiciones de trabajo y autonomía y responsabilidad para enfrentarse con éxito a las exigencias de la vida social, personal y laboral.

Desarrollar destrezas, actitudes e instrumentos intelectuales que le permita enfrentar un mundo de cambios rápidos, donde escasean los recursos y por ende le corresponderá trabajar por la construcción de un mundo mejor.

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Oportunidad de la continuación del proceso formativo del estudiante, habilitándolo como persona y ciudadano, integrándolo a nuestra cultura y mundo laboral, con sus valores, tradiciones y costumbres claros, además de la capacidad de convivencia y utilización del pensamiento científico y tecnológico.

Tiene periodo determinación, terminando con un diploma que acredita al estudiante con una especialidad, permitiéndole también acceder a la educación superior.

Se integra la parte práctica – teoría. Utilizándose la modalidad de técnica-profesional que se realizan en empresas o instituciones oficiales.

Se utilizan los siguientes modelos para los procesos de socialización.

Participación: donde la vivencia y toma de decisiones, contribuye a la formación de valores.

Reconocimiento: se utiliza como referencia para los diversos contenidos y actividades para un aprendizaje duradero.

Representaciones: para mostrar las formas como las imágenes mentales, influyen en su proceso de aprendizaje.

Le suministra al estudiante los aprendizajes a la educación ciudadana.

Aprendizaje de los valores, derechos humanos, democracia, desarrollo y paz.

Para la atención de mejores resultados se toman en cuenta los riesgos que conlleva el período de transición de los estudiantes.

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Continuar la educación integral de los estudiantes, ampliándole sus conocimientos de la realidad social, personal y natural. Con la óptica de un sujeto histórico, con capacidad de observar, interpretar y participar en la transformación de la realidad.

Fortalecer las destrezas académicas y técnicas, necesarias para continuar estudios y trabajar, a través del desarrollo de competencias fundamentales.

Promueve un aprendizaje con aptitud moderno de la producción y mejoramiento en la calidad de vida, a través del conocimiento de ciencia, tecnología y la innovación.

Promueve la importancia, del trabajo, espíritu de sustentación, honestidad, democracia y paz a través de la formación de valores.

Brindarles opciones de formación en carreras técnicas y continuidad de estudios.

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Todo docente aplicará varios métodos didácticos que él mismo puede crear, siempre pensando enseñar de manera entretenida y asumiendo que los estudiantes necesitan no frenos sino estímulos en pro a la mejora de su educación.

Otros aspectos importantes que tomará en cuenta el educador desde el primer día de clases, son: la urbanidad, la presentación corporal y su propia vestimenta. La vestimenta adecuada es sinónimo de respeto, tanto a sí mismo como a los estudiantes, que son en todo caso, la razón de la enseñanza. El educador es modelo y educa también con el ejemplo, por lo que debe cultivar y trasmitir los valores humanos. Utilizará el idioma con cortesía y corrección. Demostrará sus conocimientos y sus buenos modales, porque debe ser uno de los protagonistas principales del salón de clases, en cualquier tipo de enseñanza.

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Estructura de la nueva oferta curricular

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Estructura de la nueva oferta curricular

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El proceso de modernización de la educación panameña posee especial énfasis en la transformación de la oferta educativa y curricular. Este punto, parte de la creación de una nueva estructura organizativa, la cual modifica la propuesta anterior, al crear el Educación Básica General y la Educación Media como los dos niveles que conforman la oferta de la educación regular del sistema. Cada uno de los cuales posee su propia conceptualización, caracterización, propósitos, objetivos, estructura, etc.