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La relación de la psicología y las TIC ha sido una propuesta innovadora ya que ha contribuido a distintas áreas de la profesión, aunque la psicología ha sido un campo en el cual se utiliza mucho la observación, bien es sabido que al pasar de los tiempos las cosas cambian y mejoran, por ende la psicología ha tenido la ventaja de utilizar estos avances para mejorar el tratamiento de los pacientes, investigaciones más seguras y rápidas, utilizando herramientas que las TIC  le ofrecen, lo que le daría una visión más innovadora a la psicología.

Ya que en la psicología hay distintas ramas las TIC han servido de distinta formas aportando distintos recursos, dándole la posibilidad, no solo a una persona, si no a varias, de poder experimentar esta ventaja que son las TIC pues como Amayones et al. (2015) dijo: Como es obvio, siendo la salud un tema relevante para la mayoría de personas, la “conversación global” sobre salud a través de aplicaciones como la Web 2.0 no ha tardado en llegar y se han acuñado términos como el de Health 2.0 y Salud 2.0. La idea que subyace en ellos (Cabrer, 2009; Armayones y Hernández, 2007) no es otra que la de la aplicación de las bases fundamentales de la Web 2.0 al campo de la salud y sus beneficios, tanto para la salud individual y comunitaria, como para la propia administración, que puede disponer tanto de información generada por los ciudadanos como de nuevos y eficaces canales de comunicación para, por ejemplo, desarrollar campañas de prevención y promoción de la salud. (P.154):

queriendo referirse a que la web ha sido la actualización de una u otra manera del sector salud.

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-Armayones M; Boixadós, M;  Gómez, B; Guillamón, N;  Hernández, E; Nieto, R; Pousada, M; Sara, B. (2015). Psicología 2.0: Oportunidades y retos para el profesional de la Psicología en el ámbito de la eSalud. Papeles del Psicólogo. Revista del Colegio Oficial de Psicólogos, Vol. 36 (2), 153-160. Recuperado de: http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/2571.pdf

-Durán Segura, Mercedes; Guerra, José M. (2015) Usos y tendencias adictivas de una muestra de estudiantes universitarios españoles a la red social Tuenti: La actitud positiva hacia la presencia de la madre en la red como factor protector. Anales de Psicología, Vol. 31 (1), 260-267. Recuperado de: http://revistas.um.es/analesps/article/view/158301

-Pastor Alcaide, José Luis. (2013).Aprendizaje social y nuevas formas de entender el proceso de enseñanza-aprendizaje. Padres y Maestros, Vol. 351, 11-15. Recuperado de: http://revistas.upcomillas.es/index.php/padresymaestros/article/view/1045/889

Fotografías tomadas de

fabiolaamarozamora.wordpress.com

www.rafaela.com

itunews.itu.int

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Las TIC se involucran en ambitos de estudio de la psicologia 

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Las TIC se involucran en ambitos de estudio de la psicologia 

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aunque ya había menciona la intervención de las TIC en algunos espacios de la psicología, explicare un ejemplo de como lo a echo.

Las TIC intervienen en los procesos de enseñanza y aprendizaje, como Pastor (2013) lo menciona: En los últimos años, ha habido multitud de enfoques para introducir las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Uno de los extendidos, ha sido el uso de plataformas de enseñanza más conocidas por su acrónimo en inglés LMS (Learning Management System), que últimamente se han popularizado con su acrónimo castellano EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje). (P.11):

Lo cual nos lleva a la conclusión de que cada vez mas se va implementando la tecnología en los campos de la psicología.

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Aunque muchas enfermedades mentales son producidas por las tics como lo indica en el articulo de Mercedes Segura y Jose Guerra "Usos y tendencias adictivas de una muestra de estudiantes universitarios españoles a la red social Tuenti: La actitud positiva hacia la presencia de la madre en la red como factor protector"

en este articulo los autores exponen el paradigma que provoca la adicción a una red social y como pueden provocar problemas sociales y no solo de individuo (Segura, Guerra 2015).